考試前生物地理不會怎麼辦

⑴ 你好，生物地理1個月就要中考了，我底子很差，很緊張，做往年的中考題好像都不會，怎麼辦呀，好緊張

這個不用緊張的，還有一個月，時間足夠了，按照考綱復習，考綱給了考試范圍，只要將考綱范圍內的知識點吃透就可以了，一共也沒有多少知識點，你只要將這些知識點背會，就完全可以取得優異的成績。沒考過的孩子都會緊張，可實際上很容易的考試

⑵ 初中地理生物一點都不會 馬上就地生中考了怎麼辦

找一對一家教給你惡補吧，沒有別的辦法。你現在欠的太多，時間又太緊。讓你自學肯定來不及了

⑶ 初一地理和生物沒學好怎麼辦

地理呢是非常重要的一項科目,就算你不喜歡他的話,你學會了還是可以會看地圖的,作為一個中國人.你想去哪裡與旅遊呢,都是可以看地圖的,看看還有多遠等等.其次呢,地里實際上是最好學的一項科目,因為人腦對圖像的記憶要比文字好的多了.那麼怎麼學好初中地理呢?

有的時候呢,記住一個地理的位置,不要想他和哪些地理區域之間有什麼樣的關系,只需要看圖,你只要知道他大概長什麼樣子,在圖上的哪個位置上就可以了.

氣溫曲線和降水量柱狀圖

第二點呢,就是需要學會用地圖,因為地圖又是地理學科當中的工具,又是在生活當中能夠用到的,所以通過分析圖的話就可以看出來它的地理特徵,原理還有成型的原因.要學會讀各種的地圖,而且首先要記住基本的地圖長什麼樣子,對於世界地理而言,首先要記住的就是七大洲和四大洋的重要分布.

上面所介紹的這兩點都是怎麼學好初中地理最基礎的內容.希望同學們把最基礎的內容都學會了,那麼後邊兒的提分兒也就上去了.

⑷ 地理,生物我都一竅不通怎麼辦考試考不好怎麼辦

地理重要的是圖
最簡單的辦法是看地圖，
看地圖的關鍵不是讓你死記硬背，而是理解
把一些知識點，考試經常出的，通過圖來記（這很重要），比你死記硬背強的多
我是學文科的，生物我們不需要，但我初中和高一時生物還是說得過去的
生物比較像文科,要背的比較多.你要把書一遍一遍仔細地多看幾遍,考試經常會出些比較偏的或者在書本小角落的題目,所以也可以說考試就是考誰看書仔細.然後買本參考書,有每章結構的那種,對著上面看看自己是否每個都掌握了.把幾種經常考的題目的答案背背,比如關於糖尿病啦,水體富營養集...最後你就多做題吧,做題中也可以再鞏固所學內容。
祝你成功！

⑸ 還有三天期末考試了，歷史生物地理一點也不會，怎麼辦（初一）

一天看一本書，第一天看地理，還要隨便記一點圖。
第二天看生物，記構造。
第三天看歷史，當看故事書一樣看。
每本書都要仔細看，不能放過任何一個細節。每個角落都要看清楚。
我就是這么學的，我方法告訴你了，看你自己了

⑹ 距離地理生物會考只剩21天了，我都不會怎麼辦，如果考不好會影響初三上高中，初二成績現在那麼差怎麼辦

我也初二，我狀況跟你差不多，只不過我生物成績還不錯，地理根本沒怎麼聽過。emmm,你不用太著急,放鬆心態,因為疫情原因,今年的地理不會出的很難,大多都是基礎題,還有80%都是陽光試卷上考的,你去復習陽光試卷,每天復習一點，積少成多，也不會考得很差，然後生物也差不多，生物不懂的話可以私信問我。emm,明白了麻。接下來的初三，就要好好認真聽課。

⑺ 地理和生物只剩一周就會考了可是都不會怎麼辦

生物與地理？？很奇妙啊！
生物以實驗為基礎，可以通過實驗把其他知識點聯系起來
地理嘛，主要是圖——把上課認真聽講的同學所做的筆記（尤其是地圖）拿來看看，再貫穿點零散的知識，應該可以應急！

⑻ 七年級生物地理一點都不會，要考試了，有什麼復習方法嗎

七年級上冊生物復習提綱
第一單元 生物和生物圈
一、生物的特徵：1、生物的生活需要營養 2、生物能進行呼吸 3、生物能排出體內產生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應 5、生物能生長和繁殖 6、由細胞構成（病毒除外） 二、調查的一般方法
步驟：明確調查目的、確定調查對象、制定合理的調查方案、調查記錄、對調查結果進行整理、撰寫調查報告 三、生物的分類
按照形態結構分：動物、植物、其他生物 按照生活環境分：陸生生物、水生生物 按照用途分：作物、家禽、家畜、寵物 四、生物圈是所有生物的家
1、生物圈的范圍：大氣圈的底部：可飛翔的鳥類、昆蟲、細菌等 水圈的大部：距海平面150米內的水層
岩石圈的表面：是一切陸生生物的「立足點」
2、生物圈為生物的生存提供了基本條件：營養物質、陽光、空氣和水，適宜的溫度和一定的生存空間 3、環境對生物的影響
（1）非生物因素對生物的影響：光、水分、溫度等 【光對鼠婦生活影響的實驗】 探究的過程、對照實驗的設計 （2）生物因素對生物的影響：
最常見的是捕食關系，還有競爭關系、合作關系 4、生物對環境的適應和影響 生物對環境的適應P19的例子
生物對環境的影響：植物的蒸騰作用調節空氣濕度、植物的枯葉枯枝腐爛後可調節土壤肥力、動物糞便改良土壤、蚯蚓鬆土
5、生態系統的概念：在一定地域內，生物與環境所形成的統一整體叫生態系統。一片森林，一塊農田，一片草原，一個湖泊，等都可以看作一個生態系統。
6、生態系統的組成：生物部分：生產者、消費者、分解者 非生物部分：陽光、水、空氣、溫度
7、如果將生態系統中的每一個環節中的所有生物分別稱重，在一般情況下數量做大的應該是生產者。

8、植物是生態系統中的生產者，動物是生態系統中的消費者，細菌和真菌是生態系統中的分解者。
9、物質和能量沿著食物鏈和食物網流動的。 營養級越高，生物數量越少；營養級越高，有毒物質沿食物鏈積累（富集）。
10、生態系統具有一定的自動調節能力。在一般情況下，生態系統中生物的數量和所佔比例是相對穩定的。但這種自動調節能力有一定限度，超過則會遭到破壞。
11、生物圈是最大的生態系統。人類活動對環境的影響有許多是全球性的。 12、生態系統的類型：森林生態系統、草原生態系統、農田生態系統、海洋生態系統、城市生態系統等 13、生物圈是一個統一的整體：注意DDT的例子 （富集）課本26頁。
第二單元 生物和細胞
一、 顯微鏡的結構 鏡座：穩定鏡身；
鏡柱：支持鏡柱以上的部分； 鏡臂：握鏡的部位； 載物台：放置玻片標本的地方。中央有通光孔，兩旁各有一個壓片夾，用於固定所觀察的物體。
遮光器：上面有大小不等的圓孔，叫光圈。每個光圈都可以對准通光孔。用來調節光線的強弱。
反光鏡：可以轉動，使光線經過通光孔反射上來。其兩面是不同的：光強時使用平面鏡，光弱時使用凹面鏡。
鏡筒：上端裝目鏡，下端有轉換器，在轉換器上裝有物鏡，後方有準焦螺旋。
准焦螺旋：粗准焦螺旋：轉動時鏡筒升降的幅度大；細准焦螺旋。 轉動方向和升降方向的關系：順時針轉動准焦螺旋，鏡筒下降；反之則上升
二、顯微鏡的使用
1、觀察的物像與實際圖像相反。注意玻片的移動方向和視野中物象的移動方向相反。
2、放大倍數＝物鏡倍數×目鏡倍數

3、放在顯微鏡下觀察的生物標本，應該薄而透明，光線能透過，才能觀察清楚。因此必須加工製成玻片標本。 三、觀察植物細胞：實驗過程 1、切片、塗片、裝片的區別 P42 2、植物細胞的基本結構 細胞壁：支持、保護
細胞膜：控制物質的進出，保護
細胞質：液態的，可以流動的。細胞質里有液泡，液泡內的液泡內溶解著多種物質（如糖分）
細胞核：貯存和傳遞遺傳信息 葉綠體：進行光合作用的場所，
液泡：細胞液
3、觀察口腔上皮細胞實驗（即：動物細胞的結構） 細胞膜：控制物質的進出
細胞核：貯存和傳遞遺傳信息 細胞質：液態，可以流動
4、物細胞與動物細胞的相同點：都有細胞膜、細胞質、細胞核 5、物細胞與動物細胞的不同點：植物細胞有細胞壁和液泡，動物細胞沒有。
四、細胞是構成生物體的結構和功能基本單位。 五、細胞中的物質
有機物（一般含碳，可燒）：糖類、脂類、蛋白質、核酸，這些都是大分子
無機物（一般不含碳）：水、無機物、氧等，這些都是小分子 六、細胞膜控制物質的進出，對物質有選擇性，有用物質進入，廢物排出。
七、細胞內的能量轉換器：
葉綠體：進行光合作用，是細胞內的把二氧化碳和水合成有機物，並產生氧。
線粒體：進行呼吸作用，是細胞內的「動力工廠」「發動機」。 二者聯系：都是細胞中的能量轉換器
二者區別：葉綠體將光能轉變成化學能儲存在有機物中；線粒體分解有機物，將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用。 八、動植物細胞都有線粒體。
九、細胞核是遺傳信息庫，遺傳信息存在於細胞核中

1、多莉羊的例子p55，
2、細胞核中的遺傳信息的載體——DNA 3、DNA的結構像一個螺旋形的梯子
4、基因是DNA上的一個具有特定遺傳信息的片斷 5、DNA和蛋白質組成染色體
不同的生物個體，染色體的形態、數量完全不同； 同種生物個體，染色體在形態、數量保持一定； 染色體容易被鹼性染料染成深色；
染色體數量要保持恆定，否則會有嚴重的遺傳病。 6、細胞的控制中心是細胞核
十、細胞是物質、能量、和信息的統一體。 十一、細胞通過分裂產生新細胞
1、生物的由小長大是由於：細胞的分裂和細胞的生長 2、細胞的分裂
（1）染色體進行復制
（2）細胞核分成等同的兩個細胞核 （3）細胞質分成兩份
（4）植物細胞：在原細胞中間形成新的細胞膜和細胞壁 動物細胞：細胞膜逐漸內陷，便形成兩個新細胞 十二、新生命的開端---受精卵
1、經細胞分化形成的各種各樣的細胞各自聚集在一起才能行使其功能，這些形態結構相似、功能相同的細胞聚集起來所形成的細胞群叫做組織。
2、不同的組織按一定的次序結合在一起構成器官。 動物和人的基本組織可以分為四種：上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織。四種組織按照一定的次序構成，並且以其中的一種組織為主，形成器官。
3、夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組成在一起構成系統。
八大系統：運動系統、消化系統、呼吸系統、循環系統、泌尿系統，神經系統、內分泌系統、生殖系統。
4、動物和人的基本結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→系統→動物體和人體
5、植物結構層次（小到大）：細胞→組織→器官→植物體 6、綠色開花植物的六大器官

營養器官：根、莖、葉 ； 生殖器官：花、果實、種子
7、植物的組織：分生組織、保護組織、營養組織、輸導組織等 十三、單細胞生物
1、單細胞生物：草履蟲、酵母菌、、衣藻、眼蟲、變形蟲 2、草履蟲的結構見課本70頁圖
3、單細胞生物與人類的關系：有利也有害 十四、沒有細胞結構的生物——病毒 1、病毒的種類
以寄主不同分：動物病毒、植物病毒、細菌病毒（噬菌體） 2、病毒結構：蛋白質外殼和內部的遺傳物質

⑼ 中考問題求解 地理生物沒考好怎麼辦

已經出來成績的沒法改變了，調整好心態復習後面幾門吧，你這才相差幾分，剩下的科目更能拉開距離呢，後面科目考好一下就趕超了。

考試前一天下午到所在考點看考場：

1、計算從居住地到考點騎車或步行所需要的時間（按一般速度），要把「紅燈」考慮進去，如果乘公共汽車還要計算候車時間（盡量提前到達考點）。

2、到考點後要看好：A考場位置B廁所位置C自行車存放處。

3、請內行的人幫助檢查自行車有無隱患（帶少量錢以備急用）。

中考注意事項：

1、出門前帶好准考證等物品；

2、往返途中思想不要開小差，注意交通安全；

3、路上不要隨便買冷飲吃，以防因不衛生而鬧肚子；

4、天熱時，回家不要馬上用冷水洗臉、洗身，可用溫水擦洗；

5、中考期間吃飯不可暴飲暴食，亦不可不吃或少吃；

6、睡覺盡量不吹風扇，空調溫度不要太低，當心受涼，睡覺時尤其要注意避免腹部受涼；

7、每天要隨身攜帶人丹、風油精、衛生紙等必備物品。

⑽ 初二時，生物地理會考不好，會影響考高中嗎

不會。因為關繫到畢業時候的德育考核。德育考核就是在中考同分中優秀錄取的重要指標。

一、科目：地理、生物。

二、內容：

1、地理：以世界地理為主，以五大洲為考點，各洲的主要山脈，盆地、湖泊、河流。各洲的分界點與各大運河。看動物辯地方、著名的海峽、各地大城市港口等等。

2、生物：初二的教科書內容。考試內容體現知識與過程、能力與方法、情感態度與價值觀三個方面。

(10)考試前生物地理不會怎麼辦擴展閱讀：

初中學業水平考試成績的呈現方式和結果使用：

初中學業成績測試結果可以採取成績、成績、「合格」或「不合格」等形式。語文、數學、外語、體育與衛生、倫理與法治、歷史、地理、物理、化學、生物和信息技術等可按年級或年級呈現；音樂和藝術可以用分數來表示，「好」、「壞」或分數。具體的呈現方式由每個城市決定。

初中成績測試成績的使用是畢業的主要依據之一，另一個是普通高中入學的主要依據之一。