高中化學實驗哪些可以爆炸

㈠ 高中化學，詳細實驗現象，急急急，要具體

燃燒類

1.鎂條在空氣中燃燒：發出耀眼強光，放出大量的熱，生成白煙同時生成白色固體。

2.木炭在氧氣中燃燒：發出白光，放出熱量。

3.硫在氧氣中燃燒：發出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性氣味的氣體。

4.鐵絲在氧氣中燃燒：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體物質。

5.加熱試管中碳酸氫銨：有刺激性氣味氣體生成，試管上有液滴生成。

6.氫氣在空氣中燃燒：火焰呈現淡藍色。7.氫氣在氯氣中燃燒：發出蒼白色火焰，產生大量的熱。

7.在試管中用氫氣還原氧化銅：黑色氧化銅變為紅色物質，試管口有液滴生成。

8.用木炭粉還原氧化銅粉末，使生成氣體通入澄清石灰水，黑色氧化銅變為有光澤的金屬顆粒，石灰水變渾濁。

9.一氧化碳在空氣中燃燒：發出藍色的火焰，放出熱量。

10.鈉在氯氣中燃燒：劇烈燃燒，生成白色固體。

11.鈉在空氣中燃燒：火焰呈黃色，生成淡黃色物質。

12.點燃純凈的氯氣，用乾冷燒杯罩在火焰上：發出淡藍色火焰，燒杯內壁有液滴生成。

13. 紅磷在氯氣中燃燒：有白色煙霧生成。

14.硫化氫氣體不完全燃燒(在火焰上罩上蒸發皿)：火焰呈淡藍色(蒸發皿底部有黃色的粉末)。

15.硫化氫氣體完全燃燒(在火焰上罩上乾冷燒杯)：火焰呈淡藍色，生成有刺激性氣味的氣體(燒杯內壁有液滴生成)。

16.將點燃的鎂條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中：劇烈燃燒，有黑色物質附著於集氣瓶內壁。

17.細銅絲在硫蒸氣中燃燒：細銅絲發紅後生成黑色物質。

18.鐵粉與硫粉混合後加熱到紅熱：反應繼續進行，放出大量熱，生成黑色物質。

溶液類

1. 向盛有少量碳酸鉀固體的試管中滴加鹽酸：有氣體生成。

2.加熱試管中的硫酸銅晶體：藍色晶體逐漸變為白色粉末，且試管口有液滴生成。

3.向含有Cl-的溶液中滴加用硝酸酸化的硝酸銀溶液，有白色沉澱生成。

4.向含有SO42-的溶液中滴加用硝酸酸化的氯化鋇溶液，有白色沉澱生成。

5.一帶銹鐵釘投入盛稀硫酸的試管中並加熱：鐵銹逐漸溶解，溶液呈淺黃色，並有氣體生成。

6.在硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液：有藍色絮狀沉澱生成。

7.將Cl2通入無色KI溶液中，溶液中有褐色的物質產生。

8.在三氯化鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液：有紅褐色沉澱生成。

9.盛有生石灰的試管里加少量水：反應劇烈，發出大量熱。

10.將一潔凈鐵釘浸入硫酸銅溶液中：鐵釘表面有紅色物質附著，溶液顏色逐漸變淺。

11.將銅片插入硝酸汞溶液中：銅片表面有銀白色物質附著。

12.向盛有石灰水的試管里，注入濃的碳酸鈉溶液：有白色沉澱生成。

13.細銅絲在氯氣中燃燒後加入水：有棕色的煙生成，加水後生成綠色的溶液。

14.加熱濃鹽酸與二氧化錳的混合物：有黃綠色刺激性氣味氣體生成。

15.給氯化鈉(固)與硫酸(濃)的混合物加熱：有霧生成且有刺激性的氣味生成。

16. 在溴化鈉溶液中滴加硝酸銀溶液後再加稀硝酸：有淺黃色沉澱生成。

17.在碘化鉀溶液中滴加硝酸銀溶液後再加稀硝酸：有黃色沉澱生成。

18.I2遇澱粉，生成藍色溶液。

19.二氧化硫氣體通入品紅溶液後再加熱：紅色退去，加熱後又恢復原來顏色。

20.過量的銅投入盛有濃硫酸的試管，並加熱，反應畢，待溶液冷卻後加水：有刺激性氣味的氣體生成，加水後溶液呈天藍色。

21.加熱盛有濃硫酸和木炭的試管：有氣體生成，且氣體有刺激性的氣味。

22.鈉投入水中：反應激烈，鈉浮於水面，放出大量的熱使鈉溶成小球在水面上游動，有「嗤嗤」聲。

23.把水滴入盛有過氧化鈉固體的試管里，將帶火星木條伸入試管口：木條復燃。

24. 加熱碳酸氫鈉固體，使生成氣體通入澄清石灰水：澄清石灰水變渾濁。

25.無色試劑瓶內的濃硝酸受到陽光照射：瓶中空間部分顯棕色，硝酸呈黃色。

26.銅片與濃硝酸反應：反應激烈，有紅棕色氣體產生。

27.銅片與稀硝酸反應：試管下端產生無色氣體，氣體上升逐漸變成紅棕色。

28. 在硅酸鈉溶液中加入稀鹽酸，有白色膠狀沉澱產生。

29.在氫氧化鐵膠體中加硫酸鎂溶液：膠體變渾濁。

30.加熱氫氧化鐵膠體：膠體變渾濁。

31.向硫酸鋁溶液中滴加氨水：生成蓬鬆的白色絮狀物質。

32.向硫酸亞鐵溶液中滴加氫氧化鈉溶液：有白色絮狀沉澱生成，立即轉變為灰綠色，一會兒又轉變為紅褐色沉澱。

33. 向含Fe3+的溶液中滴入KSCN溶液：溶液呈血紅色。

34.向硫化鈉水溶液中滴加氯水：溶液變渾濁。S2-+Cl2=2Cl2-+S↓

35.向天然水中加入少量肥皂液：泡沫逐漸減少，且有沉澱產生。

氣體固體類

1.強光照射氫氣、氯氣的混合氣體：迅速反應發生爆炸。

2.在集氣瓶中混合硫化氫和二氧化硫：瓶內壁有黃色粉末生成。

3.氯氣遇到濕的有色布條：有色布條的顏色退去。

4.氨氣與氯化氫相遇：有大量的白煙產生。

5. 加熱氯化銨與氫氧化鈣的混合物：有刺激性氣味的氣體產生。

6. 加熱盛有固體氯化銨的試管：在試管口有白色晶體產生。

有機類

1.向盛有少量碳酸鉀固體的試管中滴加鹽酸：有氣體生成。

2.在空氣中點燃甲烷，並在火焰上放乾冷燒杯：火焰呈淡藍色，燒杯內壁有液滴產生。

3.光照甲烷與氯氣的混合氣體：黃綠色逐漸變淺，時間較長，(容器內壁有液滴生成)。

4. 加熱(170℃)乙醇與濃硫酸的混合物，並使產生的氣體通入溴水，通入酸性高錳酸鉀溶液：有氣體產生，溴水褪色，紫色逐漸變淺。

5.在空氣中點燃乙烯：火焰明亮，有黑煙產生，放出熱量。

6.在空氣中點燃乙炔：火焰明亮，有濃煙產生，放出熱量。

7.苯在空氣中燃燒：火焰明亮，並帶有黑煙。

8.乙醇在空氣中燃燒：火焰呈現淡藍色。

9.將乙炔通入溴水：溴水褪去顏色。

10.將乙炔通入酸性高錳酸鉀溶液：紫色逐漸變淺，直至褪去。

11. 苯與溴在有鐵粉做催化劑的條件下反應：有白霧產生，生成物油狀且帶有褐色。

12.將少量甲苯倒入適量的高錳酸鉀溶液中，振盪：紫色褪色。

13.將金屬鈉投入到盛有乙醇的試管中：有氣體放出。

14.在盛有少量苯酚的試管中滴入過量的濃溴水：有白色沉澱生成。

15.在盛有苯酚的試管中滴入幾滴三氯化鐵溶液，振盪：溶液顯紫色。

16.乙醛與銀氨溶液在試管中反應：潔凈的試管內壁附著一層光亮如鏡的物質。

17.在加熱至沸騰的情況下乙醛與新制的氫氧化銅反應：有紅色沉澱生成。

18.在適宜條件下乙醇和乙酸反應：有透明的帶香味的油狀液體生成。

19.蛋白質遇到濃HNO3溶液：變成黃色。

20.紫色的石蕊試液遇鹼：變成藍色。

21.無色酚酞試液遇鹼：變成紅色。

㈡ 初中高中化學實驗常見物質混合

可燃氣體不純，點燃後會爆炸

氫氣和氟氣在常溫下混合會爆炸

PS；會爆炸的通常是氣體

㈢ 什麼化學反應可以引起劇烈爆炸我想在學校的化學實驗室做實驗，炸掉教學樓

氯氣和氫氣混合強光（鎂條燃燒的光）照射，會發生爆炸，其威力應該不會炸掉教學樓，但劑量大的話，實驗室可能會炸的一片狼藉。

㈣ 化學，物理中什麼實驗最危險

一，當然是化學實驗，在高中化學實驗中，對於葯品、試劑的了解，特別是對於危險葯品、試劑的了解和安全使用的學習，是一個尤為引以重視的問題。 高中化學實驗中有很多危險化學品，比如具有易燃、易爆、有毒、有腐蝕性等特性，會對人（包括生物）、設備、環境造成傷害和侵害的化學品。一般而言，危險化學品具有能夠燃燒、爆炸、毒害、腐蝕、放射性等危險性質，在與人或某些物品接觸時，或在受到摩擦、撞擊、接觸火源、遇水（或受潮）、強光照射、高溫等外界條件的影響時，能夠引起強烈的燃燒、爆炸、侵蝕、中毒、燒傷、灼傷，甚至致命等災害性事故。所以在購取、保管、使用各類危險化學品的過程中，我們必須嚴格按照相關的法律規定及葯品操作流程、規則，謹慎地按照產品說明書照章辦事。 二、 實驗操作方面的潛在危險。 1、 對於加熱、生成氣體的反應，一定要小心不要成了封閉體系。 2、 應該小心滴加、冷卻的反應，一定要嚴格遵守，不要圖省事。 3、反應前，一定要檢查儀器有無裂痕。對於反應體系氣壓變化大的反應，大家一般都會注意。但是，有些問題就是在你想不到的時候出現。我在一次萃取的時候，量在 2升左右，發現分液漏斗有一個裂痕，以為沒有問題。結果，在手中剛一搖晃時，就炸開了。20%的KOH溶液噴了我一臉，更可怕的是，溶液順著桌面進入插座，引起電源短路，然後引發火災。 4、 對於容易爆炸的反應物，如過氧化合物，疊氮化合物，重氮化合物，無水高 人鹽，在使用的時候一定要小心，加熱小心，量取小心，處理小心。不要因為震動引起爆炸。舉三個例子如下： 某副教授在有機所進修時，加壓蒸餾一容易分解的化合物，由於加熱沒有控制好，發生爆炸，場面極其血腥。胸口的洞縫了五十多針！ 某研究生，在做關於過氧化合物的實驗時，用旋轉蒸發儀濃縮含有過氧化合物的溶液，完畢，不是小心地把空氣放入，而是一下子就通氣，結果由於空氣的撞擊引發爆炸，甲級甲等殘廢。我們今天看到的現場的照片是：一截手指頭血淋淋地沾在玻璃上。 某工作人員，在做疊氮化合物的實驗室，反應都處理好了，他覺得反應容器要處理一下，結果在打開瓶塞的時候，一用力，爆炸。 最後是一句忠告，不清楚的實驗，不了解化合物性質的實驗，精神狀態不好時，一 定要當心。

㈤ 做化學實驗時哪些物質混在一起會發生爆炸

氫氣和氯氣在光照條件下爆炸
氫氣和氧氣不純時點燃爆炸
硫，硝酸鉀，木炭點燃爆炸

㈥ 有什麼爆炸的化學實驗

初中化學實驗：麵粉爆炸實驗。

生產過程中，產生大量的麵粉的極細粉塵，當這些粉塵懸浮於空中，並達到很高的濃度時，比如每立方米空氣中含有9.7 g麵粉時，一旦遇有火苗、火星、電弧或適當的溫度，瞬間就會燃燒起來，形成猛烈的爆炸，其威力不亞於炸彈。

由於粉塵具有這么高的表面能，同大塊的物料相比，它就很容易發生物理變化或化學變化將其能量釋放出來。這個道理就好似由於高處的水比低處的水有多餘的勢能，因此它要向低處流一樣。所以，這些平時看起來微不足道的細小粉塵一遇適宜的條件，與空氣充分混合。

麵粉之所以會成為「炸葯」，是因為粉塵具有較大的比表面積。與塊狀物質相比，粉塵化學活動性強，接觸空氣面積大，吸附氧分子多，氧化放熱過程快。當條件適當時，如果其中某一粒粉塵被火點燃，就會像原子彈那樣發生連鎖反應，爆炸就發生了。

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麵粉爆炸的原因：

遇火後，麵粉就會迅速地發生激烈的燃燒反應，在瞬間放出巨大的能量，這樣一個令人懼怕的事——麵粉爆炸也就隨之發生。不光是麵粉，凡是易燃燒的粉塵如可可、軟木、木材、輕橡膠、皮革、塑料，以及幾乎所有的有機化合物和各種無機材料如硫、鐵、鎂、鈷等的粉塵。

如果這些粉塵在空氣中達到一定的濃度時，只要一遇到明火，即使是星星之火，也會引起一場軒然大波——發生劇烈的爆炸，而且有時這些細塵的爆炸也決不亞於炸彈的破壞作用。

1846年，英國的哈爾威煤礦發生了一次大爆炸，當時著名科學家法拉第為英國內務部調查這次爆炸事件的報告上曾這樣寫道：「甲烷混合物的燃燒和爆炸會掀起存在於坑道里的全部煤塵，並且使之著火。」

㈦ 高中化學實驗有什麼啊

1. 鎂條在空氣中燃燒：
實現現象：發出耀眼的強光，放出大量的熱，生成白煙的同時生成白色物質。
2. 木炭在空氣中燃燒：
實現現象：發出白光，放出熱量。
3. 硫在空氣中燃燒：
實現現象：發出明亮的藍紫色火焰，放出熱量，生成一種有刺激性的氣味。
4. 鐵絲在氧氣中燃燒：
實現現象：劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體。
5. 加熱試管中碳酸氫銨：
實現現象：有刺激性氣味產生，試管上有液體生成。
6. 氫氣在空氣種燃燒：
實現現象：火焰呈現淡藍色。
7. 氫氣在氯氣種燃燒：
實現現象：發出蒼白色火焰，產生大量的熱。
8. 在試管中用氫氣還原氧化銅：
實現現象：黑色的氧化銅變為紅色物質，試管口有液滴生成。
9. 用木炭還原氧化銅：
實現現象：使生成的氣體通人澄清石灰水，黑色氧化銅變為有光澤的金屬顆粒，石灰水變渾濁。
10. 一氧化碳在空氣中燃燒：
實現現象：發出藍色的火焰，放出熱量。
11. 加熱試管中的硫酸銅晶體：
實現現象：藍色晶體逐漸變為白色粉末，且試管口有液滴生成。
12. 鈉在氯氣中燃燒：
實現現象：劇烈燃燒，生成白色固體。
13. 點燃純凈氣體：
實現現象：發出淡藍色火焰，燒杯內壁有液滴生成。
14. 將氯氣通入無色KI溶液中：
實現現象：溶液中有褐色的物質生成。
15. 細銅絲在氯氣中燃燒後加入水：
實現現象：有棕色的煙生成，加水後生成綠色的溶液。
16. 強光照射氫氣、氯氣的混合氣體：
實現現象：迅速發生反應發生爆炸。
17. 新制氯水中呈黃綠色，光照有氣泡生成，久置氯水成無色。
18. 氯水中加石蕊試液：
實現現象：先變紅色後褪色。
19. 紅磷在氯氣中燃燒：
實現現象：有白色煙霧生成。
20. 濕潤的澱粉碘化鉀遇氯氣：
實現現象：試紙變藍
21. 氯氣遇到潤濕的有色布條：
實現現象：有色布條的顏色褪色。
22. 溴（碘）水中加入四氯化炭：
實現現象：溶液分層，上層接近無色，下層接近橙（紫）色。
23. 細銅絲在蒸氣中燃燒：
實現現象：細銅絲發紅後生成黑色物質。
24. 鐵粉與硫粉混合後加熱到紅熱：
實現現象：放出大量的熱，生成黑色物質。
25. 硫化氫氣體不完全燃燒（在火焰上罩上乾冷蒸發皿）：
實現現象：火焰呈淡藍色（蒸發皿底部有淡黃色的粉末）。
26. 硫化氫氣體完全燃燒（在火焰上罩上乾冷燒杯）：
實現現象：火焰呈淡黃色，生成有刺激性氣味的氣體（燒杯中有液滴生成）。
27. 氯化鐵溶液中通人硫化氫氣體：
實現現象：溶液由棕黃色變為淺綠色，並有黃色沉澱生成。
28. 集氣瓶中混有硫化氫和二氧化硫：
實現現象：瓶內有淺黃色粉末生成。
29. 二氧化硫氣體通人品紅溶液：
實現現象：紅色褪去，加熱後又恢復原來的顏色。
30. 過量的銅投入盛有濃硫酸試管中，加熱反應完畢後，待溶液冷卻後加入水：
實現現象：有刺激性氣體生成且氣體有刺激性氣味。
31. 鈉在空氣中燃燒：
實現現象：火焰呈藍色，生成淡黃色物質。
32. 把水滴入盛有過氧化鈉的試管，放入帶火星的木條：
實現現象：木條復燃。
33. 加熱碳酸氫鈉固體，並通人石灰水：
實現現象：澄清的石灰水變渾濁。
34. 氨氣與氯化氫相遇：
實現現象：有大量白煙產生。
35. 加熱氯化氨與氫氧化鈣的混合物：
實現現象：有刺激性氣體產生。
36. 加熱氯化氨：
實現現象：在試管中有白色晶體產生。
37. 無色試劑瓶中濃硝酸授陽光照射；
實現現象：瓶中部分顯棕色，硝酸呈黃色。
38. 銅片與濃硝酸反應：
實現現象：反應激烈，有棕紅色氣體產生。
39. 銅片與稀硝酸反應：
實現現象：試管下端產生無色氣體，氣體上升逐漸變成棕紅色。
40. 在硅酸鈉溶液中加入稀鹽酸：
實現現象：有白色膠狀沉澱。
41. 在氫氧化鐵膠體中加入硫酸鎂溶液：
實現現象：膠體變渾濁。
42. 將點燃的鎂條伸人二氧化碳的集氣瓶中：
實現現象：劇烈燃燒，有黑色物質附著於集氣瓶內壁。
43. 向硫酸鋁溶液中加入氨水：
實現現象：生成蓬鬆的白色絮狀沉澱。
44. 向Fe3+的溶液中加入氫氧化鈉：
實現現象：有白色絮狀物出現，立即轉變為灰綠色，最後轉變成紅褐色沉澱。
45. 向Fe3+溶液中加入KSCN溶液；
實現現象：溶液變血紅色。
46. 向天然水中加入少量肥皂液：
實現現象：泡末逐漸減少且有沉澱生成。

㈧ 高中的化學反應有哪些涉及爆炸的 求大神幫助

氯氣在氫氣中燃燒會發生爆炸```
還有用濃硝酸、濃硫酸、甘油反應後製得硝酸甘油只要輕輕震盪就會爆炸、
還有一種爆炸雖說不是正規的吧！但也會爆炸就是把5公斤鋁熱劑裝在一個鐵桶里然後放在用10塊0.45公斤的冰拼成的檯子上放入長導火線人後撤離到安全地方點燃，當鋁熱劑燃燒時你會看到爆炸（鋁熱劑單獨燒不會爆炸）

㈨ 化學爆炸實驗我想問一下，都有什麼化學實驗可以產生

化學爆炸是指由化學變化引起的爆炸。化學爆炸的能量主要來自於化學反應能。化學爆炸變化的過程和能力取決於反應的放熱性、反應的快速性和生成氣體產物。放熱是爆炸變化的能『量源泉；快速則是使有限的能量集中在局限化的空間，這是產生大功率的必要條件；氣體是能量的載體和能量轉換的工作介質。[1]