A. 初中系列 贏在新課堂 九年級上化學答案
好好打好基礎吧，也許你是打算自己做完對下答案，作為經過高考的學長，不要有這種個想法，就算你是自己對答案，會更快捷，但是錯誤印象不深，不是好的學習習慣。
B. 初三化學每章練習題及答案哪裡有
第二章-我們周圍的空氣
課題1---空氣
題號
解析
1
氮氣 氧氣，氮氣，氧氣點撥：空氣的成分注意使用的是體積分數，而不是質量分數。
2
(1) B點撥：空氣中含量最多的是氮氣，且化學性質不活潑。
(2) C液態氧是氧氣的液態存在形式，由一種物質組成，屬於純凈
(3) （3）A臭氧可以用化學式O3表示，有固定的組成，屬於純凈物(4) C 點撥：稀有氣體性質很不活潑，過去人們認為這些氣體不跟其他物質發生化學反應，曾把它們叫做惰性氣體。但隨著科學技術的發展，已經發現有些稀有氣體在一定條件下也能與某些物質發生化學反應，生成其他物質。故C項錯誤。
3
氮氣、氧氣、 二氧化碳、 水點撥：此題屬於開放性習題，引導學生從具體例子中來初步認識純凈物和混合物。
4
把空水杯或空飲料瓶口向下按入水中，水不能進入杯中或瓶中。
5
去過；感受不一樣；在城鎮繁華街道附近，空氣質量較差，農村廣闊的田野空氣質量好，清新，安靜。
點撥：此題屬於開放式的習題，學生答案可有多種，不強求一致。造成城鎮繁華街道附近空氣質量差的原因是多方面的，如污染物較多、機動車尾氣、塵土、細菌等，雜訊也較大。農村污染物較少，且綠色植物較多，光合作用強一些，所以空氣質量好。
6
(1)氧氣動植物的呼吸離不開氧氣，燃料燃燒離不開氧氣，煉鋼、氣焊以及化工生產和宇宙航行等都要用到氧氣。 (2)氮氣制硝酸和化肥的主要原料，焊接金屬時用氮氣作保護氣，燈泡中充氮氣以延長使用壽命，食品包裝時充氮氣以防腐等。(3)稀有氣體焊接金屬時用稀有氣體來隔絕空氣，燈泡中充稀有氣體以使燈泡耐用；充人燈泡製成多種用途的電光源；用於激光技術；氦可用於製造低溫環境；氙可用於醫療麻醉等。
點撥：此題屬於開放式的習題，學生可從多方面來認識空氣是一種寶貴的自然資源。
課題2---氧氣
題號
解析
1
(1)氧氣的物理性質；在標准狀況下，氧氣是一種無色，無味的氣體，在壓強為101 kPa，溫度在--183℃時變為淡藍色液體，在-218℃時變成淡藍色雪花狀的固體。密度是1.429 g／L，比空氣的密度(1.293 g／王，)略大，它不易溶於水，在室溫下，1L水中只能溶解約30 ml氧氣。(2)化學性質；氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，在反應中提供氧。具有氧化性。(3)用途；①支持燃燒，燃燒放熱，取得高溫，如用純氧煉鋼，用氧炔焰進行氣焊和氣割，作火箭發動機助燃劑；②供給呼吸，緩慢氧化產生熱量，供病人、高空飛行員、潛永員、登山運動員等呼吸。
點撥；描述物質的物理性質，一般按顏色、狀態、氣味、熔點、沸點、密度以及水溶性等順序進行逐一描述。
2
帶火星的木條在氧氣中復燃，但在氮氣中不復燃(或硫在氧氣中燃燒發出明亮的藍紫色的火焰，但在氯氣中熄滅等)，由以上對比分析可知，氧氣化學性質比較活潑，能夠支持燃燒，有助燃性，但氮氣的化學性質不活潑，不支持燃燒。
點援：此題是開放式始習題，學生可以從多個例子來說明，如蠟燭、紅磷、鋁、鐵、炭等物質在氧氣中的燃燒。
3
將帶火星的本條伸入集氣瓶中，如果木條復燃，證明此氣體是氧氣。 點撥；此題是根據物質的特性進行證明或驗證的題目，關鍵要抓住物質的特性，氧氣的特性起助燃性、能使帶火星的木條復燃。
4
硫+氧氣 二氧化硫紅磷+氧氣 五氧化二磷鋁+氧氣 氧化鋁點撥：化學反應的文字表達式的寫法注意事項：（1） 反應物與生成物的名稱 （2）反應物與生成物不只一種，之間用「+」號連接（3）反應條件寫在「→」的上方，條件為「點燃」而不是「燃燒」。
5
(1)c點撥：氧氣不易溶於水
(2)b點撥，鐵絲在氧氣中能夠劇烈燃燒；
(3)c點撥：顏色、狀態、密度、硬度、熔點、沸點、溶解性、揮發性等屬於物質的物理性質
(4)B、D點撥：根據化合反應的概念進行判斷，特點是「多變一」。
6
(1)這些變化都不是化學變化，因為這些變化中沒有新物質生成。 (2)液化石油氣。石油氣燃燒，發出淡藍色火焰，燃料燃燒是化學變化，因為燃料燃燒生成了二氧化碳等新物質。 點撥：這是化學知識與日常生活相聯系的應用題，關鍵是掌握化學變化和物理變化的本質區別是，有無新物質生成。
課題3--- 製取氧氣
題號
解析
1
(1)過氧化氫 水+氧氣 (2)高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣 (3)碳+氧氣 二氧化碳 (1)、(2)兩個反應都是由一種物質生成兩種或兩種以上物質的反應，屬於分解反應；(3)是由兩種物質生成一種物質的反應，屬於化合反應。 點撥：化合反應和分解反應同屬化學反應基本類型，是兩個相反的化學反應，化合反應符合「多變一」，分解反應符合「一變多」。
2
(1)C點撥：A、D兩個反應符合「多變一」，是化合反應，B是氧化反應，既不是化合反應也不是分解反應。只有C符合「一變多」的特點。 (2)B 點撥：通過氧氣與其他物質的反應可歸納為：氧氣是一種化學性質比較活潑的氣體，在常溫、加熱或點燃的條件下可與許多物質反應，但不是所有物質。 (3) （3）A（4）D 點撥：正確理解催化劑的概念「一變，二不變」是指改變化學反應速率，質量和化學性質不變。
3
(1)如果裝置的氣密性良好，雙手緊握容器時，水下的導管口會出現氣泡，松開手後，會有少量水進入導管。 點撥：此題與物理上氣體壓強有關，用手緊握試管外壁，管內氣體受熱膨脹，管內壓強高於外界大氣壓，所以導管口出現氣泡；松開手後，溫度降低，試管內氣體冷縮，管內壓強低於外界大氣壓，所以水會進人導管。 (2)防止水蒸氣冷凝後迴流到試管底部，炸裂試管。 (3)先將酒精燈火焰在試管下方來回移動，使試管均勻受熱，然後再加熱試劑所在部分。 (4)防止由於降溫時試管內壓強減小，水被吸入試管，使試管炸裂。 點撥：(2)、(3)、(4)都是實驗室用高錳酸鉀製取氧氣時的注意事項，學習中要注意總結和歸納。
(5)可能的原因包括：裝置漏氣；用排水法收集時，剛開始有氣泡出就收集，集氣瓶預先沒有裝水，將集氣瓶拿出水面再蓋玻璃片等。用向上排空氣法收集時，導管沒有伸入集氣瓶底部，收集時間過短等。
4
在集氣瓶內先裝入少量水，一是可以防止燃燒物落下時炸裂集氣瓶，二是可以用水來溶解吸收產物，如硫燃燒的產物有強烈的刺激性氣味，污染空氣，二氧化硫可以溶於水，加水就可以減少污染物的擴散，所以，硫燃燒時，要在集氣瓶內先放少量水，不宜用細沙來代替，而鐵絲、鋁條燃燒時，在集氣瓶內用細沙來代替水是可以的。
5
(1)不同,思考如何得到平穩氣流。 把催化劑放在試管里，塞好帶導管的瓶塞，用注射器向內逐滴加入過氧化氫可以得到平穩的氣流，也便於收集。 、 (2)探究報告(僅供參考)
目標
1.尋找新的催化劑
2.製取氧氣
3.試驗氧氣性質
儀器,葯品
注射器,點滴板,紅磚粉末,過氧化氫溶液,木炭
注射器,帶導管的試管,大試管,過氧化氫
一試管氧氣,木炭
方案(可畫簡圖)
帶火星的小木條
步驟
將紅磚粉末放到點滴板的一個孔中,用注射器往上滴加過氧化氫溶液,再把帶火星的小木條迅速地放在上面
將紅磚粉末少許放入試管底部,塞好瓶塞,將注射器吸滿過氧化氫溶液,插入瓶塞,往裡逐滴加入,導管插入試管中
將燒紅的木炭伸入盛滿氧氣的試管中
現象
帶火星的木條復燃
有氣泡放出
木炭燃燒比在空氣中燃燒的更旺,產生的氣體使澄清的石灰水變渾濁
結論
紅磚粉末是催化劑
過氧化氫分解放出氧氣
氧氣的化學性質比較活潑
C. 初中學習版報紙人教版九年級化學答案
訓練報紙每年都不一樣，這一期的試題答案只有在下一期的報紙中分處才有，去向訂閱的老師要不就有了嚒
D. 九年級上冊化學習題（附答案）
1．對化學實驗剩餘的葯品，處理方法正確的是（ ）
A.帶回家中 B.隨意傾倒在水槽中 C.倒入指定的容器中 D.倒回原試劑瓶中
2．下列儀器中，不能在酒精燈上直接加熱的是（ ）
A.試管 B.燒杯 C.蒸發皿 D.燃燒匙
3．下列儀器中，不能作為反應容器的是（ ）
A.燒杯 B.集氣瓶 C.量筒 D.試管
4．托盤天平指針不在分讀盤中線而是偏向右邊就稱量，當天平平衡時，稱得的質量比實際質量數值（ ）
A.偏大 B.偏小 C.相等 D.無法確定
5．下列儀器中，可與試管、燒杯、蒸發皿歸為一類的是（ ）
A.集氣瓶 B.漏斗 C.量筒 D.錐形瓶
6．下列基本操作中不正確的是（ ）
A.用酒精燈火焰的外焰部分給物質加熱
B.過濾時，液體應沿著玻璃棒流入過濾器
C.一般用葯匙或鑷子取用固體葯品
D.使用天平時，用手取用砝碼
7．給試管里的物質加熱時，切勿讓試管底部接觸燈芯，這是因為（ ）
A.將使酒精燃燒不完全 B.易使酒精燈熄滅
C.燈芯溫度低，易使已受熱後的試管受熱不均勻而破裂
D.燈芯溫度高，易使試管底部溶化
8．下列基本實驗操作正確的是（ ）
A.用葯品不定量時，固體一般去1~2克
B.安裝過濾器時，濾紙邊緣高於漏鬥口
C.蒸發食鹽水，用玻璃棒不斷攪拌液體
D.酒精燈不用的時候，一定要蓋上燈帽
9、填寫下列空白
（1）液體葯品經常盛放在里，取用時，瓶塞應在實驗台上，試劑瓶口與試管口應。若實際沒有說明用量，液體應取ml
（2）實驗室里的葯品很多是易燃，易爆有性，有性的葯品，因此在使用時，接觸葯品，不要把鼻孔湊到容器口，更不得嘗。
（3）把塊狀葯品或密度較大的金屬顆粒放入玻璃容器時，應先把容器，把葯品或金屬顆粒放入容器口後，再把容器。
（4）用1/3，2/3，45°等數字填空：①向酒精燈內添加酒精時，不能超過酒精燈容積的；②用試管夾夾持試管時，試管夾應夾持在距管口處；③給試管內液體加熱時，液體體積應不超過試管容積的。
（5）使用酒精燈時，要注意幾點：①絕對禁止向添加酒精；②絕對禁止用點燃另一酒精燈；③用完酒精燈，必須用蓋滅，不可用；④萬一酒精灑出，在桌面上燃燒起來，應立即用滅。
（6）洗滌干凈的試管應插在上晾乾
【練習答案】
1．C 2.B 3.C 4.B 5. 6.D 7.C 8.D
9. （1）細口試劑瓶，倒放緊貼1－2
（2）腐蝕毒不能用手去聞葯品的氣味葯品的味道
（3）橫放緩緩豎立起來
（4）2/31/3 1/3
（5）燃著的酒精燈里，燃著的酒精燈燈帽嘴吹濕抹布蓋
（6）倒試管架
E. 九年級化學 學習目標與檢測 答案誰有
沒有```書店應該有把``
F. 懸賞！！誰有2017年新課堂AB卷單元測試九年級化學上冊人教版的答案
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G. 新版九年級化學上冊課本答案
物理變化有2，4，6，7，8 化學變化有1，5，3
兩變化的區別在於有無新物質生成
H. 九年級化學有多少個演示實驗和學生實驗哪裡有答案
上冊演示實驗36個，學生實驗11個
下冊演示實驗19個，學生實驗15個