『壹』 沒有說明用量,液體取多少,固體取多少
1、沒有說明用量時,液體取1---2毫升;固體剛剛蓋滿試管底部.
(實際操作是用普通膠頭滴管,滴加2---3滴管就行;對10毫升試管而言,一般的葯匙一平葯匙就可以了.)
2、放回原瓶 隨便拋棄 (還不能帶出實驗室) 指定容器(廢液缸)
『貳』 取用液體時如果沒有說明用量應取幾毫升
根據液體葯品取用的節約原則,即取最小量的原則回答。為了節約葯品,取用液體葯品時,如果沒有說明用量,應取最小量,固體只需蓋滿試管底部,液體一般取1mL~2mL。
相關簡介
液體(Liquid)是三大物質形態之一。它沒有確定的形狀,往往受容器的影響。但它的體積在壓力及溫度不變的環境下,是固定不變的。液體分子間的距離較遠,分子運動也較劇烈,分子間的吸引力較小。增溫或減壓一般能使液體汽化,成為氣體。
液體的體積在壓力及溫度不變的環境下,是固定不變的。此外,液體對容器的邊施加壓力和和其他物態一樣。這壓力傳送往四面八方,不但沒有減少並且與深度一起增加(水越深,水壓越大的原因)。
增溫或減壓一般能使液體氣化,成為氣體,例如將水加溫成水蒸氣。加壓或降溫一般能使液體固化,成為固體,例如將水減溫成冰。然而,僅加壓並不能使所有的液體變為固體,例如僅僅給水加壓不降溫,那麼水永遠不會變成冰,可以通過水的三相圖明顯看出。
『叄』 如果沒有說明用量,液體取多少固體取多少
化學的話:實驗中沒有說明用量時,應取最小量:液體1-2毫升,固體蓋滿試管底部即可
『肆』 在化學實驗中,一般按最少量取用液體怎麼樣固體的。
實驗室取葯品時,如果沒有說明用量,一般按最少量取用.即液體取1--2mL,固體只需蓋滿試管底部. 實驗剩餘的葯品應放入指定容器中.
故答案為:1--2mL;試管底部;指定容器.
『伍』 化學取用葯品,如果沒有說明用量,液體取用多少固體取
取用葯品時,如果沒有說明用量,一般按最少量取用葯品,液體一般取1-2毫升,固體只需蓋滿試管底部即可。
『陸』 初三化學 向試管中滴加液體時若沒有要求一般加多少
在實驗室中,若沒有說明用量,液體一般取1至2毫升,固體只需蓋滿試管底部即可
『柒』 實驗時沒有說明用量,那適宜液體是多少 固體哪
若沒有說明用量,液體一般取用最少量,即液體取1~2ml,固體只需蓋滿試管底部即可.
『捌』 初中化學實驗葯品取用多少
初中化學實驗取用葯品的規則:三不二量
三不:
1.不能用手接觸葯品。
2.不要把鼻孔湊到容器口去聞氣體氣味(原因:可能有毒、有腐蝕性;正確操作為:朝氣入鼻
3.不能品嘗葯品的味道
二量:
1.有說明的按照規定用量。
2.無說明的取最少用量(固體:只需蓋滿試管底部;液體:1~2mL)。
『玖』 化學取用葯品,如果沒有說明用量,液體取用多少固體取用多少
1、沒有說明用量時,液體取1---2毫升;固體剛剛蓋滿試管底部。
(實際操作是用普通膠頭滴管,滴加2---3滴管就行;對10毫升試管而言,一般的葯匙一平葯匙就可以了。)
2、放回原瓶 隨便拋棄 (還不能帶出實驗室) 指定容器(廢液缸) (註:這些都是教材中原話)
『拾』 化學實驗時,嚴格按要求取量,不指明液體取多少毫升,固體鋪滿
一般取2到3ml,實際上,這是個約數,真正的要求是,能產生明顯實驗現象即可,在能產生明顯現象的基礎上,試劑用量越少越好,本著節約的原則