㈠ 化學中怎麼分清原子團
你是不是初中的啊
初中的都很簡單的。
酸鹽讀法：某酸某
比如：碳酸鈉
硫酸鎂
硝酸銀
硅酸鈉（高中知識）
氯鹽讀法：氯化某
比如：氯化鎂
氯化鈉
氯化氫
鹼的讀法：氫氧化某
比如：氫氧化鈉
氫氧化銀
氫氧化銅
氧化物讀法：
幾氧化幾某
比如：三氧化二鐵
五氧化二磷
過氧化物讀法：
比如：過氧化氫（H2O2)
過氧化鈉(Na2O2）
碳酸氫鹽讀法：
碳酸氫某
比如：碳酸氫鈉（Na2HCO3)
碳酸氫鈣
還有很多
大多化學式都能看出怎麼讀
但是有的比如像
鹼式碳酸銅Cu2(OH)2CO3這種從化學式看不出來讀法的還是蠻多的，主要是靠記
考試如果要是問你一個陌生的化學式怎麼讀，一般都是很簡單的，或者題目已經給你某原子團，只是換一個元素讓你讀而已，不會出過難的。
㈡ 怎麼確定化學式裡面有沒有原子團
原子團就是原子集團,它在化學反應中通常以一個整體的形式出現,但並不是一定都以整體形式出現.
記住常見的原子團就可以判斷了.
如：氫氧根OH,硝酸根NO3,碳酸根CO3,硫酸根SO4,磷酸根PO4,碳酸氫根HCO3,氯酸根ClO3,高錳酸根MnO4（初中只記它在高錳酸鉀KMnO4中）,還有銨根NH4.
㈢ 怎樣分辨原子團
在許多化學反應里，作為一個整體參加反應，好像一個原子一樣，這樣的原子集團叫做原子團。原子團又叫做根或基團，如氫氧根OH- 、硝酸根NO3- 、碳酸根CO32-、硫酸根SO42-、氯酸根ClO3-、磷酸根PO43-、碳酸氫根HCO3-、銨根NH4+等。值得注意的是：原子團不能獨立存在，只是化合物的一個組成部分。在溶液中原子團作為一個整體參加反應。各種原子團都有自己的特性反應，如CO32 -遇酸變成CO2， SO 42-遇Ba2+產生不溶於稀硝酸的白色沉澱，OH-使酚酞試液變成紅色等。利用特性反應可以檢驗根的存在。注意區分錳酸根MnO42-和高錳酸根MnO4-，兩者組成相同，但其中錳元素的化合價不同，所以根價不同。原子團的化合價等於根內各元素化合價的代數和。
原子團簇獨特的性質源於其結構上的特點，因其尺寸小，處於表面的原子比例極高，而表面原子的幾何構型、自旋狀態以及原子間作用力都完全不同於體相內的原子。材料的性質與內部單元的表面性質息息相關。例如僅僅通過調節團簇的大小，物質特性就有極大的不同，10 個鐵原子的團簇在催化氨合成時要比17個鐵原子的團簇效能高出1000倍。
伴隨著尺寸而來的另一效應是量子效應，原子團簇的研究即證明了許多量子力學的假設和預言，提出了無數更有趣的新問題。例如在由純金屬原子組成的多面體團簇中，只有當原子數是「幻數系列」，即為2、8、20、28、50、82、126……時，結構才是穩定的，甚至在加熱到液態時也不會被破壞。同樣的「幻數系列」在元素周期律中早已為人所知，但其理論解釋至今仍無定論。
團簇的科學研究正處於蓬勃發展的階段，除去理論上的極大意義之外，原子團簇在聲、電、光、磁等方面的實際應用更是人們努力的方向。
認識原子團要注意：
(1)原子團是分子中的一部分。在三種或三種以上元素組成的化合物中，其分子常含有某種原子團。
(2)原子團不是在任何化學反應中都保持不變。在有些化學反應中，原子團會發生變化，如：反應中，氯酸鉀中的氯酸根發生了變化。
(3)原子團通常稱作「根」或「根離子」。書寫原子團符號時應註明它所帶的電荷，如：ClO3-、SO42-、OH-、NH4+等，不要把原子團符號當成化學式，如把硫酸根(SO42-)誤認為是四氧化硫。
KMnO4中的原子團MnO42-和K2MnO4中的原子團MnO42-是不同的原子團。前者叫高錳酸根，後者叫錳酸根。
㈣ 如何判斷化學式中式否有原子團
一般地：化學式中有三種元素或三種以上元素就有原子團了，除了NH4+在化學式前，其他原子團一般都是在後面。如（加中括弧是為了突出原子團的，書寫化學式是不能這樣的喲）
Na[OH] Na[HS] H2[SO4] [NH4]Cl Na[HCO3] KAl([SO4])2 K[MnO4]
Na2[CO3]等，當然不斷的熟記各種常見原子團才是關鍵的，而記的方法就是多寫。
考考你：在下列化學式中用下劃線標出原子團
HNO3 KClO3 NaHSO3 NH4HS Na2CrO4
㈤ 怎樣判斷化學式中是否有原子團舉幾個例子，謝謝。
初中階段，無非就幾種常見的酸根，根據結構也可以認出啊！
如:
硫酸根——SO4 H2SO4 CuSO4
碳酸根——CO3V H2CO3 CaCO3
硝酸根——NO3 HNO3 AgNO3
鹽酸根----Cl- HCl NaCl
磷酸根-----PO4 H3PO4
氯酸根-----KClO3 中的 ClO3
錳酸根——K2MnO4 中的MnO4- 高錳酸根--MnO4 2-