初三化學實驗考試有哪些

A. 初中化學八個必考實驗是什麼

1、粗鹽提純

2、氧氣的製取和性質

3、二氧化碳的製取和性質

4、金屬的物理性質和化學性質

5、燃燒條件的探究

6、配製溶質質量分數一定的溶液

7、溶液酸鹼性的檢驗

8、酸鹼的化學性質

9、氣體的乾燥原則：

濃硫酸、固體氫氧化鈉、硫酸銅固體、氯化鈣固體作乾燥劑。

(1)選擇乾燥劑：選擇乾燥劑要根據氣體和乾燥劑的性質，乾燥劑不能與被乾燥的物質反應。

（2)選擇乾燥裝置：乾燥裝置由乾燥劑的狀態來決定。乾燥時，裝置要麼是「長進短出」要麼是「大口進、小口出」。

B. 中考實驗考試考幾個

三個。
中考實驗考物理、化學和生物。
物理、化學實驗操作考試採取考生現場實際操作的方式進行，並錄制儲存學生考試過程，考生單人單桌獨立完成實驗操作；生物學實驗操作考試採取考生現場實際操作的方式進行。具體實施方案由各區自行制定，考試時間為10分鍾/門。

C. 初三化學實驗操作考試

（1）小剛在測定溶液的pH時，將pH試紙直接浸入未知溶液中，這是不規范的操作，所以本題答案為：不規范；
（2）未知溶液的pH為9，則溶液呈鹼性，能使石蕊試液變藍，所以本題答案為：鹼，藍．

D. 初三中考化學實驗有哪些急啊！！！！！！！！！

化學大概有： 化學實驗儀器的使用
化學實驗基本操作
常見氣體的化學性質
常見氣體的製法
常見氣體的乾燥、凈化和尾氣處理
物質的分離和提純
物質的鑒定與鑒別
物質的推斷

物理有：測物質密度
測浮力（多種方法）
滑動摩擦力的影響因素
壓力的作用效果影響因素
牛頓第一定律
動能大小的影響因素
杠桿平衡條件
簡單機械的效率
平面鏡成像規律
光的傳播路徑
凸透鏡成像特點
串聯並聯電路的電壓、電流規律
歐姆定律（電流與電壓、電阻關系）
用伏安法測電阻
電流的熱效應
電流的磁效應
通電導線在磁場中的作用
電磁感應現象
影響電磁鐵磁性強弱的因素
聲音的傳播條件

大概就有這些吧~ 實在是很多的說（累啊） 中考的話，電學可能是重點的說
有問題可以問我````` 我想各地考的知識點應該差不多

E. 中考物理化學分別會考哪三個實驗

在考試前你們的老師會高訴你們有哪些試驗（物化各十個）叫你們練熟悉考試時以抽簽的方式來決定但他的號碼是寫在乒乓球上的放在敞開的口袋裡所以如果你的考號靠前你就可以在多個實驗中選擇你拿手的簡單的，這就是佔了先機啊！後面的只能選別人選剩的

F. 中考必考的化學實驗有哪些

中考必考的化學實驗
一、氣體的製取、凈化和除雜
初中化學中的實驗組合題一般以氧氣、氫氣和二氧化碳三大氣體的製取和性質實驗或遷移應用其原理和性質的實驗為主線，將許多儀器連接起來形成完整的實驗裝置圖，再根據要求進行實驗。
1．氣體製取的儀器組合順序 制備純凈乾燥氣體的步驟是: 實驗儀器組裝公式：氣體發生裝置—除雜質裝置—乾燥裝置—氣體收集裝置→尾氣處理 除雜質的試劑和乾燥劑的選擇：實驗室製取的氣體常常有酸霧或水份。
酸霧可用水、氫氧化鈉溶液、澄清的石灰水或飽和碳酸鈉（碳酸氫鈉）溶液除去， 水份可用乾燥劑如：濃硫酸（酸性）、鹼石灰（鹼性）、固體氫氧化鈉（鹼性）、氧化鈣（鹼性）、五氧化二磷（酸性）、無水氯化鈣（中性）、無水硫酸銅（中性）等除去 （1）酸性乾燥劑（濃硫酸）不能乾燥鹼性氣體如氨氣；
（2）鹼性乾燥劑（NaOH）不能乾燥酸性氣體如二氧化硫、二氧化碳、、氯化氫等 氣體除雜的原則：不減少被凈化氣體的質量，不引進新的雜質。 2、實驗用到的氣體要求是比較純凈，除去常見雜質具體方法：
①除水蒸氣可用：濃流酸、CaCl2固體、鹼石灰、無水CuSO4(並且可以檢驗雜質中有無水蒸氣，有則顏色由白色→藍色)、生石灰等
②除CO2可用：澄清石灰水（可檢驗出雜質中有無CO2）、NaOH溶液、KOH溶液、鹼石灰等
③除HCl氣體可用：AgNO3溶液（可檢驗出雜質中有無HCl）、石灰水、NaOH溶液、KOH溶液
除氣體雜質的原則：用某物質吸收雜質或跟雜質反應，但不能吸收或跟有效成份反應，或者生成新的雜質。
3、實驗注意的地方：
①防爆炸：點燃可燃性氣體（如H2、CO、CH4）或用CO、H2還原CuO、Fe2O3之前，要檢驗氣體純度。
②防暴沸：稀釋濃硫酸時，將濃硫酸倒入水中，不能把水倒入濃硫酸中。 ③防中毒：進行有關有毒氣體（如：CO、SO2、NO2）的性質實驗時，在 通風廚中進行；並要注意尾氣的處理：CO點燃燒掉；SO2、NO2用鹼液吸收。 ④倒吸：加熱法製取並用排水法收集氣體，要注意熄燈順序。
4、實驗室製取三大氣體中常見的要除的雜質：
（1）制O2要除的雜質：水蒸氣（H2O）
（2）用鹽酸和鋅粒制H2要除的雜質：水蒸氣（H2O）、氯化氫氣體（HCl，鹽酸酸霧）（用稀硫酸沒此雜質）
（3）制CO2要除的雜質：水蒸氣（H2O）、氯化氫氣體（HCl）
除水蒸氣的試劑：濃流酸、CaCl2固體、鹼石灰（主要成份是NaOH和CaO）、生石灰、無水CuSO4(並且可以檢驗雜質中有無水蒸氣，有則顏色由白色→藍色)等
除HCl氣體的試劑：AgNO3溶液（並可檢驗出雜質中有無HCl）、澄清石灰水、NaOH溶液（或固體）、KOH溶液（或固體）[生石灰、鹼石灰也可以跟HCl氣體反應]
5、常用實驗方法來驗證混合氣體里含有某種氣體
（1）有CO的驗證方法：（先驗證混合氣體中是否有CO2，有則先除掉）
將混合氣體通入灼熱的CuO，再將經過灼熱的CuO的混合氣體通入澄清石灰水。
現象：黑色CuO變成紅色，且澄清石灰水要變渾濁。
（2）有H2的驗證方法：（先驗證混合氣體中是否有水份，有則先除掉）
將混合氣體通入灼熱的CuO，再將經過灼熱的CuO的混合氣體通入盛有無水CuSO4中。現象：黑色CuO變成紅色，且無水CuSO4變藍色。
（3）有CO2的驗證方法：將混合氣體通入澄清石灰水。現象：澄清石灰水變渾濁。 二．初中化學氣體和常見物質的檢驗
1、氣體的檢驗
[1]氧氣：帶火星的木條放入瓶中，若木條復燃，則是氧氣．
[2]氫氣：在玻璃尖嘴點燃氣體，罩一乾冷小燒杯，觀察杯壁是否有水滴，往燒杯中倒入澄清的石灰水，若不變渾濁，則是氫氣．
[3]二氧化碳：通入澄清的石灰水，若變渾濁則是二氧化碳． [4]氨氣：濕潤的紫紅色石蕊試紙，若試紙變藍，則是氨氣． [5]水蒸氣：通過無水硫酸銅，若白色固體變藍，則含水蒸氣．
[6]一氧化碳：在玻璃尖嘴點燃氣體，在火焰上方罩一乾冷小燒杯，觀察燒杯內壁無水珠生成，然後將燒杯迅速倒轉，往燒杯中倒入澄清的石灰水，若澄清的石灰水變渾濁，則是一氧化碳．
[7]氮氣：將燃燒的木條伸入集氣瓶中，木條熄滅，然後向集氣瓶中倒入澄清石灰水，石灰水不變渾濁。

*相關例題
[1]如何檢驗NaOH是否變質:滴加稀鹽酸，若產生氣泡則變質
[2]檢驗生石灰中是否含有石灰石：滴加稀鹽酸，若產生氣泡則含有石灰石
[3]檢驗NaOH中是否含有NaCl：先滴加足量稀硝酸，再滴加AgNO3溶液，若產生白色沉澱，則含有NaCl。
[4]檢驗三瓶試液分別是稀HNO3,稀HCl,稀H2SO4?
向三隻試管中分別滴加Ba(NO3)2溶液，若產生白色沉澱，則是稀H2SO4；再分別滴加AgNO3溶液，若產生白色沉澱則是稀HCl，剩下的是稀HNO3 [4]澱粉：加入碘溶液，若變藍則含澱粉。
[5]葡萄糖：加入新制的氫氧化銅，若生成磚紅色的氧化亞銅沉澱，就含葡萄糖
三．常見物質的物理性質歸納
1、固體物質的顏色
A白色固體：氧化鎂MgO、五氧化二磷P5O2、氧化鈣CaO、氫氧化鈣Ca(OH)2、碳酸鈉Na2CO3、碳酸鈣CaCO3、氯酸鉀KClO3、氯化鉀KCl、氫氧化鈉NaOH、無水硫酸銅CuSO4等。
B黃色固體：硫粉S
C紅色固體：紅磷P、氧化鐵Fe2O3、銅Cu
D藍色固體：膽礬CuSO4.5H2O
E黑色固體：木炭C、氧化銅CuO、二氧化錳MnO2、四氧化三鐵Fe3O4、生鐵Fe
F綠色固體：鹼式碳酸銅Cu2(OH)2CO3
G紫黑色固體：高錳酸鉀KMnO4
H無色固體：冰，乾冰，金剛石I銀白色固體：銀，鐵，鎂，鋁，汞等金屬
2、生成沉澱的顏色
A白色沉澱：不溶於水也不溶於稀硝酸：氯化銀AgCl、硫酸鋇BaSO4
不溶於水但溶於稀硝酸或稀鹽酸：氫氧化鎂Mg(OH)2、碳酸鈣CaCO3、碳酸鋇BaCO3 B紅褐色沉澱：氫氧化鐵Fe(OH)3 C藍色沉澱：氫氧化銅Cu(OH)2
3、溶液的顏色
A藍色溶液Cu2+：硫酸銅CuSO4、硝酸銅Cu(NO3)2、氯化銅CuCl2等
B黃色溶液Fe3+：氯化鐵FeCl3、硫酸鐵Fe2（SO4）3、硝酸鐵Fe(NO3)3等
C淺綠色溶液Fe2+：氯化亞鐵FeCl2、硫酸亞鐵FeSO4、硝酸亞鐵Fe(NO3)2等
D無色液體：水，雙氧水
E紫紅色溶液：高錳酸鉀溶液
4、氣體的顏色
紅棕色氣體：二氧化氮
無色氣體：氧氣，氮氣，氫氣，二氧化碳，一氧化碳，二氧化硫，氯化，氫氣等大多數氣體。

G. 安徽中考化學實驗有哪些

一般情況下中考化學物理實驗考試的題目 會在中考一個月前告訴你 老師會帶你們做幾次
我們上次做的是
化學試題1 氮肥的簡易鑒別

一、 實驗目的：探究實驗室鑒別氮肥的簡易方法。

二、 實驗用品：燒杯（100 mL）三個貼上A、B、C標簽、葯匙、硫酸銨、尿素、碳酸氫銨（分別裝於三個廣口試劑瓶中，貼上A、B、C標簽）、熟石灰，玻璃棒、盛放玻璃棒的燒杯（200 mL）、盛放廢棄物的大燒杯。

三、考試題單：氮肥的簡易鑒別

操作要求：

1. 檢查儀器、葯品。

2．用葯匙分別將固體A、B、C放入A、B、C燒杯底部。

3．分別聞A、B、C 三種固體的氣味，鑒別出碳酸氫銨。

4．向剩餘的兩個燒杯中分別加入少量熟石灰，用玻璃棒混合，聞氣味。

5．觀察實驗現象，做出判斷，並向教師報告結果。

6．清洗儀器，整理復位。

學校 姓名 准考證號 實驗操作統考號

化學試題2 配製50 g質量分數為10%的氯化鈉溶液

一、實驗目的：初步了解配製溶質質量分數一定的溶液的一般方法。

二、實驗用品：燒杯（100 mL）、量筒(50 mL)、玻璃棒、膠頭滴管、氯化鈉固體5 g（備好，並用紙包裝）、蒸餾水（裝於細口瓶中）盛放玻璃棒和滴管的燒杯（200 mL）、盛放廢棄物的大燒杯。

三、考試題單：

操作要求

1. 檢查儀器、葯品。

2. 將准備好的5 g氯化鈉固體放入燒杯中。

3．用量筒准確量取所需的蒸餾水並倒入燒杯，用玻璃棒攪拌直到氯化鈉溶解。

4. 清洗儀器，整理復位。

學校 姓名 准考證號 實驗操作統考號

化學試題3 探究二氧化碳與水的反應

一、實驗目的：探究二氧化碳能與水的反應，並通過實驗證明碳酸不穩定，受熱易分解。

二、實驗用品：試管（Ф20 mm×200 mm）2支、試管架、試管夾、酒精燈、滴管、制備二氧化碳的簡易裝置，蒸餾水（盛於燒杯中，貼標簽)、石蕊試液、稀鹽酸、火柴、盛放廢棄物的大燒杯。

三、考試題單：實驗探究二氧化碳與水的反應

操作要求

1. 檢查儀器、葯品。

2. 向兩只試管中分別加入5 mL蒸餾水，再分別滴加2-3滴石蕊試液，振盪。

3. 向一隻試管加入1～2 mL稀鹽酸，另一隻試管通入二氧化碳氣體。

4. 將通入二氧化碳氣體的試管中的液體加熱至沸騰。

5．觀察現象，向教師報告實驗結果並得出結論。

6. 清洗儀器、整理復位。

學校 姓名 准考證號 實驗操作統考號

化學試題4 組裝過濾裝置並過濾粗食鹽水

一、實驗目的：正確組裝一套過濾裝置，並利用它過濾粗食鹽水。

二、實驗用品：漏斗、圓形濾紙、剪刀、玻璃棒、燒杯（100mL)、鐵架台（帶鐵圈）、粗食鹽水（約15mL，盛於一燒杯中）、滴管、蒸餾水（盛於燒杯中）、放玻璃棒和滴管用的燒杯、盛放廢棄物的大燒杯。

三、考試題單：

操作要求

1. 檢查儀器、葯品。

2. 製作過濾器。

3. 安裝過濾裝置。

4. 過濾粗食鹽水（約15mL）。

5. 清洗儀器，整理復位。

學校 姓名 准考證號 實驗操作統考號

化學試題5 用實驗證明酒精與水能互相溶解

一、實驗目的：用實驗證明酒精與水能互相溶解，形成溶液。

二、實驗用品：試管(Ф20 mm×200 mm)1支、試管架、滴管1支，高錳酸鉀溶液，乙醇，盛放廢棄物的大燒杯。

三、考試題單：用實驗證明酒精與水能互相溶解

操作要求

1. 檢查儀器、葯品。

2. 向試管中加入高錳酸鉀溶液約5 mL。

3．用滴管緩緩加入約2 mL乙醇。

4．不要振盪，觀察現象。

5．然後振盪，觀察現象，向教師報告實驗結果並得出結論。

學校 姓名 准考證號 實驗操作統考號

化學試題6 用pH試紙測定未知溶液的酸鹼度

一、實驗目的：用pH試紙測定兩種未知溶液的酸鹼度。

二、實驗用品：試管（20mm×200mm）2支貼A、B標簽、試管架、玻璃棒2支（貼A、B標簽），燒杯兩個（放玻璃棒用，貼A、B標簽）、玻璃片、pH試紙（附配套的標准比色卡）、未知溶液A、B，A、B隨機調整其濃度（分裝於兩個細口瓶中）、蒸餾水（盛於另一燒杯中）、盛放廢棄物的大燒杯、濾紙（擦玻璃片用）。

三、考試題單：

操作要求

1. 檢查儀器、葯品。

2. 用兩支試管分別取兩種待測溶液少許。

3. 取pH試紙兩條放在玻璃片上。

4. 分別用玻璃棒蘸取試樣滴於pH試紙上。

5. 將試紙的顯色與標准比色卡顏色比較，作出判斷並向監考教師報告結果。

6. 清洗儀器，整理復位。

學校 姓名 准考證號 實驗操作統考號

化學試題7 用實驗證明鐵、銅、鋁這三種金屬的活動性順序

一、實驗目的：根據鐵釘是否與硫酸銅、硫酸鋁溶液反應證明鐵、銅、鋁這三種金屬的活動性順序。

二、實驗用品：試管(Ф15mm×150mm)、鐵釘（潔凈無銹）、鑷子、硫酸銅溶液、硫酸鋁溶液、試管刷，盛放廢棄物的大燒杯。

三、考試題單：

操作要求

1. 檢查儀器、葯品。

2. 將鐵釘分別小心放入兩支試管中。

3. 在上述兩支試管中分別加入硫酸銅溶液和硫酸鋁溶液各5mL。

4. 觀察反應現象，向教師報告實驗結果並得出結論。

5. 清洗試管，整理復位。

學校 姓名 准考證號 實驗操作統考號

化學試題 8 加熱蒸發食鹽溶液

一、實驗目的：利用蒸發皿加熱蒸干5mL飽和氯化鈉。

二、實驗用品：蒸發皿、酒精燈、玻璃棒、燒杯(100mL)、鐵架台（帶鐵圈）、剪刀、（盛放火柴的）表面皿、坩堝鉗、飽和氯化鈉溶液（5mL盛裝於試管中）、火柴，盛放廢棄物的大燒杯。

三、考試題單：

操作要求

1. 檢查儀器、葯品。

2. 根據酒精燈的高度調整鐵架台上鐵圈的高度，使酒精燈外焰對准蒸發皿底部。

3. 將5mL飽和氯化鈉溶液全部倒入蒸發皿里，並將蒸發皿放到鐵架台的鐵圈上。

4. 加熱蒸發皿里的氯化鈉溶液。

5. 清洗儀器並整理復位。

學校 姓名 准考證號 實驗操作統考號

化學試題9 探究物質溶解時的吸熱或放熱現象

一、實驗目的：用實驗探究物質溶解時的吸熱或放熱現象。

二、實驗用品：燒杯(100 mL)3個、玻璃棒1支，溫度計1支，葯匙、潔凈紙、固態氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉，蒸餾水（裝於細口瓶中），盛放玻璃棒和溫度計的燒杯（200 mL）、盛放廢棄物的大燒杯。

三、考試題單：探究物質溶解時的吸熱或放熱現象。

操作要求

1. 檢查儀器、葯品。

2. 向3個燒杯中分別加入蒸餾水約20 mL，用溫度計量出水的溫度。

3．用葯匙分別取少許固態氯化鈉、硝酸銨、氫氧化鈉加入到3個燒杯中，用玻璃棒攪拌，使固體溶解。

4． 再用溫度計量出溶質溶解後溶液的溫度，向教師報告實驗結果並得出結論。

5． 清洗試管，整理復位。

H. 中考化學實驗操作考試內容

試題一
用天平測量液體的質量
器材：托盤天平（含砝碼）、燒杯、待測液體（水）等
要求：
一、調節天平（3分）
二、測量液體的質量m：
1.稱出燒杯的質量m1=
（3分）
2.稱出燒杯和液體的總質量m2
=
（2分）
3.算出液體的質量m=
（1分）
三、整理好器材（1分）
試題二
1.用測力計測量摩擦力和浮力的大小
2.用量筒（量杯）測量固體的體積
器材：彈簧測力計、長木板（水平桌面）、長方體木塊、量筒（量杯）、
小石塊（3個）、燒杯、水、細線等。
要求：
一、用彈簧測力計測出：
（1）小木塊與長木板間的滑動摩擦力大小f
1=
（2分）
（2）小石塊浸沒在水中受到的浮力大小
f
2=
f－f′＝
－
＝
（2分）
二、用量筒（量杯）測量小石塊的體積：
1.測出量筒（量杯）中水的體積v1=
（2分）
2.測出量筒（量杯）中水和小石塊的總體積v2=
（2分）
3.算出小石塊的體積v3=
（1分）
三、整理好器材（1分）
試題三
連接簡單的串聯電路
用電壓表測電壓
器材：學生電源（電池組）、開關、滑動變阻器、電壓表、兩只小燈泡（帶燈座）、導線若干
要求：
一、在下面方框中畫出串聯電路圖（變阻器連在幹路上）（3分）
二、根據電路圖連接實物電路（3分）
三、用電壓表測出電路中任一小燈泡的電壓u
1=
（3分）
四、整理好器材（1分）
試題四
連接簡單的並聯電路
用電流表測電流
器材：學生電源（電池組）、開關、電流表、兩只小燈泡（帶燈座）、導線若干
要求：
一、在下面方框中畫出兩只小燈泡並聯的電路圖（電流表測量幹路電流）（3分）
二、根據電路圖連接實物電路（4分）
三、讀出電流表的示數為
（2分）
四、整理好器材（1分）

I. 中考實驗操作考什麼

以合肥為例

1、物理

A、探究凸透鏡成像規律；

B、測量串聯電路的電壓。

2、化學

A、配製50g質量分數為6%的氯化鈉溶液；

B、金屬的某些物理性質和化學性質。

3、生物

A、用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞；

B、用顯微鏡觀察番茄果肉細胞。

考後實驗器材整理佔2分

2021年中招理化生實驗操作考試科目為物理、化學、生物，三科考試成績按滿分30分，計入中招考試總成績。

2021年中招理化生實驗操作考試全省統一命制24道試題，分4個試題單元，每個單元內含6道實驗操作試題，每道試題內含物理、化學、生物學實驗項目各一。

每個單元6道試題中主實驗項目的學科分配為：物理3個，化學2個，生物學1個。每道試題分值為30分，其中，主實驗項目1個，佔16分；副實驗項目2個，各佔6分；考試結束後實驗器材整理，佔2分。

以上內容參考鄭州市人民政府——中招理化生實驗操作考試方案公布 滿分30分

以上內容參考合肥市人民政府——合肥市區2021年中考 實驗操作考試試題發

J. 九年級的中招考試化學實驗有哪些

1.實驗室制備氧氣
2.配製5%的Nacl溶液
3.溶液
酸鹼性
的鑒定
4.酸與金屬的反應
5.實驗室制備二氧化碳
6.
粗鹽
的提純
7.未知固體的鑒定