㈠ 生物地理怎麼能快速提高
1、把基礎打牢
不要以為自己已經全部會了,無論是誰都不可能把所有知識點都吃的很透徹,所以對於會考准考生們一定要把基礎打牢,掌握了更多的基礎知識,無論題型再怎麼變換,都可以從根本上來解決問題。
2、要明確學習的內容
學會使用地圖,地圖是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特徵、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分布。
3、在考試中學習和提高
到了最後的復習沖刺階段,考生往往會經歷多場考試,有些考生會因為成績的升降而患得患失,從而影響復習。實際上,考試只是對考生知識掌握情況的一種檢測,並不能決定考生的中考成績。因此,考生要在考試中學習和提高,通過考試了解自己的優勢和不足,從而有意識地進行強化和鞏固。此外,考生還要在考試中進行應試技巧的訓練和提升,從而在中考中實現超水平發揮。
(1)如何有效提高生物成績擴展閱讀:
快速提升生物成績的方法
理科學習必須聯系實際,因此圖和實物的重要性無可取代,生物的研究剛開始就是建立在解剖學的基礎上,像地理的地圖一樣,生物的解剖圖(無論是實物圖還是模式圖還是示意圖)中,就包含著絕大多數的答案。沒事兒的時候看著圖聯想著,這個概念,指的是圖上的哪個部分,這個部分與其他部分有什麼聯系,概念之間的聯系就會清晰很多。
無論是文科還是理科,都少不了要背誦的內容。數學、物理、化學有相應的公式,地理有地圖,而生物需要背誦的內容就相對冗雜。其實只要上課聽講足夠仔細,概念理解較為透徹,背誦不會太難,只需要多多重復。
㈡ 高三怎麼快速提高生物成績生物提分技巧
高三快速提高生物成績生物提分技巧有:做筆記、要有錯題本、要重視教科書等等。㈢ 怎樣提高高中生物成績
剛開始學生物的時候,第一次考試我就沒有及格,我當時不是覺的難,而是根本沒這個概念,後來我感覺自己學的還是不錯的。
1.背。學生物不背肯定是不行的,但是沒心沒肺的亂背也是沒用的。生物習題涵蓋了不少的記憶成分,但是在書本的記憶上有所深化,這就要求我們平時在背的時候必須要理解,平時的習題都是書本的深化,高考生物卻又是一個檔次,要求我們理解的知識點更多。
eg.書上我們背的是光合作用的基本過程,平時的作業題目可能是某一生活中的植物在特定時間下的光合作用的光反應和暗反應是如何發生的,以及詳細過程,而高考的試卷中可能就是綠色植物在黑暗條件下給予不同光照會產生怎樣的光合作用過程。。
2.聽。理科生中和生物最相似的可能就是語文了,但是作為高中的任何一個學生語文課從來沒認真聽過,考試起來都能考。生物卻不是這樣,不聽課完全有可能考0分。語文太靈活,靈活到可以按自己平時的理解去答題,生物靈活是在理解記憶的基礎上的。這就要求我們上課要注意聽老師所講的內容,學習怎麼去處理這樣一類的題目,學習怎樣分析生物題目。
eg.書上介紹說細菌有什麼樣的結構,老師上課介紹了大腸桿菌的結構,試題考你甲硫桿菌你還不會么。
3.做。記憶+理解+老師講解,相信自己再做一些練習就能好好掌握了。
當然生物好幾本書的學習不可能簡單不用心就輕易學好,還要靠自己去摸索,但是萬事讀得用心。
㈣ 生物學科如何提高學生成績
1勤問
學習都是從發問開始,科學研究也是從問題著手保持好奇的天性,在學習的過程中盡可能多地提出問題帶著問題去學習,這是學習成功的重要因素
動手
生物學是一門實驗科學。探究生物學的基本技能和方法只能通過動手做才能學會向自然學習、在實踐中學習,收獲會更大
多思
發展思維能力,與掌握知識技能與方法同樣重要要學會從不同的角度來看問題,從不同的視角來審視生命。比如,從基因的角度來看生命,你會發現我們保護一種種生物實際上是在保護一個個獨特的基因庫,死去的是個體而不死的卻是基因從歷史的角度看生命,每一種生物都是歷史的產物,現存的每一個個體都是由最原始的生命演化而來的我們每一個人身上都濃縮著大約38億年的進化史善讀
抓住重點、重視圖表、領悟思想方法
織網
平時所學的一個個知識點就像一顆顆珍珠,我們要善於把這些零散的知識點有機地串聯起來,成為一根根珍珠項鏈,再將這一根根項鏈編織成一張知識的大網。在解決各種問題時同學們需要一張完善的「知識網」。常用的方法有:列表法、綱要法、目錄法、畫流程圖、思維導圖、概念圖、維恩圖、寫關鍵詞等2生物如何快速提高中生學習生物時,要採取圖文結合法學習,進行必要的形象記憶
高中生物重點內容都有相應的結合示意圖,學生在學習生物知識的時候,把圖示記住,再加以適當的文字理解,記憶效果效果就會長久,知識理解上也會更深刻例如細胞結構圖,這是貫穿於整個高中生物的基礎。首先通過細胞結構圖記住細胞的各部分名稱,然後記憶每種結構的各種功能,並且在不斷的學習中不斷地補充完善細胞結構圖,讓細節的、微觀的功能也能在細胞結構圖上體現,進而完善自己記憶的結構圖,構造出生物學知識框架。再如在學習細胞分裂時,首先明確細胞分裂的形式——減數分裂、有絲分裂和無絲分裂,在學習上應該把知識進行整合
學習生物要採取對比學習記憶
零散的知識點,繁多的知識點,是生物學科特點學習過程中,除了採用圖文結合進行知識點的整合外,對類似的、同一模塊的知識點進行對比記憶,加強知識間的聯系,增強知識間的區別,也能更好地提升理解能力。像學習動物細胞和植物細胞時,通過對比兩種細胞間的區別,加深對兩種細胞結構的理解,達到潛移默化的效果。再如學習有絲分裂和減數分裂,減數第二次分裂與有絲分裂是類似的,但也有區別,減數第二次分裂是沒有同源染色體的,而有絲分裂是存在同源染色體的。對比染色體的行為變化是相同的
生物學習應以教材為中心,展開學習
生物學習課本重,習題不宜過多弄
精做習題無空洞,再看課本莫嫌多
生物學習要想讓圖文結合學習法真正的發揮作用,那就得以課本為中心,以課本上基本概念為中心。這就好比見了一個生人,我要先認識他,以後見面就會認識了基本概念的學習也是如此,首先記住認識他,以後遇到的時候才懂得是怎麼回事只有把教材中的名詞和術語都記清了,內涵和外延搞明白了,問題就會解決了比如光合作用和呼吸作用這兩個名詞,要知道光合作用是作用是什麼,分幾個階段,在哪裡發生,過程如何3提高生物考試成績有哪些技巧提高高中生物考試成績一方面可以積累多年的高考的實踐經驗、總結、調整和修改制定適合自己的高中生物學習計劃;另一方面抓生物基礎學生想要提高生物考試成績,建議同學在復習生物的過程中要注意回歸課本、夯實基礎知識,加強信息轉化能力訓練和實驗技能訓練,強化實驗方案設計
提高高中生物考試成績的關鍵在於備考,學生應該選擇那些自己在生物知識上存有漏洞和不足的高中生物訓練。此外,在訓練過程中還要養成良好的生物解題習慣,認真審題
對於生物圖行題時,應做到圖文相結合,充分利用圖像和表格中的數據,正確理解和分析文字、圖像、表格,准確分析高中考試生物提的思路面對高中生物解答題不要驚慌,要冷靜思考,仔細閱讀,認真分析,回憶與生物學哪些基礎知識有關聯,確定解題的大方向
提高生物考試成績最基本的應該是簡潔明了生物的高答題規范,首先生物考試盡量用生物學術語回答,生物答案要突出重點,這樣可以提高生物考試成績
㈤ 怎樣才能快速提高生物成績,有哪些方法
我當年生物成績還行,我的方法是:
1、上課積極回答老師的問題,其實這種方法不是為了讓你出風頭,而是這樣能很好地幫助你記憶!
2、回家以後再記憶一邊,這樣你就有了兩邊記憶!
3、以上兩點是每天要做的,第三點是可以一周或者一個月做一次的(最好一周),將老師的筆記關上不看,自己看書,然後自己總結。
4、做題,做題不在多,而在精!老師布置給你的題目肯定是「經典題」,這樣的題目就要自己多理解,達到舉一反三為最好。
5、做到以上幾點還只是學好了,不代表能考好,考試技巧很重要,關鍵點是——心態,將心態調整好,以平常心來對待!
最後,我相信你能迅速提高你的生物成績的!雖然我說的可能是套話,但是學習真的就是這么一回事,我也沒有對生物這門學科特別講,這個方法能適用於所有學科,只是將記憶和練習的比重稍稍調整一下就可以了,對於記憶性的課程(文科以及生物、化學),就側重前面3條,對於理解性的課程(物理、數學)就將練習這一環節加大比例,在練習中,你就會掌握的!
㈥ 怎樣提高高中生物成績
剛開始學生物的時候,第一次考試我就沒有及格,我當時不是覺的難,而是根本沒這個概念,後來我感覺自己學的還是不錯的。
1.背。學生物不背肯定是不行的,但是沒心沒肺的亂背也是沒用的。生物習題涵蓋了不少的記憶成分,但是在書本的記憶上有所深化,這就要求我們平時在背的時候必須要理解,平時的習題都是書本的深化,高考生物卻又是一個檔次,要求我們理解的知識點更多。
eg.書上我們背的是光合作用的基本過程,平時的作業題目可能是某一生活中的植物在特定時間下的光合作用的光反應和暗反應是如何發生的,以及詳細過程,而高考的試卷中可能就是綠色植物在黑暗條件下給予不同光照會產生怎樣的光合作用過程。。
2.聽。理科生中和生物最相似的可能就是語文了,但是作為高中的任何一個學生語文課從來沒認真聽過,考試起來都能考。生物卻不是這樣,不聽課完全有可能考0分。語文太靈活,靈活到可以按自己平時的理解去答題,生物靈活是在理解記憶的基礎上的。這就要求我們上課要注意聽老師所講的內容,學習怎麼去處理這樣一類的題目,學習怎樣分析生物題目。
eg.書上介紹說細菌有什麼樣的結構,老師上課介紹了大腸桿菌的結構,試題考你甲硫桿菌你還不會么。
3.做。記憶+理解+老師講解,相信自己再做一些練習就能好好掌握了。
當然生物好幾本書的學習不可能簡單不用心就輕易學好,還要靠自己去摸索,但是萬事讀得用心。最後祝高考順利哦!!
㈦ 提高生物成績的技巧
你好
新學期開學已經有一周多時間了,生物在理綜里是不少高三同學擔心的學科,下面就看看2014年高考備考指導:快速提高生物成績方法吧!
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操作方法
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1.仔細了解課本內容,理解和記憶基本概念。
(1)根據每單元的學習目標,聯系各個概念進行學習。
(2)不要只記憶核心事項,要一步一步進行深入的學習。
(3)要正確把握課本上的圖像、表格、相片所表示的意思。
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2.把所學的內容跟實際生活聯系起來理解。
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3.把日常用語和科學用語互做比較,確實理解整理後再記憶。
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4.把內容用圖或表格表述後,再進行整理和理解。
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5.實驗整理以後跟概念聯系起來理解。(把握實驗目的,把結果跟自己的想法做比較,找出差距,並分析差距產生的原因)
正確了解顯微鏡的結構和使用方法,直接觀察了解各生物的特徵。
養成寫實驗觀察日記的習慣。
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6.以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。
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7.根據內容用不同方法記憶。
(1)把所學的內容聯系起來整理進行記憶。
把想起來的主題不管順序先隨便記下來。
把中心主題寫在中間位置。
按照知識間的相互關系用線或圖連接起來完成地圖。
(2)利用對自己有特別意義或特殊意思的詞進行記憶。
(3)同時使用眼睛、手和嘴、耳朵記憶。
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8.不懂的題必須解決。(先給自己提問,把握自己具體不懂哪部分後再請教其他人。)
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9.通過解題確認所學內容。
(1)整理做錯的題,下次考試前重點復習。
(2)不太明白的題查課本和學習資料弄清楚。
(3)以基本題——中等難度題——難題的順序做題,理解內容。
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10.時間比較寬松的時候,如假期可先從自己感興趣的部分開始重點學習。(相聯系的部分也能培養興趣)
平時利用網路全書查找不懂的事項。
望採納祝你好運
㈧ 如何提高生物成績的辦法
同樣的問題,不同的同學問,我給的答案是不一樣的。第一類學生:學習高中生物是為了高考成績根據現在的考試成績劃分幾檔。成績在30分以下。答:去看課本吧,把課本上的黑體字全部背誦。成績在30分到50分。答:去看課本吧,把課本上的黑體字全部背誦。記得刷點題。成績在50分到70分。答:通讀課本。去刷點題,邊刷題邊思考這道題目想考查的課本知識是什麼。成績在70分以上答:思考,琢磨,往底層普遍規律的方向去思考。研究高考標准答案,形成範式。第二類學生:學習高中生物是為了尋找真理對不起,幫不到你。不過還是要恭喜你,你選擇了一條最艱難的路。
㈨ 如何提高學生的生物成績
答:1簡化記憶法
即通過分析教材,找出要點,將知識簡化成有規律的幾個字來幫助記憶例如DNA的分子結構可簡化為「五四三二一」,即五種基本元素、四種基本單位、每種基本單位有三種
基本物質、很多基本單位形成兩條脫氧核酸鏈、成為一種規則的雙螺旋結構
2.聯想記憶法
即根據教材內容,巧妙地利用聯想幫助記憶
3.對比記憶法
在生物學學習中,有很多相近的名詞易混淆、難記憶,對於這樣的內容,可運用對比法記憶對比法即將有關的名詞單列出來,然後從范圍、內涵、外延、乃至文字等方面進行比較,存同求異,找出不同點。這樣反差鮮明,容易記憶例如:同化作用與異化作用、有氧呼吸與無氧呼吸、激素調節與神經調節、物質循環與能量流動等等
4.綱要記憶法
生物學中有很多重要的、復雜的內容不容易記憶,可將這些知識的核心內容或關鍵詞語提煉出來,作為知識的綱要。抓住了綱要則有利於知識的記憶。例如高等動物的物質代謝就很復雜,但它也有一定規律可循,無論是哪一類有機物的代謝,一般都要經過「消化」、「吸收」、「運輸」、「利用」、「排泄」五個過程,這十個字則可成為記憶知識的綱要
㈩ 想要提高高中生物成績,有哪些較好的方法呢
生物這門學科,知識點有一定的系統性,模塊與模塊之間的關系不大,但模塊內部的知識點,有規律可循。分模塊畫出樹形圖,或者表格,理清楚各知識點之間的關系,建立知識庫。或者先整理每一節的內容,然後整理每一章的內容,然後整理模塊內容。
興趣學會聯系生活,聯系實際。生活中有很多與生物有關的事物,可以建立聯系,增強學習生物的興趣。提升生物學科素養 生命觀念,理性思維,科學探究,社會責任。圍繞著這四個方面,我們要做的實際上就是如何解釋現象,分析現象,得出理論,應用理論!