商丘市一高哪個老師教化學好

① 高中化學老師找哪一個好

找一個基礎扎實，做題靈活，懂得培養思維方式的老師更好，因為理科思維的形成與否，決定了你能否學好理科，而不僅僅是化學，我很少見那種理綜科中一科很好，其他兩科會差的朋友

② 一中化學老師誰教得最好，誰最有耐心，最有辦

我是一中的，我們班主任是年級副主任，他說蠻多新老師工資都只一千多，最好不要來了......
待遇不好啊

③ 商丘一高英語老師孫梅怎麼樣

好。
1、商丘一高的英語老師孫梅講課內容簡單易懂，課堂豐富有趣，互動性高。
2、孫梅老師的授課班級英語成績高，學生的英語知識豐富。

④ 高一化學網課老師推薦有哪些

化學網課老師推薦李政老師。

李政，男，樂學在線教育科技（北京）有限公司 教學部VP，高考化學首席主講，2007-2015年新東方教育科技集團首位化學學科教學培訓師，北京新東方學校優能中學項目元老，高考化學課程首席主講，新東方在線高考化學課程首席主講。

定義：

「化學」一詞，若單是從字面解釋就是「變化的科學」，化學如同物理一樣皆為自然科學的基礎科學。化學是一門以實驗為基礎的自然科學，門捷列夫提出的化學元素周期表大大促進了化學的發展。

如今很多人稱化學為「中心科學」，因為化學為部分科學學科的核心，如材料科學、納米科技、生物化學等，化學是在原子層次上研究物質的組成、結構、性質、及變化規律的自然科學，這也是化學變化的核心基礎。

現代化學下有五個二級學科：無機化學、有機化學、物理化學、分析化學與高分子化學。

⑤ 商丘市第一高級中學的師資力量

學校現有教職員工500多名，其中，特級教師10名，高級教師95名，國家級骨幹教師20名，省級學科帶頭人及省級骨幹教師60名。市級、省級、國家級模範教師、優秀班主任、「五一」勞動獎章獲得者、「三八」紅旗手等 180 名。
學校注重師資隊伍建設。在全體教職員工中深入開展「鑄師魂、養師德，樹師表」活動，加強教師職業道德建設，提高教師思想政治素質。學校積極搞好教師培訓，努力提高教師業務水平。利用請進來，走出去，與中國教育學會中育集團簽訂為期三年的合作項目，進行強強聯合，藉助和共享中國教育學會強大的優質教育資源，為教師和學校提供高層次發展的平台。組織骨幹教師到北京、上海、江蘇等名校，或深造進修，或考察取經。每學年學校還堅持為教職工辦十件實事，如：鼓勵教師訂閱教育教學雜志，採取「1+1」訂閱雜志的辦法，即要求每位教師每年至少訂閱一份教育教學雜志，學校出資再訂一份；給每位教師報銷一定數額購買教學書籍的書款；每天為一線教師訂一份新鮮的牛奶和一份「胖大海」；改善教師辦公條件，根據培訓計劃為每位教師配備手提電腦等。
每學年，通過筆試、試講、面試層層篩選，從各個高等院校又招錄優秀大學畢業生充實到教師隊伍中去。由此，形成了一支師德高、作風良、業務精、能力強的優秀教師隊伍，為該校教育教學質量的提高和學校的快速發展進步提供了雄厚的師資保障。
優秀教師不勝枚舉，比如語文老師郭春偉、劉霞，英語老師劉艷，物理老師楊緒領，化學老師孫願軍，生物老師曹軼兵、孟志強、數學老師劉華、陳晨，歷史老師史從庚、柳合青等人。他們都為商丘一高的教育事業做出了重大貢獻，培養出了大量優秀學子，對！

⑥ 高中化學網課哪個老師講得最好

高中化學網課李政老師講得比較好。

李政老師他的特點在於常常運用不一樣視角帶你去看高中的化學，然後用各種你理解不了只能死記硬背的原理讓你弄得清清楚楚明明白白的。

化學是自然科學的一種，主要在分子、原子層面，研究物質的組成、性質、結構與變化規律，創造新物質。世界由物質組成，主要存在著化學變化和物理變化兩種變化形式。

網課是一種新興的學習方式，是為學習者提供的以互聯網為平台、內容包含視頻、圖片、文字互動等多種形式的系列學習教程。網課是服務機構提供的在線學習課程。區別於線下課堂教授，網課具有方式多樣，靈活便捷等優點，越來越多的學生群體和育兒父母的開始使用。

網課的功能特色：

1、學習者可以通過在家上網學習，只要有網的地方，即可利用碎片化的時間學習。

2、視頻、圖片和資料可在電子產品上反復觀看，學習者可針對自己學習弱項強化訓練。

3、網上通過課程學習，對學習者而言，價格相對友好。

⑦ 高中化學補課有好的老師推薦嗎

化學教得比較好的我認為還是東南數理化的郭老師，他講課非常的激情，並且幽默風趣，也特別的有親和力，有責任心，有耐心，課堂上喜歡跟學生互動交流，跟著郭老師學習化學感覺特別輕松，因此化學成績提高得也很快。

⑧ 一中哪位化學老師教學好，哪位最漂亮

最好的物理老師-楊德勇老師最好的生物老師-潘學岩最好的化學老師崔廣龍最好的英語老師-張曉丹（此人已經跳槽）最好的語文老師於志全（此人已退休）最好的數學老師程亞麗（此人因資質問題被辭退

⑨ 一中哪個化學老師好

每個老師都有自己的優點！
學會欣賞老師，與老師相處。
親其師，信其道！