『壹』 很多化學方程式都不會，怎麼才能記住，有什麼好方法
我告述你無機最基本的，要記牢。（1）鹼和酸反應生成鹽和水(中和反應)。（2）酸和鹽反應生成新鹽和新酸（置換反應）。(3)鹽和鹽反應生成兩種新鹽（復分解反應）。（4）氧化劑與還原劑反應，發生電子轉移，生成物要靠多看書去記（氧化還原反應)。
『貳』 葯物化學結構式怎麼樣才能又快又好的記住呢
熟能生巧，看來要努力
『叄』 化學中的結構圖都怎麼記住呢
只要比較最外層就可以啦,最外層相同就是同一族的,同一族的化學性質都相似,不過高中化學關於原子結構示意圖只要能畫前20號元素就可以啦,離子的化學性質你就看他是不是同一族的
『肆』 十月份就要參加執業葯劑師考試，有誰能告訴我那復雜的化學名及結構式用什麼方法可以記住，謝謝！
死記硬背，只能這樣，一邊記一邊畫，然後對照，再記再畫，沒什麼好辦法。
還有就是有時候可以想像一下。比如非洛地平的結構圖像帶著耳環的烏龜，硝苯地平的結構圖想拄著拐杖的烏龜，然後左手是什麼，右手是什麼，就比較好記一點。
還有，為毛問問題都不喜歡給分。真吝嗇。
『伍』 有機化學結構式怎麼記，尤其是一
按照取代基的名稱對應的化學有機物來記憶，如羥基對應的是醇，羧基對應的是酸，可以自己去練習一下給有機物命名就好記的多。
『陸』 巧記苯丙素類結構式怎麼記住
巧記苯丙素類結構式怎麼記住,關於這個問題有以下解釋：當記憶或區分這些化學結構式時，葯物的名字起到很重要作用。.而對它們的化學名的熟悉也可幫助你理清葯物結構式的「來擾去脈」。
苯丙素是天然存在的一類苯環與三個直鏈碳連接（C6-C3基團）構成的化合物。一般具有苯酚結構，是酚性物質。在生物合成上，這類化合物多數由莽草酸通過苯丙氨酸和酪氨酸等芳香氨基酸，經脫氨、羥基化等一系列反應形成。是不是具有芳香性的化合物一定要含有苯環？德國化學家休克爾而從分子軌道理論的角度，對環狀化合物的芳香性提出了如下的規則，即休克爾規則[2]：一個單環化合物只要具有平面離域體系，它的π電子[3]數為4n+2(n=0，1，2，3，整數），就有芳香性(當n>7時，有例外）。其中n相當於簡並的成鍵軌道和非鍵軌道的組數.苯有六個π電子，符合4n+2規則，六個碳原子在同一平面內，故苯有芳香性。而環丁二烯，環辛四烯的π電子數不符合4n+2規則，故無芳香性。凡符合休克爾規則，具有芳香性.不含苯環的具有芳香性的烴類化合物稱作非苯芳烴，非苯芳烴包括一些環多烯和芳香離子等。
『柒』 葯理學怎樣記太多了，根本記不住
葯理學應該從以下幾點進行背誦復習：
1、傳出神經系統。一定要記住膽鹼受體和腎上腺素受體各亞型的分布和效應。後面個論就會很好記。
2、中樞神經系統。這個部分是最簡單的，沒什麼方法，搞懂作用機制，臨床應用和不良反應就很簡單了。
3、離子通道。記住鈣通道阻滯葯，β受體拮抗葯，ACEI類葯物，就會發現這個系統基本上沒別的要記。還需記住一個利尿葯，知識點很散，類似這樣的章節，自己列表格。
4、重點章節為糖皮質激素。先記住葯理作用及作用機制，4大點+7小點，機制也要熟練掌握，而且一定要記住順序。臨床應用和不良反應很多，容易記漏，這個時候就按照葯理作用的順序來記住臨床應用和不良反應。
5、頭孢類抗生素分類口訣：一拉定唑林氨苄，二呋孟替克丙烯，三肟他啶哌曲松，四代吡肟騎匹馬、五代洛林托羅普。四環素抗菌譜：二菌四體一蟲靈。磺胺類抗菌譜：二菌一體和一蟲、外加結核與麻風。
『捌』 如何記憶葯物的化學結構式
記憶結構式要按葯物分類來記憶。
通常同一類葯物都有相同或相似的母核，比如青黴素類抗生素的基本母核是6-氨基青黴烷酸（6-APA）、頭孢類是7-氨基頭孢霉烷酸（7-ACA）、腎上腺皮質激素的甾環、腎上腺素能激動葯的苯乙胺、喹諾酮類抗生素的喹諾酮等等。知道了這些基本結構，再看結構式就清晰多了。所以當面對一個結構式時，基本上可以先判斷它的基本結構，確定它的分類，再結構它的特徵基團藉以區分和特別記憶。
根據特徵基團進行與其它同類葯物結構式的區別記憶。
當記憶一個葯物結構式時，不是孤立記憶，而應在熟悉了它的基本母核後，對比其它同類葯物的結構式進區別記憶。如頭孢氨苄與頭孢克洛，它們的基本母核是一樣的，區別在於頭孢克洛3位上是氯而頭孢氨苄3位是甲基，藉以區分，更能清晰記憶，達到事半功倍的效果。
藉助於通用名或化學名來記憶。
如諾氟沙星中的「氟」字即指6位為氟，環丙沙星中的「環丙」也指其1位有環丙基。當記憶或區分這些化學結構式時，葯物的名字起到很重要作用。而對它們的化學名的熟悉也可幫助你理清葯物結構式的「來擾去脈」。由於執業葯師考試都是選擇題，所以只要記住它們的基本母核和特徵基團及特徵基團的大致取代位置也就能夠選出正確答案了。
藉助於其構效關系來記憶。
葯物化學結構的構效關系是葯物化學的靈魂，所以說，不但構效關系本身非常重要，是需要考生熟記的，而且我認為熟悉構效關系也對於理清及掌握葯物結構式具有非常重要作用。因此，且不要急切著想記下某個結構式，而應全面熟悉了其通用名、化學名、構效關系後再去記憶，才會有更好、更深刻的記憶效果。
要經常動筆畫畫結構式。
當記憶一個結構式時，不要只是用眼看，還應手腦口並用。口，即要嘴裡念念有詞，加深印象。手，即指要拿筆在草紙上畫一畫它的結構式。化學結構式其實是一幅圖畫，邊記邊畫，或者默畫幾遍，找到自己哪裡畫錯了，能達到快速記憶的效果。
記憶結構式要循序漸進，不要想一口吃個胖子。
即然化學結構式這么多，那就從最簡單、最重要、最常見的結構式記起吧，在學習過程中，逐漸記憶，積少成多，慢慢也就對結構式不再畏懼了。另外，僅僅「聽一遍書，看一遍書」怎麼能夠記得住呢？不要大驚小怪，學習也是重復的過程，只要堅持不懈，就一定能夠找到記憶結構式的方法和竅門。
『玖』 怎樣學好葯物化學啊救命啊救命！
礎課一定要扎實，聯系較大的是生理學，有機化學，葯物分析和生物化學！ 葯物化學是建立在化學和生命科學基礎上的交叉學科。在化學（無機化學、有機化學）和生命科學（如生理、微生物、生物化學等）的各門課的基本概念、基本知識掌握之後，學習相對容易，大部分內容都易自學。並在理解的基礎上記憶。如果你對相應的基礎課知識有缺欠，應注意復習。通過掌握重點葯物的化學結構，以葯物結構為中心，理解結構與命名、結構與葯物的發展（葯物的化學命名無需掌握，這個很復雜，就連臨床醫生和執業葯師都很難掌握，理解就行！），葯物合成、葯物的理化性質，葯物的代謝，葯物的構效關系與結構與葯物的作用及特點等，來學好葯物化學。建議製作和採用重點葯物的卡片來加強記憶，在課程的進行中積累知識，為後期學習和未來的職業生涯奠定葯物的堅實基礎。而不要在考前突擊，死記硬背，以「應試」為目的。我感覺主要是記住葯物的分類，每一類的葯物都有自己的母體結構，例如巴比妥類葯物的母體結構是環丙二醯脲，對其進行修飾後就可以的到異戊巴比妥，苯巴比妥，硫噴妥鈉等等，之後可以自己嘗試根據葯物結構式結合葯理學知識對葯效進行簡單的分析，可以使記憶更加深刻。這個東西主要還是以記憶為主，需要注意的就是要把每一類葯物主要的結構和葯效記得清楚一點，不要混淆。