選化學的要學哪些課本

1. 高中理科生化學要學哪幾本書

必修一、必修二、選修四化學反應原理——這三本必須學
選學的——化學與技術（選修二）、物質結構基礎（選修三）、有機化學基礎（選修五）具體看學校如何開設

2. 理科生化學要學那幾本書 人教版的

必修一、必修二、選修四化學反應原理——這三本必須學 選學的——化學與技術（選修二）、物質結構基礎（選修三）、有機化學基礎（選修五）具體看學校如何開設

3. 高中化學課本有哪幾本

高考考的內容有
必修的兩本，
化學1
化學2
選修的：
化學反應原理
（高考必考）
選修的：物質結構與性質
和
有機化學基礎
這是選考的，高考任選一題做，有的學校兩本都學，有的學校只學一本，我們學校就學
物質結構的

4. 新高考改革之後，高中化學學習哪幾本教材呢

新課改之後，必考的有必修一，必修二。模塊選考的有化學反應原理，化學與生活，化學與技術，有機化學基礎，試驗化學，物質結構與性質。（你們學校選修了哪幾本，到時候就選哪本答）
(ps：1，我在西安上學，用的是人教版
2，我們選的是化學反應原理和有機化學基礎，基本上都學的是這兩本，
不過也有少數選修了試驗化學，有些超強的學校把所有的都學了）

5. 高中化學學哪幾本書呀

新課標全國卷必考的范圍是：化學必修1，必修2，化學反應原理（選修書目，但是必考）
選考的模式：三道選考的大題，分別從：實驗化學，物質的結構與性質，有機化學基礎中的知識中各出一題。考生根據自己選修的書目選擇一題來回答，多答的按題號較前的計分
所以要學的書是：化學必修1，必修2，化學反應原理，實驗化學/物質的結構與性質/有機化學基礎，共4本書
但有一點要注意：全國卷有時會在必考題中出現有機化學的知識，所以大多數學校會把有機化學基礎作為必選書目來教學，所以多數情況是：化學必修1，必修2，化學反應原理，有機化學基礎這4本

6. 本科化學專業的教材有哪些

不同大學使用的教材也不一樣的，而且即便是同一個專業，不同大學的課程設置也不一定一樣。
一般來說課程設置不外乎數學、物理學、化學、政治學、歷史學、哲學、體育及其他課程。除了政治學和歷史學以外，其他的課程教材都有很多不同的版本。
數學包括高等數學、線性代數、概率論與數理統計等課程。
物理學包括大學物理、量子力學（其實很少有學校在本科化學專業去設置量子力學課程）、電工學等課程。
化學包括無機化學（常用教材有吉林大學版的《無機化學》和三校教研室版的藍皮《無機化學》等）、有機化學（常用教材是邢其毅主編的《基礎有機化學》和《March高等有機化學》）、分析化學（常用教材有吳性良版本《分析化學原理》）、物理化學（常用教材為傅獻彩版《物理化學》）、結構化學（本科一般不詳細教學，常用教材為周公度版《高等無機結構化學》）等，其中包括一些選修類課程，包括生物化學、葯物化學等。
政治學包括思想道德修養和法律基礎、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、形勢與政策以及當代世界經濟與政治等，歷史學包括中國近現代史綱要等，哲學包括馬克思主義基本原理等。這些都是統一教材。

7. 大學化學專業的教材有哪些

一、概念：

化學專業培養具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。

二、主幹課程：

無機化學、分析化學（含儀器分析）、有機化學、物理化學（含結構化學）、化學工程基礎等。

三、知識技能：

1、掌握數學、物理等方面的基本理論和基本知識；

2、掌握無機化學、分析化學（含儀器分析）、有機化學、物理化學（含結構化學）及化學工程的基礎知識、基本原理和基本實驗技能；

3、了解相近專業的一般原理和知識；

4、了解國家關於科學研究、化學相關產業的政策，國內外知識產權等方面的法律法規；

5、了解化學某些領域的理論前沿、應用前景和最新發展動態以及化學相關產業發展狀況；

6、掌握中外文資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、推理、分析實驗結果，撰寫理論，參與學術交流的能力。

8. 人教版新教材高中化學一共有幾本書

人教版化學高中共有8本書 ：

《必修一》、《必修二》、 選修一《化學與生活》、 選修二《化學與技術》 、選修三《物質結構與性質》 、選修四《化學反應原理》 、選修五《有機化學基礎》、選修六《實驗化學》。 但不是每一本都會學到。

人教版高中化學新教材解讀

新版教材封面對比舊版教材更多的採用了化學的元素信息，使得封面更加的貼切化學內容，設計顏色更加的絢麗，能夠抓住學生的眼球，讓新時代下的學生先存在一個感官的觸動。

（1）舊版教材第一章直接學習化學計量等純理論知識，邏輯思維強度大，理解難度較高，剛上高一的學生適應起來難度大，改版後，穿插進元素化合物的學習，位於鈉和鋁的學習之後，更加實用，有了元素化合物的鋪墊及應用，更好理解。

（2）物質結構和元素周期律的位置提前，引導學生從結構的視角審視物質性質，更容易理解各種物質的性質和轉化。

（3）實驗安全等常識從第一章第一節轉入附錄，但是內容更有實用價值，純理論的知識有所刪減，與生活相關的內容有所增加。