會考英語化學沒過怎麼辦

① 高中上完，會考的補考又沒過~~怎麼辦

可在離校後繼續參加補考。

以北京市為例，具有本市戶籍或本市學籍的普通高中在校學生、職技類學校在校學生以及社會類考生均可參加合格性考試。合格性考試成績以「合格/不合格」呈現。卷面成績60分（含）以上為合格，60分以下為不合格。

學業水平

從高中會考制度推行十多年來的實踐經驗看，首先高中會考制度引導學校轉變了教育觀念，把全面發展和面向全體學生、學好全部課程當作普通高中辦學的重要理念。在我國，學校的辦學理念受社會制約是相當普遍的。文革期間被政治沖擊，學校不能以學為主，落實教育方針成了一句空話。

恢復高考制度以來，學校恢復了以學為主，但是卻被高考指揮棒左右著，出現了「高考考什麼，教師教什麼，學生學什麼」的急功近利思想，雖然學校和教師嘴裡也經常喊著面向全體學生，促進學生全面發展，但是卻沒有人能夠真正把它落到實處。推行省級會考以來，這種情況得到了改變。

各省不同程度地都頒布了高中會考方案，提出了高中會考管理辦法和落實措施，加之考試組織的嚴肅性和嚴格管理，從而充分發揮了會考在完成教學大綱和課程教材改革過程中的導向和質量監控作用，保證了課程計劃的實施。

在會考背景下，不論高考指揮棒怎樣變化，學校都必須堅持全面發展，開齊課程（包括實驗考查課程），面向全體學生，力爭讓全體都學好高中課程，通過省級會考，拿到高中畢業合格證書。會考背景下，面向全體，全面發展，不僅是一個實實在在的教學理念，而且是一種切切實實的辦學行為。

其次，高中會考的推行從教育宏觀管理過程上保證了國家教學計劃的執行。

由於我國領土面積大，不同地域的文化水平差異大，就是在同一個省份或同一個城市同一個地區，也因為不同地域之間的文化知識水平差異，而出現一些優質學校和薄弱學校的區別，造成國家統一的教學計劃很難得到統一實施，自然不能達到統一的教學目標。

實施會考能夠控制和改變這種狀況，使一些薄弱地區和薄弱學校、薄弱學科得到了加強，實現國家統一的教學計劃和教學目標，從而保證了基礎教育水平的提高，為高考改革提供了可靠了知識基礎。

以上內容參考：網路-會考

② 會考過不了怎麼辦，是英語的哦，考了個E啊

不可能的
要全面
語數英再好
依然不能上啊
上了初二
還有物理
（你數學差
得補補
不然就考不好
自少為及格）初三還有化學
（其中
這兩科都是語文及數學的綜合
語數有一科不大會
那麼學起來也困難）

③ 我的英語和化學成績很差，就快要中考了怎麼辦

初中英語不是很難的,要是下定決心用一個月是可以把整個初中的英語學好的.提高英語成績不是難事.化學也很簡單,如果難就是會只學一年就中考了.知識點也很少,所以很簡單的.下面我給你一些學習方法,只是建議,期望對你有用.
英語的中考復習方法
「中考」迫在眉睫，你應當作好考試的准備.
我給你在最後3個月的中考英語復習提供一些參考。
「中考」為高中階段學校招生考試，是對考生初中三年來學習情況進行的一次選拔性的綜合考查。分析近兩年的廣州市中考英語試題、考試大綱和考試指導，不難預測2003年英語試題的走向：
1、既關注基礎知識，更注重語言能力。
2、閱讀文章信息廣泛、內容新穎。
3、貼近學生生活，反映社會現實，關注學生發展。
4、注重情景，強調話題。
由於重在選拔，中考英語試題的難度略有提高。如何適應新考試的要求，在較短時間里高效率進行復習，對於你非常重要，為使英語學習能有質的飛躍。
第一，請你：
檢查：1、知識的條塊是否分明？
2、主幹知識是否明確？
3、知識的梳理是否到位？
4、復習的策略是否正確？
第二，教你：
◆ 如何制訂復習計劃？
周密、具體的學習計劃是有效復習的保證。必須合理安排復習時間和復習內容。
時間安排：根據學校課程計劃和自己學科學習的強弱情況，合理分配自由支配時間內的英語學習活動時間。例如，星期一，1.5小時；星期二，2小時……。
內容安排：將所要復習的全部內容分批分類，並結合自己學習和掌握的程度來安排復習。例如第1周：Book 3；第3周：專題訓練；第5周：題型訓練；
◆ 如何進行復習？
一、落實「五關」
第一關：「指導書」。「英語指導書」是命題的重要依據。要認真研讀英語考試大綱和考試樣題，反復閱讀「指導書」中各專題內容，認真完成書中練習題（至少每小題都正確通過）。
第二關：「詞彙」。詞彙是語言的最基本的單位。「指導書」附錄（1）詞彙表內兩個版本共有的詞彙要熟練掌握。附錄（2）中149組同族詞彙要靈活運用。
第三關：聽力。聽力測試考查學生對所聽內容進行正確的反應。聽力測試需要一定的聽力訓練。要認真做好與「指導書」配套的四套「聽力訓練題」。熟悉語音、語調。熟悉考試題型，清楚考試要求，懂得答題技巧。例如，在播放音樂時，提前看清試題所提供的選擇項，調出腦海中有關的信息，帶著問題聽錄音。在聽的過程中，特別注意有關「where, when, how, who, what」 的語句；遇到數目、數字時，用最快捷的辦法記錄便於稍後換算。
第四關：閱讀。閱讀能力的考查在現代英語測試中越來越重要。2004年廣州市中考英語試題中，僅短文的考查，占試題的60分。（每題2.5分！！） 閱讀過程中要著眼於整體，要善於從上下文、字里行間里尋找所含的信息，要深層次的理解。建議同學們：每日一讀。限時閱讀。尤其是反映學生生活和現實生活方面的文章。
第五關：口試。口試是檢查學生能否正確運用英語表達自己的一種新的考試形式。
如果把握好，訓練到位，高分很容易，訓練不到位，可能是0分。
加強心理訓練、技巧訓練、策略訓練。（
1、在無紙無筆提示的前提下，訓練學生強記要點的能力。
2、適應性訓練，反復調試語音、語速、語言思維習慣。
建議：
1、每天一寫，3到5句。內容結合當天的學習重點，翻譯、改寫、造句等。
2、周內2文，每周寫2-3篇相關內容，會考要求的短文。
3、加強經典範文的背誦與默寫。

二、備好「三薄」
一薄：「備忘薄」。隨著時間的不斷推進和逼近，有些書籍或試卷只能讀一次。因此，在學習市應將重要的內容記錄下來，以備忘。例如，「反意疑問句」中暗含否定詞的復習，書中用口訣形式歸類，非常貼切值得記錄。
二薄：「問題薄」。在長期的練習和考試中，有些知識點反復出錯。為防止「再犯」，應將出現的問題逐一記錄在「問題薄」中。例如，在「remember, forget, stop」等動詞後何時用 「-ing」, 何時用不定式，以及有何區別等類似問題應「記錄在案」。
三薄：「重點薄」。在最後階段的復習里，有許多內容屬於考試大綱中反復提到的，也有不少的考點內容分散在不同的書和試卷中，為了便於復習和查找，應做到碰見一個，記錄一個。
有了「三薄」，在考試的三天里，你不會手忙腳亂地「東翻西找」應付各科考試，只需靜靜地落實「三薄」。

三、保證「三不」
一不：不墜入題海。模擬考試後，大量的模擬試題撲面而來。應保持清醒的頭腦，使有限的時間產生最好的效應。在茫茫題海中，花少許時間瀏覽，進行篩選留下：
1）與考試信息有關的題目。
2）能彌補自己知識結構中的薄弱部分的內容。
3）與生活實際、學生生活有關的 「passage」。
4）與考試大綱中要求的「Topic」有關的對話。
二不：不盲目死記。記憶在英語學習中起著很重要作用。但機械的記憶是不能適應當前的考試要求。學習中，
1）要學會建構、完善知識體系；能舉一反三、觸類旁通。
2）要理解和把握所學內容，以課本為主線進行系統的復習，把零散的學科知識進行系統整理，對基礎知識進行梯度提升。
3）以考點為目標，把單純的知識點進行綜合，由點到面。全面展開對相關知識及能力的系統復習、能力提升和考前訓練（答題卡的標准化、規范化訓練）。
三不：不狠開夜車。過度的疲勞是無效學習的根源。復習期間尤其是考試前夕，應保證有足夠的睡眠。清醒的頭腦，旺盛的精力是進入最佳狀態、超常發揮的前提。

初三化學中考總復習知識點匯總
（緒言）
1、化學是一門研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的以實驗為基礎自然科學。物理和化學的共同點：都是以實驗為基礎的自然科學.
2、化學變化和物理變化的根本區別是：有沒有新物質的生成。化學變化中伴隨發生一些如放熱、發光、變色、放出氣體、生成沉澱等現象。
3、物理性質——狀態、氣味、熔點、沸點、硬度、密度、延展性、溶解性、揮發性、導電性、吸附性等。
4、化學性質——氧化性、還原性、金屬活動性、活潑性、穩定性、腐蝕性、毒性等。
5、綠色粉末鹼式碳酸銅加熱後，①綠色粉末變成黑色，②管口出現小水滴，③石灰水變渾濁。 Cu2(OH)2CO3—
6、我國的某些化學工藝像造紙、制火葯、燒瓷器，發明很早，對世界文明作出過巨大貢獻。

(空氣)
1、空氣中氧氣含量的測定：實驗現象：①紅磷（不能用木炭、硫磺、鐵絲等代替）燃燒時有大量白煙生成，②同時鍾罩內水面逐漸上升，冷卻後，水面上升約1/5體積。
若測得水面上升小於1/5體積的原因可能是：①紅磷不足，氧氣沒有全部消耗完②裝置漏氣③沒有冷卻到室溫就打開彈簧夾。
2、法國化學家拉瓦錫提出了空氣主要是由氧氣和氮氣組成的。舍勒和普利斯特里先後用不同的方法製得了氧氣。
3、空氣的成分按體積分數計算，大約是氮氣為78%、氧氣為21%（氮氣比氧氣約為4∶1）、稀有氣體（混合物）為0.94%、二氧化碳為0.03%、其它氣體和雜質為0.03%。空氣的成分以氮氣和氧氣為主，屬於混合物。
4、排放到大氣中的有害物質，大致可分為粉塵和氣體兩類，氣體污染物較多是SO2、CO、NO2，這些氣體主要來自礦物燃料的燃燒和工廠的廢氣。

（水）
1、水在地球上分布很廣，江河、湖泊和海洋約佔地球表面積的3/4，人體含水約占人體質量的2/3。淡水資源卻不充裕，地面淡水量還不到總水量的1%，而且分布很不均勻。
2、水的污染來自於①工廠生產中的廢渣、廢水、廢氣，②生活污水的任意排放，③農業生產中施用的農葯、化肥隨雨水流入河中。
3、預防和消除對水源的污染，保護和改善水質，需採取的措施：①加強對水質的監測，②工業「三廢」要經過處理後再排放，③農業上要合理（不是禁止）使用化肥和農葯等。
4、電解水實驗可證明：水是由氫元素和氧元素組成的；在化學變化中，分子可以分成原子，而原子卻不能再分。
5、電解水中正極產生氧氣，負極產生氫氣，體積比（分子個數比）為1∶2，質量比為8∶1，在實驗中常加稀H2SO4和NaOH來增強水的導電性。通的是直流電。

（O2、H2、CO2、CO、C）
1、氧氣是無色無味，密度比空氣略大，不易溶於水，液氧是淡藍色的。
氫氣是無色無味，密度最小，難溶於水。
二氧化碳是無色無味，密度比空氣大，能溶於水。乾冰是CO2固體。（碳酸氣）
一氧化碳是無色無味，密度比空氣略小，難溶於水。
甲烷是無色無味，密度比空氣小，極難溶於水。俗名沼氣（天然氣的主要成分是CH4）
2、金剛石（C）是自然界中最硬的物質，石墨（C）是最軟的礦物之一，活性炭、木炭具有強烈的吸附性，焦炭用於冶鐵，炭黑加到橡膠里能夠增加輪胎的耐磨性。
金剛石和石墨的物理性質有很大差異的原因是：碳原子排列的不同。
CO和CO2的化學性質有很大差異的原因是：分子的構成不同。
生鐵和鋼主要成分都是鐵，但性質不同的原因是：含碳量不同。
3、反應物是固體，需加熱，制氣體時則用制O2的發生裝置。
反應物是固體與液體，不需要加熱，制氣體時則用制H2的發生裝置。
密度比空氣大用向上排空氣法 難或不溶於水用排水法收集
密度比空氣小用向下排空氣法
CO2、HCl、NH3隻能用向上排空氣法 CO、N2、（NO）只能用排水法
4、①實驗室制O2的方法是：加熱氯酸鉀或高錳酸鉀（方程式）
KClO3— KMnO4—

2 初三化學中考總復習知識點匯總
工業上制制O2的方法是：分離液態空氣（物理變化）
原理：利用N2、 O2的沸點不同，N2先被蒸發，餘下的是液氧（貯存在天藍色鋼瓶中）。
②實驗室制H2的方法是：常用鋅和稀硫酸或稀鹽酸
（不能用濃硫酸和硝酸，原因：氧化性太強與金屬反應不生成H2而生成H2O）（也不能用鎂：反應速度太快了；也不能用鐵：反應速度太慢了；也不能用銅，因為不反應）Zn+H2SO4—
Zn+HCl—
工業上制H2的原料：水、水煤氣（H2、CO）、天然氣（主要成分CH4）
③實驗室制CO2的方法是：大理石或石灰石和稀鹽酸。不能用濃鹽酸（產生的氣體不純含有HCl），不能用稀硫酸（生成的CaSO4微溶於水，覆蓋在大理石的表面阻止了反應的進行）。 CaCO3+ HCl— 工業上制CO2的方法是：煅燒石灰石 CaCO3—
5、氧氣是一種比較活潑的氣體，具有氧化性、助燃性，是一種常用的氧化劑。
①（黑色）C和O2反應的現象是：在氧氣中比在空氣中更旺，發出白光。
②（黃色）S和O2反應的現象是：在空氣中淡藍色火焰，在氧氣中藍紫色的火焰，生成刺激性氣味的氣體SO2。
③（紅色或白色）P和O2反應的現象是：冒白煙，生成白色固體P2O5。（用於發令槍）
④（銀白色）Mg和O2反應的現象是：放出大量的熱，同時發出耀眼的白光，生成一種白色固體氧化鎂。（用於照明彈等）
⑤（銀白色）Fe和O2反應的現象是：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體Fe3O4，注意點：預先放入少量水或一層沙，防止生成的熔化物炸裂瓶底。
⑥H2和O2的現象是：發出淡藍色的火焰。
⑦CO和O2的現象是：發出藍色的火焰。
⑧CH4和O2的現象是：發出明亮的藍色火焰。
酒精燃燒 C2H5OH+ O2—
甲醇燃燒 CH3OH+ O2—
6、H2、CO、C具有相似的化學性質：①可燃性②還原性
① 可燃性 H2+ O2— 可燃性氣體點燃前一定要檢驗純度
CO+ O2— H2的爆炸極限為4——74.2%
C+ O2— （氧氣充足） C+ O2— （氧氣不足）
②還原性 H2+CuO— 黑色變成紅色，同時有水珠出現
C+ CuO— 黑色變成紅色，同時產生使石灰水變渾濁的氣體
CO+CuO— 黑色粉末變成紅色，產生使石灰水變渾濁的氣體
7、CO2 ①與水反應： CO2+H2O— （紫色石蕊變紅色）
②與鹼反應： CO2+Ca(OH)2— （檢驗CO2的方程式）
③與灼熱的碳反應：CO2+C— （吸熱反應，既是化合反應又是氧化還原反應，CO2是氧化劑）
①除雜：CO[CO2] 通入石灰水 CO2+Ca(OH)2—
CO2[CO]通過灼熱的氧化銅 CO+CuO—
CaO[CaCO3]只能煅燒 CaCO3—
②檢驗：CaO[CaCO3]加鹽酸 CaCO3+ HCl—
③鑒別：H2、CO、CH4可燃性的氣體：看燃燒產物
H2、O2、CO2：用燃著的木條
[（H2、CO2），（O2、CO2），（CO、CO2）]用石灰水
8、酒精C2H5OH，又名乙醇，工業酒精中常含有有毒的甲醇CH3OH，
醋酸又名乙酸，CH3COOH，同碳酸一樣，能使紫色石蕊變紅色。
無水醋酸又稱冰醋酸。
當今世界上最重要的三大礦物燃料是：煤、石油、天然氣；煤是工業的糧食，石油是工業的血液。其中氣體礦物燃料是：天然氣，固體礦物燃料是煤，氫氣是理想燃料（來源廣，放熱多，無污染）。

（鐵）
1、鐵的物理性質：銀白色金屬光澤，質軟，有良好的延性和展性，是電和熱的導體。
2、鐵生綉實際上是鐵、氧氣和水等物質相互作用，鐵銹的主要成分是氧化鐵Fe2O3（紅棕色）。全世界每年因生綉損失的鋼鐵約佔世界年產量的1/4。
3、防止鐵製品生綉的方法：①保持鐵製品表面的潔凈和乾燥，②在鐵製品的表面塗上一層保護膜。具體操作是：①在其表面刷油漆，②在其表面塗油，③金屬製品表面鍍上其它金屬，④通過化學反應使鐵製品的表面生成緻密的氧化膜。
3 初三化學中考總復習知識點匯總
4、黑色金屬：Fe、Mn、Cr（鉻） 有色金屬：除前三種以外都是，如Cu、Zn、Al
5、合金（混合物）：是由一種金屬與其它一種或幾種金屬（或非金屬）一起熔合而成的具有金屬特性的物質。 鐵的合金有：生鐵和鋼（混合物）
生鐵的含碳量在2%—4.3%之間，鋼的含碳量在0.03%—2%之間。
生鐵分為白口鐵、灰口鐵和球墨鑄鐵，球墨鑄鐵具有很高的機械強度，某些場合可以代替鋼。 鋼分為碳素鋼和合金鋼。
6、煉鐵的主要設備是高爐，主要原料是鐵礦石、焦炭和石灰石。原理：在高溫條件下，用還原劑一氧化碳從鐵的氧化物中將鐵還原出來。（不能：置換）
煉鋼設備：轉爐、電爐、平爐。 原理：在高溫條件下，用氧氣或鐵的氧化物把生鐵中所含的過量的碳和其它雜質轉變為氣體和爐渣而除去。
7、白口鐵的用途：用於煉鋼、灰口鐵的用途製造化工機械和鑄件。
低碳鋼和中碳鋼用來製造機械零件，鋼管。高碳鋼用來制刀具、量具和模具。
8、錳鋼中合金元素為錳，韌性好，硬度大；不銹鋼中合金元素為鉻、鎳，抗腐蝕性好；硅鋼中合金元素為硅，導磁性好；鎢鋼中合金元素為鎢，耐高溫，硬度大。
9、導電性：銀＞銅＞鋁，鋁和鋅在空氣中能形成一層緻密的氧化物薄膜，可阻止進一步氧化。銅生銹是銅和水、氧氣、二氧化碳發生的反應。鈦耐腐蝕性好。
（溶液）
1、溶液的特徵：均一穩定的混合物。
①加水②升溫
飽和溶液 不飽和溶液 熟石灰對溫度例外
①增加溶質②降溫③蒸發溶劑

飽和石灰水變成不飽和的石灰水的方法是：①加水②降溫
對於同一種溶質的溶液來說，在同一溫度下，飽和溶液一定比不飽和溶液要濃。
2、20℃時，易溶物質的溶解度為＞10g，可溶物質的溶解度1g—10g，微溶物質的溶解度為0.01g—1g，難溶物質的溶解度為＜0.01g。
3、分離：KCl和MnO2方法為過濾，步驟：溶解、過濾、蒸發，
NaCl和KNO3方法為結晶，步驟：溶解、冷卻結晶。（冷卻熱飽和溶液法）
對溶解度受溫度變化不大的物質採用蒸發溶劑的方法來得到晶體（如NaCl）。
對溶解度受溫度變化比較大的物質採用冷卻熱的飽和溶液的方法來得到晶體（如KNO3、CuSO4）
冷卻飽和CuSO4溶液析出晶體的化學式為CuSO4•5H2O。
4、碘酒中溶質是碘，溶劑是酒精。鹽酸中溶質是HCl，石灰水中溶質為Ca(OH)2，食鹽水中溶質為NaCl，氧化鈣溶於水溶質為Ca(OH)2，三氧化硫溶於水溶質為H2SO4，膽礬CuSO4•5H2O溶於水溶質為CuSO4，醫用酒精中溶質為C2H5OH。

（

④ 高中會考沒過會不會有影響

會考不過也可以參加高考的考上大學的，但是會考不過高中不發畢業證，發的是肄業證。

會考成績不合格的可以補考，成績五年有效。

高考不允許報名的：

1、具有高等教育學歷資格的高等學校的在校生；

2、應屆畢業生之外的高級中等教育學校的在校生；

3、被普通高等學校開除學籍或勒令退學到報名時不滿一年者；

4、因觸犯刑律已被有關部門採取強制措施或正在服刑者。

(4)會考英語化學沒過怎麼辦擴展閱讀：

會考是為了取得畢業的資格，語數外政史地理化生一個都不能少，

都達到標准後參加高考才有意義。

高考是為了取得升學的資格， 是報考大學的考試。

高考有文綜、理綜。會考的難易程度比高考要容易的多。

⑤ 藝術生高中會考沒有通過，補考應該如何准備

需要重新補考。

高中會考文化科目一年開考兩次，每次都開考10門。第一次安排在春節前三周左右，其中語文、數學、外語3科主要面向高三考生，其他科目主要面向中考學生。

第二次安排在6月中旬，思想政治、物理、化學、生物、歷史、地理、信息技術等7科主要面向高二考生，其餘3科主要面向中考學生，不再單獨安排補考。物理、化學、生物實驗操作考查時間安排在每年6月下旬，主要面向高二年級考生。

(5)會考英語化學沒過怎麼辦擴展閱讀：

高中會考要求規定：

1、必修科目水平測試時間每科為75分鍾。必修科目測試安排在高二下學期、高三下學期進行，學生在校學習期間可報考兩次。

2、必修學科等級計算方法：各科原始分滿分為100分。100分～90分為A級，89分～75分為B級，74分～60分為C級，59分及其以下為D級。單科C級及其以上的比例控制在95%以上。

3、學業水平測試實行等級計分，分為4個等級，用A、B、C、D表示。技術科目測試等級為合格、不合格。必修學科的成績從應屆高考之年起算，三年有效；選修學科的成績當年有效。

⑥ 初二會考不及格後果是什麼

初二會考不及格意味著初中的學業畢業與升學會有一定的麻煩，甚至會導致初中不能畢業。初中會考就是畢業的考試，就是必須通過會考才能拿畢業證。會考的內容很簡單，但也很重要。中考也是建立在會考的基礎上，就是會考通過了才可以中考。

初二會考不及格的影響：

1、會考對中考有的省份並不重要；而有的省份，會考對中考的成績有很大的作用，會考考不好會影響中考的成績。比如在福建省，初二年下學期要會考生物和地理兩門學科，這兩門學科的成績計入中考的成績，這關繫到高中的錄取大事。

2、初二會考成績按等級計算：A(優秀)、B(良好)、C(及格)、D(不及格)

3、中考成績評定：語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、生物、地理九科的等級+語文、數學、英語三科總分。例如：9A+語數英總分420;8A1B+語數英總分430。

中考成績排名：先看各科等級，同等級再看語文、數學、英語三科總分。例如：考9A+語數英4、總分420的考生的名次排在考8A1B+語數英總分430的考生的前面。高中錄取是按中考成績的名次進行錄取的。

初二會考考什麼科目

一、科目：地理、生物。

二、內容：

1、地理：以世界地理為主，以五大洲為考點,各洲的主要山脈，盆地、湖泊、河流。 各洲的分界點與各大運河。看動物辯地方、著名的海峽、各地大城市港口等等。

2、生物：初二的教科書內容。考試內容體現知識與過程、能力與方法、情感態度與價值觀三個方面。

⑦ 高中畢業會考（學業水平考試）沒過，能參加高考嗎

學業水平測試沒通過也能參加高考，現在的高考是面向全社會的，幾乎所有人都可以向當地教育部門申請參加普通高考。

一、符合下列條件的人員，可以申請報名：

1、遵守中華人民共和國憲法和法律；

2、高級中等教育學校畢業（含應屆生）或具有同等學力；

3、身體狀況符合相關要求。

二、下列人員不得報名：

1、具有高等學歷教育資格的高校的在校生，或已被高校錄取並保留入學資格的學生；

2、高級中等教育學校非應屆畢業的在校生；

3、在高級中等教育階段非應屆畢業年份以弄虛作假手段報名並違規參加普通高校招生考試（包括全國統考、省級統考和高校單獨組織的招生考試，以下簡稱高校招生考試）的應屆畢業生；

4、因違反國家教育考試規定，被給予暫停參加高校招生考試處理且在停考期內的人員；

5、因觸犯刑法已被有關部門採取強制措施或正在服刑者。

(7)會考英語化學沒過怎麼辦擴展閱讀：

報名辦法

申請報考高校的考生，原則上按其戶籍所在省（區、市）高校招生委員會（以下簡稱省級招委會）規定的時間、地點及方式報名。

省級招委會可按照以考生戶籍為主、與在本地區高級中等教育學校就讀一定年限相結合的原則，結合本地區實際就報名條件、時間和有關要求作出具體補充規定。

進城務工人員及其他非戶籍就業人員的隨遷子女接受義務教育後在當地參加高校招生考試，按各省（區、市）公布的辦法執行。

考生不得在「流入」和「流出」兩地同時參加高考報名。對於既不符合流入地也不符合流出地報考條件的考生，由流入地協調流出地解決，原則上迴流出地報考。