㈠ 初三化學的最後一題綜合題老是不會做該怎麼辦
1讀懂題目，利用已知條件往前推導，再生新的條件
2把題目中給出的各種條件聯系起來
3理解題目中給出的新定義或方法
4仔細閱讀原題並理解題意，要學會轉化，從另一個角度去思考
㈡ 初中一般化學試卷的最後一題，讓你求什麼物質的質量，怎麼求，麻煩各位網友舉出實例，寫出求解過程
沒題目怎麼做？ 一搬都是成比例的 你寫出方程式 然後寫出要求的東西的相對分子質量 比上X 然後再寫等於 題目給出的物質的相對分子質量比上 題目給出的質量，就可以求出X了 X就是答案 至於相對分子質量 你可以拿試卷最前面給出的相對原子質量
把他們加起來就算出來了 比如 MgCl2 Mg-24 Cl-35.5 那就是 24+35.5X2 =95 注意下標
這樣夠清楚了吧？ 採納我吧
㈢ 最後一題，初中化學
你好，很高興為你解答！
由關系圖可知，相同質量完全反應，金屬A先反應完成（反應時間少），此現象說明金屬A的活動性比金屬B強；A、B兩金屬完全反應放出氫氣的量，金屬A大於金屬B．
判斷方法一（排除法）：由金屬A的活動性比金屬B強的判斷，得出結論①正確，由此可排除B、D選項的正確性；比較選項A、C會發現，只要判斷結論②和④的正確性即可做出最終選擇．而根據與酸完全反應放出氫氣量金屬A大於金屬B的判斷，可得出結論④正確．因此，最終應選擇C為正確答案．
判斷方法二（逐項分析）：結論②相對原子質量大小關系，根據金屬質量與生成氫氣的關系式：一定質量金屬完全反應生成氫氣的質量= 金屬的化合價數值 金屬的相對原子質量 ×金屬的質量，其中兩種金屬的質量是相等的、兩種金屬的化合價都為+2價也相等，則生成氫氣的質量與金屬的相對原子質量成反比，即金屬A完全反應後生成氫氣的質量大於金屬B，則金屬A的相對原子質量小於金屬B的相對原子質量．結論②錯誤；
結論③兩份鹽酸是否可能同時反應完，由金屬的活動性A＞B可推斷，金屬A的反應速度較快，假設兩份鹽酸都被反應完，也只能是與金屬A反應的鹽酸先反應完．結論③錯誤．
綜合以上分析，正確答案應為C．
故選C．
㈣ 初中化學最後一題解答方式
說的是實驗題嗎？注意審題，做好標記，關鍵詞和隱含信息要注意，尤其是括弧里的、資料等。主觀題在答的時候要先組織好語言，大的規范點，嚴謹點，不要太口語化。
㈤ 中招化學考試最後一個選擇題寫什麼
選擇題一共是abcd4個選項，根據題目給出的信息分析判斷。應該選哪一個就選哪一個。
㈥ 初中化學最後一題
沒有看到圖,估計是尾管沒有放鹼石灰,空氣中的二氧化碳反向進入到了氫氧化鈉溶液中.造成測量價偏大
㈦ 初中化學計算題的格式
第一步：解:設........。第二步：列出化學方程式。第三步：列出相對分子質量。第四步：列出已知量，未知量。第五步：列出比例式。第六步：解比例式。第七步：寫出答案。在學習初中化學時要勤於預習，善於聆聽和做筆記。
要想學好化學，首先要了解這門課。上課前一定要預覽。預習時，除了認真閱讀新課程內容外，還應在不明白的地方做標記，並盡量做課本上的練習。這樣，有了問題和困難，聽力的效率就會大大提高。初中化學內容多，知識零散。教師在講課時，重點講授重點內容。因此，我們要認真聽課、認真記筆記，這樣不僅有利於課後復習、掌握重點，還能有效防止課堂「分心」。但是在做筆記的時候，要在聽清楚老師講的基礎上，記住課本上沒有的重點、難點、疑問和內容。
拓展資料：
1、經常復習，記住更多。課後要及時復習，認真做功課，這是學好化學的重要環節。可採用課後復習、周復習、單元復習、章節復習、綜合復習等方式進行復習。復習方法包括復述、聽寫、聯系等，只有反復復習才能牢牢掌握知識。目前的初中化學課本中有很多基本概念和原理，需要掌握的元素符號有20多個，還有很多化學式、化學方程式等知識。
2、這些內容需要在理解的基礎上記住。它們大多是學習化學的基礎。如果你不能記住它們，你會發現很難在「化學王國」中行走。我們應該記住化學的所有術語和定義並仔細區分它們，例如化合物，純物質，簡單物質和混合物。它們的定義不僅應該被記住，而且還應該被區分和比較。我們應該扣上定義中的字眼，讓每個人都說清楚，包括每個人。一旦你真正知道牛奶是一種什麼樣的物質，你就不用想很長時間了。必須牢記常見的化學反應。你應該能夠寫下條件（熱、光、催化劑、箭頭）可逆和不可逆都需要注意。不用說，必須記住反應過程的現象。化學中的公式被理解為數學公式。記住要全面、注意靈活性。
3、 徹底理解課本，並與實踐相結合。以課本為主線，認真閱讀課本，是學好化學的基礎。因此，學生一定要善於閱讀課本，如課前預讀、課後精讀、經常選讀等，既要注意主要內容，也不能忽視小字、一些圖表、材料和選修內容。中學化學內容與生活和生產息息相關。這就要求我們在學習化學的同時，要盡量接觸生產生活的現實，從身邊的生活中尋找化學，品味化學，這樣才能學得越來越有興趣，想學的更多，並且喜歡學習更多。
4、重視實驗，培養興趣。化學是一門以實驗為基礎的學科。要認真仔細地觀察老師的示範實驗，認真做好每組實驗，了解並記住實驗中用到的儀器、葯物、裝置、實驗原理、步驟、現象和注意事項。一本《錯題本》專門記錄了練習、作業、考試中的錯題，分析了錯題的原因，記錄了正確的、好的解法。另一本「好題本」對於一些好題，好的解題方法，解題技巧和解題規則，把它們寫下來，考前閱讀，可以事半功倍。
㈧ 初中 化學最後一道計算題怎麼寫
赤鐵礦主要成分是
fe2o3
(1)
注意觀察化學式：fe和o的原子個數比為
2：3
fe原子量為56，o原子量為
16
所以fe和o的質量比為
（56×2）：（16×3）=
7：3
(2)
fe2o3
的總的原子量，即式量
=
56×2
+
16×3=160
fe
元素的質量為
56
×
2
=
112
所以fe元素的質量分數
=
112
÷160
=
70%
(3)
假如鐵礦石中全部是
fe2o3，沒有其他雜質的話，
那麼fe的質量分數應該是70%的
現在卻只有56%，為什麼呢？因為鐵礦石中還含有其他雜質
那麼我們可以假設，假設鐵礦石質量是mg，含有鐵礦石的質量分數是
x，
那麼鐵礦石的質量就是mx，鐵礦石中fe的質量分數是70%,所以鐵元素的質量就是
mx×70%
題目中告訴我們，赤鐵礦石中鐵元素質量分數為56%，赤鐵礦石質量是m，所以fe質量為
m×56%
兩種方法計算出來的鐵元素質量應該是相等的
所以
mx×70%
=
m×56%
，可以求出
x=
0.8，即鐵礦石中
氧化鐵的質量分數為
80%
也可以直接用簡單方法的
本來應該含有70%的
現在只含有56%
說明fe2o3隻占
56%
÷
70%
=
80%
(4)
純鐵是28t，也就是說fe的質量為
28t，也就是鐵元素的質量就是
28t
已經知道鐵礦石中fe元素的質量分數是56%了
所以鐵礦石的質量
=
28
÷
56%
=
50t
即需要鐵礦石
50t。
㈨ 初中一般化學試卷的最後一題,讓你求什麼物質的質量,怎麼求,麻煩各位網友舉出實例,
例如、發射通訊衛星的火箭用聯氨(N2H4)做燃料,用四氧化二氮(N204)助燃,反應的化學方程式如下：2N2H4+ N204 =3N2+4H20,生成物不會對大氣造成污染.請計算：32 kg N2H4發生燃燒,需要助燃物N204的質量.
設需要助燃物N204的質量為X
2N2H4+ N204=3N2+4H20
62 92
32kg X
32：92=32kg：X
X=184kg
答：需要助燃物N204的質量為184kg