商業用到哪些化學實驗

『壹』 日常生活有哪些可以做的化學實驗

醋和蘇打
將蘇打慢慢加入到事先倒入食醋的玻璃杯中，會有大量氣體放出，產生大量泡沫，像啤酒倒出時的樣子（加快了，泡沫可能會溢出）。
反應方程式如下：
2HOAc Na2CO3 == 2NaAc H2O CO2（氣體）
或
HOAc NaHCO3 == NaAc H2O CO2（氣體）
≈知道我誰嘛 12:21:02
教你如何讓水瞬間結冰
1.將適量醋酸鈉放進即將要沸騰的水裡，攪拌溶解。
2.溶解完成把混合物倒進玻璃杯，放進冰箱冷卻，注意不要把沒溶解的醋酸鈉倒進杯子里。
3.把冷卻的混合物倒進容器里，用手指碰觸一下，迅速結冰。
有機會試一下，很驚人的現象
≈知道我誰嘛 12:22:39
2011-1-1 18:36 q2w3e5 | 一級
（1）一隻直徑約13 cm、高約17 cm的帶蓋且密封性良好的金屬罐（如奶粉罐），將一個紗布袋縫在罐蓋下方，要求留一個口便於添加麵粉。紗布選用醫用橡皮膏背面的效果較好。
（2）取一塊長約13 cm、寬約6 cm中心挖洞的泡沫塑料板。
（3取一根長、寬、高約為45 cm×3 cm×2 cm的木棒。
（4）匙、火柴各一。
（5）一隻高約2 cm的蠟燭，乾燥的麵粉。
實驗操作
先把蠟燭固定在泡沫塑料板上，然後把泡沫塑料板放入金屬罐底部。把3～4葯匙的麵粉裝入紗布袋中，用坩堝鉗夾住燃燒的火柴點燃蠟燭，待燭火燃得較旺時蓋上塑料蓋，然後用木棒敲擊罐蓋。
這個實驗不僅成功率很高，而且除了聽到「嘣」的爆破聲，看到罐蓋被高高掀起，還可以看到火光沖出罐體，強烈感受麵粉粉塵的快速燃燒引起爆炸威力。
去石灰堆里找到俗稱的臭電石（遇水會散發臭雞蛋的味道），加適量水會釋放出可燃氣體，點燃即可。如果再想追求震撼的，你只能去配置黑火葯了，後果也會相當震撼的。

把NaCl（就是食鹽）電解，得到氯氣，通入水中並且加熱，製得高氯酸鈉，再加熱把水蒸發，濃度高於百分之七十就會自動爆炸，非常震撼
發脾氣的麵粉
實驗儀器和葯品
（1）一隻直徑約13 cm、高約17 cm的帶蓋且密封性良好的金屬罐（如奶粉罐），將一個紗布袋縫在罐蓋下方，要求留一個口便於添加麵粉。紗布選用醫用橡皮膏背面的效果較好。
（2）取一塊長約13 cm、寬約6 cm中心挖洞的泡沫塑料板。
（3取一根長、寬、高約為45 cm×3 cm×2 cm的木棒。
（4）匙、火柴各一。
（5）一隻高約2 cm的蠟燭，乾燥的麵粉。
實驗操作
先把蠟燭固定在泡沫塑料板上，然後把泡沫塑料板放入金屬罐底部。把3～4葯匙的麵粉裝入紗布袋中，用坩堝鉗夾住燃燒的火柴點燃蠟燭，待燭火燃得較旺時蓋上塑料蓋，然後用木棒敲擊罐蓋。
這個實驗不僅成功率很高，而且除了聽到「嘣」的爆破聲，看到罐蓋被高高掀起，還可以看到火光沖出罐體，強烈感受麵粉粉塵的快速燃燒引起爆炸威力。
去石灰堆里找到俗稱的臭電石（遇水會散發臭雞蛋的味道），加適量水會釋放出可燃氣體，點燃即可。如果再想追求震撼的，你只能去配置黑火葯了，後果也會相當震撼的。

『貳』 化學工程與工藝專業 大學都做哪些實驗 都用到哪些實驗儀器

第一學期 無機化學實驗

主要實驗儀器：試管、燒杯、燒瓶、滴瓶、試劑瓶、量筒、吸量管、容量瓶、漏斗、分液漏斗、蒸發皿、表面皿、酒精燈、鐵架台、試管刷、滴定管、點滴板、研缽、試管夾、石棉網、葯匙等

第二學期 有機化學實驗

圓底燒瓶、平底燒瓶、三頸燒瓶、蒸餾瓶、克氏蒸餾瓶、玻璃漏斗、布氏漏斗、熱濾漏斗、抽濾瓶、抽濾管、梨形分液漏斗、圓形分液漏斗、滴液漏斗、恆壓漏斗、空氣冷凝管、球形冷凝管、直形冷凝管、刺形分餾柱、Y形管、水分分離器、乾燥管、接液管 等玻璃儀器

電熱套、旋轉蒸發儀、電動攪拌器、磁力攪拌器、烘箱、台秤、天平等

第三學期 分析化學實驗
酸鹼滴定管、坩堝、馬弗爐、分光光度計、分析天平、電爐等

第四學期 物理化學實驗
超級恆溫水浴、貝克曼溫度計、表面張力儀、毛細管、轉子流量計、阿貝折射儀、恆電位儀、UJ-25型電位差計、電極、電導率儀、圓盤旋光儀、分光光度計、氣相色譜儀、烏氏粘度計等

第五學期 化工原理實驗
離心泵、管路、過濾器、板式塔、蒸餾塔、填料吸收塔、分液漏斗、轉子流量計等

第五學期 化學工程與工藝實驗

電工學實驗

大學物理實驗

金工實習

『叄』 化學實驗常用的儀器和使用方法

化學實驗常用儀器的使用方法一

1.可以直接加熱的化學實驗常用儀器有：試管、蒸發皿、坩堝、燃燒匙。坩堝用於高溫灼燒固體。(NaOH、Na2CO3等強鹼性的物質不能在瓷坩堝中灼燒，要用鐵坩堝)

2.墊石棉網加熱的有：燒杯、燒瓶、錐形瓶。

3.在試管、燒瓶中加熱液體進行反應或蒸餾時要加入沸石或碎瓷片，防止液體局部受熱產生暴沸現象，蒸發皿、坩堝在加熱過程中要用玻棒攪拌。

4.化學實驗常用儀器燒杯使用方法及注意事項：

1.常用規格有50mL、100mL、250mL等,但不用燒杯量取液體。

2.應放在石棉網上加熱,使其受熱均勻;加熱時,燒杯外壁應無水滴。

3.盛液體加熱時,不要超過燒杯容積的 ,一般以燒杯容積的 為宜。

4.溶解或稀釋過程中,用玻璃棒攪拌時,不要觸及杯底或杯壁。

化學實驗常用儀器的使用方法二

化學實驗常用儀器之試管

1.常溫或加熱條件下,用作少量試劑的反應容器。

2.盛放少量葯品。

3.化學實驗常用儀器之試管使用方法及注意事項：

(1)可直接加熱,用試管夾夾住距試管口處。

(2)試管的規格有大有小.不加熱時,試管內盛放的液體不超過容積的 ,加熱時不超過。

(3)加熱前外壁應無水滴;加熱後不能驟冷,以防止試管破裂。

(4)加熱時,試管口不應對著任何人。給固體加熱時,試管要橫放,管口略向下傾斜。

(5)不能用試管加熱熔融NaOH等強鹼性物質。

化學實驗常用儀器的使用方法三

1.稱量固體：用托盤天平(精確到0.1g)。

2.量取溶液：用量筒(精確到0.1mL)。選用量筒時要使所量溶液的體積盡量與量筒的規格接近。

3.精確量取溶液：用滴定管(精確到0.1mL,讀數為0.10mL)。准確量取KMnO4、Br2等有強腐蝕性的液體時要用酸式滴定管。

4.量取氣體的體積：用量氣管，量氣管讀數時要注意：

(1)冷卻到室溫

(2)輕輕上下移動右管，使左右兩管的液面相平

(3)視線與刻度線相平，凹液面最低點與刻度線相切。

5.粗略量出氣體的體積可用排水量氣裝置，但必須短進長出。

常用儀器的使用和基本實驗操作
(一).高中化學實驗室儀器設備有哪些 (二).高考化學必考知識點總結歸納 化學實驗現象總結 (三).化學實驗造句,用化學實驗造句 (四).廣東佛山：物理化學生物實驗 有望後年納入中考 (五).2019年鎮江中考物理化學實驗考查時間科目 (六).清華實驗室爆炸事故在使用氫氣做化學實驗中發生 (七).化學、生物實驗教師(員)崗位職責 (八).關於化學實驗室的責任書 (九).化學實驗室的責任書 (十).化學實驗室責任書
1.如溫度計是中學實驗中常用的計量儀器，在使用溫度計進行測量時要根據測量目的確定溫度計的位置。中學常見有以下幾種情況：

(1)測量反應液的溫度，應將溫度計插入反應液內部。如測物質的溶解度實驗、實驗室製取乙烯等實驗中。

(2)測量蒸氣的溫度，應將溫度計放於蒸氣出口處。如實驗進行的石油蒸餾實驗，要將溫度計的水銀球處於蒸餾燒瓶支管口的略下部;

(3)控制水浴加熱的溫度，應將溫度計插入水浴槽中。如銀鏡反應、苯的硝化反應、酚醛樹脂的制備實驗、乙酸乙酯的水解反應、多糖的水解反應及探究溫度對反應速率影響的反應等。

2.裝置氣密性檢查：

(1)微熱法：把導氣管的末端插入到水中，用手捂住反應器一段時間或用酒精燈微熱，如果導氣管末端有氣泡冒出，松開手或移走酒精燈後有一段水柱進入導管中，則氣密性好。

(2)液差法：先關上導氣管的止水夾，然後向其中加水，使其存在液面差，過段時間液面差保持不變，則氣密性良好。如果裝置中帶有分液漏斗等則要把活塞關閉。如果帶有長頸漏斗等要將其末端用水封住，防止氣體逸出。

『肆』 化學實驗有哪些

有機化學實驗，無機化學實驗，無機及分析實驗，化工分析實驗

『伍』 用生活中的東西能做哪些化學實驗

醋（酸），鹽，杯子，汽水，蘇打，銅絲鐵絲，酒精，花呀水果呀，都可以拿來做

『陸』 化學實驗常用哪些試劑具有什麼性質

化學實驗中常用的試劑性質總結如下：

1.甲烷

(1)甲烷通入KMnO4酸性溶液中

實驗：把甲烷通入盛有KMnO4酸性溶液的試管里，觀察紫色溶液是否有變化?

現象與解釋：溶液顏色沒有變化。說明甲烷與KMnO4酸性溶液不反應，進一步說明甲烷的性質比較穩定。

(2)甲烷的取代反應

實驗：取一個100mL的大量筒，用排飽和食鹽水的方法先後收集20mLCH4和80mLCl2，放在光亮的地方(注意：不要放在陽光直射的地方，以免引起爆炸)，等待片刻，觀察發生的現象。

現象與解釋：大約3min後，可觀察到量筒壁上出現油狀液滴，量筒內飽和食鹽水液面上升。說明量筒內的混合氣體在光照下發生了化學反應;量筒上出現油狀液滴，說明生成了新的油狀物質;量筒內液面上升，說明隨著反應的進行，量筒內的氣壓在減小，即氣體總體積在減小。

2.乙烯

(1)乙烯的燃燒

實驗：點燃純凈的乙烯。觀察乙烯燃燒時的現象。

現象與解釋：乙烯在空氣中燃燒，火焰明亮，並伴有黑煙。乙烯中碳的質量分數較高，燃燒時有黑煙產生。

(2)乙烯使KMnO4酸性溶液褪色

實驗：把乙烯通入盛有KMnO4酸性溶液的試管里，觀察試管里溶液顏色的變化。

現象與解釋：KMnO4酸性溶液的紫色褪去，說明乙烯能被氧化劑KMnO4氧化，它的化學性質比烷烴活潑。

(3)乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色

實驗：把乙烯通入盛有溴的四氯化碳溶液的試管里，觀察試管里溶液顏色的變化。

現象與解釋：溴的紅棕色褪去，說明乙烯與溴發生了反應。

3.乙炔

(1)點燃純凈的乙炔

實驗：點燃純凈的乙炔。觀察乙炔燃燒時的現象。

現象與解釋：乙炔燃燒時，火焰明亮，並伴有濃烈的黑煙。這是乙炔中碳的質量分數比乙烯還高，碳沒有完全燃燒的緣故。

(2)乙炔使KMnO4酸性溶液褪色

實驗：把純凈的乙炔通入盛有KMnO4酸性溶液的試管里，觀察試管里溶液顏色的變化。

現象與解釋：KMnO4酸性溶液的紫色褪去，說明乙炔能與KMnO4酸性溶液反應。

(3)乙炔使溴的四氯化碳溶液褪色

實驗：把純凈的乙炔通入盛有盛有溴的四氯化碳溶液的試管里，觀察試管里溶液顏色的變化。

現象與解釋：溴的紅棕色褪去，說明乙炔也能與溴發生加成反應。

4.苯和苯的同系物

實驗：苯、甲苯、二甲苯各2mL分別注入3支試管，各加入3滴KMnO4酸性溶液，用力振盪，觀察溶液的顏色變化。

現象與解釋：苯不能使KMnO4酸性溶液褪去，說明苯分子中不存在碳碳雙鍵或碳碳三鍵。甲苯、二甲苯能使KMnO4酸性溶液褪去，苯說明甲苯、二甲苯能被KMnO4氧化。

5.鹵代烴

(1)溴乙烷的水解反應

實驗：取一支試管，滴入10滴～15滴溴乙烷，再加入1mL5%的NaOH溶液，充分振盪、靜置，待液體分層後，用滴管小心吸入10滴上層水溶液，移入另一盛有10mL稀硝酸溶液的試管中，然後加入2滴～3滴2%的AgNO3溶液，觀察反應現象。

現象與解釋：看到反應中有淺黃色沉澱生成，這種沉澱是AgBr，說明溴乙烷水解生成了Br—。

(2)1，2-二氯乙烷的消去反應

實驗：在試管里加入2mL1，2-二氯乙烷和5mL10%NaOH的乙醇溶液。再向試管中加入幾塊碎瓷片。在另一支試管中加入少量溴水。用水浴加熱試管里的`混合物(注意不要使水沸騰)，持續加熱一段時間後，把生成的氣體通入溴水中，觀察有什麼現象發生。

現象與解釋：生成的氣體能使溴水褪色，說明反應生成了不飽和的有機物。

6.乙醇

(1)乙醇與金屬鈉的反應

實驗：在大試管里注入2mL左右無水乙醇，再放入2小塊新切開的濾紙擦乾的金屬鈉，迅速用一配有導管的單孔塞塞住試管口，用一小試管倒扣在導管上，收集反應中放出的氣體並驗純。

現象與解釋：乙醇與金屬鈉反應的速率比水與金屬鈉反應的速率慢，說明乙醇比水更難電離出H+。

(2)乙醇的消去反應

實驗：在燒瓶中注入20mL酒精與濃硫酸(體積比約為1:3)的混合液，放入幾片碎瓷片。加熱混合液，使液體的溫度迅速升高到170℃。

現象與解釋：生成的氣體能使溴的四氯化碳溶液褪色，也能使高錳酸鉀酸性溶液褪色。

7.苯酚

(1)苯酚與NaOH反應

實驗：向一個盛有少量苯酚晶體的試管中加入2mL蒸餾水，振盪試管，有什麼現象發生?再逐滴滴入5%的NaOH溶液並振盪試管，觀察試管中溶液的變化。

現象與解釋：苯酚與水混合，液體呈混濁，說明常溫下苯酚的溶解度不大。當加入NaOH溶液後，試管中的液體由混濁變為澄清，這是由於苯酚與NaOH發生了反應生成了易溶於水的苯酚鈉。

(2)苯酚鈉溶液與CO2的作用

實驗：向苯酚與NaOH反應所得的澄清中通入CO2氣體，觀察溶液的變化。

現象與解釋：可以看到，二氧化碳使澄清溶液又變混濁。這是由於苯酚的酸性比碳酸弱，易溶於水的苯酚鈉在碳酸的作用下，重新又生成了苯酚。

(3)苯酚與Br2的反應

實驗：向盛有少量苯酚稀溶液的試管里滴入過量的濃溴水，觀察現象。

現象與解釋：可以看到，立即有白色沉澱產生。苯酚與溴在苯環上的取代反應，既不需加熱，也不需用催化劑，比溴與苯及其同系物苯環上的取代反應容易得多。這說明受羥基的影響，苯酚中苯環上的H變得更活潑了。

『柒』 常見的化學實驗方法有哪些

（1）勤思考、敢提問、善交流、常總結.
（2）講規范、勤動手、細觀察、務求真.

化學實驗常用用儀器
反應容器 可直接受熱的：試管、蒸發皿、燃燒匙、坩堝等
能間接受熱的：燒杯、燒瓶（加熱時,需加石棉網）
常 存放葯品的儀器：廣口瓶（固體）、細口瓶（液體）、滴瓶（少量液體）、
集氣瓶（氣體）
用 加熱儀器：酒精燈
計量儀器：托盤天平（稱量）、量筒（量體積）
儀 分離儀器：漏斗
取用儀器：葯匙（粉末或小晶粒狀）、鑷子（塊狀或較大顆粒）、膠頭
器 滴管（少量液體）
夾持儀器：試管夾、鐵架台（帶鐵夾、鐵圈）、坩堝鉗
其他儀器：長頸漏斗、石棉網、玻璃棒、試管刷、水槽

1． 試管
（1） 用途：a、在常溫或加熱時,用作少量試劑的反應容器.
b、溶解少量固體 c、收集少量氣體
（2） 注意事項：a、加熱時外壁必須乾燥,不能驟熱驟冷,一般要先均勻受熱, 然後才能集中受熱,防止試管受熱不均而破裂.
b、加熱時,試管要先用鐵夾夾持固定在鐵架台上（短時間加熱也可用試管夾夾持）.
c、加熱固體時,試管口要略向下傾斜,且未冷前試管不能直立,避免管口冷凝水倒流使試管炸裂.
d、加熱液體時,盛液量一般不超過試管容積的1/3（防止液體受熱溢出）,使試管與桌面約成45°的角度（增大受熱面積,防止暴沸）,管口不能對著自己或別人（防止液體噴出傷人）.

2． 試管夾
（1） 用途：夾持試管
（2） 注意事項：①從底部往上套,夾在距管口1/3處（防止雜質落入試管）
②不要把拇指按在試管夾短柄上.

3． 玻璃棒
（1）用途：攪拌、引流（過濾或轉移液體）.
（2）注意事項：①攪拌不要碰撞容器壁②用後及時擦洗干凈

4． 酒精燈
（1）用途：化學實驗室常用的加熱儀器
（2）注意事項：
①使用時先將燈放穩,燈帽取下直立在燈的右側,以防止滾動和便於取用.
②使用前檢查並調整燈芯（保證更地燃燒,火焰保持較高的的溫度）.
③燈體內的酒精不可超過燈容積的3/4,也不應少於1/4（酒精過多,在加熱或移動時易溢出；太少,加熱酒精蒸氣易引起爆炸）.
④禁止向燃著的酒精燈內添加酒精（防止酒精灑出引起火災）
⑤禁止用燃著的酒精燈直接點燃另一酒精燈,應用火柴從側面點燃酒精燈（防止酒精灑出引起火災）.
⑥應用外焰加熱（外焰溫度最高）.
⑦用完酒精燈後,必須用燈帽蓋滅,不可用嘴吹熄.（防止將火焰沿著燈頸吹入燈內）
⑧用完後,立即蓋上燈帽（防止酒精揮發和燈芯吸水而不易點燃）.
⑨不要碰倒酒精燈,若有酒精灑到桌面並燃燒起來,應立即用濕布撲蓋或撒沙土撲滅火焰,不能用水沖,以免火勢蔓延.

5． 膠頭滴管、滴瓶
（1） 用途：①膠頭滴管用於吸取和滴加少量液體.
②滴瓶用於盛放少量液體葯品.
（2） 注意事項：
①先排空再吸液
②懸空垂直放在試管口上方,以免沾污染滴管
③吸取液體後,應保持膠頭在上,不能向下或平放,防止液體倒流,沾污試劑或腐蝕膠頭；
④除吸同一試劑外,用過後應立即洗凈,再去吸取其他葯品（防止試劑相互污染.
⑤滴瓶上的滴管與瓶配套使用,滴液後應立即插入原瓶內,不得弄臟,也不必用水沖冼.

6． 鐵架台（包括鐵夾和鐵圈）
（1） 用途：用於固定和支持各種儀器,一般常用於過濾、加熱等實驗操作.
（2） 注意事項：a、鐵夾和十字夾缺口位置要向上,以便於操作和保證安全.
b、重物要固定在鐵架台底座大面一側,使重心落在底座內.

7． 燒杯
（1） 用途：用於溶解或配製溶液和較大量試劑的反應容器.
（2） 注意事項：受熱時外壁要乾燥,並放在石棉網上使其受熱均勻（防止受熱不均使燒杯炸裂）,加液量一般不超過容積的1/3（防止加熱沸騰使液體外溢）.

8． 量筒
（1） 用途：量取液體的體積
（2） 注意事項：不能加熱,不能作為反應容器,也不能用作配製或稀釋溶液的容器.

9．集氣瓶（瓶口上邊緣磨砂,無塞）
（1）用途：①用於收集或短時間貯存少量氣體.
②用作物質在氣體中燃燒的反應器.
（2）注意事項：①不能加熱②收集或貯存氣體時,要配以毛玻璃片遮蓋
③在瓶內作物質燃燒反應時,若固體生成,瓶底應加少量水或鋪少量細沙.

10．蒸發皿
（1） 用途：用於蒸發液體或濃縮溶液.
（2） 注意事項：①盛液量不能超過2/3,防止加熱時液體沸騰外濺
②均勻加熱,不可驟冷（防止破裂）③熱的蒸發皿要用坩堝鉗夾取.

（二）實驗室葯品取用規則
1． 取用葯品要做到「三不原則」①不能用手接觸葯品②不要把鼻孔湊到容器口去聞葯品（特別是氣體）的氣味③不得嘗任何葯品的味道（採用招氣入鼻法）.
2． 注意節約葯品.如果沒有說明用量,液體取用1~2ml,固體只需蓋滿試管底部.
3． 用剩葯品要做到「三不一要」①實驗剩餘的葯品既不能放回原瓶②也不能隨意丟棄③更不能拿出實驗室④要放入指定的容器內.
4． 實驗中要要注意保護眼睛.

（三）固體試劑的稱量
儀器：托盤天平、葯匙（托盤天平只能用於粗略的稱量,能稱准到0.1克）
步驟：調零、放紙片、左物右碼、讀數、復位
使用托盤天平時,要做到①左物右碼：添加砝碼要用鑷子不能用手直接拿砝碼,並先大後小；稱量完畢,砝碼要放回砝碼盒,游碼要回零.
葯品的質量=砝碼讀數+游碼讀數
若左右放顛倒了,葯品的質量=砝碼讀數 － 游碼讀數
②任何葯品都不能直接放在盤中稱量,乾燥固體可放在紙上稱量,易潮解
葯品要在（燒杯或表面皿等）玻璃器皿中稱量.
注意：稱量一定質量的葯品應先放砝碼,再移動游碼,最後放葯品；稱量
未知質量的葯品則應先放葯品,再放砝碼,最後移動游碼.

（四）連接儀器裝置
1． 玻璃導管插入塞子
2． 玻璃導管插入膠皮管
3． 塞子塞進容器口

葯品的取用
1． 固體葯品的取用（存放在廣口瓶中）
（1） 塊狀葯品或金屬顆粒的取用(一橫二放三慢豎)
儀器：鑷子
步驟：先把容器橫放,用鑷子夾取塊狀葯品或金屬顆粒放在容器口,再把容器慢慢地豎立起來,使塊狀葯品或金屬顆粒緩緩地沿容器壁滑到容器底部,以免打破容器.

（2）粉末狀或小顆粒狀葯品的取用（一橫二送三直立）
儀器：葯匙或紙槽
步驟：先把試管橫放,用葯匙（或紙槽）把葯品小心送至試管底部,然後使試管直立起來,讓葯品全部落入底部,以免葯品沾在管口或試管上.
註：使用後的葯匙或鑷子應立即用干凈的紙擦乾凈.

2． 液體葯品的取用
（1）少量液體葯品可用膠頭滴管取用
（2）大量液體葯品可用傾注法.（一倒二向三緊挨）
步驟：
① 瓶蓋倒放在實驗台（防止桌面上的雜物污染瓶塞,從而污染葯品）；
② 傾倒液體時,應使標簽向著手心（防止殘留的液體流下腐蝕標簽）,
③ 瓶口緊靠試管口,緩緩地將液體注入試管內（快速倒會造成液體灑落）；
④ 傾注完畢後,立即蓋上瓶塞（防止液體的揮發或污染）,標簽向外放回原處.

（2） 一定量的液體可用量筒取用
儀器：量筒、膠頭滴管
步驟：選、慢注、滴加
注意事項：使用量筒時,要做倒①接近刻度時改用膠頭滴管②讀數時,視線應與刻度線及凹液面的最低處保持水平
③若仰視則讀數偏低,液體的實際體積＞讀數；
俯視則讀數偏高,液體的實際體積＜讀數.

三、物質的溶解
1． 少量固體的溶解（振盪溶解）
手臂不動、手腕甩動
2． 較多量固體的溶解（攪拌溶解）
儀器：燒杯、玻璃棒

四、物質的加熱
1． 給試管中的液體加熱
儀器：試管、試管夾、酒精燈
注意事頂：（1）加熱試管內的液體時,不能將試管口對著人；防止沸騰的液體沖出試管燙傷人.
（2）若試管壁有水,加熱時必須擦乾凈,防止試管受熱不均,引起試管爆裂.
（3）將液體加熱至沸騰的試管,不能立即用冷水沖洗；因為一冷一熱,試管容易爆裂.
（4）給試管中液體預熱的方法：夾住試管在外焰來回移動便可預熱.
（5）預熱後,集中加熱盛有液體的中部,並不時沿試管傾斜方向平移試管,以防止液體受熱暴沸而噴出.

2． 給試管中固體加熱
儀器：試管、鐵架台、酒精燈
注意點：裝置的固定
鐵夾夾的位置、管口的方向、加熱的順序
給物質加熱的基本方法：用試管夾夾住離試管口1/3處,首先在酒精燈外焰處加熱,然後將試管底部集中在外焰處加熱.

3． 蒸發
儀器：蒸發皿、鐵架台、玻璃棒、酒精燈
注意點：儀器的裝配
停止加熱：接近蒸干或有大量晶體析出
玻璃棒的作用：加快蒸發、防止液滴濺出

4． 過濾和濾渣的洗滌
儀器：漏斗、鐵架台、燒杯、玻璃棒
注意點：「一貼」
「二低」
「三靠」

五、儀器的洗滌
①洗滌時,先洗容器的外壁,後洗內壁.
②洗滌干凈的標准：內外壁附著的水既不聚成水滴,也無成股水流下

『捌』 用日常用品能做的化學小實驗有哪些

1、往水壺里加醋，除去熱水瓶內壁上的水垢。

實驗原理：

水垢的主要成分是碳酸鈣與氫氧化鎂都能與醋酸反應生成可溶物，因此可以除掉。

2、雞蛋殼加入醋中，檢驗雞蛋殼能溶於醋酸。

實驗原理：

雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，可與醋酸反應生成可溶物。

3、往馬鈴薯上滴加碘酒，證明馬鈴薯中含有澱粉。

實驗原理：

澱粉遇碘單質變藍色。

4、用一束光照射加入澱粉的自來水，證明澱粉溶液具有丁達爾現象。

實驗原理：

澱粉溶液是膠體，用一束光通過膠體，會看到一條光亮的「通路」，因為膠體粒子會對光線進行散射，使光波偏離原本的方向而分散傳播，而溶液會對光線進行反射，所以不能看到。

5、往米湯里加入碘酒，證明米湯中含有澱粉。

試驗原理：

米湯中含有澱粉，澱粉遇碘單質變藍色。

『玖』 生活中有趣的化學實驗有哪些現象

你好，生活中有趣的化學實驗有很多現象，下面舉幾個例子。