A. 高中化學工業流程題目中，關於可循環利用物質的回答
不是的，從題目中能看得出來工業生產是生產KCLO3（沉澱）的，而KCLO3沉澱之後K+被消耗掉，然而這里的na+沒有被消耗，就是說鈉離子本身沒有減少，而循環利用的意思就是說能夠重復利用，這里鈉離子沒有減少而鉀離子減少了，說明還要加KCL進去，所以kcl不算可循環利用的，而naclo3隻有cl2 + naoh == nacl + naclo3 + h2o 才能夠得到，而
naclo3 + kcl == kclo3(沉澱） + nacl (可逆反應）的反應中naclo3剩餘量很少，所以naclo3也不可以算的。。。希望採納
B. 化學中如何判斷可循環利用的物質
最好把流程中的反應寫寫，如果有的物質是一些反應的反應物，同時是另一些反應的生成物，一般都是可循環利用的物質。
C. 化學中如何判斷可循環使用的物質
看生成物質經過簡單的化學反應後（反應條件簡單，能耗少，化學反應後生成物多）能否變為原來的參加反應物質
D. 化學實驗題中，怎樣才是可循環使用的物質呢
碳酸鈣分解過程中產生的二氧化碳
和
氫氧化鈣合成碳酸鈣需要的二氧化碳一致
這就是可以循環使用
比如
一個事物
你解決它需要
100元
解決完了
你又拿回了100元
那麼這100元就是循環使用了
速度給分
謝謝
E. 初三化學中如何判斷可循環利用的物質
初中的化學較簡單，看是否為催化劑是一般方法。最重要的是，看實驗中那些物質從頭到尾的質量和化學性質都沒改變。有些物質也許會開始被利用但最後經反應產生和原來相同的物質也是可循環利用物質。
F. 怎麼進行判斷化工流程中哪種物質可以循環使用
工業生產是生產KCLO3（沉澱）的，而KCLO3沉澱之後K+被消耗掉，然而這里的na+沒有被消耗，就是說鈉離子本身沒有減少，而循環利用的意思就是說能夠重復利用，這里鈉離子沒有減少而鉀離子減少了，說明還要加KCL進去，所以kcl不算可循環利用的，而naclo3隻有cl2 + naoh == nacl + naclo3 + h2o 才能夠得到，而
naclo3 + kcl == kclo3(沉澱） + nacl (可逆反應）的反應中naclo3剩餘量很少，所以naclo3也不可以算的。。。希望採納
G. 化學中如何判斷可循環利用的物質如何判斷初中化學里的循環物質
「初中的化學較簡單,看是否為催化劑是一般方法。最重要的是,看實驗中那些物質從頭到尾的質量和化學性質都沒改變。有些物質也許會開始被利用但最後經反應產生和原來相同的物質也是可循環利用物質。」