生物如何整理錯題

1. 高二生物該如何復習才更高 效

1、生物靠背書想拿高分非常難

生物屬於理科中的小文科，意味著，高二生物期末考復習，肯定有一些內容是必須要去理解記憶的。但是生物絕對不是期末背幾天了就能得高分的學科。從考試趨勢來看，近年來生物的出題重點是對知識的應用能力的考察，復習生物的時候不僅要理解課本內容，還需要學會應用，尤其是要將生物學知識與生活聯系起來。

2、重視課本基礎梳理知識脈絡

每次考試過後，發現很多的人覺得生物的題出得很難，但實際上他們錯的題更多的是最基礎的內容，所謂的難題，很大部分是因為遺忘而形成的知識漏洞：有誰還能准確地說出性狀、相對性狀、顯性性狀、隱性性狀、性狀分離等概念?還有誰能記得有氧呼吸的三個步驟?或者伴性遺傳病與常染色體遺傳病的區別?如果不能的話，孩子們，回歸課本吧!先將基礎知識梳理清楚再說!

3、注重知識間的聯系

生物考試，除了考查基礎知識、知識的應用，還會考查生物知識點間的聯系，比如說代謝模塊中光合呼吸的綜合題，遺傳模塊中常染色體遺傳與伴性遺傳的區別等，在復習過程中多挖掘知識點間的內在聯系，比如說光合作用與呼吸作用的中間紐帶是二氧化碳、氧氣和有機物的含量變化，那麼該如何利用這三個量進行計算光合與呼吸的速率呢?如果影響光合和呼吸速率的因素***比如光照強度***發生變化，那麼光合和呼吸的速率又有什麼變化呢?

什麼時候相等，什麼時候光合速率大於呼吸速率，什麼時候呼吸速率又大於光合速率，又有哪個時刻只有呼吸作用?這些都是我們應該注意的考試重難點。尤其是實驗模塊，一定要將這學期學過的那幾個實驗的原理、設計思路、注意事項等好好理解。

4、基礎知識復習中多問幾個為什麼

生物基礎知識要能夠運用起來，首先要在復習的時候堅持做到多問幾個為什麼。我們在復習的過程中除了要理解透徹基礎知識外，還要多想想為什麼是這樣，可以有效的加深對知識的理解。比如說為什麼影響光合作用的因素是二氧化碳、水分、溫度等，它們是怎麼影響光合作用的。

要考慮從化學反應方程式本身的一些條件，這樣理解就容易多了。還有物質跨膜運輸的方式中，被動運輸與主動運輸的區別為什麼是這樣?是否和物質本身和細胞膜結構有關?為什麼甘油、脂肪酸、乙醇等脂溶性小分子能順濃度梯度自由通過細胞膜?

5、很努力成績沒進步?你需要整理一下錯題

努力了將近一個學期，但是生物科成績沒有提升，甚至在退步?遇到這種情況，高分小編提醒高二學生要做一下錯題整理了。很多人做完題不整理，做了很多題之後，該不會或常錯的還是會錯，該會的還是會，根本沒有解決問題。這時候將錯題整理歸類就很必要了。自己分析或找有經驗的老師幫助分析為什麼會錯，如果是基礎知識的不扎實，那麼拿起課本再好好看一遍，強化一下，下次爭取不要犯同類錯誤，如果是知識點間的聯系不明了，那麼就好好想想知識的內在聯系。一個人只有不斷的消滅自己的薄弱之處，才會更快的進步。

6、調整好心態

永遠不要懷疑自己的能力，如果你認為自己不能達到100分，那麼你已經輸在了起跑線上，如果你真的認為自己能通過努力達到這個目標，那麼你很有可能達到90分甚至更高的分數。這就是為什麼，在制定目標的時候，目標要略高於自己的水平的原因。只有設定適當高的目標，相信自己能夠達到，並且付出相應的努力，那麼，結果肯定不會辜負你付出的努力的。

二 、提高復習效率的幾種方法

1. 比較復習法

比較是把有關的知識加以對比，以確定它們之間的相同點和不同點，包括異中求同、同中求異兩條途徑。通過比較，可使學生對相關概念或類同概念的內涵與外延更加清晰。必要時還可用相應的圖、表等較直觀的輔助手段進行比較，使學生加深對概念的理解。如對「內環境的穩態和碳循環」的比較復習。

2.嘗試使用構建概念圖類模型

構建概念圖是高考生物嘗試使用的新題型，也是國際上正在討論和使用的題型。利用詞彙中的各個術語，構建一個概念圖，表示生物中的一個知識體系。該題型不但可以考查學生對知識的整體把握，擴大對知識的考查面，還可以考查學生對知識之間有機聯系的理解程度。理解能力和歸納能力是該類試題考查的一個重點。

所謂「概念圖」就是將某一主題的不同級別的概念分別置於方框中，再以連線將相關概念進行連接，這樣就形成了關於該主題的知識網路，對於理解和記憶知識大有幫助。如果你頭腦中關於某一主題的知識掌握越全面，則你所繪制的概念圖就越復雜。繪制概念圖的過程就是發散思維的過程，因此不妨通過繪制概念圖，一方面檢驗自己對知識的掌握情況，另一方面來鍛煉自己的思維能力。如就「細胞是生物體生命活動的基本單位」的幾點知識讓學生設計概念圖。 3.串連復習法

布魯納說：「知覺特徵之一就是歸類和推理的性質。」知識網路的形成有助於知識的穩定儲存，有助於知識的精確提取，有助於改善知識的質量，是能力的形成和發展的必要前提，為引導學生對知識的整體性理解，以提高學生的綜合分析能力和對知識的運用能力，教師還應有意識地引導學生將相關的一些概念、原理綜合起來，形成一個個相對完整的知識體系，並讓學生盡量用簡潔、明了的網路圖的形式展示出來，這樣能使學生在掌握獨立的概念與原理的同時，加強這些概念與原理間多向的聯系。

4.聯想遷移法

在熟悉課本知識的基礎上，先將章節內容理成中心線條，形成簡表，再按中心線條內容，聯想向左右前後推移、擴展，邊記憶、邊聯想，做到「提起一條線，聯想一大片。」聯系越多，越利於理解記憶。

5.歸納概括法

歸納概括法就是在列出幾個事例後，歸納出它們共同的特性，即揭示這幾個事例的共性特徵和思想內涵，用於支持和證明觀點。如細胞膜和其他生物膜都是選擇透過性膜。

2. 高中生物選擇題每次都錯，怎麼解決，感覺考得很細而且很多新信息

很多同學和我聊天的時候都說，生物的知識點都掌握得很好，但是在做選擇題的時候，往往還是力不從心。社長這是怎麼一回事？

其實高中生物選擇題一般都是單選題，因為高考題目數量有限，選擇題並不會出現高中三年的所有知識點。縱觀歷年的高考題目，我們不難發現，生物選擇題在出題上出的都比較細，一個選擇題可能就是來自一個章節的知識點，考的知識點可能會很大，但是有的考點可能會很小，甚至是同學們在平時學習中不太會注意的知識點。

但是選擇題對提高生物總成績有著直接影響，「得選擇題者得天下」也不是沒有道理的。

所以同學們在平時通過積累，需要總結出一些生物選擇題的答題技巧，這樣在面對不常見的考點時，從能從容冷靜的分析題干，選出正確答案。

下面是高中生物選擇題的技巧，5種解題方法+7種解題思路，看明白這些不怕高考拿不到高分！同學們趕緊看吧！

3. 生物的錯題本該怎麼整理呢感覺知識點太碎了，也沒有什麼大體的方向呢，求過來人指點一下，

生物堪稱理科中的文科 知識點又多又散 所以想得到一個好成績歸納是必須要有的 如果你自己不太擅長歸納總結知識點的話 首先還是建議你去借鑒一下學霸大神們是怎樣做筆記的 在一個叫"榜樣"的軟體裡面就有許多來自北大清華的學長學姐在線為你解答 多吸收大神們的經驗往往會達到事半功倍的效果 最後 生物一定要回歸課本 多看課本上的知識點 並對應進行有規律的題組訓練 希望可以幫到你

4. 高中生物的復習方法有哪些

高中學習復習，首先要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。

其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替復習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦里的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數蒙住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的秘密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

5. 高中生物錯題該如何做,生物有圖的,有些太復雜的本人畫不出來

建議准備個改錯本.把錯題抄上去,需要圖的畫個簡圖即可,多數不必要畫圖.

6. 整理高中生物化學錯題怎麼弄

先把錯題摘抄出來，因為錯題往往不是錯一遍，過一段時間已經忘記了。要在理解基礎上掌握，多次反復練習。
望採納，謝謝

7. 請問高中生物該如何整理錯題本呢馬上就要高三了，現在也正好在會考復習，我發現做題錯誤率較高，想把那

不必的，建議准備一個本，不記錯題，只記自己常忘記或記錯的知識點，考前復習很快的，尤其適合課間鞏固

8. 生物與化學錯題應該怎樣整理

把錯的知識點在列出來，題各有不同，但知識點類似，做錯歸根結底還是知識點掌握的不好。如果有幫到你，請記得採納哦，我需要你的一點點鼓勵，謝謝！祝生活愉快！

9. 高中生物需要錯題本嗎怎麼做

傳統的整理錯題本的方式有兩種：手抄錯題本及剪輯錯題本
手抄錯題本：增加一時的記憶，過了一個星期左右就智能記憶1/4左右，基本上很快就沒有了記憶，同時耗時耗力，無法做到錯題數據的系統化分析；
剪輯錯題本：簡單易操作，但是限制較大，只能收集試卷上面的錯題，並且如果正反兩面都有錯題會出現取捨問題，同時針對練習冊或者教材上面的內容無法進行收集。
以上兩種方式都是通過手工紙質完成，容易出現損壞的情況，收集整理不易。

現在學生課也多，練習也多，還有很多課外培訓，時間很緊張，所以可以藉助電子工具來幫助收集錯題。一本錯題小程序不錯，收集快，整理也不復雜，選擇好錯題科目列印下來就行，非常方便。不用抄寫也不用剪掉試卷或練習冊，搞得亂七八糟的。下載下來的錯題也是非常干凈，就像新的試卷一樣，還可以設置留有空白處，給學生自己寫想法和思路，可以說是考慮周到了。用的人真的非常多，而且真的有用。用得好作用就更大了，關鍵還是看自己用心。

10. 高中的生物選擇題怎麼提高有什麼好的辦法

序言：對於很多學生來說，一定聽過這樣一句話：得選擇題者，得天下。高考的選擇題是非常多的，如果是理科生的話，一道選擇題6分，分值非常高。對於生物題來說，總共有6道題，如果這6道題都可以做對的話，那麼生物就可以考到一個滿意的分數。下面小編就給大家分享一下，如果想要提高生物選擇題分數的話，可以怎麼做？

三、合理安排時間

在考試的時候，時間非常短，而在理科考試的時間中，我們需要完成三門學科的題。所以我們一定要合理安排時間，如果生物成績比較好的話，那我們就可以先做生物。在做生物題的時候，我們一定要讓自己盡快的進入到做題的狀態中，6道題是非常重要的，如果錯太多的話，沒有辦法取得很好的理科成績。