化學競賽省隊多少分

㈠ 化學競賽國一多少分

滿分是100分。
不同國家或者是省市的化學競賽成績是不一樣，選擇的不是同一個出題人。

㈡ 全國高中化學競賽多少分能拿獎

視試卷難度而定。

化學競賽試卷很難，江蘇最高分也只有69分，有個45分的拿了省一等獎。去年，卷子比較容易，省60分以上是一等獎。建議：去年考到了幾年沒考的化學平衡，而且在10分以上。今年可能仍會考。近幾年推斷題占卷子的一半以上。

前年考的配合物有點難，去年的不難，但只要基礎扎實，應該可以拿大部份分或全分。有機是送分的。晶體比較難，結構圖可放在最後。

(2)化學競賽省隊多少分擴展閱讀：

參加全國高中學生化學競賽初賽的選手為 普通高中學生。年齡在來年國際競賽前小於20歲。決賽選手名額為每個省、市、自治區5名。

中國化學會自1984年以來，連續每年組織了全國高中學生化學競賽活動。這些活動對提高廣大青少年對科學的興趣，幫助青少年樹立學科學、愛科學、用科學的良好風尚，對促進化學教學的改革，產生了積極的作用。

參加全國高中學生化學競賽（省級賽區）獲一等獎的學生不超過總人數的1%，可獲得大學保送生資格。

化學競賽活動越來越受到廣大青少年的重視，每年都有近10萬名高中學生報名參加「全國高中學生化學競賽」活動。通過競賽激勵了那些才華出眾的中學生參加國際化學奧林匹克競賽活動，為我國早期發現一批優秀化學人才奠定了基礎。

並擴大了化學教育思想、化學教材、化學教學方面的國際交流，同時激發了千百萬中學生學習化學的熱情。

㈢ 全國高中化學競賽{省級賽區}省一分數線大概多少本人江西

比例和題滿分100，最多70是分數線，最低55。這個不一定，看人數。

中國化學會「全國高中學生化學競賽」是普及化學知識，鼓勵青少年接觸化學發展的前沿、了解化學對科學技術、社會經濟和人民生活的意義、學習化學家的思想方法和工作方法，以激發他們學習化學的興趣愛好和創造精神；探索早期發現和培養優秀人才的思想、方法和途徑。

促進化學教學新思想與新方法的交流，推動大學與中學的化學教學改革，提高我國化學教學水平；選拔參加一年一度的國際化學競賽的選手。全國高中學生化學競賽暨冬令營是全國高中學生最高水平的化學賽事，它與國際化學奧林匹克競賽接軌，是中國高中學生的化學「全運會」。

省控線是《最低錄取控制分數線》的簡稱，也叫阻檔線、省定線。一般是指在高考期間省（區、市）劃定的相應本科、專科批次的最低錄取控制分數線。

省控線是指省級招生部門根據當地全體考生當年高考成績水平和國家下達的招生生源計劃，相應確定的一個錄取新生的最低成績（總分）標准。只有高考總分（藝術、體育考生含專業成績）達到或超過這些分數線的考生（通常稱「上線考生」）檔案，才有資格被招生高校調閱並選擇錄取。

㈣ 全國高中學生化學競賽（省級賽區)多少分得獎

我們這是上海 一般75分左右能1等獎
當然 你學競賽就是為了保送吧。。。那得再靠前點 80分基本穩了 能保送了

㈤ 通常中國化學會全國高中學生化學競賽（省級賽區）得1、2、3等獎的分數線是多少大概也行。

全國高中學生化學競賽（省級賽區）獲獎證書由中國化學會頒發。評獎依據是學生的初賽成績，設一、二、三等獎，獎狀總數以中國化學會下發的試卷總數為基數,獲獎總數為6％，一等獎不超過1%，二、三等獎的比例為2:3。一等獎候選人總數不超過45名。

各省賽區競賽負責人需將全部獲獎候選人名單和一等獎候選人初賽答卷上繳中國化學會辦公室，由核心組核定一等獎獲獎名單。一般要在70分以上。

簡介

中國化學會自1984年以來，連續每年組織了全國高中學生化學競賽活動。這些活動對提高廣大青少年對科學的興趣，幫助青少年樹立學科學、愛科學、用科學的良好風尚，對促進化學教學的改革，產生了積極的作用。

參加全國高中學生化學競賽（省級賽區）獲一等獎的學生不超過總人數的1%，可獲得大學保送生資格。

㈥ 月底要參加安徽省的化學競賽復賽，大概多少分能拿獎啊

省三就不說了，基本沒啥用，26分左右省二，65分左右省一，80分以上大概可以進省隊參加新一輪的國決。

㈦ 黑龍江省化學競賽二三等獎都多少分

這個每年都是看名次，如果今年高手多，分自然就高；

因為國家給每個省的名額是有限的，
比如新疆 甘肅 西藏這樣的西部省份整體水平不高，往年都是40分就可以拿省一。
一般來說，省三的分數在20左右，省二的分數30多，不到40就可以拿，省一要60左右。

㈧ 全國化學競賽初賽，四川省獲獎分數段一般是好多（包括一，二，三等獎）

省一（就是國一）至少是65+吧。畢竟全省只有5、60個。
省二看情況，60以下30以上吧。
20幾分就基本省三了，運氣好省二。

㈨ 近年全國高中化學初賽競賽獲獎分數（最好是浙江省的）

分數沒有，這有關於浙江省高中化學競賽的幾點想法，你看看吧。
浙江省高中化學競賽由浙江省省化學會組織，每年4月中下旬舉行。2006年開始分成A、B兩組設獎，A是重點中學組（主要由省一級重點中學的學生參加）、B組是其他中學組（除省一級重點以外普通中學的學生參加）。跟以前相比，分組後的浙江省高中化學競賽有了一些新的變化。
一．分組後非重點中學的學生的參賽熱情大大提高
分成A、B組以前，獲獎的學生絕大部分來自於各所重點中學，非重點中學的學生獲獎機會不多。基於這一現實，非重點中學的化學教師對省高中化學競賽的關注程度明顯比傳統化學競賽較強的重點中學要少，非重點中學的學生參加競賽的熱情也不高。分組後這種情況有了明顯改變，使很多的非重點中學學生也有獲獎的機會，使許多非重點中學學生的參賽熱情也大大提高，近兩年參賽學生的總人數比過去幾年有很大幅試的增加。
也有更多的中學化學教師（包括非重點中學的化學教師）開始重視對浙江省高中化學競賽試題的研究。
但從往年的情況看，學生的獲獎情況跟指導教師的指導程度相關比較密切，一些獲獎學生較多的學校都有一些競賽輔導經驗豐富、指導水平比較高的教師。
二．競賽試題難度探制在高考試題中的較難題水平
競賽試題、高考試題和會考試題相比，有許多方面的差異。從考試的目的看，化學競賽的一個重要目的選拔出尖子選手，這就決定化學競賽試題中應該有比較多的區分度強、難度大的試題。但從整體情況來看，近幾年的浙江省高中化學競賽試題難度還不是很大，難易度控製得也比較好，獲獎學生分數線也控製得比較好。
這是浙江省高中化學競賽的主旨決定的，也跟參賽對象緊密相關的。省高中化學競賽不同於每年9月份舉行的全國高中化學競賽（初賽），主要目的是提高優秀學生學習化學的興趣，為更多的學生創造一個取得成功的機會。由於參賽的學生是高二年級的學生，還沒有學完高中化學學科的全部內容，所以競賽試題的命題范圍基本上局限於於高一、高二學過的化學學科內容，其中絕大部分還是屬於基礎性較強、思維要求不是太高的試題，只是跟高考試題相比，浙江省高中化學競賽試題中較難題的比例高一些，有較多試題屬於高考試題中的較難題。B組試題的難度會更低一些，其中大多數試題跟高考化學試題的難度接近。
但值得注意的，由於化學競賽試題要起到選拔尖子，要根據競賽結果選拔出一、二、三等獎的學生，必定會有部分難度較高、選拔性較強的試題。但根據往年競賽結果年，獲獎學生大多是基礎知識扎實、基礎題上失分比較少的學生，有一些學生由於學生難題也做出來了，但在基礎試題失分比較多，所以總分不高，失去了獲獎的機會。
三．競賽試題的命題角度比較新
實際上，省高中化學競賽試題與其它考試中所見的試題沒有明顯的不同。分析以往幾年的競賽試題，以下一些命題角度值得大家重視。
1．從高中化學課本中最基礎概念、原理入手，深入考查對概念和原理的理解程度和運用能力
浙江省化學競賽試題中大部分試題是為了考查中學化學基本概念、基礎原理的。但考查的深度可能會比其它類型考試中的試題要深一些。如：
例1：（2007年浙江省高中化學競賽試題A、B組）C14H30的同分異構體甚多，若該烷烴的主鏈為10個碳原子，且主鏈上只有一個取代基，則符合以上條件的烷烴的種數有（ ）
A．4種 B．5種 C．6種 D．超過6種
答案：B。
分析：考查烷烴的命名原則、有機物的結構等。取代基可以是「—CH2CH2CH2CH3」「—CH(CH3)CH2CH3」「—CH2CH(CH3)2」「-C(CH3)3」等四種情況，前三種取代基只能連接在第5個碳原子上，最後一種取代基可以連接在第4或第5個碳原子上，所以共有5種符合條件的烷烴。
例2．（2007年浙江省高中化學競賽試題A、B組）25℃時某電解質水溶液中，由水電離出來的並游離存在於溶液中的c(H+)=1×10-amol·L-1。以下說法中正確的是（ ）
A．a>7時，此溶液中水的電離一定是受到了抑制
B．a<7時，此溶液中水的電離一定是受到了促進
C．a>7時，此溶液的pH為a或14-a
D．a<7時，此溶液的pH為a或14-a
答案：BC。
分析：考查溶液的pH、電離平衡移動、鹽類水解等基礎原理。25℃時蒸餾水中水電離出來的氫離子濃度為c(H+)=1×10-7mol·L-1，若溶液中由水電離出來並游離存在於溶液中的c(H+)<1×10-7mol·L-1時（即a>7時），可以是酸溶液、鹼溶液、強酸弱鹼鹽溶液，前兩種情況下水的電離被抑制，後一種情況水的電離被促進；若溶液中由水電離出來並游離存在於溶液中的c(H+)>1×10-7mol·L-1時（即a<7），只可能是強鹼弱酸鹽溶液，這種情況下水的電離被促進。
當a>7時，由於水電離出來的H+濃度小於10-7mol∙L-1，溶液中的H+的總濃度可能是10-amol∙L-1或 mol∙L-1，所以pH可以是a或14-a。
當a<7時，由於水電離出來的H+濃度大於10-7mol∙L-1，溶液中的H+的總濃度只能是10-amol·L-1，所以pH只可能是a。
2．試題的技巧性比較強，數學方法要求比較高
有些競賽試題的解答過程中技巧性比較強，數學方法要求比較高。
例3：（2007年浙江省高中化學競賽試題A、B組）某油脂樣品跟氫氧化鈉共熱後共生成了5種有機物，原樣品最多可能含有的三羧酸甘油酯種數為（ ）
A．5種 B．18種 C．75種 D．40種
答案：D。
分析：考查油脂水解反應、同分異構體概念。由於涉及到多種同分異構體，數目較多解答若能用分類、排列組合的方法可提高解題速度。
例4：（2006年浙江省高中化學競賽試題A、B組）八角茴香屬於草本植物，是我國民間常用做烹調的香料。最新醫學研究成果顯示，從八角茴香中可以提取到莽草酸。莽草酸有抗炎、鎮痛作用，是合成某些抗癌葯物中間體，還是合成「達菲"的前體（「達菲」是對禽流感病毒有一定抑製作用的一種葯物）。莽草酸的分子結構模型如圖所示（分子中只有C、H、O三種原子）。
請回答下列問題：
（1）觀察題圖分子結構模型，寫出莽草酸分子中包含的官能團的名稱______________。
（2）莽草酸跟有機物A在一定條件發生酯化反應可生成一種相對分子質量為174的酯類物質。寫出A可能的結構簡式______________。
（3）寫出莽草酸在一定條件下跟氫氣反應的化學方程式_________。
答案：
（1）羧基、羥基、碳碳雙鍵。（3分）；（2）HCOOH、CH3CH2OH（4分）。
（3）
+H2
（共2分）
分析：考查觀察能力、有機化學基礎知識。
化學競賽試題中還經常會考查到一些平常教學中不太受重視的知識點，中學化學教學中的常見疑難問題等等。

㈩ 今年的高中化學競賽多少分可以進省級

全國高中學生化學競賽分為兩個階段：全國高中學生化學競賽(省級賽區)，簡稱初賽;
和「全國高中學生化學競賽」簡稱決賽。
1、初賽在每年9月中旬舉行，筆試(3小時)，全國統一時間在各省市自治區分若干考場同時進行。
2、決賽在來年春節前舉辦冬令營進行，分理論競賽(4小時)和實驗競賽(4-5小時)兩輪
參加全國高中學生化學競賽初賽的選手為普通高中學生。年齡在來年國際競賽前小於20歲。決賽選手名額為每個省、市、自治區5名。參加全國高中學生化學競賽(省級賽區)獲一等獎的學生不超過總人數的1%，可獲得大學保送生資格。

第一階段、省級預賽：由省級化學會命題，面向高一和高二的在校生，根據競賽成績分為省級預賽一二三等獎，各省市劃出分數線，使分數線以上的同學在特定的人數范內，這些同學都將有資格報名參加全國高中生化學競賽(省級賽區)。

第二階段、全國高中生化學競賽(省級賽區)全國初賽就是每年的九月份的考試。試題難度還是很一般的，滿分是100，根據成績以省為單位劃定分數線，分為省級一二三獎，也可說是全國初賽一二三等獎。

一等獎為50名左右，具有直接保送大學學習的機會，參加高考的同學，可以在高考加20分。全省的一等獎獲得者將有資格進行高中競賽第二塊內容的學習和實驗操作，省級化學集訓，通過多次全方面的考試，選取前六名(一般根據各省情況會有變化，但人大概不變，承辦省增加兩名，之前一年有隊員參加ICHO的省份增加一名)獲得參加化學競賽冬令營即全國高中化學競賽決賽的機會。

第三階段、全國高中化學競賽決賽(簡稱冬令營)，面向獲得省級賽區一等獎前幾名的選手，根據成績分為全國金銀銅獎，一般金獎的前20名還可以進入全國集訓隊，爭取參加國際競賽的機會，前30名還可以直接保送北京大學，其他獲獎的選手視情況保送，但一般也是只參加摸底性質的大學測試，不需要參加大學保送生的選拔考試。

第四階段、國際高中生奧林匹克化學競賽(IChO)，進入全國集訓隊的選手通過培訓測試選拔出4名國家隊選手代表中國參加國際高中生奧林匹克化學競賽。
國際化學奧林匹克競賽(International Chemistry Olympiad,IChO)是國際科學奧林匹克的一種。1968年，首屆IChO舉辦於捷克斯洛伐克的布拉格，以後年年舉辦(1971年除外)。 最初的參加國大多數都是前東歐集團的成員，而且1980年第12屆奧地利IChO以前，這項競賽都沒有在一個「資本主義」的國家裡舉辦過。