濰坊高中生物選修學哪個

❶ 高中生物考選修的什麼內容,簡略說一下

選修三：基因工程、細胞工程、胚胎工程、生態工程；
選修一：果酒果醋的製作、腐乳的製作、酵母菌的固定化、DNA的粗提取與鑒定、血紅蛋白的提取與分離、探究加酶洗衣粉的洗滌效果。

❷ 生物教學是選擇選修一好還是選修三好

馬上進入高三，現在面臨的就是一個選擇的問題，這個問題是生物的選擇，一旦選擇了，學生就得被選擇。 是選擇選修一好還是選修三好？ 這個問題在生物教研組我提出來了，但是沒有人真正去重視它！去年高三生物組為了照顧到補習生，選擇了選修三。經過了一年的洗禮，高三對基因工程、細胞工程等相關內容搞得特別的累。結果是累了卻沒有成績，因為高考出題選擇的是生態工程內容，其實大部分內容用必修三的內容就可以解答。高三老師累得要死，卻不考它，心中只有失落，特別是在此化了很多時間的老師更加沮喪。 如何選擇？我們選擇的依據是什麼？ 歡迎大家共同討論，提出建議！ 資料：湖南試卷分析39.（選做題）答卷抽樣分值分布40題（選做）答卷抽樣分值分布 葉青1976：「我仔細研究過選修一與選修三，其中選修一是難教難學，很多實驗自己都沒做過，比如精油的提取，PCR 擴增的實驗等等，這個怎麼講，怎麼處理，心裡是一點底也沒有，面對學生的時候，學生感興趣的是專一，造葡萄酒啊，什麼的，，但是後續的怎麼處理啊？對於教師是極大的考驗，但是這本書在山東高考中是非常簡單的，我們認為選修一難教難學易得分
選修三是現代生物科技，重點是前三章。基因工程，細胞工程，胚胎工程。因為講的都是直來直去，考試也是局限於課本，不超過課本，學生只要能基本理解和記住就能做題。但是學生能否真正的理解是難點，只要能真正理解就很簡單。可是考試的時候綜合性強，不容易拿到較高的分數。好教好學不易得分。」

❸ 高中生物必修和選修有幾本書

高中生物一共有6本書，3本必修3本選修。

分別是：必修一《分子與細胞》、必修二《遺傳和進化》、必修三《調節和生態》、選修一《生物技術實踐》、選修三《現代生物科技專題》。

高中生物國家規定的高中學科，大多省份使用的是人教版教材，有些省份也出版了不同的教材版本。但大致內容是一樣的。人教版教材共6冊，供高中學生使用。必修1、2、3為必修內容，選修1、2、3供學生自行選擇學習。

高中生物的學習方法

1、學習生物要有興趣。興趣是學習的動力，是學習的第一位老師，有了興趣，才會積極而愉快地投入，不會覺得學習是一種負擔，歌德說：哪裡沒有興趣，哪裡就沒有記憶。而我們生物是需要記憶的。

2、要親其師。古人雲:親其師信其道，如果一個學生喜歡這個老師，那麼這個老師所教的這門功課成績他肯定不會差。

老師雖然有些方面沒有你們好，但他可以成為你們學習上的引路人,生活上的知心人。作為老師他肯定希望自己的學生好，正如你們的父母希望你們好一樣,但老師又不同於你們的家長.你把老師當作你的好朋友，我想你們學習成績的提高肯定沒有問題。

❹ 高中生物選修一和選修三我該選哪個

選修三

我即將是高三的。我們老師講的是選修三，沒有選修一。而且考試也是考選修三

❺ 山東濰坊高中理科數學物理化學生物教材選修哪幾冊

我是山東省濰坊一中的學生。
數學理科的學習選修2、3系列
物理學選修3系列
化學應該是4本選修中選兩本，一般都選有機和物質的結構與性質。
生物3本選修選2本，一般是選選修1和選修3
再有就是各個學校可能自己安排了。
你可以去咨詢一下你們學校的高二老師就好。

❻ 高中生物幾本必修選修講的順序是什麼

高中生物共有6本書：3本必修，3本選修。

一般情況下，要先開完3本必修，再看選修。

必修中，一定得先開必修1，接下來可以開必修2，也可以開必修3。

選修中，選修2適合作為文科學生的選修課。理科一般開選修1和選修3，當然不一定兩本全開，看各省份的高考而定。

高中生物課本：

必修：

必修一：分子與細胞

必修二：遺傳與進化

必修三：穩態與環境 （都得學的）

選修：

選修一：生物技術實踐

選修二：生物科學與社會

選修三：現代生物科技專題 （選修一般是三選一）

(6)濰坊高中生物選修學哪個擴展閱讀：

高中生物學習方法：

1.構建知識網路。

在學習生物學的過程中，學生首先要把握生活基本特徵的主線，明確每一章的基本知識和基本內容，把所學到的知識有機地與人類的生產實踐和日常生活結合起來。我們還必須密切注意生物技術的最新發展。

(1)把握知識的縱向聯系，使知識聯系起來。生物知識之間存在著密切的內在聯系。例如，在第二章中，對生命的物質基礎的理解為掌握生命的結構基礎鋪平了道路。

而生命的物質基礎和生命的結構基礎為理解細胞分裂鋪平了道路；我們不知道分離的規則。法律的本質不能繼續學習自由組合的規律。

(2)注重知識的橫向聯系，使知識更加系統化、立體。生物學各章之間既有遞進關系，也有平行關系，其內容是相互關聯、相互滲透的。因此，學生要牢牢把握生活基本特徵的主線，豐富知識的內涵，拓展知識的外延。一個完整的生物知識網路。

2.完善理論體系。

生物學理論眾多，貫穿於細胞理論、自然選擇理論、基因理論、生態平衡理論等多個章節。因此，在生物學研究中，除了術語的概念外，一些基本理論也是學生必須牢牢掌握的內容。

3.提高解決問題的能力。

近年來，生物高考分為多項選擇題和多項選擇題兩大類，其中非選擇題包括問題、分析題、綜合學科和跨學科。不同類型的問題有不同的要求。在問題解決過程中，學生首先要注意問題，明確教師評價的每個問題命題的意圖。

其次，要了解對立概念與相似概念的區別，理解概念之間的關系是平行的。關系，漸進關系，或包含關系；然後，了解生命符號的特殊含義和正確的措辭；最後，具有分析和總結能力，邏輯推理能力和實踐能力，通過類比推理。

❼ 山東生物選修一三都要學嗎

選修一 生物技術實踐 講的是一些微生物學方面的知識，發酵原理等等，內容可能較難於理解，但是出題簡單。
選修二 生物技術與社會 是文科生教材，但是文科生也一般不講，哪個老師願意浪費寶貴的時間去講一些高考不考的東西
選修三 現代生物技術原理 內容主要是一些現代的高科技生物技術，例如基因工程，胚胎工程，細胞工程等等，出題相對選修一來說較為有難度，但是如果平常做練習題難度跟上的話，考試不成問題，但具體選擇哪本需要依個人情況而定，如果條件允許的話最好盡量都選，這樣考試時可以選擇出題較為簡單的進行答題。
總而言之，作為一個理科生來說，選一隻需要記住就好，而選三重要在理解。

❽ 生物選修都學什麼

高中生物選修（人教版）有《現代生物科技專題》、《生物科學與社會》和《生物技術實踐》。
但一般是學《現代生物科技專題》和《生物技術實踐》兩本。
《現代生物科技專題》 主要介紹基因工程，細胞工程，胚胎工程，生態工程。
《生物技術實踐》主要介紹果酒、果醋、腐乳的製作，粗提取DNA、血紅蛋白，製作固定化酶等。

❾ 高中生物選修有哪幾本 各是什麼主題

選修總共有二本，分別是選修一和選修三。選修一主題：生物技術實踐。選修三主題：現代生物科技專題。

選修一內容：傳統發酵技術的應用，微生物的培養與應用，植物的組織培養技術，酶的研究與應用， DNA和蛋白質技術，植物有效成分的提取。

選修三內容：基因工程，細胞工程，胚胎工程，生物技術的安全性和倫理性問題，生態工程，科技探索之路，生態工程的興起。

(9)濰坊高中生物選修學哪個擴展閱讀：

高中生物有三本必修書，分別是必修1，必修2和必修3。

必修1主題：分子與細胞-科學家訪談 探索生物大分子的奧秘。

必修1內容：走近細胞，組成細胞的分子，遺傳信息的攜帶者——核酸，細胞的基本結構，細胞的物質輸入和輸出，細胞的能量供應和利用，細胞的生命歷程。

必修2主題：遺傳與進化。

必修2內容：遺傳因子的發現，基因和染色體的關系，基因的本質，基因的表達，基因突變及其他變異，從雜交育種到基因工程，現代生物進化理論。

必修3主題：穩態與環境。

必修3內容：人體的內環境與穩態，動物和人體生命活動的調節，植物的激素調節，種群和群落，生態系統的穩定性，生態環境的保護。

❿ 高中生物選修選哪個選修一還是選修三那個簡單

選修一是生物技術，比較有趣，三是生物工程，比較嚴謹，老師們都提倡三，我也是，只需記記，很好學