ap生物是什麼意思

『壹』 生理學的「ap」是什麼意思

1、 我不知道你是哪個科的，我就都分析給你看看
ap 在這里可以 是傳染性非典型肺炎（AtypicalPneumonia）的縮寫，又稱非典，是指從2002年11月起，我國局部地區發生的、至今原因不明的、主要以近距離空氣飛沫和密切接觸傳播為主的呼吸道傳染病，臨床主要表現為肺炎，在家庭和醫院有顯著的聚集現象。該類"非典型肺炎"與已知的由肺炎支原體、肺炎衣原體軍團菌及常見的呼吸道病毒所致的非典型肺炎不同，其傳染性強，病情較重、進展快，危害大。
也可以是害羞的膀胱綜合症（Shy-bladder syndrome,Avoidant paruresis）：表現為公廁里若有人站在一旁便無法便便 。
得了這種心理疾病的朋友一定很苦惱、很痛苦，抱怨為什麼上天對自己不公，認為自己是芸芸眾生中的異類，但是您的想法錯了，美國的研究發現，大約有7%的人患有這種疾病，它其實是社交恐怖症的一種，也稱之為「非普遍性」的社交恐怖症。

2、胸膜腔內負壓是出生後發展起來的。嬰兒出生後，肺即隨胸廓的擴張而增大，此時期胸膜腔內負壓很小。以後由於胸廓的發育速度大於肺的發育速度，使胸廓容積大於肺的自然容積，由於二者都具有彈性，胸廓欲向外擴大，而肺則要向內縮小，而二者又不能分開。於是胸廓的容積比其自然容積為小；而肺的容積比其自然容積大。如剪開胸腔使之與大氣壓相通，破壞胸膜兩層之間的依從關系，發現肺向內萎縮，而胸廓則向外擴大。這也證明了胸膜腔內壓低於大氣壓，為負壓。胸膜腔內壓實質上是加於胸膜表面的壓力所間接形成的。

3、鈉泵：（生理學詞彙）鈉-鉀泵的簡稱，它是由「阿爾法」和「貝塔」兩個亞單位組成的二聚體蛋白質，具有ATP酶的活性。當細胞內Na+（鈉離子）溶度升高時，鈉泵被激活，使ATP分解為ADP，釋放的能量用於Na+和K+的主動轉運。1分子ATP分解釋放的能量可以將3個Na+運到細胞外，而將2個K+運入細胞內，故鈉泵也稱為Na+-k+依依賴式ATP酶。硅巴因可抑制鈉泵的ATP活性，使鈉泵轉運Na+和K+的能力降低。鈉泵的活動具有重要的生理意義，如它能維持細胞內外Na+、K+的濃度差，形成細胞外高Na+、細胞內高K+的不均衡分布，這是細胞生物電產生的基礎。
註：上文出現的希臘字母用中文譯音代替，「+」是離子符號，「-」是連結符號。

4 血液從流動的液體狀態變成不能流動的膠凍狀凝塊的過程即為血液凝固（blood coagulation）。這是由凝血因子參與的一系列蛋白質有限水解的過程。血液凝固的關鍵過程是血漿中的纖維蛋白原轉變為不溶的纖維蛋白。多聚體纖維蛋白交織成網，將很多血細胞網羅其中形成血凝塊。在血液凝固過程後1~2小時，血凝塊在血小板的作用下發生收縮並析出的淡黃色液體，這種液體被稱為血清。與血漿相比，血清缺乏纖維蛋白原和少量參與血凝的其他血漿蛋白質，又增添了少量血凝時由血小板釋放出來的物質。

5、心動周期：心臟每收縮和舒張一次，稱為一個心動周期。在心動周期中，心房與心室各按一定時程進行交替收縮與舒張：心房先收縮，當心房開始舒張後一極短時間，心室收縮，然後舒張，此時房、室均處於舒張狀態，稱為全心舒張期；在其末期，心室舒張尚未結束，心房又開始收縮，於是進入下一個心動周期。
技術指標公式：MD-心動率 (心動率) 預設周期：日線
Var1:=100*(INDEXC-REF(INDEXC,1))/REF(INDEXC,1);
Var2:=100*(CLOSE-REF(CLOSE,1))/REF(CLOSE,1);
Var3:=MA(Var1,10);
Var4:=MA(Var2,10);
Var5:=(Var4-Var3)/Var3;
Var6:=MA((MA(LLV(LOW,485),17)*1.3+MA(LLV(LOW,222),17)*1.3+MA(LLV(LOW,222),17)*1.3+
MA(HHV(HIGH,485),17)*0.68+MA(HHV(HIGH,222),17)*0.68+MA(HHV(HIGH,96),17)*0.68)/6,17);
心動率: IF(CLOSEMA(CLOSE,3),Var5,0),colorFF0000;
DRAWTEXT(心動率>0 OR 心動率<0 AND LOW=LLV(LOW,34) ,心動率 ,'買' ),color0000FF;

6、 吸收有好幾個解釋如下：1、物體把外界的某些物質吸到內部 2、接納；接受3、機體從環境中攝取營養物質到體內的過程4、物質從一種介質相進入另一種介質相的現象

7、腎小球濾過率是指單位時間內(通常指每分鍾)兩腎所生成原尿的量。正常成人安靜時約為125ml／min。

8、突觸是指：神經元與神經元之間，或神經元與非神經細胞（肌細胞、腺細胞等）之間的一種特化的細胞連接，稱為突觸（synapse）。它是神經元之間的聯系和進行生理活動的關鍵性結構。突觸可分兩類，即化學性突觸（chemical synapse）和電突觸（electrical synapsse）。通常所說的突觸是指前者而言。

9 、激素定義1：由生物體特定細胞分泌的一類調節性物質。通過與受體結合而起作用：①處理激素之間以及激素與神經系統、血流、血壓以及其他因素之間的相互關系；②控制各種組織生長類型和速率的形態形成；③維持細胞內環境恆定。 所屬學科：生物化學與分子生物學（一級學科）；激素與維生素（二級學科） 定義2：由特定細胞分泌的對靶細胞的物質代謝或生理功能起調控作用的一類微量有機分子。 所屬學科：細胞生物學（一級學科）；細胞通信與信號轉導（二級學科）
激素按化學結構大體分為四類。 第一類為類固醇，如腎上腺皮質激素、性激素。 第二類為氨基酸衍生物，有甲狀腺素、腎上腺髓質激素、松果體激素等。 第三類激素的結構為肽與蛋白質，如下丘腦激素、垂體激素、胃腸激素、降鈣素等。 第四類為脂肪酸衍生物，如前列腺素。

『貳』 在生物化學中AP是什麼

樓上，三磷酸腺苷是ATP。。。

AP——磷酸酯酶 ，屬於水解酶類。它能催化酯化的磷酸基，即把磷酸單酯化合物中磷酸單酯鍵切斷而使磷酸基游離。

『叄』 醫學術語中ap是什麼意思

AP 在醫學上可以是：

• 動作電位（action potential） 的縮寫，生理學中見。

• 急性胰腺炎（acute pancreatitis）的縮寫，外科學和內科學都有提及。

• 傳染性非典型肺炎（AtypicalPneumonia）的縮寫，重症醫學里內科學里應該有。

• 心絞痛（angina pectoris）的縮寫，見於內科學。

• 害羞膀胱癥候群（Avoidant paruresis Shy-bladder syndrome,Avoidant paruresis）的縮寫。這個是看的別人的答案，自己之前也不知道這個。

• 鹼性磷酸酶（Alkaline Phosphatase）的縮寫，生物化學中有。

• （肺動脈）收縮壓（Arterial pressure）的縮寫？不知道是不是。一般全身的動脈壓應該是BP或者SBP。

• anterior posterio的縮寫，指的是胸片的前後位（這個也是別人告訴我的）。
  

我知道的就是這些了。歡迎大家補充。

『肆』 A P biology意思是什麼

AP 是 advance placement 提前 安置/排名
biology 生物
AP biology 是美國高中可選修的科目，將來可以代替大學要求的基本生物課程。 AP考試要4分以上才算通過。總分7分。
請採納：）

『伍』 生物學中ap指什麼

action potential 動作電位

『陸』 AP課程到底是什麼

AP課程是指針對AP眾多的考試科目進行的授課輔導，目前以：Calculus AB(微積分AB)、Calculus
BC(微積分BC)、Statistics（統計學）、Physics B(物理B)、Macroeconomics（宏觀經濟學）、
Microeconomics（微觀經濟）幾門課程為主。

AP是Advanced
Placement的縮寫，中文一般翻譯為美國大學先修課程、美國大學預修課程。指由美國大學理事會（The College
Board）提供的在高中授課的大學課程。

美國高中生可以選修這些課程，在完成課業後參加AP考試，得到一定的成績後可以獲得大學學分。一般修一門大學的課程要花費數千美元，而參加AP考試只需要92美元，因此選修AP課程不僅可以展現學生的能力，它還是一種省錢的措施。

(6)ap生物是什麼意思擴展閱讀：

AP報名：

AP考試：單科考試費用：92美元。

AP考試於每年3月前報名，5月考試 。

AP考試的考生於6月底之前考生就可以收到成績單。

AP考試由美國大學理事會（College Board）統一主持和指導， 受美國教育法保護。

大多數學生是通過選修在高中開設的AP課程而參加考試的，也有極少數「天才型」的學生，通過自學去參加考試。

目前中國大陸每個省市基本都有AP考點，但考位有限，大部分中國學生還是與考SAT一樣，需要到香港，新加坡等考場。

參考資料：網路---AP課程

『柒』 AP生物難嗎，一個假期能學到什麼程度

AP生物難度還算可以。認真學習一個假期能學到明了細胞的組成，細胞的結構，重要是細胞膜物質運輸的各通道，細胞呼吸氧氣，二氧化碳交換代謝的知識，糖類，蛋白質，脂肪，維生素，有機質，無機鹽，溶液等物質代謝的生物化學反應式，植物呼吸，光合作用碳水化合物的合成，需要的大量，中量，微量元素等知識。細胞分裂的全過程。分子生物學基礎。遺傳的基因表達方式及其影響因素。細菌，微生物，病毒，真菌等分類。植物學各種屬種類及其亞類和各物種。人體生理學運動系統，消化系統，呼吸系統，內分泌系統，脈管系統等生理學基礎。進化理論。生態學理論。動物行為學心理學等知識。

『捌』 AP班是什麼概念

1.在國際教育中，什麼是AP？

AP全稱 Advanced Placement，中文名稱為大學預修課程。AP 課程及考試始於 1955 年，由美國大學理事會（College Board，後簡稱 CB）主辦，是在高中階段開設的具有大學水平的課程。它可以使高中學生提前接觸大學課程，避免高中和大學初級階段課程的重復。

本質上，AP是在高中體系之外的額外課程，在美國的高中是讓學有餘力的高中生在高中課程之外選修的。

AP本質上也是一門學術能力考試，不學習AP課程的同學（如A-Level的同學）也可以自行參與考試，獲得成績認證，在大學里兌換學分，也是在申請上錦上添花。

從 2010 年開始，美國的大學理事會（以下簡稱 CB）和中國教育部考試中心合作，正式在中國推出 AP 考試。

目前廣東地區開設AP班的國際高中數量非常多，如：華附國際部、省實AP、廣外AP、廣州貝賽思等。其中，華附國際部被稱為「藤校收割機」，每年約有92%的學生被美國排名前50的綜合性大學錄取，2021年更是狂攬17枚「藤校+TOP10」 offer！

2.AP課程體系介紹

目前，AP 課程有 38 門，分為七大類課程體系，分別為：

Art（藝術類）

包括：

1）藝術歷史

2）音樂理論（Music Theory）

3）藝術創作（Studio Art）作品集的方式進行考核

英語寫作和文學

包括：

1）AP英語語言和寫作（AP English Language and Composition）→主要研究修辭學，考試時候包括1個多小時的多項選擇題和2個小時候的閱讀寫作題；

2）AP英語文學和寫作（AP English Literature and Composition）→主要分析和探索古典和現代英語文學、分析主流文學流派和主題。考試內容是三篇正式作文，其中一篇需要選擇一個讀過的文學作品來寫。

歷史和社會科學類

1) AP對比政府和政治

2)AP歐洲歷史

3) AP人文地理

4) AP宏觀經濟學

5) AP微觀經濟學

6) AP心理學

7) AP 美國政府和政治

8) AP美國歷史

9) AP世界歷史

Science科學類

1）AP生物

2）AP化學

3）AP物理1

4）AP物理2

5）AP物理C：電和磁學

6）AP物理C：力學

7）AP環境科學

數學和計算機

1) AP微積分

2) AP微積分BC→BC包括了AB的所有內容，還包括泰勒級數、參數方程的使用、極坐標函數、洛必達法則等；

3)AP統計學

4) AP計算機科學A

5) AP計算機原理

世界語言和文化

包括：

1）AP漢語語言和文化（AP Chinese Language and Culture）→學習漢語學習語言和文化方面的有關知識。不少母語是漢語的中國學生參加考試，造成大部分學生可以獲得滿分，其實沒多大意義

2）AP法語語言和文化

3）AP德語語言和文化

4）AP義大利語言和文化

5）AP日本語言和文化

6）AP拉丁文

7）AP西班牙語言和文化

8）AP西班牙文學和文化

AP Capstone（國內開設較少）

包括 ：

AP Seminar（研討）和 AP Research（研究)。

這兩門課程有遞進性，通常建議學生在 10 年級或 11 年級修 AP Seminar，在第二年修 APResearch.

1）研討（AP Seminar）→由團隊項目及展示、個人研究性論文及展示、綜合考試（分析性閱讀和寫作）等內容組成；

2）研究（AP Research）→包括獨立論文寫作（4000-5000字）及公開答辯。

3.AP適合哪些學生？

未來就讀理工科專業的學生，攻讀 AP 課程會有明顯的優勢。

第一，有適應專業課程的必要，與名校認可度相關；第二，國內的學生數理化基礎相對好一些，在學習這些課程後考試時更容易拿分；第三，這些課程相對來說都是基礎課程，商科、工科里都會出現，對接范圍廣。

『玖』 AP課程和IB課程有什麼區別

AP是Advanced Placement的簡稱，原文是「預先安置」的意思，有人翻譯為「大學預科」、正確一些的譯法是「大學預修課程」或「大學先修課程」。

AP科目的考試是由美國的大學理事會(College Board)主辦，大學理事會同時也是SAT和SAT II(單科測驗)的主辦單位。由此，我們可以看出讀AP課程和申請美國頂尖名校的連系關系。

AP課程比一般正常高中功課程度較深，已經等於大學一年級上學期功課的深度和難度，高中生可以參加這類相當於的大學程度AP課程考試，如果考試成績好，進大學後可以免修相關課程。在這點上AP與IB高級課程(HL)相似，深度都涉及到大學程度。

目前一共有34種AP科目考試， 譬如英語文學及作文，法語，微積分，物理，化學，生物，電子計算機，心理學，甚至宏觀經濟，微觀經濟，環境科學，人文地理等等。

AP考試的評分方法如下：5（極好），4（良好），3（合格），2（可能合格），1（不合格）。加拿大的大部份大學大都准許考到4以上的科目，可用來抵轉大學學分；但也有少部份大學只要考到3以上，就可以抵轉學分。

AP課程的好處是，學生可以選擇自己比較強的單科學習和應試，而不是所有科目都一定非讀AP不可，這樣功課量不至於太重。對那些自己比較弱的學科，可以留在正常班就讀，成績能保持原來水平，不會影響到被大學錄取的機會.

IB高中文憑課程

IB指International Baccalaureate, 現有126個國家的2261所學校被認可授予IB課程，分為IB早期課程，IB中期課程和IB高中課程三種，大多數IB學校都是高中。如果IB 高級課程 (HL) 成績在6分以上，許多大學(包括耶魯大學)認可將該課程轉化為大學學分，即學生可免修此課。如果免修課程較多，學生進而可能提前畢業。

由於IB高級課程(HL)與大學課程難度相當，經過IB訓練的學生在高中最後一年已經預演了大學的學習，進大學後普遍適應較快。

大多倫多地區公立高中的IB文憑課程只有兩年，即11和12年級。但往往從9年級開始上 IB 預備班(Pre-IB)，經過9和10兩個年級的強化訓練之後，正式進入11年級的IB 文憑課程。公立學校的Pre-IB通常不收費。由於11和12年級正式的IB課程要參加國際統考，試卷要送到國外評分，花費較大，為此每個學生每年要花費1000元左右。

不同的學校採用不同的方式來選拔學生。有的學校採用面試，有的學校採用書面考試，有的學校則考試和面試相結合，也有的學校二者都沒有，只看成績單和推薦信。

IB Program強化學習的代價，是學生的的課程負擔很重，減少了學習的靈活性，也沒有多少時間體驗豐富多彩的高中生活，很難擠時間發展自己的業余愛好。 IB學生的壓力來自兩方面，除了IBprogram本身的要求外，還有學校校方的期望。由於IB是國際標准，學生的試卷都由外校甚至外國的老師來評判，各個IB學校之間的教學效果在同行中是透明的。主辦IB的學校都期望自己不落人後，他們對學生的期望自然轉變為學生的學習壓力。

兩種課程的簡單對比：

• 本質上AP和IB是不同的概念。 AP是一門一門單獨的考試，而IB是一個強化高中文憑的兩年的完整學習計劃。通常IB課程比復習相應的AP要花更多的時間。美國和加拿大各個大學招生時通常對AP和IB一視同仁，但一般認為IB難度大一些，含金量高一些。

• AP可以通過學校學習，on-line學習或自學，進而參加這類考試。IB只能通過學校學習。學生選擇考什麼AP科目可以根據自己的特長和學校條件自行決定。IB學生課程的選擇餘地相對很小。

• IB課程成績經轉換為百分制後列入安省高中的成績單。在安省AP一般不列入高中成績單，也不計入高中平均成績(GPA)的計算，這點與美國高中不一樣。

• IB學生最多隻能選四門高級課程(HL)，實際上大多數學校只允許三門。所以大學所承認的學分的IB課程最多為四門。AP沒有這種限制。近年由於名牌大學入學競爭很激烈，許多學生都用多修AP來證明自己的學習能力。一位學生通過十門以上AP的情況很多見。由於IBProgram這種限制，美國許多IB學生不得不自學AP以求參加更多的考試。但加拿大大多數公立高中開設的AP課程不多，即使開設一般只有很少幾門。如果學生自學能力不強，選擇IB學校至少能有三門大學認可的課程。

『拾』 什麼是AP生物學

AP生物學是生物學入門課程（通常供生物學專業的學生修讀）。本課程的兩個中心目標是幫助學生建立起現代生物學的概念體系，以及對科學作為一種（探索）過程的認識和體驗（appreciation）。教學是圍繞貫穿生物學整個課程體系的主要課題展開的，如： 生物化學、細胞生理、進化、生態學、動植物生理、人體生理、以及分子和遺傳生物學等。