如何理解動物生物化學課程

1. 動物科學專業主要學些什麼 開設課程有哪些

動物科學專業主幹學科是動物遺傳育種學、動物繁殖學、動物營養與飼料學。

主要課程分別是動物組織解剖學、動物生理學、動物生物化學、動物遺傳學、動物育種學、動物繁殖學、動物營養學、飼料學、飼料安全與營養價值評定、動物環境衛生與牧場設計、動物生產學、獸醫學概論、畜牧業經濟管理。

發展前景

就業方向

畜牧類企業：動物飼養、育種繁殖、動物營養、飼料工藝設計、飼料管理、產品加工；科研類單位：動物克隆、轉基因動物；政府、事業類單位：動物資源調查、動物保護。

考研方向

動物營養與飼料科學、動物遺傳育種與繁殖、養殖、畜牧學、基礎獸醫學、動物學。

2. 如何學好動物生物化學自己定製學習計劃

要多看書多做題多背書，但不能盲目去背。在制定學習計劃的時候，要先分析自身的實際學習情況。
學好《動物生物化學》的方法：1、仔細了解課本內容，理解和記憶基本概念。
2、把所學的內容跟實際生活聯系起來理解。
3、把日常用語和科學用語互做比較，確實理解整理後再記憶。
4、把內容用圖或表格表述後，再進行整理和理解。
5、實驗整理以後跟概念聯系起來理解。
6、以學習資料的解釋部分和習題集的整理部分為中心進行記憶。
7、根據內容用不同方法記憶。
8、不懂的題必須解決。
9、通過解題確認所學內容。
制定學習計劃的方法：一、進行自我分析。1、分析自己的學習特點。2、分析自己的學習現狀。
二、制定學習目標。學習目標要具有適當、明確。具體的特點。三、科學安排時間。定了計劃，一定要實行，不然計劃是沒有用的。
四、學習計劃要盡量全面。
五、安排好常規學習時間和自由學習時間。
六、長計劃和短安排。長時間和短安排是指在一個比較長的時間內，有個大致的計劃。
七、注重效果。不斷調整在計劃實行到一個階段後，就要檢查效果如何，效果不好的話就要找到問題，及時調整。

3. 生物化學與動物科學專業的聯系

生物化學是生命科學的基礎學科、核心學科和前沿學科之一。動物生物化學緊緊抓住以動物為研究對象，突出學科特點，注重與專業的聯系，充分體現生物化學理論與技術的意義及應用。動物生物化學課程是動物科學和動物醫學專業的一門重要的專業基礎課。本課程將核酸和蛋白質化學整合、將四大物質（糖、脂、蛋白質、核酸）代謝及其調節作為主要部分、將代謝中的關鍵組織血液與肝臟生化突現出來、將生物化學基本技術與與實驗技能訓練組合，以便體現課程內容先進性、基礎性、實踐性與應用性的統一。
生物化學在學完基礎化學、生物學基礎、解剖與組織胚胎學等課程後開設的一門專業基礎課。本課程是聯系基礎課與其它專業基礎課和專業課程的紐帶，是掌握專業各學科知識的橋梁。本課程為今後課程如動物生理學、動物遺傳育種學、微生物學、葯理學、葯物學、臨床診斷學等學習奠定基礎。

4. 誰可以給我介紹生物科學的主要課程每門是做什麼的

生物必學生物化學，分子和細胞生物學，其次要學遺傳學

下面內容摘自網址 http://tieba..com/f?kz=19554294

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生物技術課程設置
北京農學院課程簡介
一、生物技術系
必修課程簡介
課程名稱：普通生物學
課程內容：介紹生物的起源，物種的分類，生物群落，種群生態，組織結構，器官發育，生殖生長過程，生物變異與進化規律，生命交替的遺傳基礎，生物多樣性的分子生物學原理。
教 材：《普通生物學》，顧德興主編，高等教育出版社。

課程名稱：生物化學
課程內容：本課程系統介紹生物化學基本原理。主要課程由三部分組成。第一，生命大分子的結構和功能，主要介紹蛋白質，核酸，碳水化合物，脂類這4種生命分子的結構和功能。第二，生命活動中主要物質和能量代謝途徑，介紹主要生命大分子的生物合成，生物降解以及生物氧化的分子機理。第三，生命信息的儲存，表達與傳遞。主要介紹DNA轉錄和蛋白合成的基本原理
先修課程：有機化學
教 材：Lehninger Principles of Biochemistry，2000年（原版）。

課程名稱：植物生理學
課程內容：植物生理學是研究植物生命活動規律的科學，是種植類各專業學生必修的一門專業基礎課。本課程按照「代謝生理——發育生理——逆境生理」的體系編排，介紹了植物的水分代謝、植物的礦質營養、植物的光合作用、植物的呼吸作用、植物體內有機物的轉化和運輸、植物體內細胞信號轉導、植物生長物質、光形態建成、植物的生長生理、植物的生殖生理、植物的成熟和衰老生理、植物的抗性生理等內容。本課程在繼承和發揚傳統植物生理學內容的基礎上，注重理論聯系生產實踐，引進分子生物學的有關內容，吸收近年來國內外本學科的最新研究成果，為種植類各專業學生進行學習提供了理論基礎。
選課對象：生物技術、林學及植物生產類各專業
先修課程：植物學 生物化學
教 材：《植物生理學》，王忠主編，中國農業出版社。
《植物生理學》，潘瑞熾、董愚得編著， 高等教育出版社。

課程名稱：動物生理學Ⅰ
課程內容：動物生理學是研究動物正常生命活動規律的科學，研究動物體的血液、循環、呼吸、消化、泌尿、神經和內分泌系統的正常機能活動及其活動調節。動物生理學從整體觀點出發，既要闡明各器官系統的機能，以及各部分機能活動之間的相互關系，又要闡明動物體與環境相互作用時，各器官系統活動的變化規律，還要從細胞、分子水平探討其活動規律。
先修課程：普通生物學、生物化學
教 材：《動物生理學》，李佩國、鄭雅文、滑靜主編， 中國農業科技出版社。

課程名稱：普通遺傳學Ⅰ
課程內容：遺傳學是研究生物遺傳和變異規律的一門科學，是生物技術專業的專業基礎課。遺傳學是以基因為中心，圍繞生物體性狀的變化規律而展開的，因此遺傳學是研究基因的科學。遺傳學是生命科學的基礎學科，其發展包括經典遺傳學和現代遺傳學兩個階段。研究領域可劃為四個主要分支：傳統遺傳學、細胞遺傳學、分子遺傳學和生統遺傳學。研究內容包括遺傳的細胞學基礎，孟德爾遺傳規律，染色體結構變異和數目變異，細菌及病毒的遺傳分析，數量性狀與多基因遺傳，遺傳的分子基礎及基因重組，基因突變，細胞質遺傳，群體遺傳等。通過本課程的學習，學生應全面掌握遺傳學的基本知識及研究方法，對復雜的生命現象有符合客觀規律的認識，了解現代遺傳學發展的新成果，與農業、醫學、工業領域中的傳統技術相結合，為進一步學好生物技術、基因工程及有關遺傳學分支學科奠定基礎。

課程名稱：細胞生物學
英文名稱：Cell Biology
學 分：2.5 總 學 時：45（理論36，實驗9）
課程內容：細胞生物學是研究細胞基本生命活動規律的科學，它是現代生命科學的基礎學科之一。本課程主要以細胞為基本單位，在顯微、亞顯微與分子等不同層次水平上分別介紹細胞超微結構與功能，其中包括細胞的基本共性、非細胞形態的生命體——病毒及其與細胞的關系、原核細胞、古核細胞、真核細胞、支原體等細胞各類型的概念及其特徵；細胞骨架與細胞表面的特化結構、細胞相連的連接方式；細胞間通訊與信號傳遞；細胞質基質與細胞內膜系統的結構與功能、細胞內蛋白質的分泌與細胞結構的裝配；細胞骨架的概念、結構及功能；細胞增殖過程的調控機制；細胞分化與基因表達調控；細胞衰老的結構變化、細胞凋亡概念、形態學和生物化學特徵及分子機制等方面的內容。同時簡要介紹研究細胞生物學的基本方法，研究進展與主要發展方向。
選課對象：生物技術專業
先修課程：基礎化學、有機化學、分析化學、植物學、基礎生物化學、植物生理學、遺傳學。
教 材：《細胞生物學》，翟中和等主編著，高等教育出版社，2002年。
《細胞生物學》，鄭國主編，高等教育出版社，1992年（參考書）。

課程名稱：生化實驗技術
課程內容：生物化學大實驗是研究生物大分子最基本、最重要的技術之一，是生命科學發展過程中必不可少的重要組成部分。本課程是在掌握了一定的生化基礎理論、基本操作和專業知識的基礎上，比較全面的、系統的綜合性訓練。著重培養學生獨立分析問題和解決問題的能力，不斷提高學生的實驗技能。生物化學大實驗主要圍繞著蛋白質化學、酶學的性質、免疫學等內容組織教學，選擇有代表性的實驗內容，根據分析的目標融入光譜、色譜、電泳、蛋白質測序、免疫學等技術。在實驗技術上，既要考慮內容和方法具有相互關聯和完整性又要考慮每一個單元的教學有相對獨立的側重點。主要實驗內容：蛋白質制備技術（重點是層析技術和酶活性的測定）、蛋白質檢測技術（測定蛋白質的分子量和等電點）、免疫學技術（抗體效價檢測技術）。
選課對象：生物技術專業
先修課程：基礎生物化學、有機化學、普通化學、普通物理
教 材：待定

課程名稱：試驗統計分析
課程內容：學習和掌握生物試驗的基本知識，了解在進行生物試驗過程中的試驗方案的設計、控制試驗誤差的基本方法。學習有關試驗數據調查，總結和分析的基本技能，從而獲得可靠的試驗結果。學習統計推斷的基本原理和程序，對科學試驗結果作出科學的結論。本課程是生物學科必不可少的一門專業基礎課，關繫到能否正確開展科學試驗，獲得正確結論的必要手段。
選課對象：生物技術專業
先修課程：數學、概率、基礎生物
教 材：自編

課程編號： 011009
課程名稱： 基因工程原理
英文名稱：principle of gene engineering
學 分：5 總 學 時：80（理論50，實驗30）
課程內容：基因工程是將外源基因通過體外重組後導入受體細胞內，使這個基因能在受體細胞內復制、轉錄、翻譯表達的操作過程，也叫重組DNA技術。基因工程學是一門內容廣泛、綜合性的生物技術學科，基因操作為探索生命奧秘提供了強有力的手段。近年來，無論是在基礎理論研究和生產實際應用方面，重組DNA技術都取得很大的進展。《基因工程原理》介紹以分子生物學和分子遺傳學為基礎的基因工程學上游技術。基因工程學所涉及的內容主要包括基因克隆的酶學基礎，分子克隆載體，目的基因的分離與鑒定，基因文庫構建，克隆基因的表達與調控，基因操作的主要技術原理，植物基因工程以及重組DNA技術的應用與發展等。運用基因工程方法，可以按照人們預先的設計創造出新的遺傳結合體，主動改造生物的遺傳特性，有力地促進工業、農業和醫學科學的發展。
先修課程：微生物學，生物化學，遺傳學，分子生物學，
教 材：待定

課程名稱：植物組織培養與細胞工程
課程內容：植物組織 培養與細胞工程的概念，植物組織培養的原理，植物材料及其用具的消毒，培養基的制備，植物細胞融合技術，細胞突變體篩選的原理與方法，植物組織培養與細胞工程技術在農業上的應用。
選課對象：生物技術專業
先修課程：遺傳學、生物化學、植物生理學
教 材：待定

課程名稱：分子生物學
課程內容：分子生物學是研究核酸等生物大分子的功能、形態結構特徵及其重要性和規律性的科學。本課程著重闡述遺傳信息的復制及傳遞，基因的結構及功能，基因突變與重組，基因調節表達機理和基因操作與應用的基本原理。主要講授內容包括：遺傳物質的特性、基因的特徵、遺傳信息的傳遞過程、原核生物基因的表達與調控、真核生物基因的表達與調控以及分子生物學研究技術等。
選課對象：生物技術專業
先修課程：普通生物學、遺傳學
教 材：《分子生物學》， 閻隆飛、張玉麟主編， 中國農業大學出版社。

課程名稱：分子生物學實驗
課程內容：本課程主要介紹質粒DNA的分離與純化、限制性核酸內切酶的應用、聚丙烯醯胺凝膠電泳（PAGE）、聚合酶鏈式反應（PCR）、Soutern雜交、Western雜交。
選課對象：生物技術專業
先修課程：分子生物學
教 材：待定

課程名稱：動物胚胎工程
課程內容: 動物胚胎工程主要講授胚胎工程的基礎部分，包括配子的產生、受精、早期胚胎發育過程，以及胚胎培養、體外受精、胚胎移植、胚胎保存、胚胎分隔、性別決定原理與控制，胚胎細胞核移植、體細胞克隆、嵌合體，動物胚胎幹細胞，轉基因動物等原理和方法。
選課對象：生物技術專業
先修課程：動物生殖生理學、動物生理學
教 材：自編

課程名稱：普通遺傳學Ⅱ
課程內容: 遺傳學是研究生物遺傳和變異及其規律的一門科學，是植物科學各專業的重要專業基礎課。通過本課程的學習，學生應全面掌握遺傳學的基本知識及一般研究方法，深刻理解遺傳和變異的基本規律及其機理，了解現代遺傳學的新進展，為進一步學好有關遺傳學分支學科及後續相關課程奠定基礎。本課程主要涉及的內容包括：遺傳的細胞學基礎，遺傳的三個基本規律及其研究方法，染色體結構和數目的變異，細菌和病毒的遺傳，遺傳物質的分子基礎及其基因突變，細胞質遺傳，數量性狀的遺傳，遺傳與進化等。
選課對象：植物生產類各專業、林學專業
先修課程：有機化學、生物化學、生物統計學
教 材：《遺傳學》，劉祖洞主編，高等教育出版社。
《普通遺傳學》，宋運淳主編，武漢大學出版社。

課程名稱：動物生物化學Ⅱ
課程內容：動物生物化學是獸醫專業的一門專業基礎課，通過本學科的學習，了解生物化學研究的內容，動物體的化學組成和新陳代謝的概念，掌握蛋白質的化學組成、結構和理化性質，掌握核酸的化學組成和結構特性，掌握酶的概念、結構與功能以及酶的作用原理，掌握維生素和輔酶的關系，了解維生素的生理功能與缺乏病，掌握糖類在體內的代謝情況，糖的分解供能和糖異生作用，掌握生物氧化的概念和兩條主要的呼吸鏈，掌握脂類在體內的代謝情況，以及蛋白質、糖和脂類代謝的關系，掌握核酸的代謝與蛋白質生物合成的過程，掌握酸鹼平衡的調節，掌握水、Na、K、Ca、P在體內的代謝情況，掌握某些組織和器官的生物化學。

5. 動物生物化學學好對你的專業有什麼關系

1、定義
動物生物化學是專門研究動物機體化學變化規律以揭示其生命現象本質的一門科學。它是高等農業、林業、水產院校中動物科學、動物醫學、動物葯學、水產養殖、動植物檢疫、水族科學與技術、野生動物與自然保護區管理和生物技術等專業的專業基礎課，在相關專業人才培養課程體系設置中佔有舉足輕重的地位；本教材以培養「厚基礎、強能力、高素質、廣適應」的創新型人才為目標，以「思路清、內容新、形式活」為指導思想，以「利於教師傳授、利於學生學習」為宗旨，進行精心編寫。

2、在專業學習中的重要性
動物生物化學分三部分，分別介紹動物機體的生物分子，包括蛋白質、酶、維生素、核酸、糖類、脂類；動物機體的物質代謝，包括生物氧化、糖代謝、脂類代謝、氨基酸代謝、核苷酸代謝、物質代謝的聯系與調節；動物機體的遺傳信息，包括DNA的生物合成、RNA的生物合成、蛋白質的生物合成、基因表達與調控、基因工程與蛋白質工程。本書可供高等農業、林業、水產院校中動物科學、動物醫學、動物葯學、水產養殖、動植物檢疫、水族科學與技術、野生動物與自然保護區管理和生物技術等專業學生使用；還可供綜合性院校等有關生命科學的本、專科專業學生使用；同時還適用於成人教育；可作為研究生教學用書以及科研工作者的參考書和工具書。

6. 動物生物化學該怎麼復習

關於生物化學的復習方法，可以給你一些思路：
1、教材為本，整體復習。課本是復習的階梯，學習須有「本」可依。復習時以課本為主線，進行系統的復習，使所學過的知識由零散過渡到完整，構架起較為完整的知識系統，訓練綜合運用知識的能力。
2、制定看書計劃、繪出知識結構網路圖，形成完整的知識結構體系。歸納過程中，要有序地多角度概括思考問題，找出內在聯系。然後根據知識結構網路圖去發散、聯想基礎知識點和每個知識點的基礎題，首先學會自我檢測。
3、你可以通過開發大腦潛能來提高學習效率，高效率使用大腦的你，是提高學習成績最關鍵的一步。記得讀高一時，下載過一套開啟潛能的課程《特斯拉潛能訓練》。在課程的訓練下，我掌握了各種高效率使用大腦的技巧，記憶力，理解力，想像力都提高了，學習成績突飛猛進，最終考上了大學。希望我的分享能幫到你，祝你順利，請採納！

7. 如何學好《動物生物化學》

小朋友別慌獸醫與你中學時學的生物化學聯系都很緊密，生物課的每一部分知識都能在獸醫的每門課中找到對應而且都是每門課最基礎的引導性知識比如生物課你學性染色體如何組合傳給下一代就是動物遺傳學的基礎，孟德爾遺傳一章，當然也有非孟德爾遺傳，更有胚胎工程，基因工程等更深入的內容，所以基本上高中生物每一章都是大學每門課的introctionorchapter1。不要小看化學，學好無機化學是有機化學的基礎，物理是無機化學的基礎，有機化學是動物生物化學的基礎，生化是營養學的基礎，是免疫學的基礎，動物防疫的基礎。達到一般國內高中生化學水平就足夠去上課了，最關鍵還是要認識bond,carbon,ion這些基本化學單詞的意思並且會讀會聽。anyway本科生上手不難，國外這些課程開始的起點都比較低，達到國內的這些課的高中水平就綽綽有餘了。醫葯護理與獸醫差別還是很大的，醫葯護理對於science類的知識要求很低，更接近publichealth，對於你沒任何所謂的跨行難度

8. 與生物化學有關的知識種類有哪些

動物生物化學是以動物為研究對象，運用物理、化學及生物學的理論與技術，研究動物體物質組成與結構，物質在動物體內發生的化學變化，以及這些變化與生理機能關系的一門學科。
學習動物生物化學的任務，是了解動物體的化學組成、代謝的一般規律，生物大分子的結構與功能的聯系規律，為學習畜牧獸醫各學科課程打下必要基礎。通過學習掌握和運用這些規律，幫助認識疾病的發生發展，為預防、診斷和治療疾病提供有關依據。還可以直接運用生物化學的理論和技術，研究當前畜牧獸醫中存在的問題，促進畜牧獸醫事業的發展。
二、動物生物化學研究的主要內容
1．動物體的物質組成、結構和功能
2．動物體物質結構、代謝和功能與生命現象的關系
三、動物生物化學的發展
生物化學和其他自然科學一樣，他的產生和發展主要是由生產實踐和科學研究的需要所決定。早期生物化學發展的動力主要來自於醫葯學及發酵業的興起。在西方，十七、十八世紀工業革命的興起對生物化學的發展也起著重大的推動作用。
生物化學作為一門科學，他的發展大體上可以分成三個階段。
1．靜態生物化學階段，側重於研究生物體的物質組成及其含量、性質等。
2．動態生物化學階段，研究生物體的生命活動的化學變化，以及酶、維生素、激素等在代謝中的作用。
3．機能生物化學階段，研究生物大分子的結構、性質、及其與功能的關系，並進一步 從分子水平探討生物體的亞細胞結構以及細胞、組織和器官的結構與功能的關系。
四、動物生物化學與畜牧獸醫及生物學科的關系
動物生物化學是畜牧、獸醫等專業重要的基礎課之一。畜牧業要科學的飼養動物、培育優良品種和改變遺傳特性等；獸醫科學要探討疾病的病因、進行疾病的診斷和治療等，都需要動物生物化學的基本理論與技術。因此，動物生物化學與動物飼養、遺傳育種、獸醫基礎和獸醫臨床等各學科的關系非常密切。
五、學習中應該注意的幾個問題
1．善於思考、勤於記憶、通過理解、記憶，學用結合，然後達到創新的目的。
2．堅持用辨證統一的觀點和唯物辯證的觀點學習和分析生物化學問題。
3．學會從生物體整體觀點看待生物化學問題。
例如研究宇宙需要量子物理學的知識！！ 回答： 基因工程 胚胎工程 單克隆抗體 細胞融合 植物組織培養等等，其實基本都是基礎課程，為你所學做鋪墊

9. 動物生物化學的前言

教材在編寫過程中注重以下特色的把握：1?全書內容詳略得當，重點突出，脈絡清晰，利於學生整體理解和把握課程核心知識。2?全書囊括了研究生入學考試考查范圍的所有知識點，利於學生考研學習。3?注重動物生物化學理論和動物生產實際的緊密結合，突出課程理論指導實踐的特點。4?將一些新概念、新進展、新成果，以及與生產生活相關的典型事例等以「知識卡片」的形式專門介紹，提高教材的可讀性以及學生學習的興趣。本書的具體分工：李留安（緒論、核酸、脂類、中英文索引）、袁學軍（DNA的生物合成、基因表達與調控）、楊文（糖代謝）、李淑梅（生物氧化）、萬善霞（酶）、馬盛群（蛋白質）、徐軍（物質代謝的聯系與調節）、龐坤（氨基酸代謝）、崔明勛（脂類代謝）、鄺雪梅（RNA的生物合成）、杜改梅（糖類）、白靚（蛋白質的生物合成、基因工程與蛋白質工程）、葛亞明（維生素）、趙素梅（核苷酸代謝）。本書的編寫凝聚了全國10所高校14位編者的辛勤汗水和經驗智慧，他們具有多年從事動物生物化學教學、科研和實踐的經驗，教學科研成果顯著，其中具有博士學位的教師8人，有9人14人次主持過國家自然科學基金、省級自然科學基金等課題的研究，這些都為我們高質量地完成教材的編寫奠定了堅實的基礎。另外，南開大學李登文博士對全書進行了全面細致的審校，提出了很多建設性意見和建議，在此表示特別感謝！本書的編寫得到了清華大學出版社、天津農學院、山東農業大學等單位的大力支持，在此一並表示衷心的感謝！在編寫過程中，盡管各位編者都高度負責，對稿件進行了多次修改和校對，但由於生物化學學科發展迅速，加之我們經驗不足，編寫時間緊、任務重，書中錯誤之處在所難免，敬請同行和使用者不吝賜教，以便再版修訂。
李留安2013年3月16日於天津

10. 生物化學與畜牧獸醫學科的關系

你的問題本身就有問題？你提出的生物化學本身就是一個學科。
生物化學(biochemistry) 是指：「用化學的原理和方法，研究生命現象的學科。通過研究生物體的化學組成、代謝、營養、酶功能、遺傳信息傳遞、生物膜、細胞結構及分子病等闡明生命現象。」

要是說其與畜牧獸醫學科的關系，獸醫類的很多課程和課題研究中都會涉及到應用生物化學方法的，而且在獸醫類專業里有一門課程「動物生物化學」就是生物化學在動物這一方向上的分支學科。就好象農業植物專業類里的植物生物化學課程一樣的。

而我看你的原意可能是：「生物學和化學與畜牧獸醫學科的關系」，是不是這個意思？

至於生物學和化學與畜牧獸醫學科的關系，那還用說嗎？是肯定的羅。

生物學（Biology）是一門研究生命現象和生命活動規律的學科。它是農學、林學、醫學和環境科學的基礎。畜牧獸醫學即是農學類又有點占醫學的光，那生物學自然也就是畜牧獸醫學科的基礎了，而且生物學在獸醫學科中的具體體現在生理病理學方向，延伸至動物解剖學、組織學與胚胎學、動物生理學、獸醫微生物學與免疫學（微生物也算是廣義的生物學范疇吧）、獸醫傳染病學、獸醫寄生蟲學。。。

而化學（chemistry）則更有關系了，上面說的生物化學就是以化學的方法來研究生物包括對動物的研究，而更具體的化學應用則體現在獸醫學的獸葯方向了，如葯理學方向，還有現在還有個臭名遠揚的「瘦肉精」來湊熱鬧，恐怕還有更多化學人才還正起勁地在研究什麼豬、牛、雞、鴨等這些動物身上的化學品的試驗，這畜牧獸醫和化學的麻煩關系想不多都不行了。