化學生物政治地理哪個難學

㈠ 選科物化（生，政，地）哪個好，我生物分數比政、地高，我地理政治基本沒認真學，但是可以感覺生物難度大

只有喜歡才有動力去做，而不畏艱險。我高三，我們這邊暫時還是分文理，我高一的時候，文科的排名比理科高了三四倍，所有人包括老師同學家長都勸我選文科。但是因為我很喜歡很喜歡生物，最終還是選了理科（物化生）。我知道如果自己選文科一定會很輕松 還可以考的很好，但是我覺得那樣一點都不快樂，即使最後高考考的很好，我一定會後悔，後悔沒選擇自己喜歡的東西。我現在理科排名已經快趕上之前的文科排名了，就是因為我喜歡，所以我做到了。生物後期遺傳題比較難，其他都還好，基本上要記要背的東西偏多，而理解了的話就差不多了，不過基礎要很扎實，不然很容易掉陷阱裡面去。政治歷史幾乎都要記，而且高考題拐的彎比較多（我朋友就是這么被折磨的）但是具體的我不太清楚，看個人吧，也許你更適合那種題型也說不定呢？但是我覺得地理會比生物好學，政治的生活與哲學那本書比較難（不知道你們有沒有）總之就是，如果你想高考考得好，就選你覺得輕松容易好提分的；如果你很喜歡某個科目，並且可以因為它克服一切阻力的話，就選你喜歡的。那樣的勝利，才贏得漂亮。
只有喜歡才有動力去做，而不畏艱險。我高三，我們這邊暫時還是分文理，我高一的時候，文科的排名比理科高了三四倍，所有人包括老師同學家長都勸我選文科。但是因為我很喜歡很喜歡生物，最終還是選了理科（物化生）。我知道如果自己選文科一定會很輕松 還可以考的很好，但是我覺得那樣一點都不快樂，即使最後高考考的很好，我一定會後悔，後悔沒選擇自己喜歡的東西。我現在理科排名已經快趕上之前的文科排名了，就是因為我喜歡，所以我做到了。生物後期遺傳題比較難，其他都還好，基本上要記要背的東西偏多，而理解了的話就差不多了，不過基礎要很扎實，不然很容易掉陷阱裡面去。政治歷史幾乎都要記，而且高考題拐的彎比較多（我朋友就是這么被折磨的）但是具體的我不太清楚，看個人吧，也許你更適合那種題型也說不定呢？但是我覺得地理會比生物好學，政治的生活與哲學那本書比較難（不知道你們有沒有）總之就是，如果你想高考考得好，就選你覺得輕松容易好提分的；如果你很喜歡某個科目，並且可以因為它克服一切阻力的話，就選你喜歡的。那樣的勝利，才贏得漂亮。

㈡ 高中 地理 化學 生物 政治哪兩課學起來簡單些

你這是為了高考，要從4門課程里選2門課程吧！這個沒有固定的答案的！必須根據每個學生自身的愛好和智力來選擇才行的！如果不喜歡，每一個科目都覺著很難！如果你認為這個回答對你有一點兒兒啟發， 請點擊回答內容右下方的「…」，再點擊「採納」。

㈢ 高中地理和化學相比哪個更難

偏文還是偏理，雖然自然地理內容比較偏理科但是人文地理佔大部頭，對於理科生會很枯燥，化學基本上純理科啦，個人認為地理更難，要記住各個國家的城市以及天氣名稱，還要推測出一個山谷的天氣情況。

㈣ 選科物理政治地理可不可以報考計算機類和會計類生物和政治哪個難考化學不好的是不是不建議選擇生物

報考計算機類沒有選科要求。除了特別偏理工科的，如果全選文科類的話是不能報考的。比如建築，機械這一類的，其他都是綜合。生物和政治哪個難考也不好說，看自己個人能力，如果喜歡被偏文一點的就選政治。生物也是理科裡面偏文一點的，背的東西記得東西特別多。化學和生物關系也不是很大，我當時就是化學學的特別好，但是生物就一點也不行。

㈤ 地理比化學哪個更難學

高中化學難還是地理難？
高中的課程，無論是語文，數學，英語，物理，化學，還是地理，歷史等，都比初中時的課程難度大了很多，多數同學普遍感到難度更大是的數學和物理。

能起各科都非常優秀的學生，都是極少數的，各科沒有短板的，基本能考上最頂級的高校，很多優秀的學生，基本都有短板，就是偏科，有的是語文不好，有的數學不好，有的物理不好，有的化學不好，有的地理不好等等，讓很多人理解不了的，有的學生數學、物理很好，偏偏相對容易的化學成績不理想。所以任何課目都一樣，沒有絕對的難，也沒有絕對的容易，難還是容易，主要取決於在學習某科時發生了什麼，形成了什麼樣的學習狀態。

無論是學哪一科，如果是抵觸，學習的時候情緒消極，再簡單的也學不好，並且越學成績越差，如果學習的特別期待，情緒積極，再難的都能學好。

㈥ 初一的生物，地理，歷史，政治哪個最難

仁者見仁，

智者見智！

因為每個人的興趣愛好不一樣，

因為每個人的關注知識不一樣，

因為每個人的思維習慣不一樣，

……

所以，

各人對生物，地理，歷史，政治的難易程度也不一樣！

因此，

也無所謂最難，

也無所謂不難！

㈦ 高中生物和政治哪個比較容易學好

地理是中學的一門重要基礎課程，由於它兼有自然學科和社會學科的性質，所以，其學習既不同於物理、化學、生物等理科課程，又與政治、歷史等文科課程有很大的區別。怎樣才能學好高中地理呢?古人雲:「善學者，師逸而功倍，又從而庸之;不善學者，師勤而功半，又從而怨之。」「善學」就是要有好的學習方法。學習高中地理的方法很多，也因人而異，但我認為比較好的方法主要有:培養對地理的興趣，文理兼容的學法，重視地圖，高初中知識有機聯系等幾個方面。 一、培養興趣，輕松學習 「興趣是最好的老師」，沒有興趣，學習就會從「享受」變作「忍受」，成為負擔。有了興趣，學習就成為一種需求，就學得輕松愉快，動力無窮。學習地理，首先就是要培養對地理的興趣，喜歡地理。 地理學科的內涵非常廣泛，它不僅包含上至天文下至地理的科學知識，與語文、數學、物理、化學、生物、歷史、政治等各門學科有著廣泛的聯系，它那特有的全面分析和思考問題的地理思維方法還對我們學習其它學科大有幫助，使我們在這今後的學習、工作、生活中也受益匪淺。 地理學科的實用性很強，它引導我們把身邊的世界看得更清楚。宇宙的奧妙，海陸的變遷，氣候的異常，資源的開發，工業的合理布局，農業的因地制宜，人口的合理增長，環境的有效保護等等，都是地理學科研究的內容;航空航天、南極探險、邊貿洽談、中東戰亂、三峽工程、經濟發展、「五一」旅遊、拉閘限電……無一不與地理有關。只要我們留心觀察身邊事物，就會發現生活中處處有地理，生活離不開地理;只要我們聯系實際學習就會感覺到地理非常實用且趣味橫生;只要我們熱愛生活，關注生活，關心發展，就能培養起對地理的興趣，喜歡地理，學習地理就會由被動接受變為主動獲取，就一定能夠輕松地學好地理。 二、文理交融，學法兼用 在高中的各門課程中，地理與其它學科相比，一個突出的特點就是文理交融。它既有理科的嚴密性與邏輯性，又具有文科的形象生動與靈活。因此，學習高中地理就要針對不同的內容，分別採用理科或文科的學習方法。 高中地理中的自然地理(主要是高中地理上冊部分)，包括宇宙、大氣、海洋、陸地等，主要屬於理科內容。特別是其中的地球運動及時間計算、太陽高度角、各種日照圖以及氣候、洋流、各種等值線圖等內容，具有鮮明的理科特點，需要較多的邏輯思維。學習時，應該採用偏重理科的學習方法，強調理解重於記憶，以會用為目的，側重於對地理原理、地理規律的理解運用，聯系實際分析解決問題。平時還應多做練習，重視解題思路，特別要多畫圖，以加深理解和鞏固所學知識。 高中地理中的人文地理(主要是高中地理下冊和選修教材一)和區域地理(選修教材二)，主要屬於文科內容，適合採用偏重文科的學習方法，在理解的基礎上加強記憶非常重要。學習時要多看書，熟悉和掌握知識要點;會看書，把握教材的脈絡和主要思想、觀點;還要多思多想，善於總結，形成自己的看法。學習人文地理側重於觀點、方法的運用，結合實際進行評價與反思。 三、圖文結合，易學好記 地理學習離不開地圖，必須重視地圖，識圖、用圖也是地理學科最重要的基本技能。高中地理教材中有著豐富多彩的各種類型的插圖，與文字配合，使教材內容的呈現更加直觀、形象、生動。學習時，不論是自然地理還是人文地理，都要重視圖的學習和運用，採用圖文結合的方法，才能更好地認識、理解和掌握各種地理事物和現象、地理規律和原理，使地理易懂易學、好記好用。 例如，「晝夜長短和正午太陽高度的變化」內容，必須結合「二分二至日全球晝長和正午太陽高度角」 的圖像來學習，才能闡述清楚，理解透徹，遇到相關知識的試題時才能靈活運用，順利解答，脫離了地圖是難以弄懂和解答這類問題的。又如，「人類與環境」內容，結合「人類社會與環境的相關模式圖」來分析理解，可以使人類與環境的關系直觀、形象、簡單、明了地印在我們的腦子里。「世界城市化的進程」內容，結合「世界城市人口比重的增長圖」和「上海城市建設用地的擴展圖」學習，使我們比較容易地理解城市化的概念，記住城市化的三個主要標志。 地圖是地理知識的載體和學習地理最重要的工具，運用地圖記憶地理知識是最准確、最牢固、最有效的記憶方法。地理內容紛繁復雜，但幾乎所有的地理知識都源於它在相關圖上的位置。學習時要做到看書與看圖相結合，將地理知識逐一在圖上查找落實，熟記;平時要多看地圖(還可以填圖、繪圖)，「圖不離手」(每次看幾分鍾也行)，把地圖印在腦子里，並能在圖上再現知識。這樣，當我們解答地理問題時，頭腦中就能浮現出一幅形象、清晰的地圖:「地球運動」，「大氣分層」，「山河分布」，「洋流流向」，「國家位置」，「鐵路干線」，「工業中心」……於是，我們就可以從中准確而有效地提取需要的信息，從容作答。有的同學可能會認為，看圖太費時間，不如看書來得快。殊不知落實到圖上的知識印象深刻，經久難忘，便於運用，避免了死記硬背文字造成的多次重復耗時，枯燥無味，知識容易張冠李戴等弊病。因而從整體效果上看，圖文結合實際耗時並不多，效果卻很明顯。同學們學習地理，應該養成讀圖用圖的習慣，培養讀圖用圖的能力，只要胸有成「圖」，定能事半功倍。 四、知識聯系，融會貫通 我們知道，高中地理是建立在初中區域地理基礎之上的，初中地理中區域的位置、地形、氣候、河流、資源等地理要素，往往是高中系統地理，特別是人文地理的基礎。因此，具備必要的初中地理知識是學好高中地理的保障。但是，由於種種原因，一些同學的初中地理知識已經淡忘，影響到高中地理的學習，因而有必要在高中地理的學習過程中適當復習一些初中地理的知識。一是可以抽點時間(讀報刊雜志的時間即可)瀏覽一下初中地理教材，主要是地球地圖知識、大洲大洋的分布、世界主要國家和地區的基本情況、中國分區地理等內容，加深這些基礎知識在頭腦中的印象。二是在高中地理的學習中，當涉及初中知識時，及時查找區域地圖或復習初中相關內容，注意高初中知識的有機聯系，把系統地理知識落實到具體的地理區域中去理解、分析、解決問題，使知識得以融會貫通。例如，在高中地理上冊「全球性大氣環流」一節中，「海陸熱力差異使緯向的氣壓帶被分裂為一個個的高低氣壓中心」 的內容，就涉及到初中的海陸分布、印度、蒙古、西伯利亞、夏威夷等具體地方，及時復習熟悉這些地方，才能較好地掌握相關的大氣活動中心的位置、范圍及其移動和影響等內容。在「世界主要的農業地域類型」一節，需要密切聯系美國、澳大利亞、阿根廷、南非、日本、南亞、東南亞等國家和地區的初中地理知識，才能學好這一節內容。 對於歷史，我想說的是:關鍵在平時，臨時抱佛腳是沒有用的。我自己就曾經吃過這樣的虧。 教我歷史的老師是一位非常盡職盡責的好老師。他的課彷彿有一種魔力能把你緊緊地吸引住，浩浩歷史長河在他的講解下彷彿一下子就與我們拉近了。更重要的是，他總能引導我們透過紛繁復雜的歷史現象去思考它們背後的聯系與實質。在他的指導下，高一時我的歷史學得很順利。也許是讓勝利沖昏了頭腦，高二時我開始偷懶了，不再注重基礎知識的及時掌握。只是到了考試前才臨時背一背。到高三下學期總復習時，我才發現自己是多麼的愚蠢。高一的知識由於有扎實的基本功，我不用再費多少力就能輕松地回憶起全部內容。而高二的課文我即使讀了好幾遍還是有忘的可能。我這才知道為什麼老師總讓我們「抓基礎、重平時」。? 高中歷史的學習與初中完全不同，並不是靠死記硬背就能解決問題的。高中歷史更需要的還是理解。最好是能每星期復習一次，每個月再總復習一次。復習時關鍵是要反復地看書，在反復中提高。書才是最根本的。離開書本談能力是不現實的。在讀每一節的內容時，要想想在一個歷史事件之前之後都發生了些什麼事，它們之間有沒有什麼內在的聯系，能夠說明什麼歷史道理。也可進行歷史事件間的橫向與縱向的比較。書本決不僅僅是讀過即可的，光記住一些時間、地點、事件是沒有用的，最重要的是要學會用歷史思維去思考去研究，去探索事件背後的東西。相信你不久就會發現，歷史是越讀越有味的。? 其次，做題當然也很重要。做題的過程實際上也是再回顧再思考的過程。現在的歷史題，單純考知識本身的已經很少了。往往都是考你對某一事件的分析。這就需要用到讀書時積累的那套功夫，此外也有一些技巧。例如做選擇題時，常常碰到一些諸如問「根本原因」、「實質」之類的問題，這通常要從生產力決定生產關系、經濟基礎決定上層建築等方面去分析。只要是有關於這幾方面的選項，一般來說就是正確的。再如「直接」與「間接」這樣的問題，在我看來，其實也很簡單。答「直接」時，你就讓頭腦變簡單些，一開始想到什麼就是什麼，完全不必拐什麼彎。除了「直接」之外的就都可放心地歸入「間接」那部分去了。? 至於問答題，則更需要你的思考與分析能力。不要指望考卷上的題目是你曾經見過的，更不必費心去背某道題，只要掌握了方法，問答題也是很好解決的。首先是分析。通過回想老師在講這部分內容時的介紹，盡量從更多的角度去思考這個問題。不要擔心想太多，只要你覺得有道理的，都有可能是正確的。更何況現在的考試一再強調「要鼓勵學生自由發揮，要有創新，有自己的觀點」，所以你就要盡可能地多想一些。

㈧ 高中選科，生物或政治到底哪個會好學點

可以這樣說，你的生物必修二在高考時會出一個基因的大題，本人剛高考完，真的是做得一塌糊塗，而且如果你要是一開始學不好，那後面的就白談，並且生物!!!真的是必須要答到點子上，很多很多同學只是意思對，但是沒有關鍵詞，那麼就會減分，答題規范無疑是對每個學生的考驗。

一定要對自己有清晰的定位，現在的選科真的是太重要了，他給每個人提供了更多的選擇機會和個人發展方向，但是也會有很多同學選擇了不適合自己的組合，以至於高考低分大學難選專業，當然啦，選擇權還是在自己呀！選科要考慮好此科目對自己未來的人生規劃的影響哦～考高分！考高分！考高分！

㈨ 高中的生物政治哪個難怎麼做才能學好

個人覺得高中政治難度更大。因為從分類來看生物屬於理科科目，而政治屬於文科科目。一般來說理科題目答案都是死的，只要掌握核心知識點，然後往上一套基本就能作答。但是文科不一樣，雖然也存在核心知識點的說法，但在具體回答過程中更看個人發揮，即主觀看法佔據比重較大。而一般自由度越高的題目往往更容易讓人抓不住重點，這時難度就呈指數上升了，所以政治從考試難度來看是比生物更大的。此外從學習難度上看，政治需要記憶的知識點太多，比較依賴學生的整合能力，而生物就不太一樣，它很多規律甚至公式並不需要死記硬背，只要理解基本就能掌握。

那政治這么難怎麼做才能學好呢？其實就像前面提到的那樣，必須要花時間去記憶去背誦，然後在腦海形成體系去整合信息，這樣答題時就能信手拈來。

㈩ 初中最難學的科目排序

第一名：物理

初中物理從初二年級開始學習，由淺入深。但是物理知識體系比較龐大，即使初中生只需要掌握各大知識版塊的基礎，對於初中生而言也有不小的難度。初中物理需要記憶和計算，還要掌握物理圖紙知識和眾多符號公式，知識體量大，學習難度是初中學科中最高的。

第二名：化學

化學是初三才會學習的一門學科，一部分的原因就是化學知識理解較難，需要學生有更高的學科基礎和認知水平。化學知識對初中生而言既新奇又陌生。由於化學元素符號眾多，各種方程式、實驗過程也需要學生理解記憶，所以學好化學有一定的難度。

第三名：數學

初中數學知識不同於小學數學知識，已經開始朝著抽象化發展，更加註重邏輯思維的運用。尤其要注意，數學作為一門連接性極強的學科，需要學生將所有知識點都理解到位，否則後續的學習就會愈發吃力。

第四名：語文

很多學生認為語文很簡單，其實不準確。初中語文是一道分水嶺，這個時候要格外注意文言文閱讀和現代文閱讀，為高中階段的學習打好基礎。語文學好了，其他學科的學習更是事半功倍。

第五名：生物

初中生物學科需要學生掌握的知識比較淺顯，主要目的也是幫助學生初步了解生物學科，引發學生的學習興趣。這一階段的生物知識極少涉及計算，學習起來比較輕松。

第六名：英語

初中階段的英語知識並不多，主要是基礎英語單詞、語法的學習，穿插一些拓展知識。很多學生從小學階段就已經開始接觸英語學習了，所以上手容易。即使是部分小學沒有英語課程的學生在面對初中英語的時候也不會有太吃力的感覺。