A. 這個點是不是拐點，怎麼看呀
拐點，又稱反曲點，在數學上指改變曲線向上或向下方向的點，直觀地說拐點是使切線穿越曲線的點（即曲線的凹凸分界點）。
若該曲線圖形的函數在拐點有二階導數，則二階導數在拐點處異號（由正變負或由負變正）或不存在。
B. 誰能幫我總結一下化學反應速率圖像的突變和漸變
化學平衡的圖像主要是如下幾種：
1、原反應已經平衡，改變某一條件，使平衡移動。
此類主要改變以下的條件：溫度、壓強、反應物（產物）濃度、催化劑。
若是改變反應物濃度，那麼V（正）的圖像就直接升高一些，與原圖沒有銜接。
V（逆）銜接原圖，逐漸升高（改變生成物濃度相反）
若是升高壓強。若產物氣體系數小。V（正）V（逆）同時升高。並且不與原圖銜接（降低壓強相反）
若是改變溫度，若是吸熱反應，V（正）V（逆）同時升高。並且不與原圖銜接
加催化劑，平衡不移動。後續圖像為一條水平直線
2.解圖像題。
先看清楚條件，是恆溫恆壓、還是恆溫恆容.
在看反應前後氣體系數是否相等.
最重要的是圖像題一定要記住這樣一個口訣（先拐先平數值大）
意思是，圖像題主要注意三個點，起點，終點，拐點，起點，終點不用說
主要是拐點，看一個圖像的兩條線，先有拐點的先達到平衡。且它的變化數值更大
圖像題主要做到以上幾點就足夠了。 ωǒ↗Q幣~家族很高興為您回答問題 祝你愉快！
C. 一道初中化學題，讀不懂圖示，求教高手解答。
1ab，甚至是ac其實是在同一條直線上，這時鹽酸已經耗盡，鎂放入燒杯完全沒有任何反應，但是燒杯中物質的質量當然增加。拐點是因為拐點前有氫氣逸出，而拐點後沒有。
請注意橫坐標是加入金屬的質量，所以越向右越表示可能過量。由於無論鎂還是鐵，（在初中的知識體系內）和鹽酸只有一個反應發生，並且反應有逸出氫氣導致加入的質量不等於燒杯內物質的質量增量。所以兩個反應對應的曲線都將只有一個拐點，拐點位置都是恰好完全反應，向右是金屬過量鹽酸不足，而向左是金屬不足鹽酸過量
D. 關於有機化學的圖像求講解 每個拐點表示的什麼，每條
關於有機化學的圖像
每個拐點表示一個C原子，碳的四鍵自動用H飽和
線段的一段表示-CH3，每條線段表示碳碳之間的共價鍵。
E. 如圖初中化學，完全看不懂答案。坐標圖中不應該是從原點向右向上走的嗎怎麼看折線感覺氫氣越來越多了
初中時我們剛剛接觸到化學，可能有很多地方不太適應，但是只要好好學習，逐步的會熟悉，慢慢理解他的。
F. 初中化學圖像題解題方法（越細越好）！
看清楚縱、橫坐標表示的含義；
結合題意分析曲線的起點，變化趨勢，拐點，終點是否正確。
G. 初中化學關於溶液的圖像分析的技巧
只要把握飽和溶液與溶解度的關系，溶液與溶解度、飽和溶液的關系即可。
另外，要注意化學反應中溶質的成分，劑溶液質量的求法（注意質量守恆定律的應用）
另外，列比例式時要注意：前後分子和分子，分母和分母對應；溫度的變化