廣東中考化學物理怎麼摺合

① 潮州中考各科怎麼摺合

潮州中考文化課各科的摺合方式是語文數學英語分別是120分，物理化學是合卷考試，物理是70分的比例，化學是50分的比例。

思想品德和歷史也是合卷考試，總分100，思想品德60分，歷史40分，這兩科是開卷考試，比較特別。

初中學業水平考試主要衡量學生達到國家規定學習要求的程度，考試成績是學生畢業和升學的基本依據。已經實行初中畢業、高中招生「兩考合一」的統一規范為「初中學業水平考試」。

也就是說，以往的「中考」是一考定輸贏，而初中學業水平考試則是全科開考、學完即考，結合綜合素質評價結果，建立有利於高中學校優質、多樣、特色發展，有利於培養學生創新精神和實踐能力的考試評價、多元錄取機制。

② 中考如何折分

中考考試科目為：語文、數學、英語、物理、化學、歷史、政治、體育。

中考各科目分值分配安排：政治(滿分100分，按70%比例折算)、語文(120分)、數學(120分)、英語(120分，含聽力20分)、物理(滿分100分，按80%比例折算)、化學(滿分100分，按70%比例折算)、體育(40分)，歷史(滿分100分，按40%比例折算)。

初中畢業生學業水平考試的相關要求規定：

1、按照思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐五個方面的內容，對學生進行全面紀實性評價。每個方面分A、B、C、D四個等級進行評定。

2、要充分發揮各類題型的功能，積極探索使用新題型，主觀性試題和客觀性試題比例適當，文科類科目要控制客觀題的題量，理科類科目加強實驗能力考查。

③ 廣東省中考各科的分數各按什麼比例計算

2020年廣東中考總分和單科總分：

1、廣州

2020年廣州初中畢業生學業考試科目為語文、數學、英語(含聽說)、道德與法治、物理、化學和體育與健康七科，其中語文、數學、英語(含聽說)各150分，道德與法治、物理和化學各100分，體育與健康60分，七科總分810分。

2、深圳

廣東省深圳市2020年中考總分為460分。原始總分由語文、數學、英語、理化（合卷）四科原始分及歷史、體育兩科按原始分的30%折算後所得分數相加而成，滿分為460分。其中語文100分，數學100分，英語100分，理化100分，歷史30分，體育30分。

3、河源

2020年河源市中考總分為總分為830分，其中文化科760分，體育科70分（即按考試總分不低於8%計算）。文化科中，語文、數學、英語各120分；物理、化學、道德與法治、歷史各100分。

4、珠海

2020年珠海中考總分為605分。其中，語文、數學、英語3科滿分各為120分，物理、化學2科滿分各為100分，體育滿分為45分。

5、東莞

2020年東莞各科總分780分，與往年相同。其中語文、數學、英語為120分；物理、化學為100分；道德與法治70分、歷史30分、體育與健康60分；地理、生物分別按30分計算。

④ 中考的折分是怎麼折的

中考考試科目為：語文、數學、英語、物理、化學、歷史、政治、體育。
中考各科目分值分配安排：政治(滿分100分，按70%比例折算)、語文(120分)、數學(120分)、英語(120分，含聽力20分)、物理(滿分100分，按80%比例折算)、化學(滿分100分，按70%比例折算)、體育(40分)，歷史(滿分100分，按40%比例折算)。

⑤ 2020年廣東省中考各科分值和總分多少怎麼折算的

總分810分

2020年廣州初中畢業生學業考試科目為語文、數學、英語（含聽說）、道德與法治、物理、化學和體育與健康七科，其中語文、數學、英語（含聽說）各150分，道德與法治、物理和化學各100分，體育與健康60分，七科總分810分。各學科學業考試成績等級的比例分別為：A(25%)、B(35%)、C(25%)、D(10%)、E(5%)。

一、河源

2020年河源市中考總分為總分為830分，其中文化科760分，體育科70分（即按考試總分不低於8%計算）。文化科中，語文、數學、英語各120分；物理、化學、道德與法治、歷史各100分。文化科考試採用閉卷筆試方式進行。體育科考試採用現場測試方式進行。

二、珠海

2020年珠海中考總分為605分。其中，語文、數學、英語3科滿分各為120分，物理、化學2科滿分各為100分，體育滿分為45分。

三、東莞

2020年東莞各科總分780分，與往年相同。其中語文、數學、英語為120分；物理、化學為100分；道德與法治70分、歷史30分、體育與健康60分；地理、生物分別按30分計算。

四、揭陽

2020年廣東省揭陽市中考總分是800分。中考文化科各科卷面滿分值分別為：語文、數學、英語（含聽力30分）各120分；物理、歷史、化學、道德與法治、地理、生物學各100分。各科計入總分分值為：語文、數學、英語（含聽力30分）各120分。

物理100分；歷史、化學各按卷面滿分值的80%計，即各80分；道德與法治、地理、生物學各按卷面滿分值的60%計，即各60分；文化科總分為800分。

五、深圳

廣東省深圳市2020年中考總分為460分。原始總分由語文、數學、英語、理化（合卷）四科原始分及歷史、體育兩科按原始分的30%折算後所得分數相加而成，滿分為460分。其中語文100分，數學100分，英語100分，理化100分，歷史30分，體育30分。

中考成績以單科原始分、單科等級和原始總分同時呈現。單科原始分、原始總分均按四捨五入取整。單科等級根據單科原始分確定，等級設定及各等級劃定比例為：A+（5%）、A（20%）、B+（25%）、B（25%）、C+（20%）、C（5%）。如果出現滿分人數超過考生總人數5%的特殊情況，則滿分者均為A+，後續等級所佔比例相應扣減。其他等級劃定時出現同分情況，以此類推。

⑥ 廣東東莞中考2022折分標准

折分標准如下2020年東莞中考總分為780分。初三學業考試科目共8科，分別為：語文、數學、英語(含聽力、口語考試)、道德與法治、物理、化學、歷史、體育與健康。計分辦法為：語文、數學、英語各為120分，物理、化學各為100分，直接計入學業考試成績總分。道德與法治考試卷面分值為100分，考生考試成績按70%的比例折算後計入學業考試成績總分。歷史考試卷面分值為100分，考生考試成績按30%的比例折算後計入學業考試成績總分。體育與健康考試項目分值為100分，考生考試成績按60%折算後計入學業考試成績總分。

⑦ 廣東中考錄取分數線是按折分算嗎

是的
1.首先創建一個中考分數計算表
2.先輸入我們的語數外成績，這個是以原成績進行納入中考成績的
3.再輸入我們的道德和法治成績、歷史成績、地理成績、物理成績、化學成績、生物成績和體育與健康成績，這些科目是有折算比例的
4.使用語文成績+數學成績+外語成績+道德和法治成績*0.7+（歷史成績+地理成績+生物成績）*0.5+（物理成績+化學成績）*0.8+體育與健康成績*0.6
5.點擊回車就可以得到我們中考的總成績了。

⑧ 初中折後分數是什麼，怎麼計算

中考考試科目為：語文、數學、英語、物理、化學、歷史、政治、體育。

中考各科目分值分配安排：政治(滿分100分，按70%比例折算)、語文(120分)、數學(120分)、英語(120分，含聽力20分)、物理(滿分100分，按80%比例折算)、化學(滿分100分，按70%比例折算)、體育(40分)，歷史(滿分100分，按40%比例折算)。

初中畢業生學業水平考試的相關要求規定：

1、按照思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和社會實踐五個方面的內容，對學生進行全面紀實性評價。每個方面分A、B、C、D四個等級進行評定。

2、要充分發揮各類題型的功能，積極探索使用新題型，主觀性試題和客觀性試題比例適當，文科類科目要控制客觀題的題量，理科類科目加強實驗能力考查。

以上內容參考：網路——初中

⑨ 2022年東莞市中考折分比例

然後再用地理,歷史,生物的成績相加,並乘以0.5,用物理和化學的成績相加乘以0.8。 (2022年東莞中考總分780分,折算分數的方法為: 語文,數學,外語滿分120分,直接計入學業考試成績總分; 道德與法治滿分100分,考生考試成績按70%的比例計入學業成績總分; 體育與健康滿分100分,考生考試成績按60%的比例計入學業成績總分; 歷史,地理,生物滿分100分,考生考試成績按50%的比例計入學業成績總分;物理,化學滿分100分,考生考試成績按80%的比例計入學...

⑩ 廣東陽江的中考成績是怎麼折算的

其中語文、數學折算為150分，英語筆試成績折算為120分，聽說考試成績為30分。

各科以原始分呈現，語文、數學、英語成績各科滿分為150分（其中語文、數學折算為150分，英語筆試成績折算為120分，聽說考試成績為30分）；物理、化學成績滿分各為100分，思想品德成績滿分為100分。

2011年參加生物、地理科學業水平考試的考試成績按《陽江市2011年初中畢業生學業考試和高中階段學校招生工作意見》的規定執行，即每科按30分計入總分（其中，2012年參加生物、地理考試的九年級學生考試成績，每科按30%計入總分）。

(10)廣東中考化學物理怎麼摺合擴展閱讀：

初中畢業生學業考試的相關要求規定：

1、為確保考生志願的准確性和真正體現考生的志願，網上填報志願應由考生本人自主決定。要加強管理，嚴明紀律，制止惡性競爭，任何人不得以任何理由剝奪考生知情權，隱瞞省（部）屬跨市招生中等職業學校的招生生源計劃。

2、嚴禁違背學生意願，代考生填報或擅自更改考生填報的志願，遏制、誤導考生填報志願，違者，一經查實，將追究有關單位負責人和當事人的法紀責任。

3、各地要依據國家的法律、法規，指導考生填報志願，保障初中畢業生自主選擇升學和公平受教育的權利。要積極、正確引導，發動考生填報高中階段各類學校志願，防止考生流失。