新高考化學增加哪些內容

Ⅰ 化學高考考哪些內容具體點的

化學基本概念和基本理論
物質的組成和分類
1.物質的組成、性質和分類
化學用語及常用計量
2.化學用語的使用
3.阿伏加德羅常數
4.常見計算小規律（一）
5.常見計算小規律（二）
6.常見計算小規律（三）
7.無數據計算題
8.電子守恆法解題
9.氣體密度、壓強與體積
10.氣體體積有關計算
溶液
11.配製物質的量濃度的溶液
12.物質的量濃度」「溶解度」
13.溶液濃度與密度的關系
14.有關膠體的知識
物質結構和元素周期律
15.元素原子的結構特徵
16.微粒半徑的比較
17.「10電子」微粒小結
18.「18電子」微粒小結
19.比較金屬性強弱的依據
20.比較非金屬性強弱的依據
21.元素推斷題的「題眼」（一）
22.元素推斷題的「題眼」（二）
23.推斷元素化合物的規律（一）
24.推斷元素化合物的規律（二）
26.推斷元素化合物的規律（三）
26.推斷元素化合物的規律（四）
27.根據元素周期律推斷（一）
28.根據元素周期律推斷（二）
29.根據元素周期律推斷（三）
30.根據元素周期律推斷（四）
31.根據元素周期律推斷（五）
32.書寫粒子的電子式
33.化學鍵與物質類別關系規律
34.晶體熔沸點高低的判斷：
化學反應與能量
35.氧化還原反應的本質和規律
36.氧化（還原）性強弱判斷（一）
37.氧化（還原）性強弱判斷（二）
38.歧化（歸中）反應規律
39.氧化還原反應方程式配平
40.放熱反應小結
41.吸熱反應小結
42.熱化學方程式的書寫
43.熵變和焓變
44.蓋斯定律
45.原電池與電解池的比較
46.電極不同，電解各異
47.用原電池電解
48.電解的原理
49.鉛蓄電池
50.燃料電池
51.反接電源問題
52.串聯電路電解溶液
53.氯鹼工業
化學反應速率 化學反應平衡
54.化學反應速率
55.化學平衡狀態的標志
56.化學反應平衡常數
57.等效平衡（一）
58.等效平衡（二）
59.等效平衡（三）
60.等效平衡總結
61.化學平衡中的轉化率問題
62.轉化率和百分含量
電解質溶液
63.離子共存（一）
64.離子共存（二）
65.離子方程式的書寫（一）
66.離子方程式的書寫（二）
67.離子方程式的書寫（三）
68.離子方程式的書寫（四）
69.離子方程式的書寫（五）
70.離子方程式的書寫（六）
71.根據酸性順序書寫方程式
72.弱電解質的電離平衡
73.酸鹼質子理論
74.根據酸鹼pH，求體積比
75.弱電解質發生的反應
76.水的電離平衡
77.鹽類水解
78.離子濃度大小比較（一）
79.離子濃度大小比較（二）
80.沉澱溶解平衡

常見無機物及其應用
常見金屬元素
81.Na2O、Na2O2性質比較
82.CO2、H2O與Na2O2的反應（一）
83.CO2、H2O與Na2O2的反應（二）
84.CO2與NaOH溶液的反應規律
85.酸式鹽規律總結（一）
86.酸式鹽規律總結（二）
87.有關Al(OH)3的計算（一）
88.有關Al(OH)3的計算（二）
89.由Al制備Al(OH)3實驗方案
90.根據圖象求溶液的濃度
91.與Fe有關的易錯方程式
92.鑒別Fe2+和Fe3+方法小結
93.「鐵三角」關系
94.鐵中話「特殊」
95.銅的性質
96.金屬與酸的反應的幾種情況
97.金屬或非金屬置換H2的規律
98.金屬的冶煉
99.置換反應知多少
100.置換反應的應用
101.氧化物的分類
常見非金屬元素
102.氫氣的13種生成途徑
103.氧氣的10種生成途徑
104.C與O2的反應規律
105.硅及其化合物性質的「反常」
106.硅酸鹽工業—水泥
107.硅酸鹽工業—玻璃
108.N元素的氧化性和還原性
109.鑒別溴蒸汽和NO2的方法
110.CO2和NO的混合與Na2O2反應
111.NO、NO2的實驗室製法
112.氮的氧化物
113.NH3的性質
114.氨氣的實驗室製法
115.HNO3的性質
116.HNO3濃度與還原產物的關系
117.常見非金屬單質的製取
118.H2O2的性質
119.有水參加的化學變化
120.濃H2SO4的性質
121.濃溶液變稀，反應停止
122.SO42－的檢驗
123.氯水的成分
124.Cl2的實驗室製法
125.FeBr2與Cl2的反應
126.六類化合物的失水反應歸納
127.中學化學中密度的七點應用

常見有機物及其應用
128.烴中含碳量規律
129.據烴的通式判斷鍵數目
130.生成羥基的幾種方法
131.乙烯的實驗室製法
132.乙炔的實驗室製法
133.烴燃燒後體積變化的規律
134.烷烴（基）烯烴異構體的書寫
135.苯的同系物異構體的書寫
136.官能團的性質
137.有機物的耗氧量（一）
138.有機物的耗氧量（二）
139.石油和煤
140.酚的性質
141.酯化反應
142.連續氧化的反應規律
143.酯的水解
144.分子量相等規律
145.按要求書寫同分異構體
146.有機化學中的無機試劑
147.氨基酸的性質
148.有機化學問題釋疑

化學實驗基礎及其他
149.氣體的收集
150.玻璃儀器內污跡的洗滌
151.除雜問題
152.STS選擇題易錯點辨析
153.阿伏伽德羅常數易錯點辨析
154.離子共存與離子反應方程式正誤判斷易錯點辨析
155.有機物官能團的性質易錯點辨析
156.實驗基本操作易錯點辨析

Ⅱ 請您談一談新高考新課標化學帶來了哪些變化

新課標卷中必修二的有機就可以做高考的選擇題了，有機選修是必修二知識的自然生長點，多看看也沒壞處。有機選修重點難點都在於同分異構體的書寫或數量。物質結構與性質相對來說知識點比較碎，拿分也比較容易，但不排除高考出難題的可能，對比一下去年新課標卷結構和有機的題就明白了。最後預祝你高考拿高分，上自己理想的大學。

Ⅲ 新課改高中化學從內容上有什麼改動

實際上新課改分成了兩個大部分，一部分是最基礎的必修模塊，這一部分比較簡單，是要求所有的學生都掌握的，其次對於學習理科的同學，還有一部分選修模塊，內容加深了，與老教材相比，必修模塊內容淺了，而選修模塊內容深了。

Ⅳ 新高考增加了哪些內容2020年復讀生又需要新學哪些內容

1.新高考增加了合格考的部分，也是以前的學業水平考試，但是合格考每一科都要考，要考14科的合格考，除了語文數學英語物理化學生物地理歷史政治之外，還有音樂美術信息技術通用技術體育，這幾科都要考合格考的。

2.學的知識點和以前的差不多一樣，不過有一些題目改革了一點點而已，但是大多數題目還是和以前一樣的，所以復讀生要學的內容不多，但是知識得夠才行。

3.復讀生是一定要考合格考的，所以你得學合格考考的那幾科，合格考很重要的，得考過了才行，不過的話，沒有畢業證，不能參加高考的。

Ⅳ 高三化學學什麼內容

高三化學主要學有機化學和無機化學，包括共價鍵，化學鍵以及化學方程式，這都是基本的內容。

Ⅵ 新高考化學考試內容有變化嗎

穩派新課改高考備考論壇專指出
化學考試分為必考內容和選考內容。從已經實行新課標高考的省、市命題情況來看，選考內容占化學總分的7%~15%不等。
1、必考內容——現行高中課本的「必修1」和「必修2」和「選修4—化學反應原理」。
2、選考內容——除前面談到「有機化學基礎」外，還涵蓋選修模塊「物質結構與性質」…………
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Ⅶ 新高考改革內容

新高考改革的內容有以下幾點，分別是：取消文理分科，採取「3+3」或「3+1+2」的考試模式，即：語數外必考，物化生、政史地6選3考試；學業水平考試分為合格性考試和選考科目，合格性考試在高二、高三期末各組織一次（含補考），為高中畢業的依據；選考科目考試時間為高考結束之後，選三科考試計入高考總成績。

1高考改革前後具體對比
1、考試科目變化

改革前：高考採取文理分科，科目有四科：語文、數學、外語、理綜（或是文綜）；

改革後：取消文理分科；採取「3+3」的考試模式，即：語數外必考，物化生、政史地6選3考試。

影響：

文理分科，禁錮學習思維，不利於學生綜合發展。

文理分科後，對理科生而言，只顧一天到晚的理化生，題海戰術，進行邏輯思維訓練，然而表象之下卻忽略了日常情操和對於文史知識的了解，以至於到了大學之後缺乏文化底蘊。

而對於文科生而言，平常注重史政文化知識的積累，缺少思維能力的訓練，一到考試就使勁背，完全是培養了「應試性人才」，顯然，這也是有重大缺陷的。

文理不分科有利於學生在中學階段掌握綜合的文化素質，在大學能夠繼續發揮綜合優勢，也為學生在大學階段提供了多種選擇渠道，更為以後的就業人生提供了更多的方向。

但同時也會造成為了高考分數，導致個別科目無人願意選擇的局面，比如綜合評估較難的學科——物理！

2、學業水平考試

改革前：九科集中在畢業當年一月份一次性考試，考試作為高招畢業和少數高考專業錄取的參考；

改革後：分為合格性考試和選考科目，合格性考試在高二、高三期末各組織一次（含補考），為高中畢業的依據；選考科目考試時間為高考結束之後，選三科考試計入高考總成績。

影響：

首先，高校會逐漸重視對學業水平考試成績的重視，有助於高三學生重視水平考試而不是單純當做高中畢業考試；

其次，改革後，物化生，政史地六科考試排在高考之後，也有助於減輕高三考生的壓力，尤其偏科生。

最後，三科選三門考試，有利於學生培養自己的學科興趣而不是機械簡單的應試。

3、外語考試

改革前：只有一次統考，成績計入總成績；

改革後：增加聽力考試；高中階段會組織考試兩次外語，取成績最高分計入高考總成績；

影響：外語考試進行兩次，取成績最高者計入總分，這是高考科目改革的一個大手筆，兩次考試既可以給學生更多時間准備和復習。同時也減輕了學生的壓力。

但也會形成不良競爭，即無論第一次考試好壞，都會參加第二次考試，因為無論如何都會選擇最好的一次作為成績。

4、綜合素質評價

改革前：記錄學生高三學習成績基本情況，除了自主招生學校審核參考外，無其他用處；

改革後：根據學生三年在校表現記錄成案，內容包括：思想品德、學業成績、身心健康、藝術素養、社會實踐等內容，不僅是自主招生要參考《素質評價表》，高考錄取也會參考。

影響：實施綜合素質評價好處多多，可以促進學生全面發展，推進素質教育；改變教師評價觀念，推動教學改革；變革考試評價制度，促進人才培養方式轉變；優化學校整體工作，彰顯學校辦學特色。

2新高考改革給高中帶來的優勢和挑戰
1、優勢：高中生可以根據自己的興趣和愛好，根據自己喜歡的高校和專業的要求，選擇自己喜歡的三門選考科目。

2、挑戰：以浙江省為例，3門選考科目，可以從政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術7門科目中任意選擇組合。這樣的組合排列達到了35種，這么多的選擇給學生選課和高中安排課程造成了巨大的挑戰。導致某些高中只限定了幾種選擇，開設幾種課程，學生只能在這幾種選擇中選課，否則無法開課。

35種選擇形式，造成學生選課並非從興趣和愛好的角度出發而選擇，他們會從科目的難易程度出發。浙江省2017年公布的高考選科科目發現，物理是滿足高校專業選科要求覆蓋率最高的科目，達到了91%的覆蓋率。但是學生在選擇的時候，都避開了物理。從杭州市2016年10月公布的選考數據發現，選考最多的是化學，然後依次是地理、歷史、政治、物理、生物、技術，物理列倒數第三位。

從志願填報的角度來說，一個學生要填報80個專業志願，由於批次合並後增加了區分高校層次的難度，對於家長和考生來說，如果對高校沒有深刻的研究和調查，志願填報的時候就有可能會出現「一本分數，填報三本專業」的現象，這給考生和家長帶來了不小的挑戰。

Ⅷ 2021年高考，都有哪些新的變化

一個人一生中要經歷許多大大小小的考試，高考無疑是學生時代至關重要的一場考試，每年高考都會引來學生、家長、老師和社會其他各界的廣泛關注，特別是2020年疫情和新高考改革以來，我國高考進行了一系列的變革，又快到了高考的時間，各位考生在積極備考的同時也格外關注2021年高考會有什麼新的變化。

首先，2021年高考將繼續完善2020年高考改革，一部分省份將會從2021年開始實行新高考3+3，評分制度改為賦分制，題型也將會面臨著較大的改變。

同時， 2021年高考時間將會重新回到6月份，2020年受到疫情防控影響，全國高考推遲了一個月舉行。

20201年2月，教育部印發《關於做好2021年普通高校招生工作的通知》，明確指出2021年全國高考時間定於6月7日舉行。

具體科目考試時間安排為：

6月7日，9:00—11:30語文；15:00—17:00數學；

6月8日，9:00—11:30文科綜合/理科綜合；15:00—17:00外語。

有外語聽力測試內容的應安排在外語筆試考試開始前進行。各省（區、市）考試科目名稱與全國統考科目名稱相同的必須與全國統考時間安排一致。

Ⅸ 新高考改革後選考科目有哪些

1、物理
雖然選考物理可以選擇專業的范圍非常大，而且名校對物理的青睞愈加明顯，但是選考物理的人數並沒有想像的多。
原因有兩點：第一，原則上講，機械、電子、土木這類專業，物理無疑是最對口的科目，但是部分高校出於招生的考慮，擴大了選科的范圍，加入了化學，甚至生物等科目。雖然選考物理的選擇餘地最大，但如果放棄物理，選擇另外三門科目，其選擇面綜合起來，未必比選物理小。其次，物理難度大，對學生的邏輯、抽象思維都有較高要求，學生對自己的能力也會有一定的評估判斷，不能簡單說，選擇物理就可以上名校。
2、化學
總體認可度很高，杭州市第一，在上海也在第二梯隊(與生物、歷史差距很小)，比較符合預期。
化學可以選擇專業的范圍較廣，甚至涵蓋了軟體工程、計算機等明顯屬於物理范圍的專業，假如沒有選擇物理，再不選擇化學，那麼學生的選擇餘地會非常小。同時，化學的難度比起物理較低，大部分學生是可以搞定的，回想以前的舊高考，正是物理科目導致很多學生被迫選擇文科，並不是說文科不好，只是選擇專業的餘地太小。
3、地理、歷史、政治、生物
上海地理選擇的人數最多，一個很重要的原因是，高二就可以參加等級性考試，到時學生會有大量時間准備其他科目，所以代表性較低。一般的，這4科的選擇人數相差不會太大，生物可選擇的專業可被化學大部分覆蓋，只是讀醫葯的同學，還是建議兩科都選;地理、歷史、政治，這3科是舊高考的文科，專業選擇餘地小，但是科目相對簡單，選考人數會比較穩定。
4、技術
目前只有浙江開設該課程，技術分為信息和通用技術，各佔50分，前者主要為多媒體應用、演算法與程序設計，後者貼近生活，學習如何使用基本的木工、金工、工具之類的課程。技術課程可以培養學生的動手能力，學習運用技術解決生活和生產中的簡單問題，這對大學的專業學習非常有幫助。
目前，學生、家長對技術了解較少，隨著信息技術的普及，預計技術課會從最初的不受待見，迅速變成「新寵」。

Ⅹ 2021河北高考化學考哪幾本書

2021河北高考化學考所有教材中涵蓋的知識點，例如必修幾個模塊和選修三這幾本書。

2021年新高考化學科的范圍包括必考和選考兩部分，必考范圍包括必修模塊「化學1」「化學2」與選修4「化學反應原理」；選考范圍為選修3「物質結構與性質」和選修5「有機化學基礎」，與往年一致。

高三備考少講多練，題海戰術對於考試還是很管用的，通過刷題可以應用學習過的知識，檢驗自我的吸收程度，當然不是盲目刷，從題目中總結解題方法也是必要的，及時歸納總結，注意提煉知識，歸納答題模板。

2021年高考化學注意

2021年這屆新高一使用新教材後，選考的兩個模塊「物質結構與性質」和「有機化學基礎」都納入選擇性必修范圍，即兩年後高考將不再設選做題。

高考評價體系特別明確了化學高考的考查內容，要特別加強對化學基本概念和化學實驗知識和題目的備考和訓練。因此要注意構建基本的知識體系，重點難點要強化。

注意深度挖掘。新高考強調能力為重，知識為基。備考教學要注意夯實雙基知識，加強知識的應用訓練，並挖掘其在真實情境中的應用價值。