初三學生聽不懂化學怎麼辦

『壹』 孩子今年上初三，學了化學物質構成的奧秘部分，但孩子說聽不懂不會做題很焦慮。這可怎麼辦啊

我知道你也有過在受委屈之後偷偷咽下所有的苦，有過手無足措慌張的時候，有過為了某一件事情努力了很久很久最後失敗的時候，有過很多希望最後卻迎接來失望的時候，甚至對這個世界不抱有希望的時候。
這些我都知道，但是我想說當生活苦到一定程度的時候就會慢慢好起來的，會有接二連三的好運氣，和意想不到的驚喜。就和運氣一樣，壞運氣堆積到一定程度好運就來了呢，我希望看到這條說說的你，再遇到困難和磨難的時候都會有好運降臨到你的頭上，護佑你周全，讓你萬事順意
。

『貳』 初三，化學太差了，上課一點都聽不懂，怎麼辦

化學學習原則是根據學習任務、學習規律和總結化學學習經驗，而對化學學習提出的基本法則。它是用來指導和改進學習、提高學習效率、質量的。以下幾條是基本的學習原則：

學生學習化學，是以實驗、實物直觀為基礎，由感性認識到理性認識的飛躍和由理性認識到實踐的飛躍，是學生化學學習的規律。
化學學習原則是根據學習任務、學習規律和總結化學學習經驗，而對化學學習提出的基本法則。它是用來指導和改進學習、提高學習效率、質量的。
化學學習規律原則有哪些，還有待深入研究。就目前化學教學研究情況和學生學習經驗來看，以下幾條是基本的學習原則：
1．手腦並用原則

1）要明確化學學習是認識過程，艱苦的腦力勞動，別人是代替不了的。
2）對教師來說，一方面要使學生能主動地學習，就要不斷地使他們明確學習目的，提高學習興趣，增強學習動機。引導學生認識到從事化學研究既有宏觀的物質及其變化的現象、事實，又有微觀粒子的組成、結構和運動變化，還要學習各種基本技能。認識到學習時動手、動眼、動口又動腦的重要。自覺地全神貫注讀、做、想練結合。並注意指導學生改進動腦又動手的方法，提高學生觀察、思維、想像等能力。另一方面，要從心理學、生理學和資訊理論等方面，提高對主動學習的認識。如資訊理論認為，學習是信息通過各種感觀進入大腦，進行編碼、轉換、儲存、組合、反饋等一系列過程。就信息輸入來說，有強有弱，當學習者高度主動自覺時，大腦皮層處於興奮狀態，就能主動調節感受器官，接受各種輸入信息。如果學習不主動，信息沒有很好輸入，後面的信息處理就要發生很多問題。因此，要通過例子，使學生認識被動地學，只看老師做，聽老師講，而不開動腦筋想是學不好的。實驗不動手做，也掌握不了基本技能的。學習中遇到問題，通過思考解決不了時，就主動請老師、同學幫助解決，做到勤學好問。
2．系統化和結構化原則

系統化和結構化原則，就是要求學生將所學的知識在頭腦中形成一定的體系，成為他們的知識總體中的有機組成部分，而不是孤立的、不相聯系的。因為只有系統化、結構化的知識，才易於轉化成為能力，便於應用和學會學習的科學方法。它是感性認識上升為理性認識的飛躍之後，在理解的基礎上，主觀能動努力下逐步形成的。
這是知識的進一步理解和加深，也是實驗中運用知識前的必要過程。因此，在教和學中，要把概念的形成與知識系統化有機聯系起來，加強各部分化學基礎知識內部之間，以及化學與物理、數學、生物之間的邏輯聯系。注意從宏觀到微觀，以物質結構等理論的指導，揭露物質及其變化的內在本質。並在平時就要十分重視和做好從已知到未知，新舊聯系的系統化工作。使所學知識成為小系統、小結構，然後逐步成為大系統、大結構，達到系統化、結構化的要求。

『叄』 請問一下您，我是初三的學生，感覺化學好難，有些聽不懂

其實，化學是很簡單的，可能你沒有入門。現在開始找一個好的老師，單獨補一下，會跟上班的。要樹立信心，多看書，再看看復習資料。

『肆』 初三化學怎麼學 孩子化學聽不懂

首先化學做為初三的新課程，每個學生都應該是充滿好奇心的，如果你的孩子化學聽不懂，可能有老師的一些原因，比如講的比較枯燥乏味，沒有激起學生的興趣，還可能是孩子自身原因，可能之前沒有接觸到這類課程，可能會把它想的很難學，或者是孩子自己沒有對它充滿好奇心，不太有興趣，還可能是沒有自己提前去看看書，預習一下，導致跟不上老師的節奏。

加油吧，努力一定會有收獲的！

『伍』 初三，化學，聽不懂，怎麼辦。

開課啦-互聯網名師輔導，建議：
化學是一門應用科學，學習關鍵是了解物質概念和物質的性質及其相互問發生化學反應的本質屬性。有些孩子在初中化學學習中，一直不入門，成績較差。該如何學好化學呢?
認真細致地閱讀、理解課本
化學課本是依據教學大綱系統地闡述基礎內容的教學用書。抓住課本，也就抓住了基礎知識。應該對課本中的原理、定律以及重要的結論和規律著重去看、去記憶。看化學課本一般分三步。①全面看：全面看一節教材，要做到能提綱挈領地了解教材中重點、難點、關鍵和本質的問題。②抓關鍵：抓住教材中的重點、難點和關鍵用語重點看，認真反復琢磨。③理思路：要積極思考，理清線索，經常歸納和總結。
化學實驗的學習方法
(1)實驗是學習化學的手段。實驗是研究化學的科學方法，也是學習化學的重要手段。
(2)觀察實驗要與思考相結合。化學實驗的觀察，一般是按照「反應前——反應中——反應後」的順序，分別進行觀察，同時要積極思考、透過現象來分析本質問題。
(3)記住化學實驗操作中的必備步驟，不能有絲毫馬虎。
(4)化學考試中實驗題是必考的，為此，在平時學習和復習過程中首先要將所學過的實驗知識進行歸納、總結，形成網路。中考一般考查基本概念，要弄懂並進行分類，掌握幾種重要物質，像氧氣、氫氣、碳及其化合物、酸、鹼、鹽的性質及其重要關系。其次要將學過的一些化學實驗進行分類總結，如化學儀器的分類、用途及基本操作，還應該掌握基本化學式和化學方程式的計算等。
對於化學用語和物質的化學性質應牢固掌握
(1)化學用語的學習是研究化學的工具，掌握化學性質就具備了理論基礎，二者有機結合，自然就能學好化學。如果不懂化學用語，學習化學就不能人門；如果不了解化學性質，化學用語就無用武之地。
(2)掌握寫好化學式的方法。做到掌握單質化學式的寫法和化合物化學式的寫法，透徹了解其意義。
掌握記憶化學概念的技巧。首先，在初三剛開始學化學時，對一些元素符號、化學式、元素化合價等就必須記憶。更重要的是要理解它們的概念，而且要會應用這些概念來解決問題。其次，要理解記憶，不要單純地去記憶，而且要多應用概念做一些練習題。再次，有經驗的老師會教給學生一些口訣，一定要多加註意。
有重點地記好化學課堂筆記。在學習化學的過程中，會遇到很多有關各種物質的化學性質以及物質間反應所產生的現象的內容，如果是書上有的就不必記筆記，有些只要了解就行，也不必記錄，否則，會無重點，還會增加負擔，往往是事倍功半，效率低。
認真過好復習關。及時復習鞏固，也是學好化學的重要環節。我們首先應該把以前所學過的知識進行歸納總結；有關概念問題，要進行對比，找出不同點和聯系點；對理論問題不僅要知道它們本身的內容，還要會用理論來解決實際問題。
總之，學好化學關鍵在於概念的理解和實驗操作，在於對現象的觀察和對本質的思考。

『陸』 某個學生初三，快中考了，化學這一科一直聽不懂，怎麼辦

【study強國】獨特觀點：中考雖然比不上高考，但依然很重要。很早以前就流行這樣一句話：能進入一所好高中學習，意味著一隻腳已經邁入了好大學。都快中考了，但化學卻一直不懂，怎麼辦呢？

下面，我將圍繞「初中化學重難點」、「初中化學學習技巧」兩個方面對如何將化學科目學好進行分析，希望對正在拼搏的中考學子有幫助。

初中化學整體上是不難的，題主只是還沒入門，加上又臨近中考，壓力大。但我建議是：

（1）放鬆心情，中考畢竟不是高考，別給自己太多壓力；

（2）化學屬於新學習的科目，而化學主要學技巧就是要多記憶，多歸類的學科，這需要一個過程。

加油，相信自己！

『柒』 初三化學學不好怎麼辦

1、巧學——學好「化學」的靈魂在課本。平常我見到許多學生把課本丟得遠遠的，盡管同學們對化學這個學科也下了不少工夫，但是，效果並不理想。問題出在哪裡？其實同學們並沒有掌握化學這個學科的特點。

大家知道，化學這個學科，具有很強的文科特點，課本上許多知識點需要極易消化，如果脫離課本，大量去做一些課外輔導題目，這就有些捨本逐末，背離了學好化學的具體特點了，怎能學好呢？
2、巧記——「化學」是理科科目中的「文科」。如果對化學這個學科進行這樣的定義，同學們可能會恍然大悟。因為化學學科知識要記憶的東西太多：元素、原子、分子、化合價、化學式、化學方程式……等等，是不是需要同學們去記憶？
所以，化學的學科的特性，決定了同學們必須研究化學知識的「記憶」方法，只有把化學知識准群無誤地記住了，才能學好化學。有一位中考狀元曾經把化學記憶歸納為「記憶五法」，化學學習效果很好。

3、巧練——用化學知識來做化學計算。除過化學知識具備文科特點，記憶的知識不少外，其實質還是屬於理科，從這角度來說，學好化學，還是要通過練習提高化學能力。
學好化學，還是反對「題海戰術」，因為初三一年時間會特別的緊張，需要同學們學會「巧練」，並且要提高成績。如何「巧練」？
同學們還是要緊緊扣住化學學科特點。中考化學無非三種題型：基礎知識、實驗題、計算題。圍繞這些題型進行練習，心無旁騖，重點把這些提醒研究透徹了，你的成績會不會提高？

所以，學好化學要抓住三個「巧」字。巧學化學，讓你占據著初三一年學習的主動，通往中考的路途就會變得平坦。

『捌』 我上初三，剛學化學，但是聽不懂，怎麼辦

呵呵，提前先預習下啊，自己預習下，然後做做練習題，再去聽課，效果會好點，畢竟剛開始接觸化學，別太急躁。初三第一節就是為了培養學生學習化學的興趣的，到物質變化開始要好好學了，不然以後越來越沒興趣，隨後還有元素符號、化學式、化合價、化學方程式這些抽象的東西，過不了這些，考試就慘了。

『玖』 初三化學聽不懂怎麼辦

酸鹼鹽不難。首先酸，5個性質，想著一個巴掌就行了，5個性質自己總結吧。鹼，四個性質，想著比酸少一個。別看酸鹼鹽東西很多，實際上很少的，酸：只有鹽酸、硫酸，硝酸知道它是酸就好了。鹼，只有氫氧化鈉、氫氧化鈣、氫氧化鋇（部分地區不講）。鹽：碳酸鈣、氯化鈉（對，你沒聽錯，就兩個鹽，像氯化鈣、氯化銅什麼的都是了解，後面再說）。首先酸鹼鹽三類物質就這么點，把互相的方程式都搞明白，記下來。接下來做題，做題中陸續了解到之前說的氯化鈣啊、氯化銅啊之類的，通過做題知道它們之間的反應。總之初中的化學很容易的，尤其是酸鹼鹽