生物必修二如何求概率

㈠ 如何學好生物必修二孟德爾遺傳概率的計算和大題分析

求孟德爾遺傳定律詳細解析，遺傳概率怎麼算雜合體中決定某一性狀的成對遺傳因子，在減數分裂過程中，彼此分離，互不幹擾，使得配子中只具有成對遺傳因子中的一個，從而產生數目相等的、兩種類型的配子，兩種類型的配子可以自由組合互不幹擾，且獨立地遺傳給後代。以上可以規納為兩個基本定律：分離定律和自由組合定律。【分離定律】雜合體中決定某一性狀的成對遺傳因子,在減數分裂過程中,彼此分離,互不幹擾,使得配子中只具有成對遺傳因子中的一個,從而產生數目相等的、兩種類型的配子,且獨立地遺傳給後代,這就是孟德爾的分離規律.【自由組合定律】具有兩對（或對）相對性狀的親本進行雜交,在F1產生配子時,在等位基因分離的同時,非同源染色體上的非等位基因表現為自由組合,這就是自由組合規律的實質.也就是說,一對等位基因與另一對等位基因的分離與組合互不幹擾,各自獨立地分配到配子中.

㈡ 生物必修二,孟德爾豌豆雜交實驗的概率問題,咋做那些類似的題

如白化病，Aa*Aa得到AA:Aa:aa=1:2:1,父方產生A、a配子的概率各是二分之一，母方產生A、a配子的概率也各是二分之一，因此，再生一個白化病（aa）孩子的概率為二分之一乘二分之一

㈢ 生物必修2第一章所要用的計算方法

最基本的演算法就一個，就是算分離定律，然後自由組合就用分離定律的演算法做。
自由組合定律以分離定律為基礎，因而可以用分離定律的知識解決自由組合定律的問題。況且，分離定律中規律性比例比較簡單，因而用分離定律解決自由組合定律問題簡單易行。
1、 配子類型的問題
規律：某一基因型的個體所產生配子種類等於2n種(n為等位基因對數)。
如：AaBbCCDd產生的配子種類數：
Aa Bb CC Dd

2 × 2 × 1 × 2 =
2、配子間結合方式問題
規律：兩基因型不同的個體雜交，配子間結合方式種類數等於各親本產生配子種類數的乘積。
如：AaBbCc與AaBbCC雜交過程中配子間結合方式有多少種？
先求AaBbCc、aaBbCC各自產生多少種配子：AaBbCc 8種配子，AaBbCC 4種配子。
再求兩親本配子間結合方式：由於兩性配子間結合隨機的，因而AaBbCc與AaBbCC配子間有8×4=32種結合方式。
3、 基因型、表現型問題
（1） 已知雙親基因型，求雙親雜交後所產生子代的基因型種類數與表現型種數
規律：兩基因型已知的雙親雜交，子代基因型（或表現型）種類數等於將各性狀分別拆開後，各自按分離定律求出子代基因型（或表現型）種類數的乘積。
如：AaBbCc與AaBBCc雜交，其後代有多少種基因型？多少種表現型？
先看每對基因的傳遞情況：
Aa×Aa 後代有3種基因型（1AA:2Aa:1aa）;2種表現型。
Bb×BB 後代有2種基因型（1BB：1Bb）；1種表現型。
Cc×Cc 後代有3種基因型（1CC：2Cc：1cc）；2種表現型。
因而AaBbCc×AaBbCc 後代中有3×2×3=18種基因型；有2×1×2=4種表現型。
（2） 已知雙親基因型，求某一具體基因型或表現型子代所佔比例
規律：某一具體子代基因型或表現型所佔比例應等於按分離定律拆分，將各種性狀及基因型所佔比例分別求出後，再組合並乘積。
如基因型為AaBbCC與AabbCc的個體雜交，求：
① 生一基因型為AabbCc個體的概率；
② 生一基因型為A–bbC–的概率。
分析;先拆為①Aa×Aa、②Bb×bb、③CC×Cc，分別求出Aa、bb、Cc的概率依次為 、 、 ，則子代為AabbCc的概率應為 × × = 。按前面①、②、③分別求出A–、bb、C–的概率依次為 、 、 ，則子代為A–bbC–的概率應為 × × = 。
（3） 已知雙親類型求不同於親本基因型或不同於親本表現型的概率
規律：不同於親本的類型=1–親本類型
如上例中親本組合為AaBbCC×AabbCc，則：
① 不同於親基的基因型=1–親本基因型
=1–（AaBbCC＋AabbCc）=1–( × × ＋ × × )= = .
② 不同於親本的表現型=1–親本表現型
=1–（顯顯顯＋顯隱顯）=1–（ × × ＋ × × ）= = 。

㈣ 生物必修二遺傳概率計算方法

生物必修二中遺傳概率的計算方法， 常用的有乘法定理和加法定理 。

㈤ 高中生物怎麼計算遺傳的概率還有生男生女的概率需要學習哪些知識點

生物是理科中最簡單的～我高中生物從來沒下過70分～～總體來說生男生女概率差不多～但還是生男的概率比女的大而且那個老師會出生男女的問題除非他腦子壞了～頂多出個生有病的孩子的概率～～怎麼計算～那是數學最基本的演算法～～

㈥ 高中生物必修二兩個孩子雙眼皮的概率怎麼計算

題目所說，再生兩個孩子，兩個孩子都為雙眼皮的概率是9/16
這句話提取出信息是 一個孩子雙眼皮的概率是3/4 因為沒有規定男女性別什麼的 兩個孩子概率相同 所以3/4×3/4=9/16

因為雙眼皮概率3/4 不是伴性遺傳，所以雙眼皮基因為顯性，父母基因型Aa

希望對您有所幫助。

㈦ 生物必修二，遺傳計算部分的棋盤法用在什麼類型的題中呢

配子棋盤法
步驟一：求出雌、雄配子的概率。據題意，Ⅳ一5的基因型為1/2XAXA、1/2XAXa，產生XA卵細胞的概率為1/4、 Xa卵細胞的概率為3/4；因要分析的是Ⅳ-5的女兒的基因型，按題意，與卵細胞結合的XA精子的概率為1/10000、Xa精子的概率為9999/10000。
步驟二：構建棋盤，進行求解。

雌配子及概率 雄配子及概率

XA（1/10000）

Xa（9999/10000）

XA （1/4）

XAXA （1/40000 ）

XAXa (9999/40000)

Xa (3/4)

XAXa (3/40000)

XaXa (29997/40000)

比較與啟發：通過對上種方法的比較我們不難看出，第一種方法較為傳統，把各種組合分開計算，然後進行合並，這種演算法，步驟多，組合多，計算繁，費時且准確率低；第二種方法，直接求出雄、雌配子的概率，構建棋盤， 直觀、簡潔，並且計算結果准確，可謂省時、高效！
2 「配子棋盤法」運用舉例
例1 果蠅的紅眼和白眼是性染色體上的一對等位基因控制的相對性狀，用一對紅眼雌雄果蠅交配，子一代中出現白眼果蠅。讓子一代果蠅自由交配，理論上子二代果蠅中紅眼與白眼的比例為 （ ）
A．3∶1 B．5∶3 C．13∶3 D．7∶1
解題思路 從題干告知的信息，可以判定白眼為隱性，紅眼為顯性，親本果蠅的基因型為：XAXa、XAY，則子一代的基因型及比例為：XAXA ：XAXa：XAY：XaY=1:1:1:1,則在雌性個體中：XAXA佔1/2，XAXa佔1/2，雌配子概率：XA=3/4，Xa=1/4；同理，推出雄配子概率：XA=1/4，Xa=1/4，Y=1/2。
構建棋盤：

雄配子及概率 雌配子及概率

XA（1/4）

Xa（1/4）

Y（1/2）

XA （3/4）

XAXA （3/16 ）

XAXa (3/16)

XAY（3/8）

Xa (1/4)

XAXa (1/16)

XaXa (1/16)

XaY（1/8）

合並，紅眼=3/16+3/16+3/8+1/16=13/16 白眼=1/16+1/8=3/16
答案 C
同類變式題 已知某一動物種群中僅有Aabb和AABb兩種類型的個體，Aabb：AABb＝l：1，且種群中雌雄個體比例為1：1，兩對基因位於兩對同源染色體上，個體之間能自由交配。則該種群自由交配產生的子代中能穩定遺傳的個體占（ ）
A．3／8 B．1／8 C .l／4 D．3／4
解題思路 由題中Aabb：AABb＝l：1且雌雄個體比例為1：1，推知雄配子和雌配子的比例均為:Ab=1/4+1/4=1/2，AB=1/4，ab=1/4。
構建棋盤 ：

雄配子及概率 雌配子及概率

Ab（1/2）

AB（1/4）

ab(1/4)

Ab（1/2）

AAbb （1/4 ）

AABb (1/8)

Aabb（1/8）

AB（1/4）

AABb (1/8)

AABB (1/16)

AaBb（1/16）

ab(1/4)

Aabb(1/8)

AaBb(1/16)

aabb(1/16)

穩定遺傳的個體，即為純合體，由圖中將純合體出現的比例相加：1/4+1/16+1/16=3/8.
答案 A
例2 孔雀魚是一種常見的觀賞魚，其性別決定方式屬於XY型，是非常好的遺傳學實驗材料。幾十年前，德國的一位育種者在眾多的孔雀魚幼魚中發現一條身體後半部為暗色的個體，並以此個體為基礎培育出了「禮服」品種。用「禮服」品種的雌魚作親本（P）與其它品種的雄魚雜交，所得子代（F1）個體中，雌雄魚均表現「禮服」性狀；將子代（F1）雌雄個體自由交配，所得子代（F2）個體中，雌魚均表現 「禮服」性狀，雄魚表現為1/2「禮服」性狀、1/2無「禮服」性狀。
根據你的研究，請預測F2個體自由交配所得F3的性狀表現型之比為：雌「禮服」： 雌無「禮服」： 雄「禮服」： 雄無「禮服」= 。
解題思路 從題干給知的信息可推斷，「禮服」是顯性，「非禮服」為隱性。F2的基因型及比例為：XAXA：XAXa=1:1,XAY:XaY=1:1,則雌配子的種類及比例為：XA=3/4，Xa=1/4,雄配子及比例為：XA=1/4，Xa=1/4，Y=1/2。由於F2自由交配，於是可構建棋盤如下：
雄配子及概率 雌配子及概率

㈧ 生物必修二概率問題 求高手

完全沒看懂你在說什麼==我就把解題過程給你吧：

設白化病的基因為a，則母親的基因型為aa，又因為生出患病孩子，可知父親必為白化病基因攜帶者，因此父親的基因型為Aa。

母親能夠產生的卵子基因型只有一種就是a，父親則可以產生兩種精子，分別為A和a，且它們的產生幾率相等，各為1/2。

出生的孩子要是患病，那麼基因型只能是aa，則幾率就為1×(1/2)=1/2，1為卵子含有隱性基因a的概率，1/2則為精子含有a的概率。

無論是第幾個孩子，每個孩子的患病幾率都是相等的，均為1/2。你要是對概率有一點了解就知道書上應用的叫做乘法原理，即在第二個孩子患病的情況下第三個孩子也患病的幾率就是(1/2)×(1/2)=1/4。

另，如果你的題目只是在問兩個孩子中出現患者的幾率，那麼你只要算出兩個孩子都正常的幾率（同樣的過程也是1/4）然後用1去減就行了。因為這樣比較好算，要不然你就要分別考慮兩個孩子都患病和兩個孩子中只有一個患病的幾率再相加。其實也不會很難。每個孩子的患病幾率和正常幾率都是1/2對吧，那麼第二個孩子正常第三個患病的幾率就是(1/2)（第二個孩子正常幾率）×(1/2)（第三個孩子患病幾率）=1/4，同理可得，第二個孩子患病第三個孩子正常的幾率也是1/4，上面算過兩個孩子都患病的幾率仍為1/4,那麼相加即為兩個孩子中出現患者的幾率，即3/4。

你這道題是計算比較簡單，你用相加或者用1減感覺都很容易，但是換一道稍微復雜一點的題再用相加就復雜的多了，很容易漏掉很多情況。用1去減都正常的概率永遠是最容易的方法。

㈨ 高一生物必修二的題目，算概率的，會的幫下忙！

(1/8)*(1/2)+(1/8)*(1/2)+1/4(1/2*1/2*2+1/2*1/2)=5/16