化學師范有哪些課程

『壹』 化學師范專業主要有哪些課程啊！

1. 本科專業化學課程主要有（各個大學所開設的課程會有所不同）：無機化學、有機化學、分析化學、物理化學、結構化學等；

2. 本科師范類公共課主要有：高等數學、外語、大學物理、思政課（馬克思主義哲學、鄧小平理論、毛澤東概論等）、教育學、心理學、教材教法課；

3. 碩士化學主修課程（各大學及各研究方向所修課程也不相同）：高等有機化學 、配位化學 、 高等無機化學 、多酸化學 、金屬有機化學、 有機合成化學 、有機波譜化學、 電分析化學 、 高分子化學、光譜化學分析 、催化化學、 量子化學 等；
   

4. 碩士選修課程：現代色譜分析 、 膠體與界面化學 、 高等物理化學 、 現代化學進展 、化學課程與教學論專題研究 、 化學實驗教學論專題研究 、 化學教學設計與反思 、 無機物研究法等 ；
   

5. 碩士也會有一些公共課程（各大學開設課程會有所不同）：英語口語、英語寫譯、英語聽力（這些英語都是單獨的課程）、思政課（科學社會主義等）。

碩士階段注重科研，所以學習內容主要跟研究方向有關，可能需要自己根據導師指導，學習很多其他知識；本科階段注重知識學習以及性格培養，社會技能培養，需要全面發展。

『貳』 大學化學專業學什麼

化學專業的主幹課程：

無機化學、分析化學（含儀器分析）、有機化學、物理化學（含結構化學）、化學工程基礎等。

核心知識領域：物質的結構層次、形態與構效關系，化學鍵及分子間的相互作用，化學反應的 方向、限度、速率和機理，無機和有機物的組成與結構、合成與分離、分析與表徵、反應與轉化、性 質與應用，化學實驗的基本操作及技術，常用儀器與設備的原理與應用，化學信息獲取、處理和表 達的方法。

(2)化學師范有哪些課程擴展閱讀：

化學培養要求：

本專業學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養，具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基本技能。

『叄』 華東師范大學化學專業主要課程有什麼

化學專業（免費師范）
本專業主要培養具有良好的科學素養、現代教師教育理念，掌握現代化學基礎知識和基本技能，教學實踐和創新能力協調發展的中學師資。本專業畢業生就業率達100%，主要在各省市重點中學從事化學教學或教育管理工作。
主要專業課有：化學原理、無機化學、有機化學、分析科學與分析技術、物理化學、物質科學、教育學、心理學、化學教學論、教師口語、中學化學教材的現代基礎、信息化教學設計與實踐、中學化學課堂教學教案評析、教育技能訓練，以及相應的實驗課程和系列專業選修課程。
化學專業（非師范）
本專業主要培養具有良好科學和人文素養，扎實的化學專業基礎、良好的科研素養和創新意識，能從事科學研究、管理或其他相關工作的高級專門人才，為高水平科研機構與大學輸送研究生。畢業學生可在科研院所、高等院校以及企事業單位從事與本專業有關的研發、管理或其他相關工作。
主要專業課有：化學原理、無機化學、有機化學、分析科學與分析技術、物理化學、物質結構、化學工程基礎、高分子化學以及相應的實驗課程等。高年級學生可以根據興趣在無機化學、有機化學、物理化學、分析化學、高分子化學等學科方向上選修多層次的專業理論和實踐課程，拓寬和提升專業知識與研究能力。「化學菁英班」高年級學生根據興趣全部進入導師實驗室接受系統的科研訓練。
免費師范畢業生在工作一年後可申請攻讀在職教育碩士學位。非師范畢業生選擇繼續讀研的比例超過60%，國內如北京大學、復旦大學、中國科技大學、浙江大學、上海交通大學、中科院有機所、香港大學、香港中文大學等，國外如美國加州大學伯克利分校、紐約大學、波士頓大學、日本東京大學、英國帝國理工大學、德國烏爾姆大學、新加坡國立大學、南洋理工大學等。選擇就業的非師范畢業生就業率超過95%，就業單位包括國葯控股、中國建設集團、工商銀行等國有大型企業以及上海通用汽車公司、雀巢公司、寶潔公司、巴斯夫公司、陶氏化學公司、金百利中國有限公司等世界五百強企業。

『肆』 渤海大學化學專業（師范類）都學什麼課程

一般師范類化學專業的課程就是無機化學；
有機化學
；
物理化學；
應用化學；
分析化學；化學工藝；
化學課程與教學論等專業課，外加些英語，數學。

『伍』 師范類考研考化學專業主要學些什麼課程

化學專業是一種大學專業。化學專業培養具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。
培養要求
該專業學生主要學習化學方面的基本知識、基本理論和基本技能與方法，受到科學思維和科學實驗的訓練，具有一定的科學研究、應用研究及科技管理的能力。
知識技能
1．掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識；
2．掌握無機化學、分析化學（含儀器分析）、有機化學、物理化學（含結構化學）及化學工程的基礎知識、基本原理和基本實驗技能；

『陸』 大學時化學師范專業要學什麼要具體點。難度怎麼樣（我高中化學成績一般，所以不知能否學好）是不是有

一、高校化學師范專業培養目標：系統學習和掌握化學基本理論和基本實驗技能，具有寬厚、扎實的學科基礎和人文素養，掌握教育理論和技能，了解化學學科的最新發展動態，接受科學思維和科學實驗的訓練，具備良好的創新意識和分析解決問題的能力，培養一流的中學化學教學、化學教育研究的師資以及其它教育工作者。
二、主要課程：高等數學、無機化學、無機化學實驗、有機化學、有機化學實驗、分析化學、分析化學實驗、儀器分析、儀器分析實驗、物理化學、物理化學實驗、結構化學、化工基礎、化工基礎實驗、中學化學課程與教學、中學化學教學與實驗基本技能訓練、中學教育概論、中學生發展、班主任工作、中學教育實習、畢業論文等必修課程，以及化學信息學、化學專業英語、高等無機化學、高等有機化學、高等分析化學、高等物理化學、配位化學、應用電化學、膠體化學、生物化學、有機合成(含實驗)、環境化學、中級化學實驗、化學教育統計與測量、教育倫理學、學校德育原理等專業選修課程。
三、 學生就業去向：畢業生可以勝任中學及其以上學校的教學工作，並盡快成長為教學和教育研究的領跑者；也可從事與化學及其相關領域有關的教學、科研及管理培訓工作。
四、課程的難度：因人而異，如果有興趣去學，即使難也覺得是樂趣；如果沒有興趣，即使再簡單也是負擔。所以建議去各個大學的貼吧跟大學的學哥學姐討論一下。

『柒』 師范類化學學些什麼

專業主要課程：無機化學、無機化學實驗、分析化學、分析化學實驗、有機化學、有機化學實驗、物理化學、物理化學實驗、化工基礎、結構化學、儀器分析、化學教學論、化學史、精細化工、高分子化學等。
還會有 英語 高數 馬哲 鄧論 毛概 教育學 心理學 等等
當然還會有選修課

『捌』 化學（師范類）什麼意思

化學（師范類）是主要為公立、私立中等學校化學課程及相關課程教學工作培養師資、為企事業單位、社會機構等培養化學相關課程的師資、以及為化學及相關專業碩士學位授權點輸送化學專業人才。

該專業的通修基礎課包括：外國語、高等數學、普通物理、計算機應用基礎、無機化學、無機化學實驗、有機化學、有機化學實驗、分析化學、分析化學實驗、物理化學、物理化學實驗、化學工程基礎、結構化學、化學綜合實驗、教師教育模塊所含相關課程等。

(8)化學師范有哪些課程擴展閱讀

化學（師范類）專業畢業生可以從事中學化學教學、科研及其它化學相關領域工作。2018屆畢業生考取教師比率達49.7%，考研錄取率為30.8 %，初次就業率為97.4%。2019屆畢業生初次就業率為90.70%，考研錄取率為26.67%。

化學與材料科學、能源科學、環境科學、生命科學、信息科學等其他學科相互滲透，形成了許多新的交叉前沿學科，從而使化學處於中心學科的地位。

本專業是師范類化學本科專業，以化學基本理論、基本知識和基本實驗技能教學為基礎，主要培養能夠在中等學校進行教學和教學研究的教師、教育工作者。要求學生具有現代教育理念，較強的教育教學能力，掌握化學學科的基礎知識、基本理論和基本技能，系統了解教育教學規律和教學方法。

『玖』 大學師范化學專業主要要上些什麼課程

主幹學科：化學

主要課程：無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學(含結構化學)、化學工程基礎及化工制圖。

化學師范類專業人才培養：

化學師范類專業培養適應社會主義經濟建設需要的德、智、體、美、勞全面發展的中學化學教師和小學
科學教師。本專業以化學學科專業知識、教育學、心理學等理論知識為基礎，通過嚴格的'科學實驗訓
練和科學研究初步訓練，培養具有一定的創新意識、科研能力、實踐應用能力以及化學教學能力的高素
質應用型人才。

根據基礎教育教學改革對教師職業能力的要求，以及畢業生就業形勢的變化趨勢，以就
業為導向，構建化學教育專業和小學科學教師的人才培養範式，強化雙證教育，培養復合型人才。