A. 初三如何學好化學的方法與技巧
初三學生學習化學一定要打好基礎，下面我為大家總結了初三如何學好化學的方法與技巧，僅供大家參考。
初三學生學習化學課本知識是非常基礎的一部分，學生一定要在充分掌握課本內容的基礎上學習化學其他內容。特別是新學的內容，初三學生最好課後自己再將知識內容捋順一遍，然後再進行做題練習。
不管是書上的基本概念、公式、化學實驗，還是書上的練習題，初三學生都應該認真在理解的基礎上背誦記憶下來，這樣才能在做練習題的時候迎刃而解。化學雖然是學生接觸較晚的一門學科，但是也是大家提升自己總體成績的一個好機會，畢竟大家都是在同一個起跑線上，所以一定要把握好這次機會。
初三學生的時間比較緊，大家應該學會合理的安排好自己的學習時間，在上課之前最好抽出一部分時間進行一定的化學預習，一方面可以增強自己上課學習新內容的興趣，另一方面也能促進學生更快更深刻的了解所學知識。
上課期間要以認真聽講，動腦思考為主，並且要養成記筆記的好習慣，初三學生所學的知識內容比較多，有時候可能自己覺得已經學會理解了知識內容，但是在做題的時候就忘記了，所以上課記筆記，課後及時復習是非常必要的，也是能夠讓自己加深記憶印象非常關鍵的一步。
初三學生學習化學一定要懂得查漏補缺，現在一個班的學生好幾十人，老師不可能每天督促每一個學生應該學什麼，而且自己什麼地方沒學好，只有自己比較清楚，學生應該學會主動學習，及時將不懂的地方學明白，千萬不要讓自己的疑點越積累越多。
遇到不懂的知識或難題，應該先自己進行思考分析，如果實在想不明白其中的道理，再去請教老師同學，大家在學習上應該互相幫助，這樣也利於大家共同進步。
(本篇為原創作品，未經允許請勿轉載。一經發現，追究法律責任。)
B. 怎樣學好初三化學的方法
化學是一門以實驗為基礎的學科，要認真、細致地觀察老師的演示實驗，認真做好每一次分組實驗，那麼接下來給大家分享一些關於怎樣學好初三化學的 方法 ，希望對大家有所幫助。
怎樣學好初三化學的方法
一、勤於預習，善於聽課做筆記
課前一定要預習，預習時，除了要把新課內容仔細讀一遍外，還應在不懂處作上記號，並試著做一做課本上的練習。這樣帶著疑問、難點，聽課的效率就會大大地提高。初中化學內容比較多，知識比較零散，老師在講課時，著重圍繞重點內容進行講授。因此要仔細聽課，認真做筆記，這不僅有利於進行課後復習，掌握重點，而且還可以有效地預防上課時"走神"。
二、常復習，多記憶
課後應及時復習，認真做好作業，這是學好化學的重要環節。復習可採用課後復習、單元復習、章節復習、綜合復習等。復習的方法有復述、默寫、做聯系等。只有通過多次復習才能牢固地掌握知識。現行初中化學課本中有多個基本概念和原理，要求掌握的元素符號二十多個，還有許多的化學式和化學方程式以及其他一些知識。要牢記化學的各個名詞，定義，並且要仔細加以區分，比如化合物，純凈物，單質，混合物，它們的定義不但牢記，還要加以區分，比較，要扣定義裡面字眼，誰包括誰都要搞清。常見的化學反應是必須牢記的，要會默寫，條件(加熱、光照、催化劑)，箭頭(可逆，不可逆)都需要注意，化學中的公式，就像記數學公式那樣把它理解，記住，融會貫通，靈活運用。
三、吃透課本，聯系實際
以課本為主線，認真吃透課本，這是學好化學的根本。為此，必須善於閱讀課本，做到課前預讀、課後細讀、經常選讀等，既重視主要內容，也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學內容。中學化學內容與生活、生產聯系緊密。這就要求我們在學習化學的同時，應盡量聯系生產、生活實際，從身邊的生活中發現化學，體味化學，這樣就能越學越有興趣，越學越想學，越學越愛學。
四、重視實驗，培養興趣
化學是一門以實驗為基礎的學科，要認真、細致地觀察老師的演示實驗，認真做好每一次分組實驗，對實驗所用的儀器、葯品、裝置以及實驗原理、步驟、現象和注意事項，都必須弄清、記熟。
初三化學差的補救 措施
第一，學習化學需要正確認識「記憶」和「理解」的關系。總是有人認為，化學只需要理解就好，不需要記憶。這里我要強調的是，所謂的理解一定是建立在記憶的基礎上的。
第二，化學中的人為規定要「欣然」接受。例如化學符號中不同位置的數字代表不同意義，要接受這樣的表示方法。有些人為規定確實沒有道理，但要接受。例如為什麼浮力不叫「漂力」，為什麼三角形不叫「三邊形」，為什麼說兩個人不說二個人，沒有為什麼，約定俗成。
第三，化學需要 總結 。當然每一科的學習都需要總結，但總結的方法不同。例如初中化學在初三上學期的分別講氧氣、二氧化碳的實驗室製法，這就需要在最後對上述二個知識點進行對比總結。從共性與差異兩點入手來加深理解。需要承認化學與數學、物理相比沒有那種提綱攜領、一以貫之的公式，所以更需要進行對比總結。同類知識學兩個就總結兩個，學到第三個就再加進來一起總結，起到加深印象的效果。
第四，化學最怕眼高手低，尤其是計算題。在講課時經常發現，有的同學認為方法會了就懶得親手算，這樣害處非常大。計算放在整張試卷結尾，時間相對緊迫，如果平時缺乏計算的熟練度，那就只有自己吃虧了。此外化學的計算題一般都能整除，一般不會除不盡，若存在除不盡的情況試題中會說明保留幾位小數。
第五，注意細節的把握。化學的重中之重就是細節，中考中許多女生的成績要比男生高，很大的一個原因就是女生比較細心，對細節把握的好。說到把握細節，不單單指考場上不粗心，同時更要強調平時學習時要細心，基本概念要理清，不能想當然。例如題目中說到某某某物質怎麼怎麼樣，有的同學就想當然地認為這個物質是純凈物，結果丟了分。究其原因，就是沒有注意「物質」這個基本概念，物質本來就包括純凈物和混合物，的確平時做題做到的幾乎都是純凈物，但這不能成為忽略混合物的借口。
中考化學學習技巧總結
1、除了學生自己做的探究實驗外，可以不必預習，但一定要每天課後要進行復習，把當天學過的知識點當天記清楚;每周要進行一次周復習，把本周學過的概念、理論、實驗方法和要求、現象、注意事項等做總結性的整理復習。因為化學科中的很多東西我們在日常生活中幾乎沒有這種概念，即使有，理解上也有較大的偏差，因此，只有通過不斷的復習，才能讓這些概念在大腦中留下深刻印象。
2、記憶化學式、化學方程式要用化學的方法。我們的同學有些從幼兒園就開始學英語了，最少的也是從開始學英語，他們從小就學習拼寫 英語單詞 的習慣。而當接觸化學式、化學方程式時，有些同學就會情不自禁地用記英語單詞的方法來記憶，這就造成了記憶的困難了。化學式、化學方程式要用化學的方法來記憶，也就用名稱來記憶化學式和化學方程式。如記憶碳酸氫銨(NH4HCO3)，看起來有點復雜，其實按化學方法來記憶就不難了。從後入前讀，從前往後寫：銨根(+1價)氫(+1價)碳酸根(-2價)，判斷正負化學價代數和為0，這樣，只要記住了元素符號、原子團及它們在化合物中的化合價，根據物質的名稱就能寫出它的化學式。化學方程式也是這樣，在化學式的基礎上，要理解反應的特點，掌握反應物、生成物和反應條件，這樣根據物質的名稱，寫出後再進行配平。如硫酸銅溶液中滴入氫氧化鈉溶液的化學方程式，只要記住硫酸銅和氫氧化鈉反應生成硫酸鈉和氫氧化銅沉澱，然後根據物質名稱寫出化學式，最後進行配平，就容易多了。
3、化學實驗的基本操作方法要熟練掌握，要點和注意事項要記憶清晰;實驗室製取氣體的方法原理、儀器選擇、收集方法、誤操作造成的後果要理解;探究實驗注意設計時要有儀器、葯品和操作過程，別寫成了實驗原理。由於實驗條件的限制，我們不可能所有的實驗都讓大家反復做，因此，對做過實驗的實驗 報告 在考前都要作為復習資料進行復習。
4、化學計算在現在的中考中，難度都在降低，而且多數以填空的形式出現。因此，化學計算題得高分已經不再是智力因素的問題了，而主要是在於審題、格式(表達方式)和計算的准確性等，因此，平時養成良好習慣最為重要。
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C. 如何學好化學初三
導語：化學的歷史淵源非常古老，可以說從人類學會使用火，就開始了最早的化學實踐活動。對各種星體的化學成分的分析，得出了元素分布的規律，發現了星際空間有簡單化合物的存在，為天體演化和現代宇宙學提供了實驗數據，還豐富了自然辯證法的內容。
◆提前預習，合理安排學習時間
初二升初三暑假是中考前最長的可自由支配時間，同學們一定要利用開學前的這段時間，對化學課本進行預習，了解一些基本的化學概念，熟悉一些化學實驗的基本操作。對初三的化學學習奠定良好的開端，最好能做一些比較簡單的輔助性練習，一方面可以提升學習化學的興趣;另一方面還可以深層次的理解概念;
到了初三，各學科的學習任務都很繁重，我們必須注意各學科的學習時間的合理分配，尤其是化學作為初三年級的起點科目。俗話說，萬事開頭難，良好的開端成功的一半。最好在暑假掌握化學的基本概念及記憶一些重要的化學方程式;
◆化學不是理科中的文科
化學常被稱為是「理科中的`文科」，因其記憶的基礎性東西比較多。但並非完全如此，任何學習都離不開記憶。記憶只是學習化學的基礎，要想學好化學，應該學會正確而有效地記憶化學內容並注重中考考察難點中的理解應用。08年化學之所以大家覺得難，很大程度上是因為考察的內容『更活』，更加註重理解和應用，只是記憶是完全不夠的;
對於文字較少而又零亂的難以記憶的小問題要抓住關鍵字詞進行奇特的聯想，氫氧化鈉的用途是：用於制肥皂、煉制石油、造紙、紡織、印染等工業上，可記為：「紙(織)上染了肥油。 」濃縮記憶法就是針對一類化學知識或規律在深刻理解的基礎上，可選取有代表性的字或詞縮略成提綱進行記憶。如實驗室制氧氣的七個實驗步驟記為：「檢、裝、夾、點、收、移、熄。「檢」指檢查裝置是否漏氣;「裝」指往試管里裝葯品;「夾」指把試管夾在鐵架台上;「點」指點燃酒精燈;「收」指收集氣體;「移』』指把導管先移出水面;「熄」指熄滅酒精燈。再如過濾操作中的注意點濃縮為：「一貼、二低、三靠」，等等。
同學們最好能在暑假對大量需記憶性的瑣碎知識點進行記憶，初三開學後在老師的引導下進行深層次理解。
◆新學科化學對初三其他科目的學習有什麼幫助?
化學作為初三剛開設的一門新課程，不存在基礎問題，所有同學的起點都一樣，一開始一定要建立能學好化學的信心。這個對於沖刺初三的學生來說很關鍵，學好化學對於其他學科的學習也會有一個很好的興趣遷移作用;
對於化學的學習，同學們應報著平常心去學習，沒必要有畏難情緒。興趣是最好的老師，同學們可以觀察生活中出現的各種化學現象，然後用所學化學知識去解釋，只要有足夠的興趣，學好化學並不難!
怎樣學好化學~~~ 一些同學化學學習困難、成績不好的原因，其中很重要的一條，是這些同學不重視化學課本的閱讀，或者缺乏科學的閱讀方法。他們既沒有課前預習的習慣，也沒有課後復習的習慣，全部的化學學習就靠上課聽聽老師講，看看老師的演示實驗和隨大家一起進實驗室做做實驗，老師布置了作業，這才打開課本，看看題目，不管正確與否，做了交差了事，對於這些同學來說，似乎課本只是提供作業題目的「習題集」，他們不是在認真閱讀的基礎上，有準備地進行習題練習，而是遇到解答不出來的題目時，才不得已翻翻書，把課本當成解題的一種參考書。平時不讀書，臨時「抱拂腳」，考前課本苦苦地死記硬背一通，如此應考當然心中無數，缺乏功底，成績自然不佳。
同學們，學習化學應切實以課本為根本，熟悉它，研究它，把它讀懂讀會，這是最基本的，也是最根本的化學學習方法。 搞好化學閱讀，同樣有個方法和技巧問題。
一是應當採用默讀的方式。這是因為默讀比朗讀速度快，默讀比朗讀更有利於理解閱讀的內容。一般來說，朗讀有助於背誦，而默讀有助於理解。同學們所進行的化學閱讀主要要求理解，對於要求記憶的內容也不要死記硬背，而是在理解的基礎上記憶。
二是應當按一定的程序閱讀。這個程序以「粗讀-細讀-精讀」較有效。如預習時候讀課文的初讀，即粗淺的閱讀。其目的有三：一是對要學的教材內容有一個初步的了解;二是找出與新課有關的已學過的知識;三是對新課有哪些疑難問題。自己邊讀、邊想、邊分析綜合。又如課堂上老師安排學生自學，需要閱讀。這種閱讀是在預習的基礎上，在教師出示本節教學目標的情況下，是在老師指導下的深入閱讀，要系統鑽研教材，要做到細讀以致精讀。
這種課堂閱讀一般要注意做到「三要」：
1、要根據本課的重點難點，確定重點閱讀的內容，使閱讀具有更明確的目的性和針對性。
2、是鑽研關鍵詞語，思考和理解問題的實質。
3、是手腦並用，以提高思維能力和強化記憶及找出疑難和問題。
三、應當有選擇的閱讀。這一般用在復習中的閱讀。復習閱讀是建立在預習閱讀和課堂閱讀基礎上的一種歸納、鞏固性閱讀。它不是前兩種閱讀的簡單重復，而是帶有一定分析和對比綜合概括性質的更深層次的閱讀，要緊扣課文中心和重點內容、結合課堂學習情況有選擇的閱讀。這種閱讀可用在課後閱讀、單元復習和總復習的閱讀。
四、要寫點閱讀筆記，把所學重點內容系統梳理，或默寫有關概括、原理和化學用語等，也可用圖表形式表述，或動筆圈劃評點等，對於熟悉課文，加深理解，強化記憶都是很有益的。
1，元素周期表很重要，但初中通常只背前18號元素，切記，一定要背他滾瓜爛熟，這個就是你解題的基礎;
2，物質物理性質，化學性質要背熟，易混的，比如「藍色火焰」和「淡藍色火焰」分清楚;
3，難容物記清;
4，初中還要學簡單的計算;
5，方程式要牢記，記清楚，記熟練。
6，化合價，老師也要教口訣，初中階段它的重要性在於寫化學式，高中就要高級點，叫你自己寫方程式或配平。
1、常見元素的化合價(正價)： 一價鉀鈉氫與銀，二價鈣鎂鋇與鋅， 三價金屬元素鋁;一五七變價氯， 二四五氮，硫四六，三五有磷， 二四碳;一二銅，二三鐵，二四六七錳特別。
2、實驗室製取氧氣的步驟： 「茶(查)、庄(裝)、定、點、收、利(離)、息(熄)」 「查」檢查裝置的氣密性 「裝」盛裝葯品，連好裝置 「定」試管固定在鐵架台 「點」點燃酒精燈進行加熱 「收」收集氣體 「離」導管移離水面 「熄」熄滅酒精燈，停止加熱。
3、用CO還原氧化銅的實驗步驟： 「一通、二點、三滅、四停、五處理」 「一通」先通氫氣， 「二點」後點燃酒精燈進行加熱： 「三滅」實驗完畢後，先熄滅酒精燈， 「四停」等到室溫時再停止通氫氣： 「五處理」處理尾氣，防止CO污染環境。
4、原子最外層與離子及化合價形成的關系： 「失陽正，得陰負，值不變」： 原子最外層失電子後形成陽離子，元素的化合價為正價; 原子最外層得電子後形成陰離子，元素的化合價為負價; 得或失電子數=電荷數=化合價數值。
5、化學實驗基本操作口訣： 固體需匙或紙槽，一送二豎三彈彈; 塊固還是鑷子好，一橫二放三慢豎。 液體應盛細口瓶，手貼標簽再傾倒。讀數要與切面平，仰視偏低俯視高。 滴管滴加捏膠頭，垂直懸空不玷污，不平不倒不亂放，用完清洗莫忘記。 托盤天平須放平，游碼旋螺針對中;左放物來右放碼，鑷子夾大後夾小;試紙測液先剪小，玻棒沾液測最好。 試紙測氣先濕潤，粘在棒上向氣靠。酒精燈加熱用外焰，三分之二為界限。硫酸入水攪不停，慢慢注入防沸濺。 實驗先查氣密性，隔網加熱杯和瓶。排水集氣完畢後，先撤導管後移燈。
6、金屬活動性順序：金屬活動性順序由強至弱： K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au (按順序背誦) 鉀鈣鈉鎂鋁 鋅鐵錫鉛(氫) 銅汞銀鉑金 為了讓孩子們學得輕松，我們一直在努力著。
D. 初三怎樣學好化學 從這三點抓起
進入初三學生們就要開始學習一門嶄新的學科了，那就是化學。那麼，怎麼才能學好化學呢?下面和我一起來看看吧!
課前預習：關於預習相信很多老師都和同學們說過，養成課前預習的好習慣，這樣學習化學才能事半功倍。預習的時候，要通讀課文，然後把看不懂的問題用鉛筆在書上做一些記號，這樣在老師講課的時候，才能有針對性的聽課。
聽好每堂課：對於學生來說，學習化學的主要場所還是在課堂上，所以，想要學好化學，就一定要聚精會神，集中注意力。不僅要認真聽老師講解，還要特別注意老師講過的思路和反復強調的重難點。一邊聽課，一邊記筆記，這樣也能加深自己對知識的理解。
認真記好筆記：想要學好化學，記筆記也是很重要的一環，記筆記除了能集中自己的注意力，提高聽課的效率外，對課後復習也有很大的幫助。所以，想要提高化學成績，就要學會記筆記，養成記筆記的好習慣。
重視基礎知識：初三學生想要學好化學，必須熟練的掌握基礎知識。只有掌握好基礎知識，才能為以後學習元素化合物及酸鹼鹽知識打下良好的基礎。
講究記憶方法：初中化學學習時需要記憶的知識比較多，所以只有掌握正確的記憶方法，才能使我們的化學學習事半功倍，才能提高學習效率。下面我為大家介紹幾種記憶方法，首先，重復是記憶的基本方法，理解是記憶的前提。其次可以選擇諧音記憶法，歌訣記憶法等記憶技巧。
要重視實驗：做好實驗是學好化學的基礎，因此一定要重視。學生在做實驗的時候，一定要明確實驗的目的，然後記清楚實驗裝置的要點，按照操作步驟，細致認真地操作。其次要學會觀察實驗，留心觀察反應物的狀態...這樣才能做出正確的結論。
E. 初三學生如何學好化學
初三學生在升入初三以後就開始接觸化學這一門學科，可是很多同學很困惑，究竟應該怎麼學好化學呢?下面就跟著我一起來看看初三學生學好化學的幾個方法。
初三學生在學習化學時，課前一定要預習，，除了要把新課內容仔細讀一遍外，還應在不懂處作上記號，並試著做一做課本上的練習。這樣帶著疑問、難點，聽課的效率就會大大地提高。初三學生的化學內容比較多，知識比較零散，老師在講課時，著重圍繞重點內容進行講授。因此要仔細聽課，認真做筆記，這不僅有利於進行課後復習，掌握重點，而且還可以有效地預防上課時走神。
初三學生在學習化學時，聽課是學習過程中的一個重要環節,是學會和掌握知識的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學的知識,是決定化學學習效果的關鍵。如果在課堂上能基本掌握所學的基礎知識和技能,課後復習和做作業都不會發生困難;如果上課時不注意聽講,當堂沒聽懂,在課堂上幾分鍾就能解決的問題,課後可能要花費幾倍的時間才能補上。所以初三學生在課堂上集中精力聽好每一堂課,是學習好功課的關鍵。聽課時,一定集中注意力,不但要認真聽老師的講解,還要特別注意老師講過的思路和反復強調的重點及難點。邊聽課、邊筆記,遇到沒有聽明白或沒記下來的地方要作些記號,課後及時請教老師或問同學。
初三學生在學習化學是需要適當的記憶的，因為自然學科不是推演得到的，而是總結得到的，初三學生不可能總結，因此需要記憶。初中化學知識點多，知識點散，易學難記，如元素符號、化合價、化學式、金屬活動性順序表等。同學們普遍反映化學課「學得會，記不住」。睡覺前，回憶白天老師所講的東西，回憶老師總結的東西，回憶做錯的題。
以上就是我為初三學生整理的幾個學習好化學的辦法，化學沒有想像中的那麼難，希望同學們可以利用這些辦法來提高自己的成績。
F. 初三如何學好化學 有哪些技巧和竅門
化學是以實驗為基礎的一門學科，而它又和數學、物理有著相通之處，因此，要學好 初三化學 ，必須採用與之相適應的學習方法。
在初中化學課堂上提高學習效率
上課前一天，一定要抽出時間自覺地預習老師第二天要講的初三化學內容。以便於能強化聽課的針對性，有利於發現問題，抓住重點和難點，提高初三化學聽課效率;同時還可以提高記聽課筆記的水平，知道該記什麼。
聽課是學習初三化學過程的核心環節，是學會和掌握知識的主要途徑。特別是 初中化學 ，很多知識都是下節課的基礎，如果這一節沒有掌握到下節就可以成為學習的障礙，所以說課堂上能不能掌握好所學的知識，是決定學習效果的關鍵。
吃透化學課本聯系實際
以初三化學課本為主線，認真吃透課本，這是學好化學的根本。為此同學們必須善於閱讀課本，做到課前預讀、課後細讀、經常選讀等。既重視主要內容也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學內容。
初三化學內容與生活、生產聯系緊密。這就要求我們在學習化學的同時，應盡量聯系生產、生活實際，從身邊的生活中發現化學，體味化學，這樣就能越學越有興趣，越學越想學越學越愛學。
重視初三化學實驗培養興趣
初三化學是一門以實驗為基礎的學科，是教師講授化學知識的重要手段，也是學生獲取知識的重要途徑。上好實驗課，是學好化學的關鍵。首先，課堂上要認真觀察老師所做的每個演示實驗的操作和實驗現象。
其次，要上好學生實驗課。課前必須進行預習，明確實驗目的、實驗原理和操作步驟。進行實驗時，自己要親自動手，親自做實驗，不要袖手旁觀。對實驗過程中出現的各種現象，要耐心細致地觀察，認真思考，多問、多想，從而來提高自己的分析問題、解決問題的能力及獨立實驗動手能力和創新能力。
認真記好初中化學筆記
實驗筆記，老師的演示實驗和學生的分組實驗，重在通過實驗驗證化學原理或掌握化學性質或物質的製法操作。可做簡明圖解、補充筆記，把老師所做的演示實驗的現象及講解記下來，書上有實驗插圖的可以直接在上面補充。
改錯筆記，初三化學習題或試卷評講課是老師糾正學生在作業或試卷中的「常規武器」，指導解題思路、規律、技巧和方法的課。在聽課時，不要只抄正確答案，關鍵是要用紅筆訂正，而且不要擦去自己的錯解，以利於與正確答案作對比，找出答錯的原因，過一段時間還應把以前做錯的題再重做一遍，看看現在自己是否真正掌握了。
G. 如何學好初三化學的技巧總結
初中生學習化學一定要注意方式方法，下面我為大家總結了如何學好初三化學的技巧，僅供大家參考。
認真細致地閱讀理解課本
化學課本是依據教學大綱系統地闡述基礎內容的教學用書。抓住課本，也就抓住了基礎知識。應該對課本中的原理、定律以及重要的結論和規律著重去看、去記憶。看 化學 課本一般分三步。
①全面看：全面看一節教材，要做到能提綱挈領地了解教材中重點、難點、關鍵和本質的問題。
②抓關鍵：抓住教材中的重點、難點和關鍵用語重點看，認真反復琢磨。
③理思路：要積極思考，理清線索，經常歸納和總結。
化學的記憶要講方法
化學不要孤立地去記憶新學的知識，而應將新舊知識有機地聯系起來記憶。如學習氧化還原反應，要聯系前面所學化合價的知識來記憶，這樣既鞏固了舊知識，又加深了對新知識的理解。
孤立的記憶化學知識點是沒有用的，化學的前後聯慣性很大，初中化學也是，記新知識要和前面已學過的相關聯的結合，這樣才能學會系統的看問題。
學霸學習方法建議
1， 元素周期表 很重要，但初中通常只背前18號元素，切記，一定要背他滾瓜爛熟，這個就是你解題的基礎
2，物質物理性質，化學性質要背熟，易混的，比如「藍色火焰」和「淡藍色火焰」分清楚(化學每學一個物質要記一個物質，不要偷懶，學下一個物質時，要及時與上次學的物質對比記憶，不然，物質學多了，你會很混，做題很崩潰)
3，難容物記清，這個，老師要教口訣的
4，初中還要學簡單的計算，這個要多練，練多了超級簡單，都那幾個模式，但一般這種題要你先推斷出來，再寫方程式，再計算。
5，方程式要牢記，記清楚，記熟練。
6，化合價，老師也要教口訣，初中階段它的重要性在於寫化學式，高中就要高級點，叫你自己寫方程式或配平。
以上就是我為大家總結的如何學好初三化學的技巧，僅供大家參考，希望對大家有所幫助。
H. 怎樣才能學好初三化學 掌握這些方法就夠了
學習化學的目的絕不僅僅是中考考一個高分下面我就大家整理一下怎樣才能學好初三化學，僅供參考。
給自己定一些時間限制
連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。
如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鍾就完成了。
不要整個晚上都復習同一門功課
我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排復習兩三門功課，情況要好多了。
除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於 記筆記 ，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。
化學實驗的學習方法
(1)實驗是學習化學的手段。實驗是研究化學的科學方法，也是學習化學的重要手段。
(2)觀察實驗要與思考相結合。化學實驗的觀察，一般是按照「反應前——反應中——反應後」的順序，分別進行觀察，同時要積極思考、透過現象來分析本質問題。
(3)記住化學實驗操作中的必備步驟，不能有絲毫馬虎。
注重實驗，聯系實際
化學 是一門以實驗為基礎的科學，最終也會落實到實際生產生活中。不僅很多規律是從實驗中總結得到的，而且中考中的難點往往也是設置在實驗題中的。觀察看似平常的實驗現象，思考現象背後的化學原理是解決實驗難題的不二法門。
以上就是我為大家整理的 初中數學知識點：怎樣才能學好初三化學。
I. 初三怎麼學好化學 有哪些方法
化學是一門以實驗為基礎的學科，要認真、細致地觀察老師的演示實驗，認真做好每一次分組實驗，對實驗所用的儀器、葯品、裝置以及實驗原理、步驟、現象和注意事項，都必須弄清、記熟。下面是關於提高化學成績的詳細內容。
一、勤於預習，善於聽課做筆記
課前一定要預習，預習時，除了要把新課內容仔細讀一遍外，還應在不懂處作上記號，並試著做一做課本上的練習。這樣帶著疑問、難點，聽課的效率就會大大地提高。初中化學內容比較多，知識比較零散，老師在講課時，著重圍繞重點內容進行講授。因此要仔細聽課，認真做筆記，這不僅有利於進行課後復習，掌握重點，而且還可以有效地預防上課時"走神"。
二、常復習，多記憶
課後應及時復習，認真做好作業，這是學好化學的重要環節。復習可採用課後復習、單元復習、章節復習、綜合復習等。復習的方法有復述、默寫、做聯系等。只有通過多次復習才能牢固地掌握知識。現行初中化學課本中有多個基本概念和原理，要求掌握的元素符號二十多個，還有許多的化學式和化學方程式以及其他一些知識。要牢記化學的各個名詞，定義，並且要仔細加以區分，比如化合物，純凈物，單質，混合物，它們的定義不但牢記，還要加以區分，比較，要扣定義裡面字眼，誰包括誰都要搞清。常見的化學反應是必須牢記的，要會默寫，條件(加熱、光照、催化劑)，箭頭(可逆，不可逆)都需要注意，化學中的公式，就像記數學公式那樣把它理解，記住，融會貫通，靈活運用。
第一、對於初三化學的學習要有一個很好的學習計劃，好的計劃是成功的一半，學習計劃包括單元學習計劃，學期學習計劃等等，只有設計好一個好的學習計劃才能在學習的時候有個目標和方向。
第二、每節化學課前，都要好好預習一下本節課化學教材中要學習的內容，比如方程式、反應原理、概念等等，對於不清楚的問題標記下來，一定要做到對於哪些內容不了解心知肚明，只有這樣才能對要學習的東西有個大體的了解。
第三、當然學好化學最關鍵的是要上課認真聽講，由於化學知識比較零碎，一定要做好課堂筆記，課堂上集中精力聽講，按照老師的思路學習，並且要積極的思考問題。
J. 初三化學怎麼學好 如何學好化學的三大要領
初三化學是一門新的課程，那麼初三化學怎麼學好呢。下面我為大家整理了一些相關資訊，供大家參考。
初三化學是一門實驗科學，通過化學課的學習，要掌握一些化學實驗的基本技能，學會動手做實驗的能力，為今後搞科學實驗打下基礎。
因此，通過初中化學課的學習，初三學生不僅能學到初中階段的系統的化學基礎知識，受到辯證唯物主義思想、中外化學家的愛國主義思想、行為和對科學的不斷進娶不斷探索、不斷創新的科學態度及嚴謹學風的教育，而且還能提高自己的觀察能力、思維能力、實驗能力和自學能力，為今後學習高中化學及其他科學技術打下良好的基礎。
課前要預習。上課前一天，一定要抽出時間自覺地預習老師第二天要講的內容。學會先預習，後聽課這種良好的學習方法。
初三聽課是學習過程的核心環節，是學會和掌握知識的主要途徑。課堂上能不能掌握好所學的知識，是決定學習效果的關鍵。功在課堂，利在課後，如果在初三課堂上能基本掌握所學的基礎知識和技能，課後復習和做作業都不會發生困難;如果上課時不注意聽講，當堂沒聽懂，在課堂上幾分鍾就能解決的問題，課後可能要花費幾倍的時間才能補上。所以，學生在課堂上集中精力聽好每一堂課，是學習好功課的關鍵。
要學好初三化學，記筆記也是重要的一環。記筆記除了能集中自己的注意力，提高聽課的效率外，對課後復習也有很大的幫助。所以，要學會記筆記，養成記筆記的好習慣。因此，在認真聽講的同時，還應該記好筆記。
注重初三雙基知識，突出重點。以課本為主線，認真吃透課本，全面掌握基礎知識，不能留有明顯的知識、技能缺陷和漏洞，這是學好化學的根本。在學習過程中，不少學生不能腳踏實地，好高騖遠，認為不會考課本上的內容或者課本上的內容太簡單了，因此在對課本基礎知識
還沒有能真正搞懂吃透的情況下，一味地追求偏題、難題，搞題海戰術，實際上這是得不償失的。
重視初三化學實驗，培養興趣。化學是一門以實驗為基礎的學科，是教師講授化學知識的重要手段，也是學生獲取知識的重要途徑。上好實驗課，是學好化學的關鍵。
關注生活，理論聯系實際。我們賴以生存的物質世界，時時處處都與化學緊密相關。如：鋼鐵生銹、食物的腐爛、水的污染、人的呼吸是緩慢氧化，雪碧是碳酸飲料……要學好化學，必須熱愛生活、關注生活，關心身邊的化學。