A. 初中化學實驗有哪些
1、氫氣在氯氣中燃燒,發出蒼白色火焰,產生大量熱,有白霧生成。
2、鐵在純氧中劇烈燃燒,火星四射,放出大量熱,生成黑色固體。
3、鉀在純氧中燃燒,有淺紫色火焰,產生黃色固體。
4、鎂在氮氣中燃燒,發出耀眼白光,放出大量熱,產生淡黃色固體。
5、氫氣在溴蒸汽中點燃,放出熱量,紅棕色逐漸褪去,產生白霧。
6、鎂與氯化銨的反應。氯化銨溶液中銨根離子水解,溶液顯酸性。當加入鎂粉之後,鎂與溶液中的氫離子反應,放出氫氣,同時放出大量的熱。銨根離子的水解產物——氨水,受熱之後,則發生分解。故此反應可以得到兩種氣體。
7、銅與氧氣的反應
銅是不太活潑的重金屬,在常溫下不與乾燥空氣中的氧氣化合,加熱時能產生黑色的氧化銅,如果繼續在很高溫度下燃燒,就生成紅色的Cu₂O:
B. 中考實驗有哪些項目
中考實驗項目有浮力實驗,壓強實驗,摩擦力實驗,滑輪實驗,化學實驗等。如何知理化檢驗,就是藉助物理化學的方法使用某種測量工具或儀器設備,如千分尺千分表驗規顯微鏡等所進行的檢驗,是檢驗初中在校生是否達到初中學業水平的考試它是初中畢業證書發放的必要條件。
中考得高分技巧
解題中要避免看錯想錯算錯寫錯抄錯,讀題和審題是解題的基礎讀題不能匆匆而過,應該字字落實注意不能多字漏字及語言要規范通順不寫錯別字要避免粗心大意,受思維定式和熟題答案的影響。
特別是中等和中等偏下的學生,要適當地安排一些解題的訓練,重點解決會而不得分的問題,切實提高解題的速度和正確率,拿到應拿的分數做到該得的分一分不能少能得的分-分不能丟。
C. 中考實驗操作考什麼
以合肥為例
1、物理
A、探究凸透鏡成像規律;
B、測量串聯電路的電壓。
2、化學
A、配製50g質量分數為6%的氯化鈉溶液;
B、金屬的某些物理性質和化學性質。
3、生物
A、用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞;
B、用顯微鏡觀察番茄果肉細胞。
考後實驗器材整理佔2分
2021年中招理化生實驗操作考試科目為物理、化學、生物,三科考試成績按滿分30分,計入中招考試總成績。
2021年中招理化生實驗操作考試全省統一命制24道試題,分4個試題單元,每個單元內含6道實驗操作試題,每道試題內含物理、化學、生物學實驗項目各一。
每個單元6道試題中主實驗項目的學科分配為:物理3個,化學2個,生物學1個。每道試題分值為30分,其中,主實驗項目1個,佔16分;副實驗項目2個,各佔6分;考試結束後實驗器材整理,佔2分。
以上內容參考鄭州市人民政府——中招理化生實驗操作考試方案公布 滿分30分
以上內容參考合肥市人民政府——合肥市區2021年中考 實驗操作考試試題發
D. 中考化學實驗操作考試內容
試題一
用天平測量液體的質量
器材:托盤天平(含砝碼)、燒杯、待測液體(水)等
要求:
一、調節天平(3分)
二、測量液體的質量m:
1.稱出燒杯的質量m1=
(3分)
2.稱出燒杯和液體的總質量m2
=
(2分)
3.算出液體的質量m=
(1分)
三、整理好器材(1分)
試題二
1.用測力計測量摩擦力和浮力的大小
2.用量筒(量杯)測量固體的體積
器材:彈簧測力計、長木板(水平桌面)、長方體木塊、量筒(量杯)、
小石塊(3個)、燒杯、水、細線等。
要求:
一、用彈簧測力計測出:
(1)小木塊與長木板間的滑動摩擦力大小f
1=
(2分)
(2)小石塊浸沒在水中受到的浮力大小
f
2=
f-f′=
-
=
(2分)
二、用量筒(量杯)測量小石塊的體積:
1.測出量筒(量杯)中水的體積v1=
(2分)
2.測出量筒(量杯)中水和小石塊的總體積v2=
(2分)
3.算出小石塊的體積v3=
(1分)
三、整理好器材(1分)
試題三
連接簡單的串聯電路
用電壓表測電壓
器材:學生電源(電池組)、開關、滑動變阻器、電壓表、兩只小燈泡(帶燈座)、導線若干
要求:
一、在下面方框中畫出串聯電路圖(變阻器連在幹路上)(3分)
二、根據電路圖連接實物電路(3分)
三、用電壓表測出電路中任一小燈泡的電壓u
1=
(3分)
四、整理好器材(1分)
試題四
連接簡單的並聯電路
用電流表測電流
器材:學生電源(電池組)、開關、電流表、兩只小燈泡(帶燈座)、導線若干
要求:
一、在下面方框中畫出兩只小燈泡並聯的電路圖(電流表測量幹路電流)(3分)
二、根據電路圖連接實物電路(4分)
三、讀出電流表的示數為
(2分)
四、整理好器材(1分)
E. 初中化學實驗主要考哪幾個
氧氣的製取兩種方法:加熱
高錳酸鉀
雙氧水
和
二氧化錳
水的電解
二氧化碳的製取
一氧化碳還原氧化銅
溶液的配製
粗鹽提純
酸鹼鹽
的性質(
包括:
指示劑
、實驗室製取氫氣、酸鹼鹽互相發生
復分解反應
的各項實驗)
也就這些了,望採納
F. 中考物理化學分別會考哪三個實驗
在考試前你們的老師會高訴你們有哪些試驗(物化各十個)叫你們練熟悉考試時以抽簽的方式來決定但他的號碼是寫在乒乓球上的放在敞開的口袋裡所以如果你的考號靠前你就可以在多個實驗中選擇你拿手的簡單的,這就是佔了先機啊!後面的只能選別人選剩的
G. 中考實驗(物理化學=)都考什麼啊
現以中考化學實驗題為例(歡迎採納)
化學實驗題是利用化學基礎知識和實驗基本技能知識對化學問題進行實驗設計的題目,旨在考查學生能否使用科學方法來分析和解決實際問題。由於此類試題解題時可選擇不同的實驗方案進行驗證,因此,具有較強的綜合性和靈活性。縱觀近幾年中考化學試題,化學實驗題已逐步成為各省、市中考命題的重點和難點。命題的重點是:常用儀器和化學實驗的基本操作;葯品、儀器的選擇與連接;實驗操作的步驟;實驗報告的填寫等。命題的中心是三大氣體的制備、凈化、收集和性質實驗。筆者在分析、比較的基礎上,對2005年各地中考化學實驗題常見類型歸納如下。
一、基本技能題
此類題考查的是有關化學實驗基本操作方面的知識,如:葯品的取用、保存、托盤天平的使用、物質的加熱等。
例1:下列實驗操作正確的是( )
A.加熱試管時,試管應先預熱
B.用燃著的酒精燈點燃另一個酒精燈
C.把水緩慢地沿燒杯壁倒入盛濃硫酸的燒杯中
D.用鑷子夾取砝碼,把砝碼放在托盤天平的左盤
解析:用燃著的酒精燈點燃另一個酒精燈容易引起火災,B錯誤;稀釋濃硫酸,把硫酸慢慢滴入水中並不斷攪拌,C錯誤;應把砝碼放在右盤,D錯誤;選A。
二、實驗觀察題
此類題主要考查學生的觀察能力。通過對觀察對象的物質的性質、變化和種類及對儀器裝置、操作方法、現象和實質等方面的觀察和比較,考查學生的思維能力、想像能力、記憶能力和解決實際問題的能力。
例2:根據下列實驗裝置圖,回答問題:
圖1
(1)實驗室製取氧氣,應選用的發生裝置是__________(填序號,下同),收集裝置是__________。
(2)實驗室製取二氧化碳,應選用的發生裝置是__________,收集裝置是__________,選用該收集裝置的原因是__________。
(3)檢驗二氧化碳是否收集滿的方法是:將燃著的木柴放在__________,觀察火焰是否熄滅。
解析:(1)實驗室製取氧氣利用加熱高錳酸鉀或加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法,選A裝置;收集可以用排水法或向上排空氣法,選C或E。(2)製取CO2是用石灰石與稀鹽酸反應,選B裝置;CO2的密度比空氣大且溶於水,選D裝置收集。(3)集氣瓶口。
三、裝置連接實驗題
此類題主要考查學生通過連接實驗裝置完成氣體的性質實驗或除去混合氣體中的雜質的能力。裝置的連接順序一般是:氣體發生裝置→除雜質裝置→乾燥裝置→氣體性質驗證裝置→尾氣處理裝置。氣體流經洗氣瓶時,一般要求「深進淺出」。
例3:在實驗室中可選用如圖2所示裝置連接起來製取氧氣(通過分液漏斗玻璃活塞的「開」、「關」,可隨時向錐形瓶中滴入過氧化氫溶液)。
圖2
請回答下列有關問題:
(1)裝置甲中反應的化學方程式為_________。
(2)製取乾燥的氧氣時,裝置的導管正確連接順序是(填字母)_________;
若只改變裝置甲中的葯品,此套裝置還可以用來製取的氣體是_________。
(3)若將丁裝置充滿水,就可用排水法收集氧氣,此時裝置最合理的連接順序為(填字母)_________。
(4)MnO2是H2O2分解反應的催化劑,可以回收再利用。採用_________方法,可從反應後的混合物中分離出MnO2。
解析:(1)這是從另一個方面考查實驗室制氧氣的知識,過氧化氫分解,二氧化錳做催化劑, ;(2)混有的雜質氣體是水蒸氣,連接順序為a→c→b→g,還可以製取CO2;(3)a→f;(4)因為二氧化錳不溶於水,可以用過濾的方法。
總之,2005年的化學實驗題在前幾年的基礎上穩中有變,除實驗基本技能題外,多以觀察實驗題、實驗設計題、實驗方案評價題或探究性實驗題的形式出現,有效地考查了學生的創新意識和實踐能力,順應了課程改革的需要,體現了課程改革的發展方向,也為今後的中考化學實驗題的命題起到良好的導向作用。
H. 中考必考的化學實驗有哪些
中考必考的化學實驗
一、氣體的製取、凈化和除雜
初中化學中的實驗組合題一般以氧氣、氫氣和二氧化碳三大氣體的製取和性質實驗或遷移應用其原理和性質的實驗為主線,將許多儀器連接起來形成完整的實驗裝置圖,再根據要求進行實驗。
1.氣體製取的儀器組合順序 制備純凈乾燥氣體的步驟是: 實驗儀器組裝公式:氣體發生裝置—除雜質裝置—乾燥裝置—氣體收集裝置→尾氣處理 除雜質的試劑和乾燥劑的選擇:實驗室製取的氣體常常有酸霧或水份。
酸霧可用水、氫氧化鈉溶液、澄清的石灰水或飽和碳酸鈉(碳酸氫鈉)溶液除去, 水份可用乾燥劑如:濃硫酸(酸性)、鹼石灰(鹼性)、固體氫氧化鈉(鹼性)、氧化鈣(鹼性)、五氧化二磷(酸性)、無水氯化鈣(中性)、無水硫酸銅(中性)等除去 (1)酸性乾燥劑(濃硫酸)不能乾燥鹼性氣體如氨氣;
(2)鹼性乾燥劑(NaOH)不能乾燥酸性氣體如二氧化硫、二氧化碳、、氯化氫等 氣體除雜的原則:不減少被凈化氣體的質量,不引進新的雜質。 2、實驗用到的氣體要求是比較純凈,除去常見雜質具體方法:
①除水蒸氣可用:濃流酸、CaCl2固體、鹼石灰、無水CuSO4(並且可以檢驗雜質中有無水蒸氣,有則顏色由白色→藍色)、生石灰等
②除CO2可用:澄清石灰水(可檢驗出雜質中有無CO2)、NaOH溶液、KOH溶液、鹼石灰等
③除HCl氣體可用:AgNO3溶液(可檢驗出雜質中有無HCl)、石灰水、NaOH溶液、KOH溶液
除氣體雜質的原則:用某物質吸收雜質或跟雜質反應,但不能吸收或跟有效成份反應,或者生成新的雜質。
3、實驗注意的地方:
①防爆炸:點燃可燃性氣體(如H2、CO、CH4)或用CO、H2還原CuO、Fe2O3之前,要檢驗氣體純度。
②防暴沸:稀釋濃硫酸時,將濃硫酸倒入水中,不能把水倒入濃硫酸中。 ③防中毒:進行有關有毒氣體(如:CO、SO2、NO2)的性質實驗時,在 通風廚中進行;並要注意尾氣的處理:CO點燃燒掉;SO2、NO2用鹼液吸收。 ④倒吸:加熱法製取並用排水法收集氣體,要注意熄燈順序。
4、實驗室製取三大氣體中常見的要除的雜質:
(1)制O2要除的雜質:水蒸氣(H2O)
(2)用鹽酸和鋅粒制H2要除的雜質:水蒸氣(H2O)、氯化氫氣體(HCl,鹽酸酸霧)(用稀硫酸沒此雜質)
(3)制CO2要除的雜質:水蒸氣(H2O)、氯化氫氣體(HCl)
除水蒸氣的試劑:濃流酸、CaCl2固體、鹼石灰(主要成份是NaOH和CaO)、生石灰、無水CuSO4(並且可以檢驗雜質中有無水蒸氣,有則顏色由白色→藍色)等
除HCl氣體的試劑:AgNO3溶液(並可檢驗出雜質中有無HCl)、澄清石灰水、NaOH溶液(或固體)、KOH溶液(或固體)[生石灰、鹼石灰也可以跟HCl氣體反應]
5、常用實驗方法來驗證混合氣體里含有某種氣體
(1)有CO的驗證方法:(先驗證混合氣體中是否有CO2,有則先除掉)
將混合氣體通入灼熱的CuO,再將經過灼熱的CuO的混合氣體通入澄清石灰水。
現象:黑色CuO變成紅色,且澄清石灰水要變渾濁。
(2)有H2的驗證方法:(先驗證混合氣體中是否有水份,有則先除掉)
將混合氣體通入灼熱的CuO,再將經過灼熱的CuO的混合氣體通入盛有無水CuSO4中。現象:黑色CuO變成紅色,且無水CuSO4變藍色。
(3)有CO2的驗證方法:將混合氣體通入澄清石灰水。現象:澄清石灰水變渾濁。 二.初中化學氣體和常見物質的檢驗
1、氣體的檢驗
[1]氧氣:帶火星的木條放入瓶中,若木條復燃,則是氧氣.
[2]氫氣:在玻璃尖嘴點燃氣體,罩一乾冷小燒杯,觀察杯壁是否有水滴,往燒杯中倒入澄清的石灰水,若不變渾濁,則是氫氣.
[3]二氧化碳:通入澄清的石灰水,若變渾濁則是二氧化碳. [4]氨氣:濕潤的紫紅色石蕊試紙,若試紙變藍,則是氨氣. [5]水蒸氣:通過無水硫酸銅,若白色固體變藍,則含水蒸氣.
[6]一氧化碳:在玻璃尖嘴點燃氣體,在火焰上方罩一乾冷小燒杯,觀察燒杯內壁無水珠生成,然後將燒杯迅速倒轉,往燒杯中倒入澄清的石灰水,若澄清的石灰水變渾濁,則是一氧化碳.
[7]氮氣:將燃燒的木條伸入集氣瓶中,木條熄滅,然後向集氣瓶中倒入澄清石灰水,石灰水不變渾濁。
*相關例題
[1]如何檢驗NaOH是否變質:滴加稀鹽酸,若產生氣泡則變質
[2]檢驗生石灰中是否含有石灰石:滴加稀鹽酸,若產生氣泡則含有石灰石
[3]檢驗NaOH中是否含有NaCl:先滴加足量稀硝酸,再滴加AgNO3溶液,若產生白色沉澱,則含有NaCl。
[4]檢驗三瓶試液分別是稀HNO3,稀HCl,稀H2SO4?
向三隻試管中分別滴加Ba(NO3)2溶液,若產生白色沉澱,則是稀H2SO4;再分別滴加AgNO3溶液,若產生白色沉澱則是稀HCl,剩下的是稀HNO3 [4]澱粉:加入碘溶液,若變藍則含澱粉。
[5]葡萄糖:加入新制的氫氧化銅,若生成磚紅色的氧化亞銅沉澱,就含葡萄糖
三.常見物質的物理性質歸納
1、固體物質的顏色
A白色固體:氧化鎂MgO、五氧化二磷P5O2、氧化鈣CaO、氫氧化鈣Ca(OH)2、碳酸鈉Na2CO3、碳酸鈣CaCO3、氯酸鉀KClO3、氯化鉀KCl、氫氧化鈉NaOH、無水硫酸銅CuSO4等。
B黃色固體:硫粉S
C紅色固體:紅磷P、氧化鐵Fe2O3、銅Cu
D藍色固體:膽礬CuSO4.5H2O
E黑色固體:木炭C、氧化銅CuO、二氧化錳MnO2、四氧化三鐵Fe3O4、生鐵Fe
F綠色固體:鹼式碳酸銅Cu2(OH)2CO3
G紫黑色固體:高錳酸鉀KMnO4
H無色固體:冰,乾冰,金剛石I銀白色固體:銀,鐵,鎂,鋁,汞等金屬
2、生成沉澱的顏色
A白色沉澱:不溶於水也不溶於稀硝酸:氯化銀AgCl、硫酸鋇BaSO4
不溶於水但溶於稀硝酸或稀鹽酸:氫氧化鎂Mg(OH)2、碳酸鈣CaCO3、碳酸鋇BaCO3 B紅褐色沉澱:氫氧化鐵Fe(OH)3 C藍色沉澱:氫氧化銅Cu(OH)2
3、溶液的顏色
A藍色溶液Cu2+:硫酸銅CuSO4、硝酸銅Cu(NO3)2、氯化銅CuCl2等
B黃色溶液Fe3+:氯化鐵FeCl3、硫酸鐵Fe2(SO4)3、硝酸鐵Fe(NO3)3等
C淺綠色溶液Fe2+:氯化亞鐵FeCl2、硫酸亞鐵FeSO4、硝酸亞鐵Fe(NO3)2等
D無色液體:水,雙氧水
E紫紅色溶液:高錳酸鉀溶液
4、氣體的顏色
紅棕色氣體:二氧化氮
無色氣體:氧氣,氮氣,氫氣,二氧化碳,一氧化碳,二氧化硫,氯化,氫氣等大多數氣體。
I. 初三化學學生實驗有哪些
我考過,我大概只記得一點了。
1.考葯品的取用,用沙子和小石頭代替。
2.考co2的性質,先製取再收級;
3.靠金屬的活動性順序;
4.蒸餾(好象有,都過幾年了)
5.液體的分層;
6.葯品溶於水的放熱和吸熱;
7.考溶液的酸鹼性,用ph試制;
大概就考這些,還有的我想不起了。
J. 中考化學都考哪些實驗
常見氣體(氫氣、氧氣、二氧化碳)的實驗所有相關問題,實驗設計上主要是考察學生對常見物質(離子)的檢驗,還有就是實驗裝置的改裝,記住一點,不管怎麼改裝,改的儀器和原來的儀器在實驗中的作用是一樣的,抓住這一點,類似的題就好做了……