導航:首頁 > 化學知識 > 實驗室化學葯品取用規則有哪些

實驗室化學葯品取用規則有哪些

發布時間:2022-10-20 01:51:30

⑴ 實驗室葯品取用規則,三不原則是什麼

實驗室取用葯品是應注意的「三不」是:不能用手接觸葯品;不能嘗任何葯品的味道;不能把鼻孔湊到容器.

⑵ 化學實驗室規則有哪些

化學實驗室的規則:

一、葯品取用規則:

1、葯品的存放:一般固體葯品放在廣口瓶中,液體葯品放在細口瓶中(少量的液體葯品可放在滴瓶中),氣體放在集氣瓶中用玻璃片蓋住。特殊的如金屬鈉存放在煤油中,白磷存放在水中。

2、葯品取用的總原則:

(1)取用量:按實驗所需取用葯品。如沒有說明用量,應取最少量,固體以蓋滿試管底部為宜,液體以1~2mL為宜。多取的試劑不可放回原瓶,也不可亂丟,更不能帶出實驗室,應放在另一潔凈的指定的容器內。

(2)「三不」:任何葯品不能用手拿、舌嘗、或直接用鼻聞試劑(如需嗅聞氣體的氣味,應用手在瓶口輕輕扇動,僅使極少量的氣體進入鼻孔)。

3、固體葯品的取用規則:

(1)粉末狀及小粒狀葯品:用葯匙(沒有時用V形紙槽代替)。

(2)塊狀及條狀葯品:用鑷子夾取。

4、液體葯品的取用規則:

(1)液體試劑的傾注法: 取下瓶蓋,倒放在桌上,(以免葯品被污染)。標簽應向著手心,(以免殘留液流下而腐蝕標簽)。拿起試劑瓶,將瓶口緊靠試管口邊緣,試管傾斜,緩緩地注入試劑,傾注完畢,蓋上瓶蓋,標簽向外,放回原處。

(2)液體試劑的滴加法:在液體外擠壓出滴管中的空氣,後伸入液體吸取試劑;滴入試劑時,滴管要保持垂直懸於容器口上方滴加;使用過程中,始終保持橡膠頭在上,不能倒置或橫放,以免膠頭被試劑腐蝕。

滴管用畢,立即用水洗滌干凈(滴瓶上的滴管除外);膠頭滴管使用時千萬不能伸入容器中或與器壁接觸,否則容易造成滴管頭破裂。

二、氣密性檢查規則:

先將導管的一端浸入水中,用手緊貼容器外壁,稍停片刻,若導管口有氣泡冒出,松開手掌,導管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱慢慢回落,就說明裝置不漏氣。

三、物質加熱規則:

1、加熱固體時,試管口應略下傾斜(防止冷凝水迴流使試管破裂),加熱試管時先均勻預熱,再固定在鐵架台上加熱。

2、加熱液體時,液體體積不超過試管容積的1/3,加熱時使試管與桌面約成45°角,加熱時,先預熱試管,然後給試管里的液體的中下部加熱,並且不時地上下移動試管。為了避免傷人,加熱時切不可將試管口對著自己或他人。

四、過濾規則:

1、「一貼二低三靠」「一貼」:濾紙緊貼漏斗的內壁。

2、「二低」:濾紙的邊緣低於漏鬥口;漏斗內的液面低於濾紙的邊緣。

3、「三靠」:漏斗下端的管口緊靠燒杯內壁;用玻璃棒引流時,玻璃棒下端輕靠在三層濾紙的一邊;用玻璃棒引流時,燒杯尖嘴緊靠玻璃棒中部過濾後,濾液仍然渾濁的可能是因為承接濾液的燒杯不幹凈、傾倒液體時液面高於濾紙邊緣、濾紙破損。

五、蒸發規則:

1、在加熱過程中,用玻璃棒不斷攪拌(作用:加快蒸發,防止由於局部溫度過高,造成液滴飛濺)

2、當液體接近蒸干(或出現較多量固體)時停止加熱,利用余熱將剩餘水分蒸發掉,以避免固體因受熱而迸濺出來。

3、熱的蒸發皿要用坩堝鉗夾取,熱的蒸發皿如需立即放在實驗台上,要墊上石棉網。

六、儀器洗滌規則:

1、廢渣、廢液倒入廢液缸中,有用的物質倒入指定的容器中。

2、玻璃儀器洗滌干凈的標准:玻璃儀器上附著的水,既不聚成水滴,也不成股流下。

3、玻璃儀器中附有油脂:先用熱的純鹼(Na2CO3)溶液或洗衣粉洗滌,再用水沖洗。

4、玻璃儀器中附有難溶於水的鹼、鹼性氧化物、碳酸鹽:先用稀鹽酸溶解,再用水沖洗。

5、儀器洗干凈後,不能亂放,試管洗滌干凈後,要倒插在試管架上晾乾。

(2)實驗室化學葯品取用規則有哪些擴展閱讀:

化學實驗室的使用要求:

1、學生進入實驗室按照指定位置入座,不準隨意走動,高聲喧嘩,未經教師許可,不得動用儀器、葯品。

2、實驗前必須預習實驗內容,明確目的要求,熟悉方法步驟,掌握基本原理。認真聽取教師講解實驗目的、步驟、儀器和葯品性能、操作方法和注意事項。實驗前首先清點實驗儀器和葯品,如有缺少、損壞應立即報告教師。

3、實驗中要嚴格執行操作規程,仔細觀察實驗現象,認真做好實驗記錄,根據實驗過程分析實驗結果,寫出實驗報告。

4、注意安全,使用腐蝕性強、易燃、易爆和有毒葯品要小心謹慎,如果在實驗中發生意外事故不要驚慌,應立即報告教師和實驗管理教師處理。

5、愛護儀器和實驗材料,節約用水和實驗材料。凡不按操作規程造成損壞,由當事人賠償。實驗儀器和材料未經教師許可不能帶出實驗室。

6、實驗完畢,在教師和實驗管理教師的指導下清點好實驗器材,歸還原位,妥善處理廢物並做好清潔,經教師許可才能離開實驗室。

7、實驗課完成後,教師和實驗教學管理人員應分別做好實驗登記工作。

⑶ 實驗室保存、取用化學葯品和試劑一般必須滿足哪些原則

保存:方便、安全的原則
取用:三不和最少量的原則
不觸、不聞(不直接聞)、不嘗,液體1-2毫升、固體蓋滿試管底部.

⑷ 初中化學實驗葯品取用多少

初中化學實驗取用葯品的規則:三不二量
三不:
1.不能用手接觸葯品。
2.不要把鼻孔湊到容器口去聞氣體氣味(原因:可能有毒、有腐蝕性;正確操作為:朝氣入鼻
3.不能品嘗葯品的味道
二量:
1.有說明的按照規定用量。
2.無說明的取最少用量(固體:只需蓋滿試管底部;液體:1~2mL)。

⑸ 實驗室葯品取用規則

1實驗室取用葯品是應注意的「三不」是:不能用手接觸葯品;不能嘗任何葯品的味道;不能把鼻孔湊到容器口去聞葯品的氣味.
2一、使用科學管理方法管理好化學葯品。

化學葯品貯存過程中,由於內外在因素發生質量變化而造成浪費,因此我們應遵循葯品的各種性質,科學地保管好化學葯品,減少葯品損耗。通常可以採用以下措施。

1、密封式保管方法:適用於易揮發,升華,潮解,稀釋,風化,水解,氧化還原,霉變的化學葯品。

2、隔離保管法:也就是說,空氣、水作用於葯品,採用油封或水封進行隔離,如鉀、鈉存放在煤油里,黃磷存放在水裡。對氨水、濃鹽酸、濃硝酸等易揮發的機葯品在液面上加一層薄礦物油(不可用植物油)。對四氯化碳,二硫化碳等易揮發且不溶於水的有機葯品,在液面上加一層薄水,可防止揮發和空氣污染。
注重學生分組和教師演示實驗後的葯品回收。

在初中三學生實驗中,粗鹽提純這個實驗,如果按實驗冊上的要求做的話,葯品用量大,消耗葯品也多,上課用時也較多,如果把實驗要求的用量適當的減少,不僅節約了葯品還減少了上課時用與等待的時間(溶解與過濾),同時在提純後還可以做精鹽的回收。因此要重視實驗後化學葯品的回收,如氫氣還原氧化銅實驗的銅粉的回收,可以再燒灼成氧化銅,沒有反應完的鋅粒、銅片、銅絲、鋁片回收,測定硫酸銅晶體結晶水含量實驗中的無水硫酸銅回收。再如,製取氧氣實驗的二氧化錳的回收。總之只要我們採用科學化,合理化去管理化學葯品,並本著勤儉節約的原則,就可將實驗後的殘渣和廢液變廢為寶,減少開支,我相信一定會取得雙倍的效果。

3如果沒有說明用量,就應該取用最少量,一般液體1~2毫升,固體只要蓋滿試管的底部,
固體葯品的取用:粉末需匙或紙槽,顆粒則用鑷子夾。試管橫拿送葯入,慢慢直立葯落底。
液體葯品的取用:拿下瓶塞要倒放,手握標簽防腐蝕,試管瓶子都斜拿,口口相挨再傾倒。

4用剩的葯品要做到"三不一要":不放回原瓶;不隨丟棄;不拿出實驗室;要放入指定容器.

⑹ 化學固體葯品的取用

化學固體葯品的取用原則:

(1)「三不」原則:不觸、不聞、不嘗。

(2)「一橫、二放、三慢豎」我們把密度較大的塊狀葯品或金屬顆粒放入玻璃容器時,先把容器橫放,把葯品或金屬顆粒放入容器口以後,再把容器漸漸地直立起來,使葯品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部,以免打破容器。

(3)「一橫二送三直立」我們往試管里裝入固體粉末時,為避開葯品沾在管口和管壁上,可先使試管傾斜,把盛有葯品的葯匙或用小紙條折疊成的紙槽當心地送至試管底部,然後使試管直立起來。


附:

化學液體葯瓶的取用

一、取用量:

按實驗所需取用葯品.如沒有說明用量,應取最少量,固體以蓋滿

試管底部為宜,液體以1 2mL 為宜.多取的試劑不可放回原瓶,也不可亂丟,更不能帶出實驗室,應放在指定的容器內.

二、取用方法:

(1)液體試劑的傾注法取下瓶蓋,倒放在桌上(以免葯品被污染),標簽應向著手心(以免殘留液流下而腐蝕標簽).拿起試劑瓶,將瓶口緊靠試管口邊緣,緩緩地注入試劑,傾注完畢,蓋上瓶蓋,標簽向外,放回原處.

(2)液體試劑的滴加法滴管的使用:

①先趕出滴管中的空氣,後吸取試劑:

②滴加試劑時,滴管要保持垂直懸於容器口上方滴加;


③使用過程中,始終保持橡膠乳頭在上,以免被試劑腐蝕


④滴管用畢,立即用水洗滌干凈(滴瓶上的滴管除外);

⑺ 化學實驗中葯品的取用原則及注意事項有哪些

實驗室取用葯品時的取用原則及注意事項主要有如下幾點:

1. 要做到三不。

不聞 -不直接聞葯品的氣味,特別是氣體

不嘗 -不嘗葯品的味道

不摸 -不直接用手觸摸葯品

2. 要節約葯品。

取用葯品的量要根據要求來取,如果沒有要求,取最少量(固體:蓋滿試管底即可;液體 1-2毫升)。

3. 用剩的葯品要放到指定的位置(容器內)不能放回原瓶,也不能隨手倒掉,更不能帶出實驗室

⑻ 化學葯品的取用規則

化學葯品的取用原則

⒈識記化學實驗室葯品的一些圖標。

⒉葯品取用的基本原則。

⑴實驗室取用葯品要做到「三不」:不能用手接觸葯品;不要鼻孔湊到容器口去聞葯品的氣味;不能嘗任何葯品的味道。

⑵取用葯品注意節約:取用葯品應嚴格按規定用量。若無說明,應取最少量,即:液體取1~2mL;固體只需蓋滿試管底部。

⑶用剩的葯品要做到「三不」:既不能放回原瓶,也不要隨意丟棄,更不能拿出實驗室,要放在指定的容器里。

⑵從細口瓶倒出液體葯品時,先把瓶塞倒放在桌面上,以免沾污瓶塞,污染葯液;傾倒液體時,應使標簽向著手心,以防瓶口殘留的葯液流下腐蝕標簽;瓶口緊靠試管口或儀器口,以免葯液流出。倒完葯液後立即蓋緊瓶塞,以免葯液揮發或吸收雜質。

⑶取用一定量的液體葯品,常用量筒量取。量液時,量筒必須放平,倒入液體到接近要求的刻度,再用滴管逐滴滴入量筒至刻度線。讀數時,視線與量筒內液體的凹液面最低處保持水平。

注意:俯視則讀數偏大,仰視則讀數遍小。

⑼ 化學葯品處理原則有哪些

化學葯品取用的三不原則:

1.不能用手接觸葯品;

2.不要把鼻孔湊到容器口聞葯品的氣味;

3.不得嘗任何葯品的味道。

處理原則:實驗室剩餘的葯品要做到"三不」。

1.不能將實驗剩餘的葯品放回原瓶;

2.不能隨意丟棄;

3.不能拿出實驗室。

為採用吸附工藝的處理原則

(1) 活性炭處理比較困難(脂肪乳注射液)或吸附非常大,通過對原、輔料的控制達到注射劑要求(鞥加細菌內毒素),也可以達到對終產品的控制。

(2) 經過試驗研究,確定一定濃度的活性炭對主要存在吸附,可以先用適量的注射用水溶解其他輔料後脫碳,再在脫碳的溶液中加入主葯溶解後精濾。(一般對小規格注射劑認可)

(3) 如果主葯需要脫色或活性炭的濃度和用量又不能降低,可根據吸附量,適當增加主葯投料量,確保中間體和成品含量在質量標准規定的范圍內。增加主要投料量一般不超過標准中含量限度的上限。

(9)實驗室化學葯品取用規則有哪些擴展閱讀:

不認可的處理原則:

(1) 通過終產品細菌內毒素/熱原控制工藝:規格較小且臨床用量低,如樣品經細菌內毒素或熱原控制合格,工藝曾被認可,現在這個處理原則已被否定。

(2)超濾控制:超濾膜孔徑為0.001~0.02μm,能除去熱原,但對主葯成分截留較嚴重,不經濟,局限性打。化學葯品注射液中一般不認可。

(3) 工藝中若未採用活性炭處理的,為保障終產品的熱原符合要求,需補充完善工藝增加除熱原的工藝步驟。

溶出度:

1、自擬溶出度方法與進口復核標准不一致,不一定要求申報單位補充多種條件下的溶出度對比研究,但是可以提醒申報單位關注體外溶出度對比。

2、主葯為難溶於水的軟膠囊(常見內容物為油或混懸液),需將溶出度訂入標准。

3、水難溶性葯物制備顆粒劑,如溶化性檢查無法達到符合葯典中「全部溶化或輕微渾濁,不得有異物」的規定,補做溶出度檢查,提供詳細方法學研究資料,並建議將溶出度檢查訂入質量標准中。

閱讀全文

與實驗室化學葯品取用規則有哪些相關的資料

熱點內容
word中化學式的數字怎麼打出來 瀏覽:663
乙酸乙酯化學式怎麼算 瀏覽:1334
沈陽初中的數學是什麼版本的 瀏覽:1271
華為手機家人共享如何查看地理位置 瀏覽:957
一氧化碳還原氧化鋁化學方程式怎麼配平 瀏覽:809
數學c什麼意思是什麼意思是什麼 瀏覽:1324
中考初中地理如何補 瀏覽:1221
360瀏覽器歷史在哪裡下載迅雷下載 瀏覽:631
數學奧數卡怎麼辦 瀏覽:1301
如何回答地理是什麼 瀏覽:953
win7如何刪除電腦文件瀏覽歷史 瀏覽:984
大學物理實驗干什麼用的到 瀏覽:1405
二年級上冊數學框框怎麼填 瀏覽:1615
西安瑞禧生物科技有限公司怎麼樣 瀏覽:756
武大的分析化學怎麼樣 瀏覽:1173
ige電化學發光偏高怎麼辦 瀏覽:1262
學而思初中英語和語文怎麼樣 瀏覽:1557
下列哪個水飛薊素化學結構 瀏覽:1351
化學理學哪些專業好 瀏覽:1417
數學中的棱的意思是什麼 瀏覽:974