什麼的生物填空

A. 生物填空、

真核、有性、減數
2；2
4；4
1；1
4；4

B. 地球上什麼的生物,既彼此什麼,又相互什麼,填空

千姿百態、彼此獨立、相互依存

原題：地球上（千姿百態）的生物，既（彼此獨立），又（相互依存）。

解析：地球是一個大生物圈，生物種類非常多，所以是千姿百態，生物之間互相有聯系，也都是獨立物種，所以是彼此獨立，又是相互依存。

(2)什麼的生物填空擴展閱讀

此題出自三年級下冊科學，這本教材旨在讓學生們對地球的生物圈有一個基本的認識，了解地球上不只是只有人類，還有很多其他種類的生物。

讓學生知道，生物之間是互相依存的狀態，也就是各種各樣的生物組成這個生物圈，其中如果缺少了某一環，都會對生物圈造成很大的影響。教導學生應該保護環境，愛護地球上的所有生物。

C. 什麼的生物界填空

答案：B

D. 填空：（ ）的生物世界

俺來個英文：varity

E. 什麼的生物技術填空

可以填：高超的生物技術，神奇的生物技術，重要的生物技術。

生物技術專業旨在培養適應中國經濟、社會發展需要，德智體全面發展，掌握現代生物學和生物技術的基本理論、基本知識和基本技能。獲得應用基礎研究和科技開發研究的初步訓練，具有良好的科學素質、較強的創新意識和實踐能力的生物技術高級專門人才。

生物技術是利用生物學化學的原理，對自然界里的生物及其組成部分進行分析解讀，提取為人類提供相應的服務。時間不斷更新，隨著生物技術的發展，出現了一系列的優秀成果，例如胰島素人工合成、克隆技術不斷發展等等。

主幹課程：無機化學、有機化學、分析化學、植物學、動物學、生物化學、微生物學、葯理學、葯物分析學、遺傳學、分子生物學、細胞生物學、免疫學、植物組織培養、生化分離技術、基因工程、細胞工程、酶工程、發酵工程等。

主幹學科：生物學、醫學、農學。

核心知識領域：生命的化學分子基礎，細胞的結構、功能與重大生命活動，生物體的結構與功 能及生物多樣性，微生物的特徵與代謝，生物的遺傳與進化，生物與環境，生物技術的原理與應用。

F. 生物填空題。

1.生物因素是指(某種生物生活環境中)的其他生物。自然界中的每一種生物，都會受到周圍很多其他生物的影響，生物與生物之間，最常見的關系是(捕食)，例如(獵豹捕食羚羊)，此外還有(寄生)、(共生)。
2.探究的一般過程是(發現某一現象)→(對此現象給出一個解釋)→設計實驗(要有對照組)→(採集實驗數據)→(處理實驗數據)→(得出結論：驗證或否定當初的解釋)。
3.生物圈中所有生物都會受到非生物因素的影響，當環境中一個或幾個因素(的改變)，就會影響生物的生活，甚至(影響生物物種的生存)。
iojqIOW;

G. 生物填空：

與細胞滲透吸水能力直接有關的是（液泡 ）？ 細胞內表面積最大的膜結構是（內質網 ）。 有雙層膜但又不屬於細胞器的是（ 細胞核 ）
顫藻細胞的色素分布在（ 細胞質 ）內，水綿細胞的色素分布在（ 葉綠體 ）內。
有雙層膜但不屬於細胞器這項有待商榷；因為高中生物學沒有把細胞核納入細胞器分類中，而大學的《細胞生物學》把細胞核納入了細胞器分類中。

H. 求助一道簡單的生物填空題,謝謝!

呼吸苦難的原因是鼻塞，鼻塞是由於鼻黏膜的毛細血管擴張造成的，你就回答「鼻粘膜急性充血」。