大連醫科大學葯物化學專業怎麼樣

⑴ 大連醫科大學有什麼專業

大連醫科大學專業介紹2007年05月15日 15:15 臨床醫學專業（七年制本碩連讀） 專業代碼：100301 培養目標：培養德、智、體、美全面發展的，具有寬厚扎實的基礎理論和專業知識以及專業技能，科學思維活躍，科研能力強，高素質，創新型的高層次臨床醫學專門人才。
學生應獲得以下知識和技能：
1、廣泛的社會科學知識，較寬厚的自然科學基礎，較深厚的基礎醫學基本理論知識和實驗技能；
2、系統掌握臨床醫學的理論和技能；
3、掌握常見病、多發病的診治和急難重症的初步處理；
4、具有預防醫學、社會醫學、醫學心理學、中醫學的基本知識；
5、具有醫學科學研究的基本能力；
6、具有自主學習，獨立分析，解決問題的能力，並具有創新能力和發展潛力；
7、能夠熟練掌握一門外國語，具有熟練的計算機應用能力。
基礎課程：政治、英語、體育、醫學倫理學、計算機基礎及應用、醫用基礎化學、細胞生物學、人體解剖學、組織胚胎學、生物化學與分子生物學、生理學、免疫學、微生物學、病理學、葯理學、病理生理學、機能學實驗等。
專業主幹課程：診斷學、內科學、外科學、婦產科學、兒科學、神經精神病學、預防醫學、醫學遺傳學、分子生物學、高級生物化學、科研基本方法、免疫學及免疫技術等。
學制七年，本碩連讀。畢業後頒發五年制本科畢業證書和碩士研究生畢業證書，同時，授予醫學學士學位和臨床醫學碩士專業學位。七年制臨床醫學專業學生實行分流制度，學生在學習期間如未能達到培養要求則轉入五年制臨床醫學專業繼續學習，畢業後可頒發本科畢業證書，授予醫學學士學位。臨床醫學專業（五年制） 專業代碼：100301 培養目標：培養從事臨床醫療、預防、保健等方面工作的醫學高級專門人才。學生應掌握基礎醫學、臨床醫學的基本理論和基本技能，同時比較全面的掌握自然科學和人文社會科學知識。具備適應醫學科學技術競爭和社會需要的基本素質與發展潛力。
學生應獲得以下知識和能力：
1、基礎醫學、臨床醫學、預防醫學的基本理論知識；
2、人類疾病病因、病理分類鑒別的基本理論和技能；
3、常見病、多發病的診治和急、難、重症的初步處理；
4、熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；
5、具有醫學科學研究的初步能力。
專業主幹課程：人體解剖學、組織胚胎學、生物化學與分子生物學、生理學、醫學免疫學、醫學微生物學、病理學、葯理學、機能實驗學、臨床診斷學、外科學、外科手術學、內科學、神經精神病學、婦產科學、兒科學。
學制五年，授予醫學學士學位，主要去向是各級綜合醫院。麻醉學專業 專業代碼：100302 培養目標：能在大中型醫院從事臨床麻醉、急救復甦、重症監測治療、疼痛診療等方面工作，具有較高臨床素質，同時又具備可進入研究生學習發展潛力的醫學高級人才。
學生應獲得以下知識和能力：
1、基礎醫學和臨床醫學的基本理論知識和技能；
2、麻醉學的理論知識和技能；
3、重症監測治療與復甦的技能；
4、人文社會科學知識；
5、醫學科學研究的初步能力。
專業主幹課程：人體系統解剖學、生物化學與分子生物學、生理學、葯理學、麻醉解剖學、麻醉葯理學、臨床診斷學、實驗診斷學、外科學、內科學、神經精神病學、麻醉設備學、麻醉葯物代謝動力學、臨床麻醉學、疼痛診療學、危重病醫學。
學制五年，授予醫學學士學位。預防醫學 專業100201 培養目標：培養德、智、體、美全面發展，能夠從事公共衛生與預防醫學實際工作和科研工作的高級衛生人才。通過學習基礎醫學、臨床醫學和預防醫學的基本理論知識，掌握公共衛生與預防醫學基本技能，具有從事衛生監測、衛生監督、疾病控制、健康促進、衛生行政管理工作的能力。
學生應獲得以下知識和能力：
1、掌握基礎醫學與臨床醫學基本理論知識和基本技能；
2、掌握公共衛生與預防醫學的基本理論知識和實際工作的能力；
3、掌握衛生監測和監督的基本能力；
4、掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用及統計分析的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力；
5、熟練掌握英語，能適應公共衛生與預防醫學的需要。
專業主幹課程：生物化學與分子生物學、醫學免疫學、醫學微生物學、生理學、葯理學、毒理學基礎、內科學、婦女保健學、衛生統計學、兒童少年衛生學、職業衛生與職業醫學、營養與食品衛生學、環境衛生學、流行病學。
學制五年，授予醫學學士學位。生物技術專業 專業代碼：070402 培養目標：培養具有寬厚的生物科學基礎知識和扎實的工程技術能力，以生物醫學見長的高級生物技術專業人才。
學生應獲得以下知識和技能：
1、掌握生物技術領域的基本理論、基本知識、基本實驗技能，以及生物技術及其產品開發的基本原理和基本方法；
2、了解生物技術的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及生物技術產業發展狀況；
3、掌握資料查詢、文獻檢索及具有運用現代信息技術、獨立獲取知識和信息的能力；
4、具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文的能力；
5、分子生物學的理論和基因的克隆及表達技術、生物大分子的分離和純化技術、現代生物實驗室的基本技術和管理、生物工程下游技術和產業化技能；
6、熟練運用英語語言的能力以及閱讀專業文獻的能力。
專業主幹課程：動物生物學、生物化學、遺傳學、酶工程、微生物學、細胞生物學、基因工程、生物工程下游技術、生物統計學、微生物發酵工程、生物儀器分析、生物信息學、蛋白質工程。
學制四年，授予理學學士學位。主要去向為出國深造、重點院校研究生、科研院所研究人員、國內外生物工程公司、生物制葯廠。醫學影像學專業 專業代碼：100303 培養目標：培養既具有較扎實的臨床醫學基本知識和技能，又熟練掌握各種現代化醫學成像技術的基本理論、基本技能，並具有較高綜合素質和獨立專業運用能力的高級醫學影像專門人才。
學生應獲得以下方面的知識和技能：
1、具有扎實的基礎醫學、臨床醫學的基本理論和基本技能；
2、醫用物理、電子物理及計算機應用等理工科基本知識；
3、醫學影像學設備、成像原理及檢查技術等有關知識和基本技能；
4、醫學影像學各種檢查方法的疾病診斷與鑒別診斷的知識及能力；
5、醫學影像各種新技術的原理與應用能力；
6、介入醫學及放射治療、放射防護的知識與技能；
7、熟練運用公共英語和專業外語語言的能力。
專業主幹課程：醫用物理與電子學、人體斷面影像解剖、醫學影像檢查技術與設備學、病理學、臨床診斷學、外科學、內科學、影像診斷學、超聲診斷學、核醫學影像學、介入放射學。
學制五年，授予醫學學士學位。從事醫學影像學診斷及相關工作。醫學檢驗專業 專業代碼：100304 培養目標：培養從事臨床醫學檢驗及醫學類實驗室工作的醫學高級專門人才。學生應掌握基礎醫學、臨床醫學、醫學檢驗、實驗診斷等方面的基本理論知識和實驗操作能力，同時比較全面的掌握自然科學和人文社會科學知識。畢業後能夠從事臨床各科醫學檢驗、醫學檢驗教學與科研工作。
學生應獲得以下知識和能力:
1、醫用化學、醫用物理學和基礎醫學的基本理論知識和實驗技能；
2、臨床疾病診斷的基本知識；
3、臨床醫學檢驗的基本理論知識和實驗操作技能；
4、數理統計和計算機應用的基本知識和技能；
5、各種常用醫學檢驗分析儀器的構造和操作技能；
6、與健康相關檢驗的基本知識與技能；
7、具有臨床醫學檢驗科研工作的初步能力。
專業主幹課程：分析化學、生物化學與分子生物學、醫學免疫學、醫學微生物學、生理學、病理學、儀器分析與理化檢驗、醫學統計學、臨床診斷學、內科學、外科學、微生物學檢驗、免疫學檢驗、臨床檢驗學、臨床生化檢驗學、血液學和血液檢驗。
學制五年，授予醫學學士學位。主要去向為各級綜合或專科醫院、醫葯院校和生物技術公司等。醫學檢驗專業（臨床血液檢驗） 專業代碼：100304 培養目標：培養通曉醫學通科知識，具備臨床檢驗基本技能，有堅實的血液病診治和輸血學的現代理論基礎，並掌握相關的前沿技術的高級醫學技術人才。
學生應獲得以下知識和技能：
1、基礎化學、基礎物理學及生命科學相關理論和知識；
2、基礎醫學理論和知識；
3、臨床醫學知識和技能；
4、檢驗醫學知識和技能；
5、血液病診斷理論，器官、組織、細胞移植理論和方法；
6、血液形態學、功能學、蛋白分析及基因鑒定技術；
7、醫學實驗室科研工作的初步能力；
8、熟練運用公共英語和專業外語語言的能力。
專業主幹課程：生物化學與分子生物學、醫學免疫學、醫學微生物學、生理學、病理學、臨床診斷學、醫學統計學、內科學、外科學、臨床生化檢驗學、臨床檢驗學、微生物學檢驗、免疫學檢驗、血液病理學、臨床血液學、輸血與輸血技術學。
學制五年，授予醫學學士學位。主要去向為各大醫院血液實驗室或研究室、各地血液中心、綜合性醫院輸血科或檢驗科等。口腔醫學專業 專業代碼：100401 培養目標：培養從事口腔科醫療、保健工作的口腔醫學高級專門人才。學生應掌握基礎醫學、臨床醫學和口腔醫學的基本理論和臨床操作技能，同時比較全面的掌握自然科學和人文社會科學知識。畢業後能夠從事口腔醫學的醫療、保健及教學科研等工作。
學生應獲得以下知識和能力：
1、基礎醫學、臨床醫學的基本理論知識和實踐技能；
2、全身常見病的初步診治；
3、口腔醫學各學科的基本理論知識和臨床操作技能；
4、口腔科常見病、多發病的診治和急、難、重症的初步處理；
5、口腔修復工作的基本知識和一般操作技能；
6、具有口腔醫學科學研究的初步能力。
專業主幹課程：生物化學與分子生物學、生理學、醫學免疫學、醫學微生物學、機能實驗學、病理學、葯理學、臨床診斷學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、內科學、外科學、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學、預防口腔醫學。
學制五年，授予醫學學士學位，主要去向為各級專科醫院、綜合醫院口腔科、研究院所及民營醫療單位。葯學專業（臨床葯學） 專業代碼：100801 培養目標：培養從事臨床合理用葯、治療葯物監測和臨床葯學研究的醫學高級專門人才。學生應掌握基礎醫學、臨床醫學及葯學科學的基本理論與實驗技能，同時比較全面的掌握自然科學和人文社會科學知識。學生畢業後能夠從事臨床合理用葯、治療葯物監測、新葯臨床評價及臨床葯學研究工作。
學生應獲得以下知識和能力：
1、基礎醫學、臨床醫學的基本理論知識和實驗技能；
2、葯學科學的基本理論知識和實驗技能；
3、臨床合理用葯和安全用葯的知識與能力；
4、體液中葯物濃度的測定原理、方法與實踐技能；
5、醫院葯物不良反應監測的基本知識和能力；
6、新葯的臨床葯理觀察與評價的基本知識與初步能力；
7、具有臨床葯學科學研究的初步能力。
專業主幹課程：無機化學與物理化學、有機化學、生物化學與分子生物學、生理學、葯物化學、病理學、葯理學、天然葯物化學、臨床診斷學、內科學、外科學、葯劑學、葯物分析、臨床葯物代謝動力學、臨床葯理學、葯事管理學。
學制五年，授予醫學學士學位。葯學專業 專業代碼：100801 培養目標：培養有扎實的化學基礎，有一定生物學﹑醫學基礎，掌握葯物化學﹑葯物分析、葯理﹑葯劑學等基本理論，有較寬專業知識面，可從事葯物研究與開發﹑生產﹑檢驗﹑管理及合理用葯的專門人才。
學生應獲得以下知識和技能：
1、掌握葯學及相關生物學﹑基礎醫學的基本理論與知識；
2、打好化學、醫學實驗基礎，掌握與葯學相關實驗技能；
3、在與葯學相關的實驗中初步具備運用所學知識的能力；
4、有較強的自學能力，能熟練檢索相關專業前沿信息；
5、初步具備從事葯物的研究與開發、各種葯物劑型設計﹑葯品生產及質量控制能力；
6、熟練運用英語語言的能力。
專業主幹課程：無機化學與物理化學、分析化學、有機化學、人體解剖學、生物化學與分子生物學、生理學、光譜解析、天然葯物化學、細胞生物學、醫學免疫學、葯理學、葯物化學、生葯學、葯劑學、葯物分析、體內葯物分析、生物葯劑學。
學制四年，授予理學學士學位。公共事業管理專業（衛生事業管理） 專業代碼：110302 培養目標：培養掌握基本的醫學知識與技能，全面的現代化管理科學與衛生事業管理理論、方法與技能，具有較高外語水平及創新思維，並能夠運用所學知識獨立分析和解決問題能力的復合型的衛生事業管理高級人才。
學生應獲得以下知識和能力：
1、基礎醫學、臨床醫學、預防醫學與社會醫學的基本理論與知識；
2、管理學的基礎理論、基本知識與技能；
3、衛生事業管理有關的社會科學、人文科學等知識與技能；
4、公共管理政策相關知識；
5、掌握計算機、管理統計等定性和定量分析的方法與技術，具備收集、處理與分析人群健康和衛生管理宏觀和微觀信息的能力；
5、能綜合運用所學理論、知識與技能解決衛生事業管理中實際問題的能力；
6、熟練運用英語語言的能力以及閱讀專業文獻的能力。
專業主幹課程：英語、線性代數與概率論、人體解剖學、生理學、病理學、臨床診斷學、管理學原理、衛生學、內科學、外科學、資料庫管理與辦公系統、管理統計學基礎、流行病與傳染病學、衛生法學、社會醫學、管理統計軟體應用、衛生經濟學、醫院管理學、衛生事業管理。
學制五年，授予醫學學士學位。主要去向為各級醫療機構、醫葯生產與流通企業、衛生行政管理機構（包括社會保障、食品與葯品監督管理）、非政府組織、科研教學機構等，主要從事管理工作。法學專業 專業代碼：030101 培養目標：培養系統掌握法學基本理論和專業知識，能在司法機關、衛生行政機關、醫療機構、社會法律服務機構等從事法律工作的復合型法律人才。學生應具備獨立分析和解決法律（特別是醫事法律）問題的能力。
學生應獲得以下知識和技能：
1、掌握法學基本理論和基本知識，了解和掌握國家的主要法律法規，能夠運用法學理論、方法和思維分析問題、解決問題；
2、基礎醫學概論，臨床醫學、預防醫學與社會醫學等相關知識；
3、掌握醫事法律基本理論、相關法律知識及技能，注重醫法結合，具有一定的處理醫療糾紛的能力；
4、醫葯產業的相關法律、政策方面的知識；
5、熟練運用英語語言的能力及初步的計算機應用能力。
專業主幹課程：憲法學、法理學、中國法制史、刑法學、民法學、行政法及行政訴訟法、民事訴訟法、國際法、經濟法、衛生法學、刑事訴訟法、國際私法、醫事法學、商法、國際經濟法、知識產權法。
學制四年，授予法學學士學位。藝術設計專業（視覺傳達設計） 專業代碼：050408 培養目標：培養能夠掌握現代藝術設計理念、知識與應用能力，能夠用視覺表述方式傳遞信息，具有較高的運用影像表述視覺信息的綜合素質，而且能夠在企事業單位、專業設計部門、科研單位從事視覺傳達設計、媒體藝術設計，廣告策劃、教學、科研工作的應用型、復合型、創新型的藝術設計專業人才。
學生應獲得以下知識和技能：
1、具有一定程度的自然科學基礎，較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用設計語言和文字表達的能力；
2、比較系統地掌握本專業領域寬廣的理論和技術知識，其中包括：設計理論、設計史論、設計表現基礎、計算機與輔助設計、構成設計、攝影學、 廣告學、包裝設計、版式設計、VI設計、商業廣告策劃與設計、書籍裝幀設計、廣告攝影、市場營銷、企業管理等課程知識；
3、具有專業設計研究與開發的初步能力，有較強的表現技能與動手能力，有較強的創造能力及計算機應用能力；
4、具有團隊的精神意識和較強的參與、合作能力；
5、有較強的自主學習能力和較高的綜合素質。
專業主幹課程：圖形創意、商業插畫、標志設計、字體設計、版式設計、書籍裝幀設計、招貼設計、廣告學、文案學、包裝設計、廣告策劃與設計、設計與印刷、網頁製作、VI設計、視覺整合傳播、新媒體視覺語言。
學制四年，授予文學學士學位。藝術設計專業（形象設計） 專業代碼：050408 培養目標：培養系統掌握藝術造型理論和形象設計的專業技能，具有企事業、各種團體的整體形象設計能力，能夠從事各種人物的藝術形象和包裝設計，既通曉現代傳播理念又精通造型藝術的適應WTO市場經濟發展需要的高級復合型人才。
學生應獲得以下知識和技能：
1、整體把握藝術形象的能力；
2、系統地掌握藝術設計的基本理論和基本知識；
3、掌握化妝與服飾的基本理論和專業技能；
4、運用藝術傳播理論和受眾需求的專業知識設計和塑造人物形象的能力；
5、設計企業識別系統，塑造企業整體形象的能力。
專業主幹課程：設計素描、平面構成、色彩構成、裝飾色彩與圖案、圖形創意、民間工藝美術與傳統紋樣、毛發設計與製作、服裝與服飾設計、化妝設計與技術、服裝工藝與面料學、戲劇、影視人物設計、商業廣告設計、服飾配件設計、公共人物形象設計。
學制四年，授予文學學士學位。攝影專業 專業代碼：050416 培養目標：本專業為文化藝術界、工商企事業和科研、醫療、學校等單位培養具有扎實的攝影理論基礎和良好的專業技能的高級攝影專業人才。
學生應獲得以下知識和技能：
1、具有攝影專業基礎理論、基本技能及相關知識與應用能力；
2、具有穩固的藝術設計與攝影設計實踐的能力；
3、具有攝影藝術創作與表現的能力。
專業主幹課程：攝影用光、攝影構圖、攝影史、電腦圖像處理、黑白攝影、構成設計、時尚攝影、靜物攝影、印刷與數碼B、廣告攝影光線造型研究B、紀實與報道攝影A、圖片編輯A、廣告產品攝影與廣告創意B、影視專題片製作C、觀念攝影A、網頁製作C、多媒體製作C。
學制四年，授予文學學士學位。大連醫科大學高等職業技術學院護理專業（專科） 專業代碼：630201 培養目標：本專業培養德才兼備，適應當代醫療需要，具有現代護理理念、護理知識，熟練掌握護理技能，以實際操作為主的技術型、職業型、崗位型、應用型高級護理技術人才；畢業後從事護理領域相關工作。
學生應獲得以下知識和能力：
1、掌握基礎醫學、臨床醫學的基本理論與知識；
2、熟練掌握基礎護理學及臨床各分科護理學理論及相關技能；
3、掌握常見病、多發病的識別及緊急救護技能；
4、掌握心理護理技能、老年病、各種慢性病的身心護理；
5、掌握常用葯物的應用知識、現代護理設備的臨床應用能力。
專業主幹課程：生理學、葯理學、基礎護理技術、臨床診斷學、內科護理學、外科護理學、婦產科護理學、兒科護理學、急救護理學、精神科護理學、眼耳鼻喉口腔科護理學。
學制三年，主要去向為省、市級醫療單位從事臨床護理學和初級護理管理工作；社區護理、家庭護理工作；直接參與國際競爭，到國外從事臨床和社區護理工作。

醫葯營銷專業（專科） 專業代碼：620404 培養目標：本專業培養適應我國醫葯衛生事業發展，具有基本葯學知識與技能，較全面掌握現代化管理與衛生事業管理知識、方法與技能，適應市場經濟體制，懂得現代市場營銷理念，具有一定獨立工作和分析、解決問題的能力，兼醫學、葯學、管理與營銷知識與於一身，以實際操作為主的技術型、職業型、崗位型高級復合型技術人才。
學生應獲得以下知識和能力：
1、基本掌握與醫葯營銷有關的基礎醫學、社會醫學和中醫葯學的基礎理論與知識；
2、掌握現代管理科學的基本理論、基本知識和基本技能；
3、掌握合理用葯、安全用葯的基本理論和知識；
4、掌握計算機、管理統計，具備收集、處理市場和醫葯衛生部門的信息能力；
5、掌握葯事法規知識，熟悉經濟法，並能運用法律手段進行葯品營銷及醫葯衛生事業管理活動。
專業主幹課程：計算機基礎與應用、管理統計軟體應用、會計學原理、衛生事業管理、電子商務、公共關系學、醫葯商品學、醫葯貿易、醫葯經濟學、葯事管理學、醫葯市場營銷學、GSP教程、醫葯企業戰略等。
學制三年，主要去向為醫葯營銷行業；自營醫葯營銷業務；醫療機構的葯房（局）。

醫學影像技術專業（專科） 專業代碼：630403 培養目標：本專業培養具備基礎醫學和臨床醫學知識、熟練掌握醫學影像技術的基本理論，並具備很強的臨床實際操作能力，能運用影像學知識和技能對大型醫療設備進行正確使用、維護、保養的專科層次技術型、職業型、應用型人才。
學生應獲得以下知識和能力：
1、掌握基礎醫學和臨床醫學的基本理論知識：
2、熟練掌握放射診斷學的基本理論和技能；
3、掌握超聲診斷學的基本理論和技能；
4、熟練掌握CT和MRI的基本理論和技能；
5、掌握影像設備的管理和維修保養能力。
專業主幹課程：人體系統解剖學、影像電子學基礎、人體斷面解剖學、X線物理與防護、影像設備學、醫學影像檢查技術、醫學影像診斷學、醫學影像成像原理。
學制三年，主要去向為醫學院校及綜合醫院；市級大中型醫院；合資醫院及民營醫院；各級醫療器械公司。

衛生檢驗與檢疫技術專業（專科） 專業代碼：630410 培養目標：本專業培養具備基礎醫學和預防醫學知識，熟練掌握衛生檢驗與檢疫技術的基本理論，具備很強的實際操作能力，能運用衛生檢驗與檢疫學知識、技能對衛生檢驗檢疫設備進行正確的使用、維護、保養的專科層次應用型人才。
學生應獲得以下知識和能力：
1、預防醫學的基本知識、理論和技能；
2、臨床檢驗的基本知識、理論和技能；
3、與衛生檢驗相關的基礎理論和技能；
4、與檢驗有關的各種常用理化分析儀器的原理、構造、操作技能；
5、衛生檢驗的基本知識、理論和實驗技能。
專業主幹課程：醫學基礎化學、分析化學、分子生物學檢驗、食品分析與衛生化學、衛生學、生物化學與臨床生化檢驗、免疫學臨床免疫檢驗、臨床血液與檢驗技術、衛生微生物及檢驗、空氣衛生理化檢驗、水質衛生理化檢驗、食品衛生理化檢驗、生理材料檢驗。
學制三年，主要去向為疾病控制中心從事衛生監督，控制傳染病與職業病，改進人群環境衛生條件，實施食品衛生監督與人群合理營養的指導與工作；食品廠、商品檢驗部門；環保部門、自來水公司；臨床檢驗科；生物制葯公司、診斷試劑經銷公司。

⑵ 葯物化學專業怎麼樣

如果從專業技術上考慮的話，葯物化學是最有前途的，這從各公司招人時開出的薪水就能看出來。就業前景也是不錯的，不過這專業比較辛苦。因為葯物化學專業培養的學生，有著扎實的生化研究和分析的基礎，則也有著多方面的就業機會，一是可以進入日用化工行業，二是可以進入生化葯品行業，三是可以進入石油化工行業，四是可以直接進入制葯和從事葯物制劑開發、研究、質檢以及銷售代理崗位。

• 綜合來說，葯化這個專業有難度，但是就業也很好。

國內葯企做的絕大多數都是仿製葯，創新的很少，做合成工藝的需求多，工作機會很多，碩士，博士都有大量需求，工資待遇的話，好一點的企業，稅前碩士7k左右，博士12k左右。如果是優秀的海歸博士，可以去高校做科研，外企做研發，國內企業做中上層，前景樂觀。

⑶ 葯物化學怎麼樣

本人葯化專業，客觀評價一下：
一，沒有你想的好，首先關於新葯，中國建國至今沒有一個自主產權葯物，全部是ME TOO葯物和仿製葯，前面有人說什麼合成一種新葯，一看就是外行。首先，葯物是現有結構確定，在確定其有活性或者可能有活性之後才對其進行化學合成。一個新葯的產生要上百億的投資，十幾年甚至幾十年的前期投入，所以想靠新葯什麼的發財還是省省吧。
二，沒有非常差，至少就業還是靠譜的，中國的化學葯物處於高速發展階段，未來20年內中國會成為世界第二大葯物生產國，這方面的人才還是需求很大的。
三，個人基礎，葯物化學其實真正做起來跟化學合成沒什麼區別，一般碩士博士的水平不足以設計化合物，我們也都是老闆設計。學生要做的就是純粹的化學路線設計和合成，所以首先你要有一定的化學基礎，其次要對這個感興趣，因為非常無聊，每天都在投反應，而且每天都在面對失敗，因為你做的東西95%都是錯誤嘗試，能做出一條完整路線基本就可以發文章了。
最後，還是挺看學校的，中國的高校有葯物化學專業而且出來被人看好的算上中科院的，兩只手數過來了，所以如果你的學校這方面還行可是試試，如果一般建議還是算了。。。。
希望能幫到你。。

⑷ 大連醫科大學葯劑研究生怎麼樣

我現在就在大醫葯學院讀碩士，我不建議你報大醫的葯學院，大醫的強項在基礎醫學院，葯學院實力比較弱。另外，我本人很不喜歡葯學院的風氣。還有，大醫的葯學院沒有葯劑學碩士授予權。大醫的葯學院只有兩個碩士點，葯理學，微生物與生化葯學。如果你想在大醫學葯劑，那你只能掛在生化葯學這個專業上。我個人建議你報沈陽葯科大學的葯劑，沈葯這個專業錄取的人數不到報考人數的1/7，難度不小，但是沈葯的葯劑是全國第一的，現在離考研還早，樓主努力復習一年還是很有希望的。再說，即使沈葯不能被錄取，你再調劑到大醫也不遲。
祝樓主考研成功

⑸ 葯物化學這個專業怎樣，主要是幹嘛的

葯物化學（Medicinal chemistry）是利用化學的概念和方法發現確證和開發葯物，從分子水平上研究葯物在體內的作用方式和作用機理的一門學科。作為專業，是2011年新增的本科專業，研究任務包括：研究葯物的化學結構和活性間的關系（構效關系）；葯物化學結構與物理化學性質的關系；闡明葯物與受體的相互作用；鑒定葯物在體內吸收、轉運、分布的情況及代謝產物；通過葯物分子設計或對先導化合物的化學修飾獲得新化學實體創制新葯。
該專業的畢業生，因為有著扎實的生化研究和分析的基礎，則也有著多方面的就業機會，一是可以進入日用化工行業，二是可以進入生化葯品行業，三是可以進入石油化工行業，四是可以直接進入制葯和從事葯物制劑開發、研究、質檢以及銷售代理崗位。

⑹ 大連醫科大學和大連理工大學的葯學哪個好

大連醫科大學。
在全國第四輪學科評估結果（2017年）1007葯學排名中，大連醫學大學排名43位，評價等級C+。而大連理工大學葯學並未進入排名。
大連醫科大學前身為創建於1947年的關東醫學院，在民辦時期比較著名醫學院，實力很強。入選國家「卓越醫生教育培養計劃」項目試點高校、國家「特色重點學科項目」建設高校。1969年，大連醫學院舉校南遷貴州省遵義市，建立遵義醫學院。1978年後在原址復辦。現在的大連醫科大學是從遵義醫學院回來的部分人才，和大連本地的人才在原來舊址上建立起來的，因此基礎比較薄弱。好在地理位置相對較好，又得到大連市政府的大力支持，進步很快。專業推薦：臨床醫學、醫學檢驗、葯學、口腔醫學、麻醉學、公共事業管理。

⑺ 進入大連醫科大學後可以轉專業嗎葯學專業好嗎

總體來說，葯學不如醫學。不過貴校的葯學也不錯。在醫院處於配角，但是還可以多個制葯企業、葯品監管局的就業途徑。
轉專業國家允許，並成為大學教務部門大一第二學期的定期工作。主要是大一最後考試,大一學習的都是基礎課，比較通用，不過千萬別掛科，只要你不跨批次和專業即可。至於難以問題與想去的專業人數有關，總體控制5%。如果想開學時就轉，最好早去學校，聯系看能否找到願意和你對換專業的，那樣2人到教務處重新注冊登記一下，各自報到就可了。現就轉專業答復一下：
根據教育部的規定大學生進校後，符合條件的可轉專業。
（一）在校本科生在完成大學一年級課程，進入二年級之前，理由充足者可以申請轉專業。
充足的理由包括：1、在某一學科方面確有特長的學生。2、因為身體健康原因，經學校指定的醫療單位檢查證明不能在原專業學習、但尚能在本校其他專業學習者；3、通過轉專業能有利於學生自主學習成材，且參加學校的選拔，選拔合格者（多數都用這一條）。
（二）不具備條件者不能申請轉專業。
條件包括：1、新生入學未滿一年者；2、二年級及以上者；3、各類委培，代培生未經委託單位同意轉專業者；4、藝術類、體育類考生，跨文、理科類別轉專業者；5、跨高考錄取批次轉專業者；6、已辦理試讀手續者；7、曾轉專業或轉學者；8、專科升入本科者。
（三）轉專業申請時間和申辦程序：
1、學生轉專業每學年集中審批一次，申請時間在每學年第二學期的最後兩周。
2、教務處於每學年第二學期末，根據轉入專業的辦學條件，分文、理科向全校公布轉入專業的接受名額。
3、為維護正常的教學秩序，原則上參加選拔後各專業轉出人數一般不得超過所在專業當年招生數的3-5%，轉入人數不得超過轉入專業當年招生數的3-5%。4、學生本人向所在學院提出申請並填寫《轉專業申請表》，由學院審核同意後統一報教務處。
5、經教務處審核通過並辦理相關手續後，申請人（不包括滿足轉專業條件第1、2條者）於每學年第一學期開學前參加教務處組織的文、理科選拔考試。考試內容：理科為數學、英語。文科為英語，有的大學再加政治，有的加考計算機。到學校自己就知道以往都靠什麼課程了。測試成績按文、理科分別排序，並根據排序的結果由申請人依次挑選自己要求轉入的專業。
（四）轉專業的學籍管理：
1、學生轉入新的專業，原則上按照入學時的年級所適用的學籍管理細則進行管理。
2、學生轉入新的專業後，必須完成轉入專業的教學計劃方可畢業和獲得學士學位。 主要是大一最後考試。只要你不跨批次和專業即可。只要早作計劃就能實現。現就轉專業答復一下：
根據教育部的規定大學生進校後，符合條件的可轉專業。
（一）在校本科生在完成大學一年級課程，進入二年級之前，理由充足者可以申請轉專業。
充足的理由包括：1、在某一學科方面確有特長的學生。2、因為身體健康原因，經學校指定的醫療單位檢查證明不能在原專業學習、但尚能在本校其他專業學習者；3、通過轉專業能有利於學生自主學習成材，且參加學校的選拔，選拔合格者（多數都用這一條）。
（二）不具備條件者不能申請轉專業。
條件包括：1、新生入學未滿一年者；2、二年級及以上者；3、各類委培，代培生未經委託單位同意轉專業者；4、藝術類、體育類考生，跨文、理科類別轉專業者；5、跨高考錄取批次轉專業者；6、已辦理試讀手續者；7、曾轉專業或轉學者；8、專科升入本科者。
（三）轉專業申請時間和申辦程序：
1、學生轉專業每學年集中審批一次，申請時間在每學年第二學期的最後兩周。
2、教務處於每學年第二學期末，根據轉入專業的辦學條件，分文、理科向全校公布轉入專業的接受名額。
3、為維護正常的教學秩序，原則上參加選拔後各專業轉出人數一般不得超過所在專業當年招生數的3-5%，轉入人數不得超過轉入專業當年招生數的3-5%。4、學生本人向所在學院提出申請並填寫《轉專業申請表》，由學院審核同意後統一報教務處。
5、經教務處審核通過並辦理相關手續後，申請人（不包括滿足轉專業條件第1、2條者）於每學年第一學期開學前參加教務處組織的文、理科選拔考試。考試內容：理科為數學、英語。文科為英語，有的大學再加政治，有的加考計算機。到學校自己就知道以往都靠什麼課程了。測試成績按文、理科分別排序，並根據排序的結果由申請人依次挑選自己要求轉入的專業。
（四）轉專業的學籍管理：
1、學生轉入新的專業，原則上按照入學時的年級所適用的學籍管理細則進行管理。
2、學生轉入新的專業後，必須完成轉入專業的教學計劃方可畢業和獲得學士學位。

⑻ 學醫類的好大學

主要分以下幾個專業：
一。臨床醫學
臨床醫學是研究疾病的病因、診斷、治療和預後,提高臨床治療水平,促進人體健康的科學。
業務培養目標
業務培養目標：本專業培養具備基礎醫學、臨床醫學的基本理論和醫療預防的基本技能；能在醫療衛生單位、醫學科研等部門從事醫療及預防、醫學科研等方面工作的醫學高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習醫學方面的基礎理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練．具有對人類疾病的病因、發病機製作出分類鑒別的能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握基礎醫學中臨床醫學的基本理論、基本知識；
2．掌握常見病名發病診斷處理的臨床基本技能；
3．具有對急、難、重症的初步處理能力；
4．熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；
5．掌握醫學文獻檢索、資料調查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
主幹課程
主幹學科：基礎醫學、臨床醫學。
主要課程：人體解剖學、組織胚胎學、生理學、分子生物學、生物化學、人體寄生蟲學、醫學免疫學、醫學微生物學、醫學心理學、細胞生物學、病理解剖學、病理生理學、葯理學、預防醫學、手術學、醫學倫理學、醫學遺傳學、醫學影像學、診斷學、局部解剖學、兒科學、婦產科學、核醫學、內科學、外科學、中醫學、傳染病學、耳鼻喉科學、精神病學、皮膚性病學、神經病學、眼科學
主要是實踐性教學環節：畢業實習安排一般不少於48周。
修業年限：五年
授予學位：醫學學士

二。預防醫學
預防醫學是以「環境-人群-健康」為模式，以人群為研究對象，以預防為主要思想指導，運用現代醫學知識和方法研究環境對健康影響的規律，制定預防人類疾病發生的措施，實現促進健康，預防傷殘和夭折為目的的一門科學。預防醫學的特點包括：工作對象包括個體和群體，工作重點是健康和無症狀患者，對策與措施更具積極預防作用，更具人群健康效益，研究方法上更注重微觀和宏觀相結合，研究重點是環境與人群健康之間的關系。預防醫學與臨床醫學不同之處在於她是以人群為對象，而不是僅限於以個體為對象。醫學發展的趨勢之一，是從個體醫學發展到群體醫學，今天許多醫學問題的真正徹底解決，不可能離開群體和群體醫學方法。預防醫學的任務要求它必須高瞻遠矚，面向醫學的未來，從戰略的高度考慮人類的疾病和健康問題。
該學科應用現代醫學及其他科學技術手段研究人體健康與環境因素之間的關系，制定疾病防治策略與措施，以達到控制疾病，保障人民健康，延長人類壽命之目的。隨著醫學模式的發展，該專業日益顯示出其在醫學科學中的重要性。
該專業培養從事預防醫學實驗工作與科研工作，具有一定衛生管理知識和外語水平的衛生醫師。學生在掌握一般臨床醫學理論知識與技能的基礎上，能系統地掌握本專業的基礎理論、基本知識和基本技能，能運用所學的知識、技能從事實際工作和科學研究工作。
業務培養目標：本專業培養具備預防醫學基本理論知識和衛生檢測技術，能在衛生防疫、環境衛生或食品衛生監測等機構從事預防醫學工作的醫學高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習基礎醫學、預防醫學的基本理論知識，受到衛生檢測技術、疾病控制的基本訓練，具有衛生防疫、控制傳染病與職業病、改進人群環境衛生條件、實施食品衛生監督等工作的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握預防醫學的基本理論知識和防疫工作的基本能力；
2.掌握對人群勞動、生活、學習、環境和食品進行衛生檢測和監督的基本能力；
3.具有分析影響人群健康的各種因素和疾病流行規律，制定預防疾病和增進人群健康措施與計劃的能力；
4.熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；
5.熟悉臨床醫學的基本理論知識和常見病、多發病的防治技術，熟悉健康教育工作；
6.掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用及統計分析的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
就業需要的職稱：公共衛生執業醫師
主幹學科：基礎醫學、預防醫學
輔助學科：臨床醫學
主要課程：醫用生物學：理論+實習兩部分；學習細胞結構，基因復制，蛋白質轉錄，遺傳病；入門學科；基礎醫學院學習；
無機化學：理論+實習兩部分；學習與醫學相關的無機化學；入門學科；基礎醫學院學習；
有機化學：理論+實習兩部分；學習與醫學相關的有機化學；入門學科；基礎醫學院學習；
醫用物理學：理論+實習兩部分；學習與醫學相關的物理學；入門學科；基礎醫學院學習；
高等數學：簡單的高等數學，主要用於理解後期葯理學中的葯動學和葯代學；入門學科；基礎醫學院學習；
人體解剖學：理論+實習兩部分；形態學，學習正常人體的結構；重要學科；基礎醫學院學習；
組織與胚胎學：理論+實踐兩部分；形態學；用於學習正常人體在顯微鏡及電鏡下的結構，胚胎的發育過程；重要學科；基礎醫學院學習；
生物化學：理論+實踐兩部分；從分子的水平學習生命體內的一切化學過程；重要學科；基礎醫學院學習；
醫學微生物學：理論+實踐兩部分；學習對人有危害的微生物及其對人體形成危害的主要原因；一般學科；基礎醫學院學習；
免疫學：理論+實習兩部分；學習人體的免疫機制，後期會研究到分子水平；一般學科；基礎醫學院學習；
生理學：理論+實踐兩部分；研究正常人體得以維持正常狀態的機理、機制；重要學科；基礎醫學院學習；
人體機能實驗學：生理學的實踐部分；重要學科；基礎醫學院學習；
人體寄生蟲學：學習各種人類寄生蟲的生活史，對人體危害的機理，診斷及治療方法；一般學科；基礎醫學院學習；
病理學：理論+實踐兩部分；研究人體在患病狀態下的組織改變及代償機制，組織損傷的修復過程；重要學科；基礎醫學院學習；
葯理學：理論+實踐兩部分；研究各類葯物在人體的代謝機理，作用機制，副作用；重要學科；基礎醫學院學習；
診斷學：理論+實踐兩部分；研究疾病的診斷手法；重要學科；基礎醫學院學習；
眼科學：學習眼類疾病及診治；了解學科；臨床醫學院學習；
耳鼻喉科學：了解耳鼻喉類疾病及診治；了解學科；臨床醫學院學習；
醫學影像學：學習利用X光片、CT、B超、核磁共振等資料進行診斷的能力；了解學科；臨床醫學院學習；
傳染病學：理論+實習兩部分；研究各類傳染病的臨床症狀及治療方法，與流病的根本區別在於個體與群體的區別，不能混為一談；一般學科；臨床醫學院學習；
婦產科學：了解婦科疾病及產科流程；了解學科；臨床醫學院學習；
兒科學：理論+實習兩部分；兒童的成長發育，常見病，重要病的診斷、治療；了解學科；臨床醫學院學習；
內科學：理論+實習兩部分；了解常見的內科病；了解學科；臨床醫學院學習；
外科學：理論+實習兩部分；了解常見的外科病；了解學科；臨床醫學院學習；
放射防護：研究放射性物質，放射線及其防護措施，防護效果；一般學科；公共衛生學院學習；
衛生統計學：概率論與數理統計在醫學上的應用，確定相關的醫學事件是否是必然的，必然的可能性是多少；精髓學科；公共衛生學院學習；
衛生化學：理論+實習兩部分；傾向於衛生檢驗，主要是對未知物的定性定量；重要學科；公共衛生學院學習；
流行病學：方法學；通過人群在人員、地區、時間上的健康狀態反應差別來確定可疑的對人體有害的因素，在無病、病初及病中採取有效措施，控制有害因素的危害效應，最大限度的保護人群；精髓學科；公共衛生學院學習；
衛生毒理學：理論+實習兩部分；方法學；通過動物實驗判定某化學物質是否對人體有害，以及有害的程度及有害機理，制定化學物質的安全接觸限值；精髓學科；公共衛生學院學習；
環境衛生學：理論+實習兩部分；人所生活的環境中有可能對人體造成損害的各種因素的研究，提出防護措施；重點學科；公共衛生學院學習；
營養與食品衛生學：理論+實習兩部分；兩門學科的合並，分為營養學與食品衛生學兩部分，營養學探討食物中的營養物質及人體的需要量，食品衛生學重在研究食品污染的原因及有效的防護措施；重點學科；公共衛生學院學習；
勞動衛生與職業病學：理論+實習兩部分；研究各種職業有害因素及防護；重點學科；公共衛生學院學習；
兒童少年衛生學：從人群的角度來研究兒童的生長發育；重點學科；公共衛生學院學習；
社會醫學與衛生事業管理學：把人做為一種社會動物來進行研究，探討生活在社會中的人的心理對人體健康的影響，對醫療資源進行合理規劃，實現人人享有初級衛生保健；重點學科；公共衛生學院學習。

三。口腔醫學
業務培養目標：本專業培養具備醫學基礎理論臨床醫學知識，掌握口腔醫學的基本理論和臨床操作技能，能在醫療衛生機構從事口腔常見病、多發病的診治、修復和預防工作的醫學高級專門人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習口腔醫學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發病的診斷、修復和預防保健的基本能力。
專業方向：畢業後主要從事口腔醫學診療工作或預防保健工作、醫學教育工作和醫學科研工作。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握基礎醫學和臨床醫學的基本理論知識和實驗技能；
2.掌握口腔醫學各學科的基本理論知識和醫療技能；
3.具有口腔及頜面部常見病、多發病的診治和急、難、重證的初步處理的能力；
4.具有口腔修復工作的基本知識和一般操作技能；
5.熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有口腔醫學研究和實際工作的初步能力。
主幹學科：口腔內科、口腔頜面外科、口腔修復學、口腔正畸學、兒童口腔科學、口腔預防學
主要課程：物理學、生物化學、口腔解剖生理學、口腔組織病理學、口腔材料學、口腔內科學、口腔頜面外科學、口腔修復學、口腔正畸學等

四。醫學影像學
業務培養目標：本專業培養具有基礎醫學、臨床醫學和現代醫學影像學的基本理論知識及能力，能在醫療衛生單位從事醫學影像診斷、介入放射學和醫學成像技術等方面的醫學高級專門。
業務培養要求：本專業學生主要基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學的基本理論知識，受到常規放射學、CT、磁共振、超聲學、DSA、核醫學影像學等操作技能的基本訓練，具有常見病的影像診斷和介入放射學操作基本能力。
專業方向：畢業後主要從事臨床醫學影像診斷或放射治療工作或醫學教育及醫學科研工作。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握基礎醫學、臨床醫學、電子學的基本理論、基本知識；
2．掌握醫學影像學范疇內各項技術(包括常規放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲學、核醫學、影像學等)及計算機的基本理論和操作技能；
3．具有運用各種影像診斷技術進行疾病診斷的能力；
4．熟悉有關放射防護的方針，政策和方法，熟悉相關的醫學倫理學；
5．了解醫學影像學各專業分支的理論前沿和發展動態；
6．掌握文獻檢索、資料查詢、計算機應用的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
主幹學科：基礎醫學、臨床醫學、醫學影像學。
主要課程：物理學、電子學基礎、計算機原理與介面、影像設備結構與維修、醫學成像技術、攝影學、人體解剖學、診斷學、內科學、影像診斷學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、介入放射學、核醫學、醫學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。
修業年限：五年
授予學位：醫學學士

五。法醫學
業務培養目標：本專業培養具備醫學的基本理論知識和系統的法醫學理論知識及基本技能，能在公安、政法機關及司法鑒定機構從事法醫學檢案鑒定工作的高級科學技術人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習基礎醫學、臨床醫學、法學及法醫學的基本理論及基本知識，受到醫學及法醫學的基本技能訓練，具有法醫學檢案鑒定的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握基礎醫學、臨床醫學、法學以及法醫學的基本理論、基本知識；
2．掌握法醫學的基本技術和案例分析的思維方法；
3．具有法醫學檢案和鑒定的初步能力；
4．熟悉與法醫學有關的我國的各項法律以及法醫工作的政策和規程；
5．了解法醫學的應用前景及發展動態；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
主幹學科：基礎醫學、臨床醫學、法醫學。
主要課程：法學理論、人體解剖學、病理學、內科學、外科學、刑事偵察技術、法醫病理學、法醫毒理學、法醫臨床學、法醫物證、法醫精神病學、法醫毒物分析。
主要實踐性教學環節：臨床實習一般安排12周左右；專業實習（包括法醫病理學、法醫物證及法醫臨床等）校外基地實習一般安排12周左右。
修業年限：五年
授予學位：醫學學士

六。葯學
業務培養目標：本專業學生應掌握葯學各分支學科的基本理論和基礎知識，接受葯學科研方法和技能的基本訓練。具備較扎實的基礎和較寬廣的專業知識。培養能從事葯物化學、葯物分析、葯物評價、臨床合理用葯、醫葯經營及管理、新葯研究與開發、葯品生產與管理等方面工作的高級科學技術人才。
業務培養要求：本專業學生主要學習葯學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到葯學實驗方法和技能的基本訓練，具有葯物制備、質量控制評價及指導合理用葯的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握葯劑學、葯理學、葯物化學和葯物分析等學科的基本理論和基本知識；
2．掌握主要葯物制備、質量控制、葯物與生物體相互作用、葯效學和葯物安全性評價等基本方法和技術；
3．具有葯物制劑的初步設計能力、選擇葯物分析方法的能力、新葯葯理實驗與評價的能力、參與臨床合理用葯的能力；
4．熟悉葯事管理的法規、政策與營銷的基本知識；
5．了解現代葯學的發展動態；
6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。
主幹學科：葯學、化學、生物學、醫學。
主要課程：無機化學、有機化學、物理化學、生物化學、微生物學、葯物化學、葯劑學、葯理學、葯物分析學、葯事管理學、臨床醫學概論、葯物合成、中葯學。
主要實踐性教學環節：包括生產實習、畢業論文設計等，一般安排22周左右。
修業年限：四年
授予學位：醫學或理學學士

七。生物醫學工程
生物力學是運用力學的理論和方法，研究生物組織和器官的力學特性，研究機體力學特徵與其功能的關系。生物力學的研究成果對了解人體傷病機理，確定治療方法有著重大意義，同時可為人工器官和組織的設計提供依據。
生物力學中又包括有生物流變學(血液流變學、軟組織力學和骨骼力學)、循環系統動力學和呼吸系統動力學等。目前生物力學在骨骼力學方面進展較快。
生物控制論是研究生物體內各種調節、控制現象的機理，進而對生物體的生理和病理現象進行控制，從而達到預防和治療疾病的目的。其方法是對生物體的一定結構層次，從整體角度用綜合的方法定量地研究其動態過程。
生物效應是研究醫學診斷和治療中，各種因素可能對機體造成的危害和作用。它要研究光、聲、電磁輻射和核輻射等能量在機體內的傳播和分布，以及其生物效應和作用機理。
生物材料是製作各種人工器官的物質基礎，它必須滿足各種器官對材料的各項要求，包括強度、硬度、韌性、耐磨性、撓度及表面特性等各種物理、機械等性能。由於這些人工器官大多數是植入體內的，所以要求具有耐腐蝕性、化學穩定性、無毒性，還要求與機體組織或血液有相容性。這些材料包括金屬、非金屬及復合材料、高分子材料等；目前輕合金材料的應用較為廣泛。
醫學影像是臨床診斷疾病的主要手段之一，也是世界上開發科研的重點課題。醫用影像設備主要採用 X射線、超聲、放射性核素磁共振等進行成像。
X射線成像裝置主要有大型X射線機組、X射線數字減影(DSA)裝置、電子計算機X射線斷層成像裝置(CT)；超聲成像裝置有B型超聲檢查、彩色超聲多普勒檢查等裝置；放射性核素成像設備主要有γ照相機、單光子發射計算機斷層成像裝置和正電子發射計算機斷層成像裝置等；磁成像設備有共振斷層成像裝置；此外還有紅外線成像和正在興起的阻抗成像技術等。
醫用電子儀器是採集、分析和處理人體生理信號的主要設備，如心電、腦電、肌電圖儀和多參量的監護儀等正在實現小型化和智能化。通過體液了解生物化學過程的生物化學檢驗儀器已逐步走向微量化和自動化。

八。護理學
（一）醫院護理
1、基礎護理 研究並應用護理的基本理論和基本技術，滿足病人的基本生活需要和心理治療的需要，通過臨床護理工作，為疾病的診斷和治療及時提供病性發生、發展的動態信息，有效地配合並參與治療、檢查及對危重患者的搶救，以積極的安全的護理對策，使病人處於最佳心理狀態。
2、專科護理 結合臨床各專科的特點，應用專科護理理論和護理技術，如強化對危重病人的監護及燒傷、顯微外科、臟器移植、手術前後的專科護理等。
3、護理管理 運用科學的方法組織、實施臨床護理工作；為病人創造優美的休養環境；建立良好的護患關系；有效地提高護理質量等。
（二）社區護理
社區護理以預防保健為重點，包括防病、保健咨詢；護理科普宣教和預防接種；心理衛生指導；計劃生育，優生、優育指導；職業病防治和家庭訪視護理等。
（三）護理教育
研究護理人才培養的規律、方法及模式，不斷提高護理教育質量，改善護理人員的知識結構，適應護理學發展地需要。
（四）護理科研
護理學的發展需要護理科研的支持和推動。護理學理論的構建，護理理論與護理實踐的結合成果，護理技術、方法的改進，護理設備、護理工具的改革，護理管理模式的建立等。都有賴於護理科學研究去探索規律、總結經驗，推進護理學的不斷發展。
主要實踐性教學環節：包括臨床綜合實習、社區實習、論文撰寫等，一般安排不少於36周。
修業年限：五年或四年
授予學位：醫學或理學學士
滿意請採納。

⑼ 大連醫科大學葯學專業怎麼樣

大連醫科大學的葯學專業是比較好的畢竟他也是比較有優勢的學校。他的專業也是比較好，能夠切合實際。將來工作也是比較好找的。

⑽ 大連醫科大學葯學院的基礎設備

目前葯學院有五個教研室，一個學生葯學綜合實驗室，承擔葯理學、臨床葯理學、葯物代謝動力學、葯物分析學、葯物化學、葯劑學、天然葯物化學、生物葯劑學、葯事管理學等多門專業課及專業基礎課的教學。目前學院有中西醫結合葯理學博士點、葯理學、微生物與生化葯學碩士點、2名博士生導師和17名碩士生導師，還有國家食品葯品監督管理局葯物臨床試驗機構I期臨床葯代動力學實驗室、遼寧省高校/科技廳重點實驗室-葯代動力學與葯物轉運重點實驗室，臨床葯學被評為遼寧省示範專業。葯理學被評為遼寧省精品課程，李淑媛、劉克辛、李衛平三位教授被評為大連醫科大學教學名師。