遴選高中化學老師復學哪些題

1. 遴選考試一般考什麼題型，相比公務員考試，那個競爭更大呢

考試一般考什麼題型？要看你們的出題老師是怎麼情況？一般來說，考公務員考試那個競爭是比較激烈的，一般題目可能都會比較靈活一點

2. 遴選考試有什麼要注意的

1. 遴選只是單位層級的改變，並不是個人，不要夢想著一步到位。相比基層來說晉升空間肯定會更高一點，但是也需要足夠努力，才能讓人看到自己。
2. 參加遴選一定要注意單位的選擇，多去看看對應的信息，選一個合適的單位再挑崗位。
3. 考前一定要跟領導打好招呼，這方面看到的吐槽真不少，不想最後關頭被截斷希望，最好一開始就解決這個難關。
4. 備考行事要低調，防人之心不可無。有些同事表面不聲不響，不定考察或者公示階段弄動點手腳，那所有的努力就都白費了。不在單位復習是最基本的，跟同事搞好關系也是有必要的。
5.不必擔心自己沒有寫材料的基礎，考試現場發揮和寫材料反復修改是不一樣的，再者遴選不單單是對寫作能力的測試，工作能力也同樣重要。

3. 遴選公務員考試試題的題型有哪些

行測都是選擇題，單選。申論就是寫作，給定材料，然後問你幾個問題，根據問題進行申述。

4. 新高考模式下，考生該如何選擇選考科目

新高考選科讓考生的選擇權變大，也可以提早鍛煉學生規劃學科的意識。雖說學科之間的選擇性很多，但萬變不離其宗的是我們選專業首先還是要結合自己將來的職業方向和興趣愛好。明確了職業方向，就可以很快找到對應的專業，進而確定最後要報考的選考科目。比如，如果將來想從事電子、機械類專業，那麼高考科目就必須選考物理。如果將來選擇醫葯、化工等專業，那麼高考科目必須選考化學。用一句話概括就是「適合自己的，就是最好的！」

一般情況下，根據自己將來的職業方向，在選科科目里最起碼能確定一科科目。下面整理了2020新高考選科對應專業，大家可以做個參考：

1.物理學科可選專業：土木工程，機械類，力學類，水利類專業（水利水電工程，港口航道與海岸工程方向），交通運輸類（輪機工程方向），天文學，電氣類，電子信息類，自動化類（需要學習力學與程序語言），醫學技術類（醫學影像技術方向），能源類（也需要學習力學與電學），化工與制葯類 ，核工程類

2.化學學科可選專業：材料類專業，環境科學與工程類專業，生物科學類專業（生物化學方向），食品科學與工程類專業（食品質量與安全、釀酒工程、乳品工程等方向），生物工程類專業，生物醫學工程類專業，動物醫學類專業，葯學類專業，醫學技術類專業（衛生檢驗與檢疫與醫學檢驗技術方向），地質學類專業（地質學和地球化學方向），礦業類專業（礦物加工工程與礦物資源工程方向），化學類專業，化工與制葯類專業

3.生物學科可選專業：哲學類專業（倫理學專業——應用倫理學方向），社會學類專業（社會學專業），環境科學與工程類專業（環境生態工程，資源環境科學），自然保護與環境生態類專業，經濟學類專業（資源與環境經濟學專業），建築類專業（風景園林專業），基礎醫學類專業，醫學技術類專業（醫學實驗技術，醫學檢驗技術），生物科學類專業，植物生產類專業（植物科學與技術，種子科學與工程），歷史學類專業（考古學專業——植物考古學/動物考古學/體質人類學），生物工程類專業（生物制葯），動物生產類專業，動物醫學類，葯學類專業，臨床醫學類專業，生物工程類專業（生物工程），林業工程類專業（木材科學與工程，林產化工），植物生產類專業

4.歷史學科可選專業：哲學類，教育學類（人文教育專業），中國語言文學類，經濟學類，財政學類，金融學類，經濟與貿易類，法學類，政治學類，社會學類專業（社會學專業），社會學類（人類學專業），歷史學類（考古學專業），民族學類專業，歷史學類（文物與博物館學專業），歷史學類（文物保護技術專業），馬克思主義理論類專業，藝術學理論類，教育學類（藝術教育專業），建築類（城鄉規劃）

5.政治學科可選專業：經濟學類專業，工商管理類專業（工商管理，人力資源管理），金融學類專業，財政學類專業，公共管理類專業（公共事業管理專業），政治學類專業（國際政治，外交學），新聞傳播類專業（傳播學專業），教育學類專業（人文教育專業），哲學類專業，社會學類專業（社會學專業），馬克思主義理論類專業，政治學類專業，法學類專業

6.地理學科可選專業：社會學類專業（社會學專業），民族學類專業，教育學類專業（科學教育專業），天文學類專業，地理科學類專業（地理科學專業，自然地理與資源環境專業，地理信息科學專業），地球物理學類專業，測繪類專業，地理科學類專業（人文地理與城鄉規劃專業），建築類專業（城鄉規劃專業），大氣科學類專業（大氣科學專業），大氣科學類專業（應用氣象學專業），海洋科學類專業，海洋工程類專業，地質學類專業（地質學專業），地質學類專業（地球信息科學與技術專業），地質學類專業（古生物學專業），水利類專業，地質類專業，礦業類專業，環境科學與工程類專業，自然保護與環境生態類專業，林學類專業，交通運輸類專業，旅遊管理類專業

根據職業方向確定好了選考的1科科目，那麼接下來的任務就是尋找這科科目的搭配科目。下面整理了選科6選3的20種組合模式，供大家參考。

說到組合，要選出一個自己喜歡，又利於發揮自身優勢的組合，這樣才能達到好的效果。選擇的組合類型很多，下面就說一下大家在選科的時候盡量避免的幾種組合。

1、純文科組合(歷史+政治+地理)

如果你選擇的是純文科的組合，雖說報考的人數少，相對來說競爭也小。但是純文科的組合涉及到專業選擇上面就會很受局限。

很多高校專業和學院的要求在選科方面必須要搭一門理科，所以純文科組合在專業的選擇上就會受到很大限制。

2、地理+生物+政治

這個兩文一理的組合，乍看並沒有什麼問題。但是細品，這三個學科都是相對里說比較冷門的學科。

很多理工科專業都需要一定的物理和化學知識，文科類專業又需要一定的歷史知識。所以對於將來的專業選擇上面，這種組合還是有所欠缺的。

3、物理+化學+歷史

這個基本上屬於王炸組合了。當然如果理科特別好的學霸，是可以選擇這個組合的。畢竟從高考選專業看，高考如何選科物理，那麼相對應的可報的專業就很多了，而且很多文科類的專業對於歷史學科也會有相應的要求，如果物理與歷史相結合，那麼對於大學可選的專業還是很多的。

但正因為可選擇性多，所以基礎一般的學生就建議不要選擇了，畢竟競爭太激烈，容易碰到的強手也會很多。

另外選科盡量一次到位，如果出現中途更換的情況，太浪費考生的時間和精力，得不償失。

不管最後大家選擇的是什麼組合，記得現在的高考模式已經完全不能指望最後的「高考沖刺」了，從高一開始，就得把基礎知識掌握夯實，這樣才能為選科做更好的准備。

5. 跪求各位參加過遴選考試的老師們和同學們，申論大作文單單一張答題卡

差不多是A4紙那麼大的，聽力和閱讀時在一張紙上的，閱讀考試結束之後（要注意考試進度），會發寫作的答題紙，答題紙共兩頁，反正都能寫字，分為text1和text2兩部分，全程用考場發的鉛筆答題，上面的個人信息老師會領著大家填寫，填完後挨個檢查

6. 高中綜合評價遴選錯過了一個學期怎麼辦

湖南省省普通高中學生綜合素質評價每學期歸檔截止時間統一為下一個學期的開學時間 （秋季學期為 次年的3月1日，春季學期為當年9月1日，畢業年級春季學期為當年 4 月 30 日前）

具體時間：

1、2019 年 12 月 31 日前完成 2018 年秋季學期評價材料補錄工作並歸檔，已完成 了歸檔的學生，可以不進行操作；

2、2020 年 2 月 29 日前完成 2019 春 季學期評價材料補錄工作並歸檔，對於已完成了歸檔的 學生，可以不進行操作。

3、因平台調整，為避免對 2019 年秋季入學的學生造成混淆，平台將在2020 年 2 月 29 日前 限制 2019 年秋季入學 的學生進行操作。2020年3月底前，2018、2019 級學生全部完成 2019-2020 學年秋季學期評價工作。

綜合素質評價的主要內容有哪些？

答：綜合素質評價內容分為思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐五個方面，主要考察學生的愛國情懷、遵紀守法、創新思維、體質達標、審美能力、勞動實踐等。

通過什麼方式記錄學生綜合素質發展情況？

答：採用真實記錄方式，客觀記錄學生綜合素質發展各方面情況。普通高中學校通過高中生綜合素質評價管理系統，為每一名學生建立個人成長電子檔案。在教師指導下，學生自主記錄個人主要成長經歷及突出表現；按照省教育廳統一要求，學生在每學期末整理、遴選具有代表性的記錄材料形成評價記錄表；高中畢業時，根據評價系統原始記錄中有代表性的典型材料，生成學生綜合素質檔案。其中，學業水平考試成績、學分和體質健康測試成績等，由學校、教育行政部門等相關單位統一導入。

為什麼要建立並規范普通高中學生綜合素質評價制度？

答：普通高中學生綜合素質評價是客觀反映學生德智體美勞全面發展情況的系統評價，是培育學生社會責任感、創新精神和實踐能力以及促進學生健康發展的重要手段，是深入推進素質教育的重要舉措。開展綜合素質評價，有利於促進學生自我認識、自我完善，積極主動地發展；有利於把握學生成長規律，從過於關注學生成績向更加關注學生發展過程轉變，切實轉變教育觀念和人才培養模式；有利於促進評價方式改革，改變以考試成績為唯一標准評價學生的做法，為普通高校招生錄取提供重要參考。

綜合素質檔案材料如何應用？

答：一是由普通高中學校用於學生教育。高中學校利用綜合素質檔案材料，分析把握學生成長過程，全面優化課程建設，引導學生發現自我、做好自我成長規劃, 促進學生全面而有個性地成長。二是作為高校招生錄取的參考。高等學校按照教育部規定，制定綜合素質檔案材料的具體使用辦法，把評價結果作為招生錄取的參考。

如何確保高中學生綜合素質檔案材料的真實可信？

答：一是強化管理。建立健全材料公示制度、抽查制度、申訴與復議制度、誠信責任追究制度，對弄虛作假者按國家有關規定給予嚴肅處理，確保綜合素質材料真實可靠。二是客觀記錄。綜合素質評價是學生成長過程中典型事實的真實記錄，以事實材料為佐證，有據可查。三是公開透明。用於招生使用的活動記錄和事實材料必須進行公示，經公示無異議後由學生本人和學校相關負責人在網路管理平台上確認，學校最終審核把關。

7. 遴選考試要怎麼准備

遴選請遵照以下的方法復習：

1. 出題人不同，各地、每次考試的遴選題型也不固定。比如中央的只考三道案例分析題，有的地方只考主觀題，有的地方主客觀都有。
   
   

2. 一般來說，案例分析題、寫作題是必考的，也是拉開分數的關鍵。很多地方也都考選擇題。判斷題、辨析題、公文改錯題則時而出現。
   
   

3. 遴選考試的客觀題出題沒太多的規律可循，主要靠平時知識的積累，考的是報考者知識儲備的廣度和深度。想通過短期的死記硬背來提高不太現實。
   
   

4. 建議是把公選的知識點看一遍，平時關注些重大新聞，就差不多了。做真題不要指望押中題，而是了解其出題思路、出題方向，把握做題節奏、時間。
   
   

5. 主觀題主要有案例分析和寫作。我們的資料里這些題已經很多了，建議報考者不要太刻意的看答案，也不要看到不喜歡的題目就不做。而是：拿到題目後不管擅長不擅長，都能靜下心去思考；形成思路後，在有格子的稿紙認真作答——而不是隨便列個提綱了事。答題完畢後，再看參考答案，看其中哪些是自己沒想到的、哪些是比自己想得好的，再綜合起來，形成自己新的答案。
   
   

6. 總之，這類題不在於做得多，也不在於看的答案多，而在於能夠靜心、認真的多答幾次，多思考和總結，這樣才能在有限時間里最大程度的提高。

8. 羅_遴選刷題課 哪裡看

公選王+羅_遴選刷題課還是很不錯的。
粉筆遴選還沒有完全開發好，公選王是遴選的老牌子，老師講的很深入，每種題型都要反復講兩遍，最關鍵的是他們家老師好像寫作都還不錯，這樣文字寫作進步會很快。但是缺點是注重學，不注重練，但學會基礎和用來靈活做題不是一回事，羅_是刷題課配資料很實用，備考必練。
羅大都是直接講題，做完然後檢查一遍再集中精神聽他帶著梳理思路，把那些政策、實際工作流程代入到回答中，多聽幾道題之後就能摸到門道，再寫都會先羅列重點和思路然後對照，堅持就會有效果。

9. 急！公務員遴選都考什麼題型呀想報班參加培訓，有沒有特別厲害的老師推薦一下

首先，公告上說的是主要測試政策理論水平、分析和解決實際問題的能力、文字表達能力等綜合素質。分AB卷兩套，A類卷考案例分析與對策性論文，B類卷考案例分析。我當初參加遴選是看公選王遴選網找了一些真題，說實話中央遴真的有點難。
其次，如何去答題。①要深刻領會和切實落實分析和解決實際問題能力測試的要求；②要深刻領會和切實落實文字表達能力測試的要求，也就是「八個看」：一是看立意是否正確、鮮明；二是看結構是否嚴謹、合理；三是原因分析的全面性和深刻性，如果要求考生分析材料中提出的問題的原因，考生必須從主觀、客觀等多方面全面分析原因，不能簡單的寫一兩條交差；四是看措施是否合法、合理、可行，考生必須緊扣問題，對症下葯，不要泛泛而談；五是看是否緊扣所給材料，而不要信馬由韁、脫離所給材料；六是看語句是否准確、規范、精煉，看錶達順序是否符合邏輯；七是看語氣是否符合場景和身份；八是看卷面整潔性，既然是筆試，就要卷面整潔，看上去爽心悅目，如果考生鬼畫桃符，就難以得到高分。
最後，重在平時的積累，多寫寫材料，多看看時政新聞，學會在工作中學習，學習中工作。

10. 報了這次公務員遴選 競爭也特別強烈 沒得考試經驗怎麼辦

如何備戰公務員遴選

第一種方法，常態化備戰法。現在我們都是提前備戰遴選考試，他們不是說還有一個月就要參加某次具體的考試了，然後臨時抱佛腳，找個所謂的速成班。這種備戰方法的實戰效果非常好，可以說達到了雙豐收的目標，就是有遴選考試的機會來臨，機會非我莫屬；即使沒有考試，我們學員的機關能力和素質有極大的躍升。之所以必須常態化備戰，根本原因是遴選考試是工作技能型考試。大家一定要認識到，遴選考試與幾年前你經歷的那場公務員入職考試截然不同，公務員考試是應試型、記憶型考試，比如他的行政能力測試等題目，我曾經說過，高二學生答起來，甚至比你反應快；遴選考試是工作型、技能型考試，遴選考試直接考你公文怎麼寫，事情怎麼辦，話要怎麼說，會議要怎麼組織，對政策要怎麼理解,對社會現象要怎麼分析認識，考察你從辦文、辦事、辦會工作技能到國家大政方針、區域發展對策等國家幹部的機關思維、領導思維。兩者的性質和難度是完全不一樣的。可以說，公務員考試可以短時間快速提分，高中生都可以；但對遴選考試而言，最穩健的對策還是要提前備戰，因為對技能的更加熟練運用，對思維的提高，肯定是需要一定時間的積累的。除非你馬上面臨考試，我們提供有臨時抱佛腳的視頻課程，否則我們都是推薦學員參加一年制的直播課程訓練。為了真正對學員負起責任，我們一年制的直播課程訓練體系設置為一年48次課程，從辦文辦事辦會到機關語言機關思維領導思維政策解讀，全方面的訓練、提高、開竅，而且我們的學員可以把自己平時工作中遇到的問題，比如自己寫的某個公文拿到課堂上來，我們通過這樣的方法進行備戰。許多基層公務員遴選考試失敗，就是輸在了對遴選考試的性質和功能認識不清楚上，所以老師反復強調,要想遴選考試考第一,就要同你前幾年的那場公務員考試答題慣性和准備方式方法做徹底的切割!!!

第二種方法，新真題備戰法。必須是真題，而且必須是十八大以來最新的真題。這是我們授課內容的起碼要求，我也建議所有學員都是按照這樣的內容標准進行備戰。首先，必須採用十八大以來的真題進行訓練，十八大以前的題目沒必要花費時間和精力了，十八大以來，我們的理論創新政策創新力度比較大，我們面臨的是新的時政語言，我們考試的重點在大范圍調整，所以現在訓練必須是十八大以後的，其次，題目要多看多練，看遍全國各地題目，遴選課程給每期學員精講講透150道從中央到各地的遴選真題。不能說是我是北京的，我僅僅看看北京的幾套題目就可以了，實際上全國各地的題目對我們都有訓練價值，因為從本質上，遴選考試在選拔最具工作能力和機關思維的基層公務員，在我們國家的體制下，這個是不分區域的，發達地區和欠發達地區，機關公務員乾的事情，說的話都是高度接近的，其背後的工作能力和素質是完全一致的。最後，真題訓練的效果關鍵看參考答案的質量，這點考生一定要慎重選擇，仔細甄別，參考答案直接關系考生的復習質量，搞不好起到南轅北轍的負面效果。考試要保持清醒，做到四個必須甄別，必須甄別答案提供者有無機關工作經驗，在此基礎上必須甄別答案提供者機關工作經驗是否資深，最好要10年以上，再進一步必須甄別答案提供者是否有考試實戰經驗，最後必須甄別答案是否具有機關思維含量，如果提供的答案是泛泛而談，沒有針對性和實踐性，在遴選考試中不可能派上用場，不可能得高分。不做到這四個必須甄別真的會耽誤大事。
第三種方法，020備戰法。不僅是學霸、考霸、機關工作狂，而且還是具備高度互聯網思維的老師。我們的課程非常移動互聯網化，線上（online）線下(offline)備戰一體化，真正實現學用雙全，既成就你的考試，又成就你的工作！既然遴選考的是工作技能，其實我們遴選考試它已經不是一種應試，它本質已經上升到職業了，職業就不能像應試那樣老師講課完就走人；遴選備戰找的不是老師，找的是教練！所以，課前發資料；課上點評、答疑、講解高質量參考答案三位一體；課後師生隨時互動，這點對老師的要求最高，就是老師能否高質量的對學員工作實踐中的問題做出回應、回答、指導，是考驗老師能力和水平的核心，而且這種方式對學員的提高最有價值，包括他們備戰考試方面的，也包括工作上的實際問題的咨詢解決，兩者結合起來會快速的提高學員的思維能力和實戰水平。
第四種方法，全素質備戰法。老師經常講，遴選考試是四菜一湯的考試，四菜就是機關語言、機關思維、機關經歷、機關工作技能；一湯就是公務員口才。所以，你看就是遴選常態備戰真題實戰訓練課程+機關文秘筆桿子訓練課程+公務員讀書會課程+公務員口才訓練課程，是一個全素質的訓練，雖然我們是網路學院，但許多學員來後體驗非常好離不開，因為所有課程都是他們需要的，都是能給他帶來切實幫助的，最主要的是我們每一次課程都能夠讓大家學習到新東西。老師給年輕公務員做職業規劃，反復強調，年輕公務員的根本任務是加速實現從大學生到機關人的實質轉型。這點，許多公務員還沒有做到，從思維、語言和工作技能等方面都遠遠沒有做到。機關語言，就是答題不能再學生腔，要用規范的機關語言，這點相當多的學員雖然工作幾年了，還是做不到；機關思維，就是考慮問題的方式和角度必須站在公共管理者，站在國家機關工作人員，站在領導角度考慮問題；機關經歷，就是你的答題必須反應出你具備相應的工作經驗和感受；機關工作技能，就是答題要充分展現你的工作技能和能力。老師經常和學員講，你起碼要成為八成熟的饅頭,上級單位如果用人,它才會直接吃你，否則你太生沒熟就沒人吃你。你想想啊，遴選考試是上級部門缺幹活的人手，編制這么緊張，大機關的崗位資源如此稀缺，怎麼可能輕易輪到我們頭上呢？！我們遴選考試的競爭強度本質上比公務員考試更大，有的競爭對手工齡甚至比我們還要長兩三年,不光是有工作經驗,重要的是心智上都已經很成熟,經過幾年的實際工作,思維水平都上了一個很大的台階,所以你如果不進行全素質訓練，如果你還是那麼嫩,還是那麼萌萌噠,你的心智、你的思維肌肉能和競爭對手有一搏么?所以,我們始終強調,答題目一定要有一個能夠體現成熟的機關幹部水平的框架,我們訓練我們的學員思維有高度、答題有角度、信息有深度、語言有硬度。無論是考試還是工作中，這也是我們學員的核心競爭力。