化學與環境學院包括哪些專業

A. 南昌大學環境與化學工程學院的學院各專業介紹

（與機電工程學院聯合培養）
該專業作為信息學科重要分支，是電子、光學、精密機械、計算機技術與信息技術多學科交叉而形成的高新技術密集型的綜合學科，集檢測、控制與儀器製造為一體。該專業設有過程檢測與控制技術及光機電一體化系統二個方向。培養具備信息檢測、信息處理、工業檢測、過程式控制制、微機測控、智能儀器、感測技術及光機電一體化系統等領域的設計、研究開發、生產、經營管理等方面知識和能力的高級工程技術人才。畢業生能在政府技術監督與管理部門、大中專院校、設計與科研單位及國民經濟各領域從事智能化儀器與測控系統、計算機硬體與軟體生產、計算機檢測與控制技術、精密儀器儀表設計、光機電一體化系統設計、感測器技術及信號檢測與處理技術，過程自動化和產品質量監控等工程的設計與製造、研究與開發工程應用及經營管理等方面的工作。主要專業課程有：檢測技術與儀器、過程裝備自控原理、C語言、模擬/數字電子技術、感測器技術與應用、控制儀表與裝置、精密機械設計、過程原理等。該專業光電一體化方向由機電工程學院承擔，其主要專業課程有：精密測量技術、現場匯流排技術、智能儀器與系統設計、虛擬儀器與系統、工程光學、光纖感測技術、光電檢測技術與應用、激光技術及應用、PLC原理及應用、智能控制技術和機器人技術等。 該專業主要培養學生具備安全系統工程與人機工程、安全管理學與安全學原理、安全技術與控制、環境安全衛生檢測與監控、生態環境安全與環境衛生、安全生產與法規等方面的知識；畢業生具有安全設計與施工、安全生產與管理、安全評價與環境衛生監測、安全防治與研究等方面的能力；能適應企事業單位或政府相關職能部門的安全管理、安全工程項目的規劃設計、安全科學理論及應用技術的研究、環境安全衛生的檢測與監控、安全中介機構的評價與咨詢及安全教育與培訓等方面的工作，可服務於金融投資、保險、信息、建築、礦業、化工、能源、機械、交通、運輸、教育等行業。主要專業課程有：工程熱力學、安全監測、安全學原理、安全管理學、安全工程學、安全人機工程、安全設備學、通風凈化工程、防火防爆等。

B. 河南師范大學化學與環境科學學院的系部設置

學院現有化學（師范）、化學工程與工藝、化學工程與制葯、環境工程、環境科學與工程三個系；物理化學、有機化學、分析化學、無機化學、環境科學、應用化學和化學學科課程教學論七個碩士學位授權點；物理化學、有機化學和環境科學三個省級重點學科，分析化學、無機化學、應用化學三個校級重點學科，並設有河南省環境科學與工程重點學科開放實驗室。

C. 與化學有關的有哪些專業

1、應用化學專業

應用化學是一門培養具備化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識和較強的實驗技能，具有化學基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的高級專門人才的學科。

2、化學生物學專業

化學生物學專業培養學習化學與生物科學的基本理論、基本知識和實驗、應用技能，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具備應用研究、技術開發和科技管理的基本技能的高級專門人才。

3、分子科學與工程專業

分子科學與工程專業培養適應國家發展需要的，具有良好人文素質和寬廣深厚的化學、化工基礎，具有較強的創新意識、基礎科學研究能力和功能性化學新產品研發與產業化能力，德、智、體、美全面發展的復合型高素質人才。

4、生物化學與分子生物學專業

生物化學與分子生物學專業主要是從微觀即分子的角度來研究生物現象，涉及物理、化學、數學、生物學等多學科的交叉。生物化學與分子生物學滲透於生物學的其他專業之中，屬於基礎性研究專業。

5、材料化學

材料化學是一門新興的交叉學科，屬於現代材料科學、化學和化工領域的重要分支，是發展眾多高科技領域的基礎和先導。在新材料的發現和合成，納米材料制備和修飾工藝的發展以及表徵方法的革新等領域，材料化學作出了獨到的貢獻。材料化學在原子和分子水準上設計新材料的戰略意義有著廣闊應用前景。

(3)化學與環境學院包括哪些專業擴展閱讀：

應用化學的專業介紹

1、培養要求

該專業學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養，具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基本技能。

2、主幹課程

無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、儀器分析、結構化學基礎、精細化學品合成、高分子化學、高分子物理、波譜分析、應用電化學、稀土化學、功能材料、化工原理、現代分離技術。

3、實踐教學

主要實踐性教學環節：包括生產實習、畢業論文等，一般安排10一20周。

D. 化學與環境科學學院的專業設置

學院現有四個本科專業，分別是環境科學與工程 環境科學 葯學 應用化學

E. 哈爾濱理工大學化學與環境工程學院的學院機構

學院下設四個系和一個中心：化學工程與工藝系、材料化學系、環境工程系、制葯工程系、實驗中心。還設有材料工程研究所、清潔生產工藝評價研究中心、城市生態環境評價研究中心、黑龍江省百匯化工行業生產力促進中心、化工廠等5個下屬機構。
學院學科寬廣，專業覆蓋化工、化學、材料、環保、生物、醫葯等領域。現有化學工程與工藝（省級重點專業）、材料化學、環境工程、制葯工程4個本科專業；同時設有化學工程與技術一級學科碩士學位授予點和化學工藝、應用化學（省級重點學科）等二級學科碩士學位授予點；還有材料工程碩士授予權。學院十分重視科研，至今已獲得重大科研成果10項，其中863項目1項，國家自然科學基金1項，專利3項。近年來學院教師發表論文近200餘篇，其中SCI、EI收錄50餘篇。出版專著1部，編寫其它著作5部。另外還組建了三個科研創新團隊：應用化學技術領域創新團隊、功能分子設計領域創新團隊，環境污染治理新技術領域創新團隊。 化學工程與工藝專業始建於1996年，該專業現為省級重點專業。
該專業設有化工工藝、精細化工產品合成與工藝、低毒農葯三個專業方向。
本專業的培養目標是：讓學生掌握近代化學基礎理論知識、實驗技能、化學工程與工藝的基礎原理和方法；了解專業的最新成果及進展；將學生培養成為適應力強、專業口徑寬、熟練掌握外語及計算機的化工高級專門人才；以及能在化工過程設計與開發、精細化工、低毒農葯等領域從事化學工程與工藝技術開發、生產技術管理和科學研究等方面工作的具有一定創新能力的高級工程技術人才。
該專業所學主要課程有：無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、化工原理、化學反應工程、化工熱力學、化學反應動力學、化工工藝學、化工工藝設計基礎、工業催化、精細化工產品合成原理、計算機原理及應用等。
該專業擁有一支經驗豐富、治學嚴謹、學歷層次較高、老中青結合的師資隊伍。現有教師11人，其中教授2人，副教授7人，講師2人。具有博士學位的教師4人、在讀博士4人。
本專業擁有先進的現代化教學儀器和分析測試設備，具有良好的教學及科研條件。在化工工藝設計及設備、工業催化劑合成、腐植酸的提取-分析-改性、耐熱高子材料研製、精細化工產品剖析、質量分析等方面有較深入的研究。主持完成國家經貿委、國家教委、石油部、農業部、黑龍江省科技廳、黑龍江省教育廳等部門的科研項目10餘項。在國內外學術刊物上發表學術論文100餘篇。
本專業學生畢業一次就業率始終保持在90%以上，就業單位以全國石油、化工企業、化工設計院（研究所）為主，近幾年，化工、生 化外企逐漸成為本專業學生就業的另一熱點。
本專業可招收化學工藝、應用化學學科碩士研究生。 近三年招生情況：2006年92人、2007年125人、2008年130人。 制葯工程專業是為適應21世紀對化工制葯生產及研究需要而建立的一個新專業。內含化學制葯工藝、天然葯物開發、生物制葯工藝等三個專業方向。
專業培養目標：本專業培養具備化學葯物以及天然葯物研究、制備和生產的基本理論、知識、操作技能，能在醫葯、農葯、食品、精細化工和生物化工等部門從事醫葯品的生產、科技開發、應用研究和經營管理等方面的高級制葯工程技術人才。
專業培養要求：本專業學生主要學習有機化學、物理化學、化工原理、葯物化學、生物化學、毒理學、葯理學、制葯工藝學和制葯專業設備等方面的基本理論和基本知識，受到化學與化工實驗技能、工程實踐、計算機應用、科學研究與工程設計方法的基本訓練，具有對醫葯產品的生產、工程設計、新葯的研製與開發的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1．掌握化學制葯、生物制葯、中葯制葯、葯物制劑技術與工程的基本理論、基本知識；
2．掌握葯物生產裝置工藝與設備設計方法；
3．熟悉國家關於化工與制葯生產、設計、研究與開發、環境保護等方面的方針、政策和法規；
4．了解制葯工程與制劑方面的理論前沿，了解新工藝、新技術與新設備的發展動態；5．具有創新意識和獨立獲取新知識的能力。
主要課程：有機化學、物理化學、生物化學、化工原理、葯物化學、葯理學、工業制劑學、葯物分析等。
學制：4年 授予學位：工學學位
該專業擁有一支治學嚴謹、學歷層次較高、充滿朝氣、富有活力的師資隊伍。現有教師9人，其中教授1人，副教授1人，講師7人，博士2人，在讀博士6人。
本專業學生可報考我院的化學工藝、應用化學學科碩士研究生。
近三年招生情況：2006年99人、2007年99人、2008年102人。 材料化學專業是化學與材料科學交叉的一門新興學科，本專業的學生主要學習化學、化工與材料科學方面的基本理論與實驗技能，能夠以深厚的化學理論知識和較強的動手能力解決材料合成、制備、生產、復合、加工、應用與測試等方面實際問題。通過學習將本專業學生培養成基礎扎實、專業口徑寬、適應力強、同時具有 新材料研發能力及較強的實驗技能和科研能力、熟練掌握外語及計算機的材料化學本科專門人才。
本專業所開設的主幹課程：有機化學、無機化學、分析化學、物理化學、結構化學、高分子化學、晶體化學、化工基礎、材料物理、高分子物理、材料科學基礎、材料加工與成型、材料剖析與測試方法、高分子合成原理及工藝、有機合成原理與路線設計、復合材料設計與制備、計算機在材料化學中的應用。
該專業擁有一支教學經驗豐富、治學嚴謹、學歷層次高、中青年結合的師資隊伍。現有教師9人，教授2人，副教授5人，講師2人，博士5人，碩士3人，在讀博士3人，博士生導師1人，碩士生導師3人。
本專業擁有較先進的現代化實驗教學儀器和分析測試設備，具有良好的教學及科研條件。在高分子功能材料基礎理論、有機功能材料、納米材料、無機高分子材料雜化材料、生物醫學材料、復合材料、材料模擬等領域有較深入的研究。我系教師幾年來主持完成國家、省、市各級科研項目20餘項，在國內外學術刊物上發表學術論文50餘篇，其中被SCI收錄30餘篇。
本專業可招收材料物理與化學 、應用化學學科碩士研究生。
近三年招生情況：2006年91人、2007年98人、2008年66人。 環境工程專業設有清潔生產工藝、水污染控制工程及環境影響評價三個專業方向。
環境工程專業的培養目標是：使學生掌握環境工程科學的基本原理及實驗方法，具有應用研究的基本知識，掌握當前環境科學及工程領域的最新成果及進展，能夠在環境保護、污染防治、環境監測、水處理工程等領域從事工程設計、運行施工、科研開發、管理及教學工作，成為具有高素質、創新精神和實踐能力的環境工程高級專業人才。
環境工程專業的主幹課程有：物理化學、有機化學、無機化學、分析化學、環境化學、化工原理、環境工程微生物學、環境監測、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理、環境影響與評價、環境生態學、清潔生產技術、環境規劃與管理。
環境工程專業擁有一支經驗豐富、治學嚴謹、學歷層次較高的師資隊伍。該專業現有教師14人，其中教授2人，副教授 6人，講師4人，工程師1人，助教1人，具有博士學位的教師5人，在讀博士4人。
環境工程專業擁有現代化的水、大氣污染治理設備及分析測試儀器，具有良好的教學及科研條件。該專業教師已在丙烯醯胺的清潔生產技術研究、新型光催化劑制備及光催化分解水制氫、高級氧化技術去除水中難降解有機污染物及生物法處理中葯廢水的工程和技術等方向開展了卓有成效的工作。近幾年主持和完成黑龍江省自然科學基金、哈爾濱市攻關項目、黑龍江省教育廳青年骨幹項目和黑龍江省博士後科研啟動金等科研項目10餘項。在國內外學術刊物上發表學術論文60餘篇，其中SCI收錄20餘篇，EI收錄20餘篇。
本專業學生可報考我院的化學工藝、應用化學學科碩士研究生。
近三年招生情況：2006年65人、2007年71人、2008年68人。 化學工藝專業和應用化學專業碩士研究生要掌握合成化學、物理化學、化學工程、材料科學等方面的堅實寬廣的基礎理論和系統深入的專門知識；掌握本學科的現代實驗技能，熟悉應用化學的研究現狀和發展動向，具備嚴謹求實的科學態度，獨立從事化工生產工藝研究及新產品開發研究的能力；至少精通一門外國語，能熟練地閱讀本專業該語種的外文資料，並具有一定的應用該語種的寫作能力和進行國際學術交流能力。具有較強的從事本學科領域高層次的教學、科研工作能力以及一定的工程實踐能力。
研究方向：
⑴．精細化工產品開發及工藝研究；
⑵．清潔生產評價及工藝研究；
⑶．環境友好材料的合成及應用；
⑷．晶體功能材料的制備與檢測；
⑸．PVC材料新型添加劑的研製；
⑹．水處理工程中的高級氧化技術研究；
⑺．有機功能材料化學及其應用。
學習年限：
這兩個專業碩士研究生學制為2.5年，即課程學習時間為1.5年，學位論文工作時間為1年。
在職碩士研究生學習年限可延長1年，即課程學習時間為1.5年，學位論文工作時間為2年以上。

F. 環境科學與工程類包括哪些專業都有什麼專業

環境科學類包括專業：
環境污染與修復、環境規劃與管理、環境模擬評價及預測及環境人文社會學（包括環境法律、經濟、公眾意識、公共健康、環境與可持續發展等）4個專業方向。
環境科學：
是一門研究環境的地理、物理、化學、生物四個部分的學科。它提供了綜合、定量，和跨學科的方法來研究環境系統。由於大多數環境問題涉及人類活動，因此經濟、法律和社會科學知識往往也可用於環境科學研究。一門研究人類社會發展活動與環境演化規律之間相互作用關系，尋求人類社會與環境協同演化、持續發展途徑與方法的科學。
培養目標：
培養具備環境科學的基本理論、基本知識和基本技能，能在科研機構、高等學校、企事業單位及行政部門等從事科研、教學、環境保護和環境管理等工作的高級專門人才。
知識技能：
1．掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；
2．掌握環境科學與管理的基本理論、基本知識和基本技能；
3．了解相近專業的一般原理和知識；
4．熟悉國家環境保護、自然資源合理利用、可持續發展、知識產權等有關政策和法規；
5．了解環境科學的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及環境保護產業的發展狀況；
6．掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
主要課程：
生態學、環境學、環境化學（無機化學、有機化學、分析化學、物理化學）、環境生物學、環境監測、環境工程學、環境質量及評價、環境儀器分析、水污染控制工程、大氣污染控制工程、固體廢物處理與處置、環境管理與環境法、環境信息系統等。
重點學科：
環境科學為環境科學與工程的二級學科。根據中國學位與研究生教育信息網的官方數據
，環境科學與工程學科的國家重點學科如下：

G. 化學系有哪些專業

關於化學的相關專業有多類，有偏科研類、偏能源開發類、偏食品安全類、偏工藝化工類、教學類。

具體的化學專業有：

1、高分子化工工藝：

按材料和產品用途分類，高分子化工包括的行業有塑料工業、合成橡膠工業、橡膠工業、化學纖維工業，也包括塗料工業和膠粘劑工業。由於原料來源豐富、製造方便、加工簡單、品種多樣，並具有較天然產物或其他材料更為卓越的性能，高分子化工已成為國民經濟中不可缺少的新興的材料工業和化學工業中發展速度最快的部門之一。

2、高分子材料與工程：

"高分子材料與工程專業":是培養具備高分子材料與工程等方面的知識，能在高分子材料的合成改性和加工成型等領域從事科學研究、技術開發、工藝和設備設計、生產及經營管理等方面工作的高級工程技術人才的學科。

3、化學工程與工藝：

化學工業是一個極富創造性、挑戰性的重要工業領域，它具有技術密集、人才密集、資本密集的特徵，特別是二十一世紀的化學工業在向「綠色化工」方向發展的同時，對知識的交叉滲透、產業的相互交融提出了更寬更深的要求，本專業就是為了適應面向二十一世紀化學工業發展而設置的一個厚基礎、寬口徑、適應性強的大專業。

4、應用化學：

應用化學是根據化學的基本理論和方法對工業生產中與化學有關的問題進行應用理論和方法的研究，以及實驗開發研究的一門科學，融化學理論和實踐於一體，並與多門學科相互滲透。應用化學專業設有現代分析、精細化學品合成、膠體與表面化學、水化學與水處理技術四個研究方向。

5、有機化學：

有機化學又稱為碳化合物的化學，是研究有機化合物的組成、結構、性質、制備方法與應用的科學，是化學中極重要的一個分支。有機化學之所以成為化學中的一個獨立學科，是因為有機化合物確有其內在的聯系和特性。

6、無機化學：

無機化學是研究無機化合物的化學，是化學領域的一個重要分支。通常無機化合物與有機化合物相對，指不含C-H鍵的化合物，因此一氧化碳、二氧化碳、二硫化碳、氰化物、硫氰酸鹽、碳酸及碳酸鹽等都屬於無機化學研究的范疇。

7、分析化學：

利用物質的化學反應為基礎的分析，稱為化學分析。化學分析歷史悠久，是分析化學的基礎，又稱為經典分析。化學分析是絕對定量的，根據樣品的量、反應產物的量或所消耗試劑的量及反應的化學計量關系，通過計算得待測組分的量。

8、高分子化學：

高分子化學屬於材料類學科，畢業後就業可從事塑料、橡膠、塗料等材料類工廠或貿易公司從事工作。

9、生物化學：

生物化學內容包括以蛋白質為主的生物分子的結構和功能，DNA復制、轉錄和蛋白質合成等遺傳信息的儲存、傳遞和表達，以及糖代謝、電子傳遞和ATP合成、脂代謝和氨基酸代謝等內容，系統地闡述了生物化學的基本原理。

10、制葯工程：

制葯工程是一個化學、生物學、葯學(中葯學)和工程學交叉的工科類專業，以培養從事葯品研發製造，新工藝、新設備、新品種的開發、放大和設計人才為目標。從專業面講，新設的制葯工程專業是一個寬口徑的專業，它涉及化學制葯、生物制葯、中葯制葯等領域。

11、彈葯工程與爆破技術：

本專業培養具備彈葯戰斗部與爆炸技術以及在民用機械工程和工程爆破等方面的基礎理論知識和工程實踐能力，能在有關科研單位、高等學校、生產企業和管理部門從事系統設計、技術開發，產品製造，實驗測試和科技管理方面工作的高級工程技術人才。

化學專業所要求掌握的知識技能：

1．掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識；

2．掌握無機化學、分析化學（含儀器分析）、有機化學、物理化學（含結構化學）及化學工程的基礎知識、基本原理和基本實驗技能；

3．了解相近專業的一般原理和知識；

4．了解國家關於科學研究、化學相關產業的政策，國內外知識產權等方面的法律法規；

5．了解化學某些領域的理論前沿、應用前景和最新發展動態以及化學相關產業發展狀況；

6．掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、推理、分析實驗結果，撰寫理論，參與學術交流的能力。

拓展資料：

化學專業培養具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。

化學專業基礎課主要有無機化學、有機化學、物理化學、分析化學和結構化學、化學工程六門。化學專業學生主要學習關於化學的內容和應用，受到專業的科學思維和科學實驗的訓練，並且具有一定的科學研究、應用研究以及科技管理的能力。

化學專業為學生提供化學知識方面的職業才能，同時，還開設包括數學、物理和生物在內的輔助性的課程。除了使學生掌握具體科學基礎知識外，該專業還培養學生具有判斷力的思維、試驗技術、解釋觀察以及清晰表達思維等能力。

H. 華南師范大學化學與環境學院的專業概況

以創新為目標，將研究性學習和科學研究貫穿到整個學習階段，為高層次的研究生教育培養基礎扎實、創新能力強的優秀人才。創新班注重學生知識、能力和素質的培養，特別是實踐能力和科學研究能力的培養。在本科學習階段，實行導師制。學生在導師的指導下，進行基本理論和基本實驗技能的學習和訓練，同時進入導師實驗室進行科學研究和產品開發。
畢業生需掌握新能源領域，特別是各類化學電源和物理電源的基本理論、產品設計與制備等知識，具備較強的實驗操作技能，成為新能源領域具備較強的學術研究和產品開發能力的優秀人才。
主幹課程有：普通化學、物理化學及實驗、電化學基礎及實驗、化學與物理電源基礎及實驗、應用電化學、材料科學與工程及實驗等。 培養具有良好科學素養以及德、智、體、美全面發展的高素質中等學校化學教師，並為其今後成為具有創新能力的中等學校骨幹教師、學科帶頭人和教育管理者打下堅實的基礎，同時也為碩士研究生的培養提供優質生源。
主幹課程有：無機化學及實驗、有機化學及實驗、分析化學及實驗、儀器分析及實驗、物理化學及實驗、結構化學、化學教學論等專業必修課程。並從培養目標出發，開設了多個專業方向，不同層次的專業選修課程，旨在進一步深化專業基礎，拓寬知識面，培養創新思維與能力。 培養德、智、體、美全面發展，具備環境科學的基本理論、基本知識和基本技能，能從事環境保護及相關工作的專門人才，以及繼續深造的專業人才。培養服務於企事業單位及政府有關部門從事環境保護應用研究、科技開發、管理及教學等方面工作的專門人才。
主幹課程有：環境學、環境生物學、環境生態學、環境管理、環境化學、環境工程學、環境監測原理、環境影響評價等專業必修課程。另設多個模塊的專業限制選修和任意選修課程。鼓勵本科生攻讀輔修專業、雙專業和雙學位，完成規定要求者授予理學學士學位。 本專業培養具有環境工程設計、環境規劃管理、生態環境維護、環境監測分析等方面專門知識的高級技術人才。尤其培養學生具備廢水處理、大氣污染治理、固體污染處理、工程環境控制等工程設計、生態保護、環境管理方面的專門知識。本專業的畢業生能在行政管理部門、規劃部門、環保部門、設計單位、工礦企業、科研院所、學校等從事環境工程設計、施工、管理、科研及教學等工作。
主幹課程有：環境學、流體力學、環境微生物學、環境工程學、環境監測、環境質量評價、化工原理、環境生態學、環境修復工程原理、環境管理學、環境監測實驗、環境工程試驗、計算機在環境中的應用等專業必修課。鼓勵本科生攻讀輔修專業、雙專業和雙學位，完成規定的要求授予工學學士學位。 本專業主要培養服務於生產企業、事業單位、研究機構和中、高等學校掌握材料化學基礎理論和專業知識，受過嚴格專業實驗和科研訓練，從事材料合成制備、加工與開發應用、科學研究和教學的高級專門人才。
主幹課程有：材料科學導論、化工基礎、金屬材料、高分子材料、無機材料、高分子化學與物理、近代材料分析測試技術等專業必修課。

I. 化學學院包括哪些專業

化學類包括這些專業：

1、化學專業：化學專業是一種大學專業。化學專業培養具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。

2、應用化學專業：應用化學是一級學科化學工程與技術下設的二級學科。該專業培養具備化學的基本理論、基本知識且具有較強的實驗技能，能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的高級專門人才。

3、化工專業：化工專業培養對各種化工及其相關過程和化學加工工藝進行分析、研究，並能較熟練利用地計算機技術進行過程模擬、設計的人才。

4、材料化學專業：材料化學專業主要培養系統掌握材料化學的基本理論與技術，具備材料化學相關的基本知識和基本技能，能運用化學和材料科學的基礎理論、基本知識和實驗技能在材料科學與化學及其相關的領域從事研究、教學、科技開發及相關管理工作的具有開拓型、前瞻性、復合型的高級人才。

5、葯物化學專業：葯物化學（Medicinal chemistry）是利用化學的概念和方法發現確證和開發葯物，從分子水平上研究葯物在體內的作用方式和作用機理的一門學科。研究任務包括：研究葯物的化學結構和活性間的關系（構效關系）；葯物化學結構與物理化學性質的關系；闡明葯物與受體的相互作用等

J. 南京師范大學化學與環境科學學院的專業設置

3個本科專業：化學專業（師范類）、應用化學專業、環境科學專業。
3個碩士學位授予點：物理化學、應用化學、課程與教學論（化學）。
1個專業碩士學位（學科教學·化學）培養方向。
1個國家級及省級高中化學骨幹教師培訓基地。
目前，有1000名本科生、164名研究生在讀。