中學化學老師投哪個雜志比較好

『壹』 化學教育、化學教學中學化學教學參考這三本雜志哪本更適合初中化學老師

中學化學教學參考 這個講解比較詳細，但是實際用於教學並不太適合，有了它也可以再來一本《新理念雙基手冊》內蒙古出版社的，有詳細的知識講解，也有大量的有針對性的試題，並且試題也有很好的講解，對老師的教學知識點講解，和對試題的詳細認識有很大的幫助。還有一本就是北京出版社的《初中化學解題方法與技巧》這本也不錯，知識點講解，例題講解，還有習題，但是上面的題有點散，你可以參考一下，我也是老師，這三本我都有，一個是學校的後面是自己的。

『貳』 國內化學化工核心期刊有哪些是比較好投中

中文化學化工核心期刊

化學類核心期刊：
1.高等學校化學學報

2.分析化學

3.化學學報

4.化學通報

5.中國科學.B輯,化學
6.物理化學學報

7.光譜學與光譜分析

8.催化學報

9.理化檢驗.化學分冊

10.應用化學
11.高分子學報

12.有機化學

13.無機化學學報

14.分析實驗室

15.色譜

16.冶金分析
17.分子催化

18.分析測試學報

19.化學物理學報

20.計算機與應用化學

21.化學試劑
22.結構化學

23.化學研究與應用

24.化學進展

化工核心期刊：

1.化工學報

2.高分子材料科學與工程

3.石油化工

4.硅酸鹽學報
5.高分子學報

6.燃料化學學報

7.中國塑料

8.應用化學

9.無機材料學報

10.化學工程

11.工程塑料應用

2.化工進展

13.現代化工

14.膜科學與技術
15.精細化工

16.高校化學工程學報

17.功能高分子學報

18.功能材料
19.塑料工業

20.化學反應工程與工藝

21.合成纖維工業
22.天然氣化工.C₁，化學與化工

23.化學世界

24.現代塑料加工應用
25.日用化學工業

26.精細石油化工

27.離子交換與吸附

28.塑料科技
29.合成橡膠工業

30.橡膠工業

31.中國醫葯工業雜志

32.合成樹脂及塑料
33.化工新型材料

34.新型炭材料

35.塗料工業

36.硅酸鹽通報

37.塑料
38.計算機與應用化學

39.煤炭轉化

40.無機鹽工業

41.過程工程學報

『叄』 中學化學教學設計投稿到什麼雜志

朋友你好，根據我多年從事文字工作的經驗，你真接向所要投稿的報刊、網站郵箱投稿就好，如果稿件合適、質量達到了該媒體的發表要求，一定會被發表的。我認為：如果投稿更有針對性，命中率會更高一些。這就關繫到，你是哪裡的？干什麼的？寫的稿件是什麼體裁？什麼內容？如果說投稿的話，最好投當地的報刊、網路或者是你從事的職業報刊發表，要投哪個媒體首先要研究哪個媒體，看它需要什麼內容、什麼體裁、什麼格式的稿件，「對症下葯」，這樣會更輕松一些、方便一些，命中率會更高一些。如果你能夠告訴我你的具體情況（干什麼工作，哪裡的，寫的小說的大致內容等），我可以給你一些建議。我1993年開始在部隊時開始發表各類文章，包括：報告文學、新聞、詩歌、散文、小說、評論等體裁的，到目前，先後在《人民日報》《法制日報》《農民日報》《中國文化報》《法制文萃》《半月談》《解放軍報》《中國國防報》《中國綠色時報》《中國日報》《中國教育報》《人民公安報》《中國交通報》《中國安全生產報》《中國轉業軍官》《中國人事》《道路交通管理》等報刊發表的大約5000篇左右吧，有40多篇獲獎。另外：投稿時，第一要有信心，第二要投對報刊媒體，這兩點非常重要。祝你成功！

『肆』 怎樣向中學化學教學參考投稿

.投稿要對路

每種報刊雜志都有自己特定的辦報（刊）方針和宗旨，有自己的讀者對象，投稿前必須先對此進行了解，搞清它的發行出版周期是雙月刊、季刊、月刊還是半月刊、周刊，如果是報紙的話，是日報、周二報、周報還是半月報、月報，接下來要了解各種報刊都開設了哪些欄目，各欄目都發表些什麼樣的文章，可能的話還應該了解一下報刊的辦刊歷史，看看近年都發表過什麼樣的文章，對照一下你研究的問題以及撰寫的論文原來有沒有人研究過寫過，研究現狀如何，原來發表過的此類文章是從哪些角度寫的，你的文章有無創新發展。此外，還應對報刊的發稿動態和走向以及下一步熱點稿件是哪一類進行研究，最後看看你撰寫的文章適合於哪些報刊的哪些欄目，投寄時最好在信封上註明欄目名稱，以便於編輯人員及時准確地處理稿件。要做到這一點，平時對有關報刊必須多看、多翻閱， 至少對近期目錄做到心中有數，這樣投稿時才能做到有的放矢，不致於把中學化學教學方面的稿件寄給適合小學生閱讀的報刊。

例如：中學化學教學研究的權威雜志——《化學教育》是中國化學會主辦的綜合性學術月刊。經常在每年第一期刊登《化學教育》欄目簡介，《化學教育》徵稿簡則。如果要向這家雜志投稿，就必須仔細研究這兩篇文章。其它幾家雜志如：中學化學教學參考、中學化學等也會對其讀者對象、投稿要求、雜志欄目等方面進行介紹。

2.注意把握時機

教研論文按時效性大體可分為兩類：一類時效性強，與教學進度配合（例如《中學化學教學參考》的新教材教學參考，各種同步練習等），另一類時效性不強，與教學進度無關。後者什麼時候投稿都行， 而前者必須掌握一定的提前量，到底提前多長時間投稿，一般報刊都會通過報刊啟示提醒讀者和作者。正常情況下，如果報刊沒有規定，與教學進度配合的稿件，雙月刊、月刊應提前4—6個月。總的說來，新聞類稿件越及時越好，報刊發行周期越短，提前量相應要小些。投稿最忌諱「馬後炮」，一般不是很出色的稿子，「馬後炮」是很難發表的，比如：與下學期一開學要學的內容有關的稿件， 一般在上學期期末最遲在假期當中就要發，這樣才能給教師備課提供借鑒和參考，如果你等到教完這部分內容後再寫出來投出去，那就成了「馬後炮」，這類稿件不是極有價值一般不會保留到第二年再發。這便產生了矛盾，因為大多數與教學進度有關的稿件都是在教學後發現了問題才研究撰寫出來的，而此時已經錯過了投稿時機。怎麼辦？筆者的經驗是可以先寫出來慢慢加工仔細斟酌，到第二年合適的時候再投出去，這樣經過冷加工後，稿件會更成熟。有些報刊採用期長達幾個月甚至半年，即使只有一個月，由於不能一稿多投，等到收到答復，再投給其它報刊也已錯過了時機。這種情況下也可以採用上述辦法，只是最好有個發稿記錄，記下何時發給誰？結果如何？再投稿時心中有數。

3.注意格式要規范

如果稿件是手寫的，要注意書寫認真規范，整潔清楚，無錯別字，標點符號准確無誤，而且必須使用方格稿紙謄清，註明每頁字數。如果是列印稿，還應注意字不可太小，一般正文部分以三號字或小三號字為宜，頁腳須註明頁數與字數，便於編輯排版時參考。一般報刊編輯部都不收復寫稿和復印稿。不少報刊編輯部對稿件格式都有詳細而明確的要求，投稿前要認真研究。正規論文的格式應該是標題、標題之下是通訊地址、通訊地址之後是加小括弧的郵政編碼，然後空格後是作者姓名。較長的論文在正文之前應有200—300字的「摘要」，和不超過5個的關鍵詞，以便於編輯閱稿時節約時間，了解要點，通常正文之後還應註明「引文出處」或「備注」以及主要參考書目，參考書目要寫清書名、出版社名、版本、編著者等。如果是第一次投稿，最好文後加「作者簡介」，以方便編輯了解情況，建立作者檔案，同時這也是自我推銷的需要。當然，簡介必須實事求是，不可海吹，因為稿件最後能否採用，不是看你的簡介來決定，關鍵還是稿件的質量，提高命中率的根本還在於稿件質量。

4.適當控制字數

不同的刊物，對論文字數的要求不同，而且差別很大，有的喜歡長篇大論，有的喜歡短小精悍，投稿時應對各刊物發表的文章進行研究，總結歸納出一些規律，這樣投稿才有針對性。一般說來，寄給報刊發表的文章，應盡量短些，選題最好小一點，內容實用些，可操作一些，讓別人看了能受到啟發教育或拿過來就可以用；而參加評選的論文，理論性應強些，選題可稍大點，字數亦應適當多一些，這樣才能將問題說清說透。通常組織論文評選的部門下通知或發啟示時，對論文選題、格式、字數都有明確要求，撰寫時應充分注意，如果沒有要求，筆者以為參加評選的論文字數以3000- 5000字為宜，一般不要少於3000字，也不要多於7000字，根據選題只要論述清楚了就行，不必把過多的注意力放在字數多少上。就發表的文章來看，字數多少的差別亦很大，這主要與選題性質、報刊容量、些讀者對象等因素有關，一般理論性較強的選題可稍長些，應用性較強的選題應短些，投給雜志的稿件可稍長些，而投給報紙的稿件應盡量短些，面向教師及研究工作者的論文可稍長些，面向學生的作品應盡量短些，選題較大的、學術性強的論文可稍長些，選題很小、學術性不強的、普及性的作品應盡量短些。這里的「稍長」或「稍短」是相對而言，沒有嚴格規定，在筆者看來，「稍長」一些的文章可掌握在 3000-5000字之間，當然，如果1500-2000字能解決問題則最好；「 稍短」一的文章以不超過2000字為宜，如果500-1000字頂多1500 字能說清問題則最好。不論哪類文章，在控制字數的同時應十分注意文章的科學性和可讀性。所謂科學性是指文章的觀點不能出錯，引用的論據資料應准確無誤，論證過程應經得住推敲；所謂可讀性主要是指文字表述要讓人喜聞樂讀，一看題目就想看內容，一看內容就讓人愛不釋手，非一口氣讀完不可，當然這不是一日之功，需要長時間磨煉，文字功底是練出來的。

例如：《化學教育》的「化學與社會」欄目字數應在5000字以內，「復習指導」字數應在3000字內，「調查報告」字數在3000字內，「實驗教學與教具研製」字數在500—2000。

5.講究投稿策略

剛開始投稿的人，將稿子投出後總希望盡快得到編輯部的迴音。事實上，由於編輯部每天要處理的稿件無以數計，所以，不少刊物收到稿件後常常連收稿通知都懶得發，這挫傷了不少作者的積極性，甚至有人從此不再寫稿。還有個別刊物大量地照顧「關系稿件」，眼睛只盯住幾個「名人」，結果使很多新人退避三舍。但應該承認，任何刊物都會考慮自己的信譽，真正有生命力的刊物在用稿上一定會堅持認稿不認人的原則，只要稿件對路時機合適，質量屬於上乘之作，任何編輯部都沒有舍優求次的道理。基於這種考慮，從撰稿者角度出發，筆者以為，投稿時應注意以下策略：一是持之以恆，管寄不管發，即經常投稿，投出後就不要再去想它，不要指望它一定能發表，壓低期望值，用不用讓編輯部去考慮，事實上你想也沒有用；二是猛打猛沖，以多取勝，越不發越寄，時間長了，編輯就會有印象，特別是一些稿源充足級別較高的刊物，很可能你寄的稿子連仔細看都未來得及就提出了處理意見，「屢投屢退，屢退屢投」就可能感動上帝，如果你寫的稿件確有水平，不用說，只仔細看一次就可能改變你的命運，甚至連你以前投的稿子都會引起編輯的注意； 三是認準的路走到底，只要你感到你的稿件確有價值，就可以反復投，也可以轉投其它同類刊物，相信是金子就一定有被人發現認可的時候；四是由低到高，循序漸進，一般來說，刊物的級別越低，發行范圍越小，稿源越不足，同樣質量的稿件投給這樣的刊物就可能增加命中的機會，剛開始寫稿打知名度的新人尤其應注意這一點，夢想一鳴驚人一口吃成個胖子是不現實的；五是趁熱打鐵，即收到刊物的採用通知後馬上再寄，趁編輯部對你的稿子還有印象，繼續開拓。六是注意對准檔次，即投稿時注意稿件的質量與刊物的級別影響對應一致，這可以分為兩種情況：第一種情況是原來發表過文章有一定知名度的作者，可以「好稿子」對「高級別」刊物，這樣可以擴大影響、創牌子、打名聲，提高知名度，當然作品一定是「 拳頭產品」，如刊物多次發表過你的稿子屬於「熟門熟路」，可採取中檔稿子對高級刊物的策略；第二種情況是原來未發表過文章，沒有什麼名氣，門路不熟，屬於淌路子的作者，可採用「田忌賽馬」的辦法，以好對中、以中對低，如此可取得「三局二勝」的效果。
最後說一下「一稿多投」。各刊物都有自己的規定，都反對「 一稿多投」，都要求過了採用期之後再改投它刊。但是很多稿子時效性很強，特別是配合教學進度的稿件常常是「過了這個村就沒那個店」了。在這種情況下，有兩個辦法：一是按規定辦，過期改投或留待明年再投，二是採取變相的「一稿多投」，變通的辦法就是作好投稿記錄，收到採用通知後立即通知其它刊物，不要再發。一般說來，知名度不大、剛開始寫稿的作者，特別是質量一般的稿件，即使一稿多投，也很少會出現幾家刊物同時採用的情況。從這個角度出發，從維護作者權益的角度出發，筆者贊成第二種辦法，各報刊雜志編輯部似亦不應反對這種辦法。要說責任的話，作者寫稿很不容易，你不用又不及時通知作者，耽誤了用稿時機，這個責任編輯部應該負，不知筆者的看法是否正確。

『伍』 化學頂級三大期刊

1、美國的《科學》即《Science》全年共51期，為周刊，全球發行量超過150萬份。在2014年的影響因子為31.477。電燈的發明人、 世界最著名的科學家之一 ：托馬斯·愛迪生創辦了Science 周刊。

2、英國的《自然》即《Nature》是世界上最權威的科學雜志之一。雜志以報道科學世界中的重大發現、重要突破為使命，要求科研成果新穎，為周刊刊物。

3、德國的《德國應用化學》即《ANGEW》收錄的文章以簡訊類為主，簡訊主要分布在有機化學、生命有機化學、材料學、高分子化學等領域，無機化學、物理化學涉及相對較少。收錄的論文要求原創性、結果的重要性、驚奇性、內容的通俗性以及科學的正確性。

(5)中學化學老師投哪個雜志比較好擴展閱讀

相關的還有美國化學會雜志《JACS》2015年，JACS的影響因子已達到12.113。創刊的宗旨是想通過發表全世界化學領域最好的論文，來追蹤化學領域的最新前沿,其中包括對一些重要問題的應用性方法論，新的合成方法，新奇的理論發展和有關重要結構和反應的新進展。為周刊。

美國《Tetrahedron》，四面體通訊。發表的是具有重要性和及時性的實驗及理論研究結果，主要是在有機化學及其相關應用領域特別是生物有機化學。期刊包含領域為有機合成，有機反應，天然產物化學，機理研究及各種光譜研究。

『陸』 化學教育核心期刊有哪些

有《化學教育》、《化學教與學》、《中學化學》、《化學教學》、《化學學報》等。

1、《化學教育》

《化學教育》創刊於1980年，是由中國科學技術協主管，中國化學會、北京師范大學主辦的國家級化學教育類學術期刊。

據2018年9月《化學教育》編輯部官網顯示，《化學教育》第八屆編輯委員會編委有57人，顧問1人。

據2018年9月18日中國知網顯示，《化學教育》共出版文獻10946篇、總被下載2067668次、總被引38653次、（2017版）復合影響因子為0.638、（2017版）綜合影響因子為0.502。

據2018年9月18日萬方數據知識服務平台顯示，《化學教育》載文量為5914篇，被引量為22920次，下載量為491432次；據2015年中國期刊引證報告（擴刊版）數據顯示，《化學教育》影響因子為0.71。

2、《化學教與學》

《化學教與學》為江蘇省教育廳主管、南京師范大學主辦的全國公開發行的化學教育教學類期刊。設置教育理論與教學、課堂教學與實踐、課程與教學資源等欄目。

3、《中學化學》

《中學化學》是由哈爾濱師范大學主辦的期刊。本刊已被新聞出版總署，《中國學術期刊（光碟版）》、《萬方數據數字化期刊群》等網路媒體收錄。中國期刊網-中國知網四月以後收錄。

4、《化學教學》

《化學教學》是國家教育部主管、華東師范大學主辦的中等教育類期刊。主要介紹各地化學教學實踐經驗，為探討中等化學的教育改革、提高教師的專業和教學水平服務交流教學心得體會，刊登中學化學教學中各種中學教師感興趣的化學理論與實踐問題。為中學教師交流提供平台。

5、《化學學報》

《化學學報》是1933年創辦的中文學術期刊，曾用名《中國化學會會志》，月刊，中國化學會、中國科學院上海有機化學研究所主辦，中國科學院主管。

學報刊載化學各學科領域基礎研究和應用基礎研究的原始性、首創性成果，涉及物理化學、無機化學、有機化學、分析化學和高分子化學等。

根據2018年3月《化學學報》官網顯示，學報編委會擁有1位主編、9位副主編、64位編輯部成員、45位咨詢委員會委員。

根據2018年3月中國知網顯示，《化學學報》總下載次數2160755次、總被引次數95761次，（2017版）復合影響因子為2.286、（2017版）綜合影響因子為1.554。

參考資料來源：網路——化學教育

參考資料來源：網路——化學教與學

參考資料來源：網路——《中學化學》

參考資料來源：網路——化學教學

參考資料來源：網路——化學學報

『柒』 化學專業論文發表應該發哪種期刊比較好，求推薦

化工類專業學術論文發表怎麼投稿，今天給大家推薦幾本很不錯的學術期刊雜志，如下：

1. 《山東化工》由山東省化工研究院、山東省化工信息中心主辦，國內外公開發行，半月刊，國內統一刊號：CN37-1212/TQ，國際標准刊號：ISSN1008-021X。《山東化工》是連續入選美國《化學文摘》重點期刊，是《中國期刊全文資料庫》全文收錄期刊，是《中國學術期刊綜合評價資料庫》統計源刊和萬方數據（ChinaInfo）系統科技期刊群上網期刊。

2.《化學工程與裝備》雜志於1972年創刊，是由中國科學技術部、國家新聞出版總署批准出版，由福建省化工學會、福建省化工研究所主管，福建省石油化學工業設計院主辦，全國公開發行的化學、化工類學術期刊。據2018年10月《化學工程與裝備》編輯部官網顯示，《化學工程與裝備》編輯部擁有編輯1人、特約編輯2人

『捌』 《化學教育》這個期刊好投嗎有投過的朋友嗎求指導，我寫了一篇關於表面張力的文章

<化學教育>是由中國科學技術協會主管，中國化學會主辦的中央級化學教育類學術月刊、中文核心期刊
核心期刊對稿件的質量很高，審稿比較嚴，但是核心刊物的級別很高，如果你的文章比較好，可以投稿，直接向雜志社投稿，一種是通過正規論文代理或期刊采編中心投稿。

『玖』 初中老師讓我們向各類期刊雜志報紙投稿，求推薦，最好有投稿方式

要分是你給版面費發表還是發表後他給你稿費的兩種期刊。

開始一般都是編輯好，我寫了一篇文投稿，然後就是正文，如果是自己付版面費，可以要求多少版面，商量多少錢，詢問是幾級刊物，如果是那種對方付你稿費的，就直接寫投稿什麼欄目，多少字，最後寫清楚聯系方式等資料。

『拾』 我是一名化學老師，想在《中學化學教學參考》上發論文評職用，有發表過的嗎這本雜志怎麼樣好不好發

教育期刊系列，可以到期刊之家找編輯進行一定的溝通，或許有更多適合的期刊選擇。