生物醫學儀器國外大學哪個好

⑴ 生物醫學工程類專業包括哪些專業 哪個專業好

生物醫學工程類專業介紹

一、生物醫學工程

業務培養目標：本專業培養具備生命科學、電子技術、計算機技術及信息科學有關的基礎理論知識以及醫學與工程技術相結合的科學研究能力，能在生物醫學工程領域、醫學儀器以及其它電子技術、計算機技術、信息產業等部門從事研究、開發、教學及管理的高級工程技術人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習生命科學、電子技術、計算機技術和信息科學的基本理論和基本知識，受到電子技術、信號檢測與處理、計算機技術在醫學中的應用的基本訓練，具有生物醫學工程領域中的研究和開發的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.掌握電子技術的基本原理及設計方法;

2.掌握信號檢測和信號處理及分析的基本理論;

3.具有生物醫學的基礎知識;

4.具有微處理器和計算機應用能力;

5.具有生物醫學工程研究與開發的初步能力;

6.了解生物醫學工程的發展動態;

主幹學科：生物醫學工程

主要課程：基礎醫學課程、定量生理學、模擬與數字電子技術、生物醫學感測器與測量，微型計算機原理及其在醫學中的應用、數字信號處理、醫學信號處理、醫學圖像處理等。

主要實踐性教學環節：包括金工實習(3--4周)、電子設計(2-3周)、生產實習(3--4周)、畢業設計(12--16周)。

修業年限：四年或五年

授予學位：工學學士

二、假肢矯形工程

培養目標:培養研究運用工程技術手段提高殘障人士生活質量的生物醫學工程分支學科，是現代科學技術與人體康復需求相結合的產物，亦是工程技術與康復醫學相互滲透形成的新興交叉學科的高級工程技術人才。

主要課程：應用數學;電路理論;基礎生物力學;計算機語言程序設計技術;組織與生物材料力學;人體動作分析學;電子技術;醫療科技概論。

就業方向：可從事國內外康復工程、生物醫學工程等領域從事與假肢、矯形相關的科研、教學、醫療技術開發和技術管理等工作。

⑵ 國外有哪些生物科學專業特別好的大學

1. MASSACHUSETTS INSTITUTE OF TECHNOLOGY
麻省理工學院
MIT是一所以STEM專業著稱的大學，而他們一般生物學專業也不例外，位居全美國排名榜首!作為採取小班教學的頂尖研究型大學，麻省理工提供的課程允許學生和各類研究項目的教授和同輩緊密合作。
通常，一般生物學專業可以使學生為在研究或醫學方面繼續接受教育奠定基礎，學生會學習遺傳學，細胞生物學，化學以及自然科學領域更為專業的選修課程。許多學生畢業後就參加工作，薪資高於平均起薪高達62,000美元，職業生涯中期薪酬達83,000美元。
2. STANFORD UNIVERSITY
斯坦福大學
斯坦福大學的生物學專業為學生在科學領域的求職做出充分准備。學生們學習例如進化學、海洋生物學和生態學等領域的課程，能夠進一步了解生命世界。隨著課程的更新，生物學專業讓學生有機會選擇自己最感興趣的選修課程。
一些讀研的學生會選擇醫學，牙科或獸醫，另一部分學生會偏向於應用或生命科學的研究。而不選擇繼續研究生課程的學生的平均起薪約為51,000美元。
3. TUFTS UNIVERSITY
塔夫茨大學
塔夫茨新英格蘭醫學中心是塔夫茨大學醫學院的主要教學醫院，更是著名的生物醫學研究中心。泰晤士高等教育和世界大學學術排名(ARWU)均將塔夫茨大學醫學院列為世界最佳的臨床醫學院之一。
4. UNIVERSITY OF CALIFORNIA-SAN DIEGO
加州大學聖迭戈分校
加州大學聖迭戈分校的生物科學系——是希望獲得高質量科學教育的學生的首選。其一般生物學專業是渴望廣泛而多樣化的生物學多種科目教育的學生的理想。各類專業領域為生物學畢業生求職和追求更高學位奠定了堅實基礎。加州大學聖迭戈分校的生物學專業學生的平均起薪為43,000美元，職業生涯中期平均薪酬為87,000美元。
5. WAKE FOREST UNIVERSITY
維克森林大學
維克森林大學生物系擁有一個多元化的教師和學生團隊，共同進行生物體的研究項目。本科生生物專業是跨學科的，依託人文和文科課程以補充進化、生理學、遺傳學和分子生物學以及細胞生物學等尖端科學課程。
WFU非常重視研究。該專業的畢業生的平均職業生涯中期年薪可達到94,000美元，但其會隨著學位的升級而增加。
6. EMORY UNIVERSITY
埃默里大學
埃默里大學的本科生生物學課程旨在向學生揭示該領域當前運用的理論和實踐。學生可以學習遺傳學、神經生物學、進化生物學和生態學方面不同的課程，旨在培養批判性思維和解決問題的能力。
一些生物學專業學生還會兼修科學、文化和社會等方面課程，這可能會使學生進入公共衛生和醫學領域的領導階層。埃默里大學畢業生的平均起薪可達40000美元。
7. UNIVERSITY OF NOTRE DAME
聖母大學
作為美國生物學專業最佳大學之一的聖母大學，在全國最佳學院中也排名第十。該校生物學專業畢業生的平均起薪是47000美元。
聖母大學的生物學專業有八個可供選擇的領域，包括生物科學，計算生物學，進化與基因組學以及醫學神經生物學。在每個領域中，學生都有大量的機會，甚至在大一學年就可以參與研究項目。
8. RUTGERS UNIVERSITY
羅格斯大學
成立於1766年的羅格斯大學，是美國第八個最古老的高校。基於其高超的學術水平和合理的學費價格，羅格斯大學具有很高的性價比。該校還擁有較高的新生保留率和較低的學生貸款違約率。生物學學位持有者的平均起薪為44,000美元。
該校生命科學系提供了許多專業領域的課程，如分子生物學和遺傳學。除了課程的內部研究機會以外，學生還可以關注醫療，牙科和醫師助理學校的聯合項目。這些課程為獲得BA / MD，BA / DMD或BA / MS提供了更便捷的途徑。
9. UNIVERSITY OF ROCHESTER
羅切斯特大學
羅切斯特大學是一所頂級研究型大學，提供生物學文學士學位和生物科學理學士學位課程。對於後者，學生可以選擇專注於生物化學，分子遺傳學或神經科學等七大專業之一。畢業後，學生們平均起薪為43,000美元。
10. UNIVERSITY OF MARYLAND
馬里蘭大學
馬里蘭大學成立於1856年，是美國著名的公立研究型大學，距華盛頓只有4英里。生物學專業是該校最人們的專業，獲得學士學位的學生平均起薪為41,000美元。
馬里蘭州生物系允許學生選擇兩個專業——生理學和神經生物學(PHNB)和生態與進化(ECEV)。此外，該院系負責監督生物多樣性和保護生物學專業化，這是環境科學和政策規劃的一部分。

⑶ 國外大學里，有哪些在生物醫學工程專業比較好

約翰霍普金斯 第一的

⑷ 如果想考研究生的話，生物醫學工程最好的是哪所大學國外的呢

東南大學，上海交大，四川大學，華中科技大學。。

⑸ 哪個大學在生物醫學工程的光電醫學儀器研究突出

浙江大學。。。但是分數太高了。。。所以廈大和武大不錯。。相比廈大是比較好。。但是我比較喜歡武大的櫻花走廊哈，。。

⑹ 哪個大學的生物醫學工程很好

東北大學中荷生物醫學與信息工程學院成立於2005年9月15日，在東北大學信息科學與工程學院生物醫學工程專業基礎上，經國家教育部批准，由東北大學與荷蘭最著名的九所國家公立大學之一、荷蘭高等院校生物醫學工程專業排名第一的埃因霍溫科技大學（TU/e）聯合創建。中荷生物醫學與信息工程學院成立足打造"國際化、研究型」學院，旨在充分發揮東北大學領先的信息學科優勢和埃因霍溫科技大學在生物醫學工程領域的強大的優勢的基礎上，依託醫療系統為其核心產業之一的東軟集團有限公司、飛利浦（中國）投資有限公司、東軟飛利浦醫療設備系統有限公司所提供的世界一流的產業與平台，整合全球豐富的教育資源，培養能夠適應國際前沿科學領域發展的需要，數序國際規則和慣例，精通生物醫學與信息工程的基礎理論、專業知識，具有創新精神、創造能力、較好的外語水平和較強的國際溝通能力的應用型、國際化的高端專業人才。學院引進具有國際聲望的學術帶頭人進行以荷蘭埃因霍溫大學為主的國際化的科研交流和合作，旨在建立國家一流的醫學影像專業和培養國際化的醫學影像人才。

學院實行聯合管理委員會領導下的院長負責制，同時設有由中外著名專家學者組成的包括前任飛利浦研發及醫療系統全球執行副總裁馬丁. 舒爾曼博士、浙江大學生物醫學工程與儀器科學學院院長鄭莜祥、清華大學生物醫學工程所所長白凈等組成的顧問咨詢委員會為學院未來發展出謀劃策。學院在強化各專業自身知識體系交叉和會聚的同時，更注重專業間科研和教學的交叉融合，重點涵蓋醫學影像分析與處理、生物醫學信息分析與處理、生物醫學儀器研究等研究方向。

學院擁有生物醫學工程一級學科博士學位授權點。學院還擁有國家數字化醫學影像設備工程技術研究中心，並於長在籌建完整的醫學影像實驗體系，包括標準的CT成像、C-臂醫學造影成像、錐束CT試驗系統、醫學圖像分析及計算機輔助診斷等實驗室，學院同中國醫科大學附屬醫院和遼寧省腫瘤醫院進行著臨床實驗方面的合作。另外，東軟集團有限公司和飛利浦(中國)投資有限公司為學院提供了實習實踐基地，擁有一線工程技術人員作為學生實習實踐指導工程師並與東軟飛利浦醫療設備系統有限公司合作建立輔助影響試驗基地。學院擁有以著名著名影像學專家、中國工程院院士劉玉清教授為學科帶頭人，以神經放射學領域知名專家，學院名譽院長戴建平教授、荷蘭著名醫學影像專家B.Romeny教授、荷蘭著名生物信息專家P.Hilbers教授為學術帶頭人的科研與教學隊伍。學院還擁有獨立的多媒體教室及活動中心,並將逐步完善自己的遠程教育資源共享系統、計算機房、語音室等教學設施。

學院在學生培養過程中注重與國際接軌，強調實踐環節。在課程體系設置中引入埃因霍溫科技大學DCL（Design Centered Learning）,建立「一項目為中心的學習」的全新教學模式,在各學期教學安排中設置了基礎理論課程，同時安排了一線工程技術人員指導的實踐環節；部分專業課程有荷蘭教授講授，其餘專業課程有專業教師使用雙語教材進行中英文雙語授課。學院在教學過程中改革傳統的教學方法，改變傳統記憶灌輸式教學模式，以先進的教學方法培養學生獨立思考、學以致用的綜合能力；在教學考核體系中採用綜合能力考核測評體系，給學生充分的空間以培養其創新、實踐、動手能力；優秀學生可進入本碩博連讀班，個方面素質合格者可以到荷蘭埃因霍溫科技大學攻讀碩士學位，並獲得荷蘭埃因霍溫科技大學提供的獎學金，符合條件者可獲得荷蘭埃因霍溫科技大學碩士學位和東北大學碩士學位；對於優秀碩士生學院優先推薦其到荷蘭埃因霍溫科技大學繼續攻讀博士學位。

此外，學院將會未學生提供出國訪學、深造的機會，不定期組織國內外著名專家、學者來我院講學，並為學院師生搭建全方位、國際化的交流平台；學院還成立專門的就業能力指導辦公室，培養學生進行職業規劃、自我設計等方面的能力並為我院學生提供廣泛參與企業、醫院實習實踐的機會，使其具備符合自身特點的就業能力；對於在校期間表現優秀的學生，學院為其提供各類外出學習交流的機會，並優先推薦其到學院的合作企業及企業合作夥伴處工作。
教育與產業的高度對接，產、學、研的高度融合，全新的教學、管理與人才培養模式，本著「依從、優化、革新」的辦學思路，中荷生物醫學與信息工程學院將被建設成東北大學邁向國際化的樣板工程。

⑺ 生物醫學工程學哪些東西前景如何去哪個大學學好啊

生物醫學工程是一門交叉學科，不同學校側重的方向有所不同，教材各有特色。比如清華偏重醫學電子、精密醫療儀器學科；理工大偏重信息處理、生物材料、組織工程學科。學生首先要知道自己的興趣，同時也要對所報考的學校做深入了解。 人才匱乏 需求強勁 北京理工大學生命科學與技術學院唐曉英教授告訴記者，醫學工程師就是具備扎實的生物醫學工程、計算機和信息科學知識，並掌握一定的生物與醫學的基礎知識，具有將生物、醫學與工程技術相結合的綜合性人才。目前，國內僅有10萬名醫學工程師，而生物醫學工程、生物技術、生物信息、醫療衛生、醫學儀器等領域需求強勁，因此大學畢業生的起薪就在3000元左右，往醫療器械方面發展，收入相當可觀。 中華醫學會醫學工程學分會副主任委員、中華研修大學醫學工程學院院長呂忠生也表示，目前全國大約有6萬家醫院，醫學工程師只佔醫院總人數的10％，與國外30％的比例相差懸殊。作為醫學工程的最大產業，國內1萬多家醫療設備企業也急需醫學工程師。而且，很多該專業的本科生、研究生和博士生都在國外深造，國內的技術專才缺口不小。 門檻提高 入行不易 據了解，醫學工程人才必須具備兩方面技能一是新品研發，二是儀器操作。 東芝三廣醫療」人力資源部主管江濤介紹說，目前醫學工程師已不僅僅停留在器械安裝、調試等方面，越來越多的客戶需要工程人員提供增值服務。而且，隨著國外設備的大量引進，外語優秀、操作基本功扎實、理論更新速度快等都成為該專業人才不可或缺的基本素質，那些固守舊有知識的人無疑將面臨著被淘汰的危險。技術＋銷售」是這個行業發展的趨勢。 擴招提速 理智擇校 由於生物醫學工程學科樂觀的發展前景，不僅清華、首醫、北工大等很多高校都開設了本科專業，中華研修大學醫學工程學院還開設了醫療器械應用技術」高職，專門培養既有醫學基礎，又懂理工知識，被呂忠生院長稱為銀領」的醫療器械應用型人才。面對專業相似，培養方向不同的院校，學生怎樣選擇最適合自己的院校？ 唐曉英教授介紹說，生物醫學工程是一門交叉學科，不同學校側重的方向有所不同，教材各有特色。比如清華偏重醫學電子、精密醫療儀器學科；理工大偏重信息處理、生物材料、組織工程學科。學生首先要知道自己的興趣，同時也要對所報考的學校做深入了解。 呂忠生院長也提醒，學生在看好該專業市場前景的同時，也要注意一些問題首先是師資問題，這是一個高精尖的領域，所以對教師資格有嚴格要求；其次是教學硬體，該專業的技術性要求非常高，學校是否能提供足夠的硬體直接影響教學效果，而一些學校為擴大招生盲目增設該專業，實際上是一種資源浪費。

上面是我自己搜的，但是可以說現在中國的國情下生物醫學工程就業並不好，我們學校的基本都是考研或出國。

北大，武大，清華，復旦都不錯

⑻ 本人現在考上985院校的生物醫學工程醫療電子儀器方向，現在想確定方向，為以後讀Phd或者找工作做准備！

1.據我所知，國內比較成熟的有三個方向：超聲，體外診斷，臨床監護。個人覺得超聲在國外是最先進的，研究深度最深，國內暫時還是落後很多，特別在核磁共振方面。體外診斷是一個發展很快的部分（現在），追趕國外的技術追的很快。監護的技術含量和國外比差一點，也就只差一點，國內走得是廉價路線。這是國內外差距，不知對你申請的選擇有無幫助？
2.同上，康復應該是屬於監護的，個人覺得行業發展有點到了瓶頸，還是選前兩個吧，雖然苦，但前途比較開闊點~
3.純粹以研究為目標的話，可以，讀了博士回來教書都可以~超聲比較好找學校吧~因為理論知識比較重要。
本人准備工作的生醫本科生一枚，信息僅供參考~

⑼ 國內哪所高校的生物科學專業最好

就這個問題，我們本專業的同學，室友們也討論了不下於數次。

到目前為止身為生物專業的我，知道的國內生物科學專業最好的學校：山東大學，北京大學，南京農業大學，浙大，廈大，中山大學，東北林業等，這些我想大家也肯定聽說過。

所以不能僅憑排名就否定哪個學校，我們還是要在選擇的基礎上，實地了解才能知道，是否在我們心裡，它值得被評為好的。

總之，我們常常聽到的這幾個高校的生物科學還是很優秀的。如果我有機會的話，也一定選擇步入。

謝謝大家!

⑽ 香港那所大學的生物，醫學，環境工程專業比較好

轉自清華大學本科招生網

生物醫學工程

生物醫學工程（Biomedical Engineering，BME）學科是懟⒐ぁ⒁健⑸�鐧妊Э聘叨冉徊嫻男灤搜Э啤8醚Э浦鋁τ諶說姆啦 ⒅尾 ⒖蹈春徒】擔�鋁τ諼�剿魃��窒螅�峁└咚�降目蒲Х椒ê凸こ碳際跏侄巍R虼耍��鏌窖Чこ萄Э平�賈帳淺�粞Э啤?br />由於生物醫學工程學科應用最先進的理工科理論與方法來研究人的生命現象與規律，因此其研究領域極其廣泛，其研究方向也非常多，主要有：生物醫學信號的檢測與處理；醫學成像；生物醫學材料；人工器官；康復工程；遠程醫療；生物晶元等等。在每一個研究方向上又有著非常寬廣的內容。因此，生物醫學工程領域也是今後幾十年內最容易出現理論突破和技術創新的學科領域之一.

基本概況

清華大學生物醫學工程專業源於1979年創建的清華大學電機工程系生物醫學工程與儀器專業。隨著清華大學醫學院的成立，生物醫學工程專業於2001年被調整到醫學院，並成立了清華大學醫學院生物醫學工程系。我校的生物醫學工程專業是具有學士、碩士及博士授予權的一級學科，並建立有獨立的博士後流動站，其以高質量的教學和科研在全國同行中獲得了廣泛的稱贊，並在2001年被評為國家重點學科。清華大學的校領導曾多次表示，要在今後幾年內重點支持生物醫學工程學科的發展，力爭在清華大學建校100周年（2011年）之際，使我校的生物醫學工程學科達到國際先進水平。

目前，本學科設有5個教學實驗室（生物醫學信號檢測與處理實驗室；醫學成像與醫學圖像處理實驗室；醫療儀器實驗室；電生理實驗室；清華大學－TI聯合DSP實驗室）和5個研究室（生物醫學信號檢測與處理研究室；醫學工程與健康技術研究室；優生工程與認知科學研究室；醫學信息工程研究室；人體運動信息檢測研究室）。

生物醫學工程系擁有一支精乾的、知名的教師隊伍。現有教師11人，絕大部分教師具有在國外留學或工作的經歷。其中教授、博士生導師4人，教育部「長江特聘教授」1人，副教授5人，講師1人。盡快在國內外公開招聘一流的學科帶頭人，並力爭在五年內達到50人的教師規模。

此外，生物醫學工程系重視國際交流與合作。正在腦科學、重大疾病檢測新方法、數字化人體模擬平台建設、人體運動信息檢測等方面參與組織國家重大課題研究，並與美國MIT、哥倫比亞大學、芝加哥大學、英國牛津大學、澳大利亞悉尼大學、美國西北大學、香港震雄集團、美國TI、IBM、HP、Motorola等建立了廣泛的合作關系，通過吸引外資加強了基地建設，通過互訪合作提高了科研教學的整體水平。

主要研究方向與成果

本專業目前的主要研究方向有：生物醫學信號的檢測與處理；醫學成像與醫學圖像處理；生理系統建模與模擬；人體運動及無損檢測；醫學信息及智能化醫學儀器。

生物醫學工程系在生物醫學信息的無創檢測、處理與傳輸、生理系統的建模與模擬、超聲成像技術等領域有著長期的系統的研究，其水平處於國內前列；在腦機介面、心血管系統模擬、人體運動信息檢測、神經肌肉模擬、胎兒監護、耳聲發射檢測、遠程家庭監護等方面具有較明顯特色，處於國內領先和國際前沿水平。先後發表論文800多篇，其中有50多篇發表在本領域國際公認的高水平期刊上，被SCI收錄的有20多篇，被EI收錄的有100多篇。本系的老師中，有三人先後應邀擔任IEEE在該領域的三個匯刊（IEEE Trans on BME， IEEE Trans on ITB， IEEE Trans on Rehab）的編委以及AUTOMADICA的心血管模擬特刊客座主編，且有12人在國內7個學會以及9個期刊任職，白凈教授還當選為IEEE Fellow。

人才培養與課程設置

生物醫學工程系的目標是培養在本學科領域，能夠從事理論研究的高水平科學家和應用開發方面的傑出人才。

生物醫學工程系在課程設置、教材編寫與選用方面都參照國外著名研究型大學同類專業的課程設置框架，並結合本系自己的特點，形成了一套較為完整的本科生培養體系。我們強調學生學習要打好基礎，重視對其能力（特別是創新能力）的培養，實施「厚基礎、寬口徑」的培養模式，注重實踐環節，相對增加選修課，取消限選課，從而拓寬了學生選課空間與個性發展的餘地。

本專業一方面要求學生掌握醫學和生物學的基本知識，另一方面要求學生要結合醫學學科的特點深入扎實地學習電子、信息類的專業知識，如醫學電子學、醫學信號的檢測和處理、醫學成像與醫學圖像處理、醫學模式識別、醫療儀器原理及設計等。此外，本專業還非常重視提高學生數學和外語水平。

除外語、數學、物理、人文及體育等學校公共課程以外，本科生要學習（或選修）的課程主要有：現代生物學導論；生理學；生物學專題；生物醫學工程概論；數字電子技術基礎；模擬電子技術基礎；高級語言程序設計；微機原理與應用；計算機圖形學；信號與系統；數字信號處理；自動控制原理；人體運動信息檢測與處理；生物醫學電子學；醫用電子儀器；醫學儀器設計；醫學圖像處理等等。

實踐環節有：電子工藝實習；認識實習；金工實習；生理學實驗；電子技術綜合實驗；專業實踐綜合訓練；生產實習；論文綜合訓練等。

畢業前景

由於生物醫學工程學科的新興性、前沿性以及其研究和應用領域的廣泛性，使其所培養的學生大有「用武之地」。生物醫學工程系畢業生的就業領域為：醫療儀器企業的研發機構；生物醫學工程及相關學科的科研單位；大型醫院的設備中心；高等院校；國家公務員；相關行業（如IT，儀器儀表等）。

根據清華大學生物醫學工程專業1999－2003年5年的統計，在畢業的近160名本科生中：出國深造者30人左右，約佔20％；繼續讀研究生者100人左右，約佔60％；畢業分配者30人左右，約佔20％，他們就業的主要方向是外企、電子和信息類大公司。

其實這個專業和醫學沒有什麼太大的關系，基本上是機械＋計算機
國內最好的是上海交通大學和清華大學