生物化學需要具備哪些基礎

⑴ 生物化學該怎麼學

生物化學，是一門既基礎又前沿的二級學科，是生物學與化學的交叉學科，是從化學反應（物質和能力兩方面）的角度，利用各種化學研究方法來研究各類生物生理代謝過程及其機制。其重點和目的當然是過程、機理及其研究方法。因此，根據這一學科的特點，學好生物化學就需要有一定的化學基礎。可以說，系統扎實的化學知識對於生物化學中各類代謝反應過程和機理的理解和分析是具有極大幫助的。在這里，就我的學習過程，我總結一些自認為非常關機的策略和方法：
1.學習過程中要培養和利用一種空間想像力，來理解很多看似抽象實則具體的分子結構。大家都在學習生命科學中都有這樣一種意識，即「結構決定性質」，這就說明了任何原理都是建立在一定結構基礎之上的，其性質功能原理都不是憑空產生的。所以這個時候，就要對化學中的物質結構組成和排布要相當敏感，不能想當然。
2.和其他生物學科一樣，生化（對「生物化學」的簡稱，同下）的具體內容也是由最基本的概念所組成，因此作為基礎的名詞概念，應透徹地理解和掌握，對任何概念的理解不應有任何疑問。對於一些概念的把握程度，直接決定了你對於原理的理解和應用程度。
3.任何一門學科都是一門系統的理論，因此，學習過程中一定要有大局觀。千萬不要認為一本書和各個章節的前言和簡介是廢話，他們對於你真題把我該章節的內容和地位是非常關鍵的。這對於系統掌握知識是非常重要的。
4.對於練習與很多考試，在平時學習都要一種意識，不要去為了做題而做題，也不要為了考試而考試（當然特殊和重要考試可另當別論，如考研類）。做題只是一種手段，一種純粹的手段，它就是為讓加深和強化你對知識點很知識體系的理解和記憶，同時訓練和提高你分析問題和解決問題的能力。考試也只是一種檢測手段。
5.實驗是對基本原理和概念的事體展現。要重視基本實驗，能夠理解一個實驗它能夠做的條件，實驗的目的（做什麼用的），實驗過程（對於自己以後設計實驗是很有啟發的）。實驗要求我們在態度端正，思維嚴謹，方法得當的基礎上尊重客觀規律和實驗結果，凡事都不能臆斷。
學好生化，在學習過程中，無論用什麼方法，都要結合自身的實際情況，要不斷的琢磨權衡適合自己的方法，從而不斷優化自己的知識體系，提高自身發現問題分析問題和解決問題的能力水平。

⑵ 生物化學專業都要學那些基礎課程

生物化學是個專業嗎?
我倒是學過這們課程,之前會學普通化學和有機化學,還有生理學跟組織學胚胎學

⑶ 生物化工專業主要基礎課有哪些

生物化學、微生物學、化工原理、物理化學、有機化學、無機化學、分析化學,發酵學，化工基礎，化工設計等。

⑷ 學習生物化學，需要多少有機化學、物理化學的基礎

生物苦逼從業者路過。物理化學我當年大學開過課，沒認真聽過然後後來也極少用。這門課確實很少會在生物化學基礎領域用得到，也可能是我見得少，我接觸過只有生物材料研發或者X光蛋白結構解析過程中可能涉及一點。有機化學是比較重要的，糖脂蛋白質分子大分子都是有機物，如果有人連化學結構都寫不出就不要說懂生化了。舉個例子如果人沒有化學基礎是無法理解有些蛋白質磷酸化帶來巨大的結構變化，質子泵，肌肉中的鈣調蛋白如何受到鈣的影響收縮，一些酯溶性葯物為什麼比水溶性葯物更容易過細胞膜，等等等等等等。理解這些過程就是化學知識和生物學融合的過程。不當然化學的思維方式和生物學也不完全相同，生物大分子作用也比有機反應要復雜和精細很多。這個要入門還是不建議王鏡岩吧，太雜了，可以拿本簡單明了的書讀起。沒有太大需要，知道一些最基本知識比如說各種取代基的名稱以及一些基本的有機反應過程就行了。比如說三羧酸循環裡面各個碳原子來自哪最終去哪等等。我學生化在前物化在後，不懂物化沒什麼影響！至於有機呢，生化裡面的那些復雜的有機化合物命名規則是有機裡面學，嘌呤嘧啶吲哚等雜環有機裡面學了。其實沒學過這些也沒事兒！其實我覺得沒必要一開始就看王鏡嚴的生化書，可以先看看一些簡單一點的普通生化原理之類的書。

⑸ 成為一位生物化學家要具備那些條件

首先要有所有科學傢具有的刻苦鑽研 積極進取的精神
有了這些精神才能做好科學研究 不管是什麼學科的研究都是這樣的
再者生物化學家要通曉生物知識和化學知識，要對其中兩者之間的練習有很深刻的理解 在研究的過程中面對枯燥乏味的事情要持之以恆，堅持不懈。

⑹ 關於生物化學的基礎學習學科

生物化學有倆大部分組成
第一 物質代謝 要記住主要的化學反應物質間關系 例如糖的無氧酵解
第二 遺傳生物學 注意理解重要概念 例如 蛋白質合成

⑺ 自學生物化學前要看哪些專業基礎只知道有機化學還有別的嗎准備考研轉專業，求指導

當初我們學生物化學的時候好象沒有什麼其他的相關東西嘛，不過如果你要非生物專業的要去考生物化學的話我個人認為還是有點困難，因為生化本來就是生物學裡面很難的一門功課，它涉及到生物學的好多基礎知識，相對於化學來說其實高中化學好的話基本就夠了，最多把大學無機和有機化學初級學習一下。但是生物學知識裡面含太多了，如果還要支持，建議你去把普通生物學先去看一下。至少那本書裡面把大多數的生物學知識全講了

⑻ 怎樣學好生物化學

1．選好教材和參考書
目前市場上有各種各樣的生物化學教材和參考書，如何選擇適合自己的教材和參考書對於培養自己的學習興趣，學好本學科十分重要。既要選擇好內容全面、新、有一定深度的教材，又要選擇好概括性強、指導性強、應試性強、具有不同風格的參考書。對於綜合性大學的學生和考研生來說，國內較好的教材就是北京大學王鏡岩等編著的《生物化學》，該書內容知識新、覆蓋面廣且具有一定深度。在復習此書的基礎上，學習者，特別考研的學生至少要具備三本不同層次的、習題量大的參考書。以使學習者通過做題對內容加深理解，加強記憶，並可通過不同版本的參考書歸納總結試題特點、類型、難度和解題技巧等。

2．抓住主線，由表及裡，循序漸進
根據研究內容，生物化學可分為以下幾部分：①重要生物分子的結構和功能：著重介紹蛋白質、核酸、酶、維生素、激素和抗生素等的組成、結構與功能。重點掌握生物分子具有哪些基本的結構?哪些重要的理化性質？以及結構與功能之間有什麼關系等問題，同時要隨時將它們進行比較。這樣既便於理解，也有利於記憶。②物質代謝及其調節：主要介紹糖代謝、脂類代謝、能量代謝、氨基酸代謝、核苷酸代謝、以及各種物質代謝的聯系和調節規律。此部分內容是傳統生物化學的核心內容。學習這部分內容時，應注重學習各種物質代謝的基本途徑，特別是糖代謝途徑（糖酵解、三羧酸循環途徑、糖異生途徑等）；脂肪酸分解與合成和酮體代謝途徑；氨基酸的脫氨基及氨的代謝；能量生成方式等；各代謝途徑的關鍵酶及生理意義；各代謝途徑的主要調節環節及相互聯系等問題。③分子生物學基礎：重點介紹了DNA復制，DNA轉錄和翻譯。學習這部分內容時，應重點學習復制、轉錄和翻譯的基本過程，並從必要條件、所需酶及特點等方面對三個過程進行比較。在理順本課程的基本框架後，就應全面、系統、准確地掌握教材的基本內容，並且找出共性，抓住規律，學會抓住線條、圍繞主線向外擴展和上下聯系的方法。

3．懂得記憶法，學會記憶
學習生物化學時，學生反映最多的問題是記不住學過的內容。關於此問題建議是：首先分清楚那些需要記憶，那些根本就不需要記憶。如氨基酸的三字母和單字母符號、一些關鍵詞的縮寫、氨基酸和鹼基的結構等是需要記的，而有些生物分子的結構式如維生素B12等並不需要記；其次明白理解是記憶之母，因此對各章內容，必須先對有關原理理解透，然後再去記憶；第三，記憶要講究技巧，多想想方法，注意前後關聯，不要前後脫節。另外，理解和記憶都是掌握知識的基本保證，記憶應該建立在理解的基礎之上，並且也只有在理解的基礎上記憶，才能記得牢，記得准。然而，有些學生和考生習慣於死記硬背，這是許多人考試失敗，特別是對一些靈活性較大的問題不能應付自如的重要原因。

⑼ 學習醫學課程:《生物化學與分子生物學》需要什麼基礎，怎麼樣才能學懂

學習組胚的話，不需要學分子生物學啊，分子生物學太高深了，可以先從解剖學學起，看的差不多後再學習組織胚胎學和生理學，最後想深入學習的話就可以看生物化學，最後看分子生物學。

學好理科的方法：

1、想比別人優秀，就一定要比別人付出得多。狀元林茜並不提倡過度熬夜學習，一定要保證充足的休息，高效率的學習才最關鍵，上課的時候集中精力聽講是自己成績優秀的根本。

2、學習就是緊跟老師，他覺得對於學習來說，計劃是最重要的，而且越細越好。他會每天都安排好自己的學習，到了高考前夕，這個計劃甚至會具體到每天幾點到幾點干什麼。

3、到了沖刺階段，不鑽研難題、偏題，而是鞏固基本方法。很多學生都屬於眼高手低型，基礎都沒打好，就想取得高分，這怎麼可能呢？趙旭照不提倡熬夜等低效率的學習，學習應該注意勞逸結合，他始終堅持八小時的睡眠，充足的睡眠保證了趙旭照高效率的學習。

上好自習的方法：

1、立好規矩，強調自習課的紀律。

上自習課之前，就和學生約法三章，給學生立好規矩，給學生說明自習課應該怎麼上，強調自習課的紀律，對於違法紀律的，要有相應的處罰。讓學生做到心中有數。

2、讓學生制定好學習計劃和目標。

自習課應讓學生制定切實可行的計劃和目標，明確這節課學什麼，做到有的放矢，如果沒有目的隨意性學習，肯定效率不高，選擇一門課或兩門課進行學習，不要學會這個，學會那個，換來換去，浪費了時間，一節課過去了，沒學到東西。

3、讓學生養成獨立學習的習慣。

自習課上學生應養成獨立學習的好習慣。遇到不會的知識，獨立思考，還是不會，就先放下，課下再和同學討論，如果課上有問題就和別的同學討論，一是沒有好的獨立學習習慣，二是影響班級紀律，所以不提倡自習課討論問題。

⑽ 如何學好生物化學

1、養成預習的習慣，在瀏覽教材的總體內容後再細讀，充分發揮自己的自學能力，理清哪些內容已經了解，哪些內容有疑問或是看不明白(即找重點、難點)分別標出並記下來。這樣既提高了自學能力，又為聽課「鋪」平了道路，形成期待老師解析的心理定勢;這種需求心理定勢必將調動起我們的學習熱情和高度集中的注意力。

2、聽老師講課是獲取知識的最佳捷徑，老師傳授的是經過歷史驗證的真理;是老師長時間學習和教學實踐的精華。因為提高課堂效率是尤為重要的，那麼課堂效率如何提高呢? 做好課前准備。精神上的准備十分重要。保持課內精力旺盛，頭腦清醒，是學好知識的前提條件。

3、集中注意力。注意力的集中、控制與分配直接影響著課堂學習效率。注意力可以通過練習《精英特全腦速讀記憶》軟體中的：靜心調息、視野擴展、舒爾特表等來提高注意力，克服走神。對注意力、記憶力、閱讀能力、思維等都有很好的幫助，你可以去參考練習一下，幫助還是比較大的。

4、抓住老師講課的重點。有的同學在聽課，往往忽視老師講課的開頭和結尾，這是錯誤的，開頭，往往寥寥數語.但卻是全堂講課的綱。只要抓住這個綱去聽課，下面的內容才會眉目清楚。結尾的話雖也不多，但卻是對一節課精要的提煉和復習提示。同時還要注意老師反復強調的部分。

5、做好課堂筆記。筆記記憶法，是強化記憶的最佳方法之一。俗語說，好記憶不如爛筆頭，因此為了充分理解和消化，必須記筆記。同時做筆記充分調動耳、眼、手、心等器官協同工作可幫助學習。

6、學習過程中難免會做錯題目，不管你是粗心或者就是不會，都要習慣性的把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個錯題集，當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，因此你既然錯過一次，保不準會錯第二次，只有這樣你才不會在同樣的問題上再次失分。