初中九年制化學每周多少課時

① 國家規定教師每周課時量是多少

國家教育部規定教師每周工作量：

1、普通高中教師每周工作量10—14節。高中語文、數學、英語每周10節，物理、化學、生物、政治、歷史、地理每周12節，音樂、體育、美術、通用技術、心理健康、信息技術等每周14節。擔任班主任周課時不少於10節。

2、初中教師每周工作量12—16節。語文、數學、英語每周12節，物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育每周14節，音樂、美術、綜合實踐、信息技術等學科每周16節；體育任教7個班或周課時不少於14節，美術、計算機周課時不少於18節。

3、小學教師每周工作量14—18節。語文、數學每周14節，其他專任教師每周18節。

(1)初中九年制化學每周多少課時擴展閱讀:

1.《關於深化教育體制機制改革的意見》提出，把教師職業理想、職業道德教育融入培養、培訓和管理全過程，構建覆蓋各級各類教育的師德建設制度體系。在准入招聘和考核評價中強化師德考查。實施師德師風建設工程，建立教師國家榮譽制度，加快形成繼承我國優秀傳統、符合時代精神的尊師重教文化，創造良好的教書育人環境。

2.意見同時要求，要切實提高教師待遇。完善中小學教師績效工資制度，改進績效考核辦法，使績效工資充分體現教師的工作量和實際業績，確保教師平均工資水平不低於或高於當地公務員平均工資水平。

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③ 九年級化學課時安排

個人建議你按每個星期三節化學課來准備這學期的備課筆記。你的評定職稱的材料首先得在學校內部進行評審，如果你的比別人的少了，你就吃虧了。而你的材料上到縣級、地級相關部門時，通常沒誰仔細看它，即使有人看，他也只看你的東西的多少，多了沒事（領導們誰會批評那些超額完成任務的人呢？），少了則往往吃虧。僅供參考。

④ 初中語文、數學、英語、物理、化學每周幾課時 依據是什麼

語文6 ,數學6 ,英語6,物理3, 化學3這是廣東某校的安排，好像是根據中考的的需要和學校的實際。

⑤ 初中 九年 化學

氫 H （1）；氦 He （4）；碳C（12）；氮N（14）；氧O（16）； 氟F（19）；氖Ne（20）；鈉Na（23）；鎂Mg(24）；鋁Al（27）；硅Si（28）；磷P（31）；硫S（32）；氯Cl（35.5）；氬Ar（40）；鉀K（39）；鈣Ca（40）;錳Mn（55）；鐵Fe（56）；銅Cu（63.5）；鋅Zn（65）；銀Ag（108）；鋇Ba（137）；鉑Pt（195）；金Au（197）；汞Hg（201）；碘I（127）。經常用的有20種：氫 H （1）碳C（12）；氮N（14）；氧O（16）鈉Na（23）；鎂Mg(24）；鋁Al（27）；硅Si（28）；磷P（31）；硫S（32）；氯Cl（35.5）；鉀K（39）；鈣Ca（40）; 錳Mn（55）；鐵Fe（56）；銅Cu（63.5）；鋅Zn（65）；銀Ag（108）；鋇Ba（137）；碘I（127）。

⑥ 初中化學從什麼時候開始學的

初中物理會在初二（八年級）開設，而初中化學會在初三（九年級）開設。初中物理是義務教育的基礎學科，一般從初二開始開設這門課程，教學時間為兩年。一般也是中考的必考科目。旨在培養學生的理科思維，對身邊的物理常識有定性的認識。而初中化學則是在初中三年級開始開設這門課程，主要是在化學課程里需要進行試驗，試驗過程中涉及到一定的危險性。

我國化學教育從初三開始，高中成為理科之一，除兩本必修教材外，又有《化學與生活》《化學與技術》《物質結構與性質》《化學反應原理》《有機化學基礎》《實驗化學》六個選修課程。全國一共六個版本：人教版、蘇教版、魯教版、浙科版，粵教版，上教版。

(6)初中九年制化學每周多少課時擴展閱讀：

在學生升到初中時，會將小學的《科學》課程、《品德與社會》等課程分設為歷史，地理，生物，物理，化學等課程，之所以初中的課程要這樣安排，主要是考慮到學生們的接受能力，剛進入初中的初一學生仍然受到小學學習思想與習慣的影響，因此在初一並不適合開設物理，化學等理論性較強的科目，並且物理和化學這種學科還是需要初中數學知識作為鋪墊，才能更好的學習和理解。

⑦ 初中教師國家規定每周上課的課時是幾節

由於各地教學條件不同，國家並沒有做定額的統一規定，具體要求要查詢當地教育局公布的信息。

一般初中教師每周工作量12—16節。語文、數學、英語每周12節，物理、化學、生物、政治、歷史、地理、體育每周14節，音樂、美術、綜合實踐、信息技術等學科每周16節。

國家關於教師工作量制度相關規定：

1、全校教師的教學工作量一般應佔全校教師工作量的約 2/3。試行辦法及暫行規定對各級職務教師擔任各種教學工作，進行教材和教學法資料編寫工作，專職和主要從事科學研究、生產、實驗室工作，兼任黨政工作等的工作量計算方法均有詳細規定。

2、1985 年教育部《關於當前高等學校教師工作量問題的意見》提出：改革上述試行辦法，由各高等學校參照該辦法自行決定教師工作量的計算辦法及其定額，教育部不作統一規定。

(7)初中九年制化學每周多少課時擴展閱讀：

教師工作量是教師應承擔工作的數量。1914年，中國教育部《直轄專門以上學校職員薪俸暫行章程》規定，大學校專任教員每周授課10小時以上；大學預科專任教員每周12小時；高等師范學校專任教員每周12小時以上；專門學校專任教員每周12小時以上。

中華人民共和國成立後，教育部於 1962年擬訂《高等學校教師工作量試行辦法（草案）》，曾在幾所全國重點學校試點。

1981年發出《高等學校教師工作量試行辦法》。內容包括教學工作量（含教學法研究工作量）、科學研究工作量、實驗室建設工作量等。一個教師的全年工作量，應為1680小時。各類學校均按以上原則及本校具體情況制訂工作量。

⑧ 教育部規定的中小學各科的周課時量是多少

《吉林省義務教育階段新課程計劃》要求，一、二年級藝術課為每周4課時；三至六年級為每周3課時；七至九年級音樂、美術每周各1課時。藝術課包括音樂、美術兩個學科，為了確保音樂、美術學期教學內容按計劃完成，學校可以在藝術課總課時內對音樂和美術課時進行適當調劑。
這是吉林省教育廳06年出台的，現在吉林省內中小學仍按這個計劃表安排課時。教育部這方面的文件不太清楚。

⑨ 國家規定的初級中學各學科的課時數是多少

數學、語文、英語任教兩個班或周課時不少於13節；物理、化學任教3個班或周課時不少於12節；政治、歷史任教7個班或周課時不少於14節；

地理、生物任教7個班或周課時不少於14節，音樂任教8個班或周課時不少於16節，體育任教7個班或周課時不少於14節，美術、計算機周課時不少於18節。

初中階段設置分科與綜合相結合的課程

主要包括思想品德、語文、數學、外語、科學（或物理、化學、生物）、歷史與社會（或歷史、地理）、體育與健康、藝術（或音樂、美術）以及綜合實踐活動。

積極倡導各地選擇綜合課程。學校應努力創造條件開設選修課程。在義務教育階段的語文、藝術、美術課中要加強寫字教學。

⑩ 教育部規定的中小學各科的周課時量是多少

北京市政府《關於全日制中、小學教職工編制標準的暫行意見》中規定：中學語文教師每人教兩個班（10課時～12課時）；數學、物理、化學、外語教師每人每周授課12課時～16課時，平均14課時；其他各學科每人每周授課14課時～18課時，平均16課時。

小學教師每人包教一個班的語文、數學，或每周授課16課時～20課時，平均18課時。其他省、市根據本地區特點，對中小學教師工作量均有類似規定。

(10)初中九年制化學每周多少課時擴展閱讀

小學階段以綜合課程為主。小學低年級開設品德與生活、語文、數學、體育、藝術（或音樂、美術）等課程；小學中高年級開設品德與社會、語文、數學、科學、外語、綜合實踐活動、體育、藝術（或音樂、美術）等課程。

初中階段設置分科與綜合相結合的課程，主要包括思想品德、語文、數學、外語、科學（或物理、化學、生物）、歷史與社會（或歷史、地理）、體育與健康、藝術（或音樂、美術）以及綜合實踐活動。積極倡導各地選擇綜合課程。學校應努力創造條件開設選修課程。在義務教育階段的語文、藝術、美術課中要加強寫字教學。