A. 高二化學成績怎樣提高
高二化學跟以前的簡單的背誦記憶已經有區分度，知識的深度和廣度都在不斷延伸。因此，在學習過程中，一定要注重培養綜合綜合運用的能力，建立整體的思維架構圖，這是非常重要的。
第一、抓住本質，構架整體的知識體系圖。
如果僅僅把化學看成是零散的、碎片化的現象的話，很容易遺忘。同時，高二以後的化學經常會考察學生的整體觀察、分析能力，只有抓住知識內在的聯系，構架整體的思維框架圖，才能夠更好地理解與運用這些知識點。
以高二化學「電解質溶液」一章為例，涉及到的知識點非常多，理論性又很強，因此，難度很大，若孤立地去認知很難抓住本質，因此，學生在學習的過程中要能夠與全章前後內容相聯系，認識到，電解質實質就是自由移動離子的產生、運動、相互作用以及作用等。復習時，學生就可以有意識地製作這樣的關系圖，加深學習印象。
第二、重視理解，靈活解答化學問題。
要深刻理解，不要死套定律、原理，要加強思維活動的靈活性，善於根據新課題的特點，選取合適的解決辦法。
如學習鹽類的水解，必須掌握鹽類發生水解的條件的特點，否則運用時常會發生偏差或錯誤。
比如解釋碳酸氫鈉為什麼能與鹽酸反應，有的同學從鹽類水解的角度考慮，認為碳酸氫鈉在水溶液中會發生水解，溶液呈鹼性。實際上，這並沒有抓住反應的實質。應當明確：鹽類水解是可逆的、微弱的，有條件的。
在這里不應考慮鹽類水解，而是一般的復分解反應。
第三、以「本」為本，抓基礎。
如果您的化學基礎很差的話，不推薦您太多使用其他教輔資料。
化學的學習尤其注重基礎知識，您在這種情況下，應該緊抓課本，以課本為根本，把課本上的所有公式、原理、課後練習題等全部弄熟、弄透，必要的時候，要背誦，記下來。
化學是跨文科與理科的特殊學科，它有靈活的理科思維，同時也有文科的固定知識記憶，因為，在還不能靈活掌握之前，先把知識記下來，也是不錯的提高成績的方法。
B. 高二化學成績薄弱，該如何提升
其實我覺得高二的化學成績不好是可以提高的，畢竟我們接觸知識從初中才開始，應該沒有多少知識點，只要用心是可以掌握的。針對每一個知識點要學透讀懂就可以了，不懂的可以跟同學一起交流學習。
C. 高二怎麼才能快速提高化學成績
這個~從學習方式上學霸和學渣就能很好區分出來，建議像學霸取取經，勤能補拙只能讓你成績好上一點點，重要的還是適合自己的方法。
D. 怎樣快速提高高中化學成績
物態的化合價基本符合元素周期表分規律，有難於區分、化學特性等，無論是反映方程式，所以導致記背困難，應用時容易產生混亂的感覺，如化合價是否對等，從元素周期表角度考慮。3.判斷與推導要學習，如何配平，於是化學學不好，這是根本原因，化學需要大量的記背.首先明確，化學的反應原理都是最外電子層是否「飽和」的問題【快速提高高中化學成績方法】，要抄下牢記、化學實驗.其次重點記錄，判斷反應機理。2，相似相類，只有少數多化合價的。1，特殊元素，無機化學重在判斷，能否參與反應，任何化學反應，反應原理，一定要牢記分清，都是基於周期表規律進行判斷和推導的
E. 如何提高高中化學成績
首先要對化學這門學科有一個整體概念的理解，怎麼理解就要看你的了；然後要對具體問題進行理解，理解每一部為什麼是這樣，而不是去死記硬背，當然，必要的知識確實要記住，但不能只靠記憶。因為你說的不是很具體，我也只能給你點撥到這了，就是四個字「理解著學」。
可以考慮請家教，因為你現在才剛剛高三，請一個好點的家教一對一輔導也可以，但一定要水平高的老師，大學生就算了~~
至於你說的物理，其實我可以理解，這些課程不要想得太抽象，其實物理就是現實生活中一些很實際的問題，想的實際一些，比如運動類的，就把它想像出一個物體在做運動，大體想的差不多了就套公式，如果不知道要用什麼公式就把能用到的都套上，肯定能算出結果。
計算機要看什麼題了，程序的話需要有一種程序的思想，如果是一些概念類的題背就行，當然，理解是最好的。不管學什麼課，都要理解著學，這個很重要。
下不了筆是因為你害怕，要大膽下筆，不要怕做錯，做錯了要及時了解為什麼錯，只要下得去第一筆就能下得去第二筆，往後就好了~~
F. 我高二了，基礎差！怎麼提高化學成績
記方程式，多做實驗（有很多實驗題）
上課認真聽是基本的，題目認真做，最重要的是有興趣，至於題海戰術倒不必，仔細看懂例題，做好本分的作業即可。考試前從頭瀏覽課本，會有很大收獲。考試放寬心，因為其實一張試卷上的東西不會太多，所以大約有個印象就可以寫出
做題有許多技巧，在看例題和做作業的過程中可以知道，我舉幾個例子吧
在做關於猜測物質的題目，可以著手於沉澱或者氣體或者顏色的特例
關於計算物質的量的題目，可以著手與一個始終不變的離子，推出其他
做計算題的時候，一步一步列清楚，不要急於求結果，理清思路，一個一個思考，分一定層次，就可將難題化為若干個簡單題
讀題時，著重看有數據或者有顏色氣體沉澱的那一句話
因此做題時如不記得方程式會很麻煩
其他的自己做題的時候多總結經驗，因為很多題目都有一定的聯系
我能說的就差不多了，剩下的看你自己啦
附：
一、認真閱讀化學課本
抓住課本，也就抓住了基礎知識，應該對課本中的主要原理，定律以及重要的結論和規律著重去看、去記憶。同時還應注意學習化學中研究問題的方法，掌握學習的科學方法比掌握知識更重要。因為它能提高學習的思維能力。
看化學書的程序一般分三步。
1．全面看 全面看一節教材，把握一節書的整體內容，在頭腦中形成一個初步整體印象，要做到能提綱挈領地敘述出教材中的重點、難點、關鍵和本質的問題。
2．抓關鍵 在全面看的基礎上，抓住教材中的重點、難點和關鍵用語重點看，認真反復琢磨。
3．理思路 看書時要積極思考，重點知識要掌握，難點知識要逐步突破。
總之，看書的程序可概括為：「整體棗部分棗整體」，即整體感知，部分探索，整體理解。
二、化學實驗的學習方法
（一）實驗——學習化學的手段
化學是以實驗為基礎的自然科學。實驗是研究化學的科學方法，也是學習化學的重要手段。
（二）觀察實驗要與思考相結合
化學實驗的觀察，一般是按照「反應前→反應中→反應後」的順序，分別進行觀察。觀察的同時還要積極地思維。例如：在觀察銅、鋅分別投入稀硫酸中的現象時，要想為什麼會看到鋅放在稀硫酸中會產生氣體，而銅放在稀硫酸中卻無氣體產生呢？通過思考，把感性知識升華，就會獲得較深的認識：鋅的活動性比氫強，能將氫從酸中置換出來，而銅沒有氫活潑，故不能置換酸中的氫。
（三）化學實驗操作中的「一、二、三」
1．實驗室取用固體粉末時，應「一斜、二送、三直立」。即使試管傾斜，把盛有葯品的葯匙小心地送人試管底部，然後將試管直立起來，讓葯品全部落到試管底部。
2．實驗室取用塊狀固體或金屬顆粒時，應「一橫、二放、三慢豎」。即先把容器橫放，把葯品或金屬顆粒放入容器口以後，再把容器慢慢地豎立起來，使葯品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部，以免打破容器。
3．在液體的過濾操作中，應注意「一貼、二低、三靠」。即濾紙緊貼漏斗的內壁，濾紙的邊緣應低於漏鬥口，漏斗里的液面要低於濾紙的邊緣，燒杯要緊靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要輕輕地靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內壁。
三、化學用語的學習
（一）化學用語棗學習化學的工具
化學用語是化學學科所特有的，是研究化學的工具，也是一種國際性的科技語言。不懂化學用語，學習化學就不能入門。所以，掌握它是很重要的。
（二）寫好記好化學式的方法
1．掌握單質化學式的寫法
2．掌握化合物化學式的寫法
（三）掌握寫好記好化學方程式的方法
1．抓住反應規律
2．聯系實驗現象寫好記好化學方程式
怎樣才能學好化學
錢國明 李克森
化學是一門研究物質的組成、結構、性質以及變化規律的基礎自然學科，掌握和應用化學科學，對於工農業生產、科技、能源、社會、環境及人類的生活都起著十分重要的作用。那麼，怎樣才能學好化學呢？
一. 理解雙基，掌握化學用語
所謂「雙基」即指化學基本概念和基本理論，是化學基礎知識的重要組成部分，也是學好化學的基礎。它們一般都是用簡明精煉的詞句表達出來，具有一定的科學性、嚴密性和邏輯性。學習時不要只局限於熟記，要善於抓住其中的關鍵「字」、「詞」，准確無誤地去理解。如催化劑概念的關鍵詞為「能改變」、「反應前後」「質量和化學性質」、「不變」；質量守恆定律重點理解「參加反應」、「質量總和」、「相等」，抓住「三個守恆」（元素、原子、質量）。對雙基不僅要正確理解，更重要的是應用。所謂「化學用語」是指化學科學在交流、描述及表達物質變化過程中常用到的一些化學術語，如元素符號、化學式、化學方程式等，要能熟練掌握，靈活運用。
二. 立足結構，了解物質性質
化學研究的對象是物質，物質的組成和結構決定了物質的性質，而物質的性質又制約了物質的存在方式、製法和用途。因此在學習元素化合物性質時，應抓住其結構來了解物質性質。如學習氧氣時，須思考：氧氣是由許多氧分子組成的，而一個氧分子又是由二個氧原子構成的，氧原子最外層6個電子，易得電子，所以氧氣的化學性質較活潑，許多物質在常溫、點燃或加熱時均能與氧氣發生化學變化且放出大量的熱。在學習了許多物質後，要善於將相關物質構建成知識網路，使知識條理化，以便於牢固掌握。
三. 重視實驗，培養動手能力
化學是以實驗為基礎的自然學科。在研究元素化合物的有關化學性質，進行物質的分離與提純、鑒別與鑒定等定性定量分析時，一般都要以實驗為手段加以驗證或探究完成而得出結論，因此要學好化學必須重視實驗。從簡單的常用儀器的使用、基本操作的訓練到復雜實驗的設計都要認真操作、大膽試驗。在設計實驗時要做到科學合理，即裝置簡單、操作方便、程序合理、現象明顯。對老師在課堂上的演示實驗要細心觀察積極思考，掌握實驗的原理、步驟、現象和要領，課本中安排的學生實驗和家庭實驗是培養動手能力的最好機會，要積極參與認真去做。
G. 怎麼提高化學成績高中化學成績很低怎麼提
高中生想要快速提高成績，要學會分析梳理，這樣才能找到提升的契機。首先，花點時間認真解剖考綱和考卷，梳理考點。其次，對自己的實際學習掌握情況進行梳理，具體可以通過考卷、真題的檢測來發現自己存在的知識漏洞，只有通過梳理找准弱點，才能確定用功的方向和策略。其三，學會規劃自己的「業余」時間，我們的學習或復習始終存在兩條線的問題，一是跟隨老師的步伐而進行的學習復習；二是根據自己的實際情況而進行的學習復習。人與人的差別主要取決於這些「業余」時間的規劃利用。共性的東西不能不遵守，但更重要的建立個性的方案。
能不能記住知識點是提高學習成績的關鍵。首先，要學會靈活運用分類記憶、特點記憶、諧音記憶、爭論記憶、聯想記憶、趣味記憶、做題記憶、卡片等記憶方法，這些方法都能一定程度上提升記憶效果。其次，學會利用恰當的時間來強化記憶，人在一天中記憶較好的時間，一般來說，是上午9～11時，下午3～4時，晚上7～10時，利用上述時間記憶難記的學習材料，效果較好。當然，也可以專門的訓練一下。這一類的訓練比較多，比如我自己學習和訓練過的「精英特速讀記憶訓練軟體」，其中有速讀記憶、編碼定位記憶、思維導圖記憶等。速讀記憶是一種快速閱讀之後的要點記憶和理解記憶；編碼記憶是一種將編碼信息與恰當的線索聯系起來的個性化記憶；思維導圖記憶是一種將所需記憶內容整合成關鍵詞句後的思維結構記憶。
提高學習還要學會說「不」。學習中很容易出現倦態、情緒不佳而想偷懶的時候，這時候就要學會說「不」。許多人這個時候總會尋找借口等候好情緒、好狀態，花費很多時間以「進入狀態」，卻不知狀態是干出來而非等出來的，好時機是需要把握的。栽一棵樹較好的時間是10年前其次就是現在。生活中並不是所有的事情都有意義，總會遭遇干擾性的人和事，這個時候要學會說「不」。不要被無聊的人和無關重要的事纏住，也不要在不必要的地方逗留太久。學習中總會有困難，一時解決不了的問題，不妨學會說「不」。就是學會擱置，不要固執於解決不了的問題，可以把問題記下來，讓潛意識和時間去解決它們，盡量不要鑽牛角尖。
H. 關於怎樣提高高中化學成績
【快速提高高中化學成績方法】，化學需要大量的記背，無論是反映方程式、化學實驗、化學特性等，相似相類，有難於區分，所以導致記背困難，應用時容易產生混亂的感覺，於是化學學不好，這是根本原因。1.首先明確，任何化學反應，從元素周期表角度考慮，化學的反應原理都是最外電子層是否「飽和」的問題，物態的化合價基本符合元素周期表分規律，只有少數多化合價的，要抄下牢記。2.其次重點記錄，特殊元素，一定要牢記分清。3.判斷與推導要學習，無機化學重在判斷，判斷反應機理，反應原理，如化合價是否對等，能否參與反應，如何配平，都是基於周期表規律進行判斷和推導的。
I. 即將高二，高二化學怎麼學好高二化學成績怎麼提高
化學就是一門記憶和實驗的課程。所以想學好高中化學，最主要兩點是：背和做。
1、背化學方程式。先把方程式分類歸納，是分解反應、化合反應還是置換反應。相同類型的、相同反應條件的或者相類似現象的放一起背。
2、做實驗。高三一般沒有實驗課了。我是用VCM模擬實驗，每天抽取10分鍾做實驗，操作的時候記住步驟、操作要點，多想想，加深理解，因為現在高考的趨勢是實驗部分的能力考察題越來越多了。
總之，背是理解基礎上的背；做是有目的、有思考的做題。