高中化學教師資格證考哪些科目

⑴ 中學教師資格證考哪些科目

中學教師資格證考試科目為3科，分別是綜合素質(中學)、教育知識與能力、學科知識與教學能力。

其中初級中學學科知識與教學能力包括語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學、心理健康教育、日語、俄語。

高級中學學科知識與教學能力包括語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術、心理健康教育、日語、俄語。

中學教師資格證考試注意事項

憑「兩證」參加考試考生須憑准考證和有效居民身份證進入考場，兩證缺一者不得參加考試。准考證上的「姓名」和「身份證號」信息與居民身份證上不一致，不得參加考試。戶口簿、駕駛證、居住證、護照、畢業證等其他證件均不能替代身份證。

考生在考前30分鍾憑准考證和有效居民身份證進入考場，開考15分鍾後遲到考生不得進入考場,交卷出場時間不得早於每門課程考試結束前30分鍾，出場後不能重回考場。

⑵ 教師資格證需要學習哪些課程

1、小學教師資格證考試科目：小學教師資格證筆試考2門。分別是小學綜合素質、教育教學知識與能力。

小學教師資格證面試考1門。在語文、數學、英語、社會、門學、音樂、體育、美術、心理健康教育、信息技術、小學全門、特殊教育、法語、德語、西班牙語、藏語文、朝鮮語文、彝語文科目中根據所需任選1門面試即可。

2、幼兒教師資格證考試科目：幼兒教師資格證筆試考2門。分別是幼兒綜合素質、保教知識與能力。

幼兒教師資格證面試不分科目。

3、初中教師資格證考試科目：初中教師資格證筆試考3門。分別是中學綜合素質、教育知識與能力、初中學科知識與能力。

初中教師資格證面試考1門。在學科中任選一門考試即可。

初中學科知識與教學能力包括語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、心理健康教育、日語、俄語、特殊教育、法語、德語、西班牙語、藏語文、朝鮮語文、彝語文。

4、高中教師資格證考試科目：高中教師資格證筆試考3門。分別是中學綜合素質、教育知識與能力、高中學科知識與能力。

高中教師資格證面試考1門。在學科中任選一門考試即可。

高中學科知識與教學能力包括語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術、心理健康教育、日語、俄語、特殊教育、法語、德語、西班牙語、藏語文、朝鮮語文、彝語文。

⑶ 化學畢業生想考高中化學老師的教師資格證，需要考哪幾門考試

筆試為四個科目：科目一均為綜合素質；科目二均為教育知識與能力；科目三為學科知識與教學能力，科目四為試講面試。

「綜合素質」主要考查教育理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養以及閱讀理解、語言表達、邏輯推理、信息處理等基本能力等。

「教育知識與能力」主要考查中學階段的教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理等。

教師資格制度

是國家對教師實行的一種法定的職業許可制度；教師資格是國家對准備進入教師隊伍，從事教育教學工作的的人員的基本要求；教師資格制度規定了從事教師職業必須具備的基本條件。

國家實行教師資格制度後，只有具備教師資格（持有國家頒發的教師資格證書）的人，才能被聘任或任命擔任教師工作。教師資格作為一種法定的國家資格一經取得，即在全國范圍內不受地域、時間限制，具有普遍適用的效力，非依法律規定不得隨意撤銷。

⑷ 高中化學教師資格證報考條件有什麼有什麼要求

在眾多教師資格考試類別和科目中，有不少人選擇報考高中化學教師資格證，那麼首先就需要知道高中化學教師資格報考條件是什麼，才能判斷自己是否有資格參加考試，接下來就和上岸鴨小編一起了解一下。

高中化學教師資格報考條件：

1.有中國國籍，年齡沒有達到退休年齡。

2.遵紀守法，對教育事業充滿熱情，且有良好道德品行。

3.符合體檢的標准。

4.符合戶籍條件。

5.學歷條件：具有大學本科及以上的學歷。

6.不能報考的人員：

曾有教師資格證，被撤銷的且撤銷時間沒有滿5年；

被剝奪了政治權利的，或者因犯罪受到有期徒刑以上的刑事處罰的，不能報名；

在參加考試時有作弊行為的，按照規定執行。

高中化學教師資格證考試科目有中學綜合素質、中學教育知識與能力和高中化學學科知識與教學能力。

中學綜合素質科目主要考查考生是否具有下列的知識、能力和素養：

1．先進的教育理念。

2．良好的法律意識、職業道德。

3．一定的文化素養。

4．閱讀理解、語言表達、邏輯推理、信息處理等基本能力。

中學教育知識與能力主要考查考生是否具有理解和掌握教育教學和心理學的知識和理論，並解決實際問題。

高中化學學科知識與教學能力主要考查考生運用高中化學學科知識的能力、教學設計、實施以及評價的能力。

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⑸ 考中學化學教師資格證需要考哪些科目

中學化學教師資格證筆試科目為《綜合素質（中學）》、《教育知識與能力》和《化學學科知識與教學能力》。其中，《綜合素質》主要考查考生職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養和基本能力；《教育知識與能力》主要考查考生教育基礎知識和基本原理、中學教學、中學生學習心理、中學德育、中學課程、中學生發展心理、中學生心理輔導、中學班級管理與教師心理；《化學學科知識與教學能力》主要考查考生相應學科知識、教學設計、教學實施和教學評價的內容。參加教師資格證考試，科目選擇化學就可以了。
教師資格證書在我國有兩種獲得形式：一是參加國家統考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試 。
國家統考地區的筆試科目與地方自主考試不同。
地方自主考試筆試科目為「教育學」、「教育心理學」、教育政策法規；國家統一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級。
幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門（科目一：《綜合素質》；科目二：《教育（保教）知識與能力》）。
初中教師資格：《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》
高中教師資格：《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》
中職教師資格：《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》
初中、高中要多考一門專業知識，分為語文、數學、英語、思想品德（政治）、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術等 13 個學科，自選其一進行報考。
根據規定，只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書，單科成績是保留兩年的

⑹ 化學教師資格證考試內容

化學教師資格證考試內容為：綜合素質、教育學知識與能力、學科知識與教育能力（化學）、面試（化學）和普通話等級測試。化學教師資格證分為初中化學、高中化學教師資格證書。參加教師資格證考試時，科目選擇化學就可以。

關於教師資格證考試
教師資格證書在我國有兩種獲得形式：一是參加國家統考，二是參加地方自主考試。兩種形式的考試模式都是筆試+面試。
國家統考地區的筆試科目與地方自主考試不同。地方自主考試筆試科目為「教育學」、「教育心理學」、教育政策法規；國家統一考試分為幼兒園、小學、初中、高中、中職五個層級。
幼兒園、小學、中職這三個學段考兩門（科目一：《綜合素質》；科目二：《教育（保教）知識與能力》）。
初中教師資格：《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》
高中教師資格：《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》
中職教師資格：《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》
初中、高中要多考一門專業知識，分為語文、數學、英語、思想品德（政治）、歷史、地理、物理、化學、生物、音樂、體育與健康、美術、信息技術等13個學科，自選其一進行報考。
根據規定，只有筆試和面試都通過方可獲得教師資格證書，單科成績是保留兩年的。

化學教師資格證考試中《化學》考《學科知識運用》、《教學設計》、《教學實施》、《教學評價》。其中：
1.化學專業知識
(1)掌握與中學化學密切相關的大學無機化學、有機化學的基礎知識、基本原理和高中化學知識與技能。
(2)掌握初中化學知識和技能，具備化學學科的實驗技能和方法，能夠運用化學基本原理和基本方法分析和解決有關問題。
(3)了解化學科學研究的一般方法和化學研究的專門性方法，化學學科認識世界的視角及思維方法;了解化學發展史及化學發展動態。
2.化學課程知識
(1)理解初中化學課程性質、基本理念、設計思路和課程目標。
(2)熟悉《義務教育化學課程標准(2011年版)》所規定主題內容的標准和要求。
(3)理解初中化學教材的編寫理念、編排特點及知識呈現形式，能夠根據學生學習的需要使用教材。
3.化學教學知識
(1)了解化學教學理念、教學原則、教學策略及教學方法等一般知識。
(2)認識化學教學過程的基本特點及其規律，掌握中學元素化合物、基本概念和基礎理論等核心知識教學的基本要求及教學方法。
(3)知道化學教學活動包括教學設計、課堂教學、作業批改與考試、課外活動、教學評價等基本環節，能根據學生身心發展規律組織化學教學活動。

以下為參考：廣東化學教師證考試科目
由於化學科目是只有中學階段才開設的考試科目，所以報考廣東化學教師證的考生只能選擇報考中學化學教師證考試。
中學化學教師證考試科目包括筆試、面試和普通話考試，具體的科目劃分包括《綜合素質》、《教育學知識與能力》、《學科知識與教育能力（化學）》、面試（化學）、普通話等級測試。其中只有《學科知識與教育能力》和面試是根據化學教師資格證考試大綱的內容來進行出題，其他科目都是通用科目。

廣東化學教師證考試內容
廣東化學教師資格證考試內容都是根據考試大綱的要求來進行考核。具體如下：
①、綜合素質
主要考查申請教師資格證人員從事教師職業所必需掌握的職業道德理念、教育法律法規、教師職業道德規范、文化素養和教師基本能力等方面的內容。
②、中學教育知識與能力
主要考察申請教師資格證人員從事教師職業所需具備的教育基本知識基本原理、了解中學生心理發展的階段、掌握中學班級管理與教師的心理知識等方面的內容。
③、學科知識與能力
主要考察申請教師資格證人員從事教師工作所需具備的化學專業學科知識方面的內容。
④、面試
主要考察申請人職業道德、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教學基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。

⑺ 教師資格證考試高中《化學》考什麼

全國統考，高中教師資格證考試《化學》考試內容：(一)學科知識運用
1.化學專業知識
(1)掌握與中學化學密切相關的大學無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、結構化學的基礎知識和基本原理。
(2)掌握中學化學基礎知識和基本技能，具有化學學科實驗技能和方法，能夠運用化學基本原理和基本方法分析和解決有關問題。
(3)了解化學科學研究的一般方法和化學研究的專門性方法、化學學科認識世界的視角及思維方法；了解化學發展史及化學發展動態。
2.化學課程知識
(1)理解高中化學課程性質、基本理念、設計思路和課程目標。
(2)熟悉《普通高中化學課程標准(實驗)》所規定的模塊結構、內容標准和要求。
(3)理解高中化學教材的編寫理念、編排特點及知識呈現形式，能夠根據學生學習的需要使用教材。
3.化學教學知識
(1)了解化學教學理念、教學原則、教學策略及教學方法等一般知識。
(2)認識化學教學過程的基本特點及其規律，掌握中學元素化合物、基本概念和基礎理論等核心知識教學的基本要求及教學方法。
(3)知道化學教學活動包括教學設計、課堂教學、作業批改與考試、課外活動、教學評價等基本環節，能根據學生身心發展規律組織化學教學活動。
(二)教學設計
1.化學教材分析能力
(1)根據《普通高中化學課程標准(實驗)》及教材的編寫思路和特點，掌握高中教材編寫指導思想，確定課時內容在教材體系中的地位和作用。
(2)了解化學教學內容與化學課程內容、化學教材內容和化學教學目標之間的關系，能對化學教學內容進行合理的選擇和組織。
(3)通過教材內容分析和學生已有的知識基礎分析確立教學重點與難點，並闡述相應的教學解決方案。
2.確定化學教學目標
(1)領會「知識與技能」、「過程與方法」、「情感態度與價值觀」三個維度教學目標的含義。
(2)能夠根據《普通高中化學課程標准(實驗)》、教材和學生的認知特徵確定具體課程內容的教學目標並准確表述。
3.選擇教學策略和方法
(1)根據化學學科的特點和高中學生認知特點分析學生的學習需要，確定學生的學習起點，選擇合適的教學策略和教學方法。
(2)能夠根據學生的學習起點，明確教學內容與學生已有知識之間的關系，確定教學內容的相互關系和呈現順序。
(3)了解化學資源的多樣性，能根據所選教學內容合理開發、選擇和利用教學資源。
4.設計化學教學程序
(1)理解化學教學內容組織的基本形式和策略，能夠設計合理的教學流程。
(2)通過研究典型的化學教學設計的案例，掌握教學設計的方法，評價教學案例的合理性。
(3)能夠在規定時間內按照化學課時教學設計的一般步驟完成所選教學內容的教案設計。
(三)教學實施
1.課堂學習指導能力
(1)了解化學情境創設、學習興趣的激發與培養的方法，掌握指導學生學習的方法和策略，幫助學生有效學習。
(2)知道中學生化學學習的基本特點，能夠根據化學學科特點和學生認知特徵引導學生進行自主學習、探究學習和合作學習。
2.課堂組織調控能力
(1)掌握化學教學組織的形式和策略，具有初步解決化學教學過程中各種沖突的能力。
(2)了解對化學教學目標、教學任務、教學內容和教學方法等教學活動因素進行調控的方法。
3.實施有效教學能力
(1)能依據化學學科特點和學生的認知特徵，恰當地運用教學方法和手段，有效地進行化學課堂教學。
(2)掌握化學實驗教學的功能、特點和方法，強化科學探究意識，培養學生的創新精神和實踐能力。
(3)能恰當選用教學媒體輔助化學教學，整合多種教學資源，提高化學教學效率。
(四)教學評價
1.化學學習評價
(1)了解化學教學評價的知識和方法，具有正確的評價觀，能夠對學生的學習活動進行正確評價，促進學生的全面發展。
(2)能夠結合學生自我評價、學生相互評價、教師評價，幫助學生了解自身化學學習的狀況，調整學習策略和方法。
2.化學教學評價
(1)能夠依據《普通高中化學課程標准(實驗)》倡導的評價理念，發揮教學評價檢查、診斷、反饋、激勵、甄別等功能。
(2)了解教學反思的基本方法和策略，能夠針對教學中存在的問題進行反思和評價，提出改進的思路。

⑻ 教師資格證 考試科目都是啥

教師資格證考試內容

學段不同，考察的科目有區別，具體科目及考察內容如圖：

不同科目的內容一樣嗎？

同一學段的科目一和科目二考察內容是相同的，只有科目三（學科知識與教學能力）是根據大家所報考的科目來。幼兒園是不分科目的，小學面試分科目。

具體科目題型如下：

科目三因為學科不同，考察也有差別，這里不再詳細說明。

大學可以考教師資格證嗎？

可以！！！

在校生一般大三年級及以上才可報考教師資格證，不同地區的報名公告可能會有出入，大家請以當地報名公告為准。

是在找不到公告的可以私信課小觀，另外今年下半年報名公告目前還沒出，下半年報名時間為9月上旬。估計這段時間就會出公告啦，大家一定要多多關注當地教育部門官網哦~

專業不對口可以考教師資格證嗎？

可以！！！

教師資格證考試對專業沒有要求，任何專業的考生都可以報考教師資格證。但是如果大家未來打算考教師編制的話，可能會受限，因為部分地區教師招聘公告要求所報專業與所學專業相同或相似。

當然這也不代表完全失去了機會，因為專業不限的崗位也有一些，所以大家一定要及時查閱招聘公告，抓住就業機會。

⑼ 教師資格證 科目一 科目二 科目三分別是什麼

《小學科目二|小學科目二3套|2018年下半年全國中小學教師資格考試小學教育教學知識與能力模擬卷一答案》網路網盤資源免費下載
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⑽ 教師資格證要考哪些內容

教師資格考試一年分兩次進行，3月份和11月份各一次，考試科目按照中小學及幼兒類別分為：

幼兒學段：《綜合素質》、《保教知識與能力》

小學學段：《綜合素質》、《教育教學知識與能力》

中學學段：《綜合素質》、《教育知識與能力》、《學科知識與教學能力》

具體考試科目時間為（以小學為例）：

上午9：00-12：00，所有報考學段都要考查綜合素質

下午13：00-15：00，科目二小學教育教學知識與能力考試

題型題量（以小學為例）

1、綜合素質題型（總分150分）

其中單選29道，每題2分，共58分；

材料分析題3道，每題14分，共42分；

寫作題1道，共50分。

內容包括以下幾大板塊：職業理念、職業道德、法律法規、文化素養以及閱讀寫作等。

2、小學教育教學知識與能力題型（總分150分）

其中單選20道，每題2分，共40分;

簡答題3道，每題10分，共30分;

材料分析題2道，每題20分，共40分;

教學設計題1道，共40分。

這個科目專業性較強，非師范院校學生首次接觸，會感覺學習起來比較困難。

主要是教育學，如教學，德育和班級管理相關知識；心理學，如學習理論，學習心理等。

教師資格證考試題型

1、幼兒

綜合素質：1.單項選擇題 2.材料分析題 3.寫作題

保教知識與能力：1.單項選擇題 2.簡答題 3.論述題 4.材料分析題 5.活動設計題

2、小學

綜合素質：1.單項選擇題 2.材料分析題 3.寫作題

保教知識與能力：1.單項選擇題 2.簡答題 3.材料分析題 4.教學設計題

3、中學

綜合素質：1.單項選擇題 2.材料分析題 3.寫作題

保教知識與能力：1.單項選擇題 2.辨析題（判斷正誤，並說明理由） 3.簡答題 4.材料分析題

4、專業科目題型

註：以上內容僅供參考。