應用電化學和物化選論哪個好

A. 我是女生，今年大三，應用化學專業，想考研，那所學校比較好，而且不是那麼難考，哪個方向比較好

一、研究方向及碩士指導教師：

應用電化學方向：

1）納米材料的制備技術及應用

2）功能材料的制備技術及應用

3）高比能化學及物理電源，目前主要包括：鋰離子電池、燃料電池、高效微型溫差電池、金屬-空氣電池、太陽能電池等

4）電沉積及化學沉積

5）生物電化學

6）有機電化學

7）電催化與電合成

8）金屬腐蝕與防護

9）環境電化學

碩士指導教師：唐致遠，姚素微，王為，田建華，劉建華

精細化工方向：

（1）精細化學品合成化學與精製技術

（2）現代精細合成技術理論及應用

（3）特種功能材料化學及其應用

（4）納米粒子制備與分散技術

（5）納米半導體催化科學

（6）高效環境凈化技術

指導教師：馮亞青、劉東志、王世榮、張天永、張衛紅、李祥高

二、專業特點：

1、應用電化學方向：

天津大學應用電化學是國家211重點建設的學科之一，始建於1957年。該專業師資力量雄厚，有一大批在國內外影響廣泛的專家學者，可以培養包括本科生、碩士生、博士生、博士後在內的各類人才，在國內外享有很高威望，是我國應用化學學科首批博士和碩士點授權單位，並建有博士後流動站。

應用電化學學科是一門邊緣學科，也是一門交叉學科。其學科性質決定了應用電化學的發展與現代科學技術的發展密切相關，特別是進入21世紀，電化學科學和技術在各類高、精、尖技術領域發揮著越來越重要的作用，已形成了諸多系統的發展方向，包括：材料電化學、能源電化學、生物電化學、環境電化學、半導體電化學、微電子電化學、有機電化學、腐蝕電化學，等等。作為工科院校的應用電化學專業，我們在納米材料、金屬電沉積和化學沉積、化學電源及物理電源、電催化及電合成等方面的研究一直居國內領先。

應用電化學學科現已形成的極具優勢的研究領域主要包括：

新型高比能電源：

1）鋰離子電池及相關材料的研究：近年取得了一系列重大成果，通過國家科技部鑒定之後，在北京高新技術園區投資6000萬元建立了鋰離子電池中試生產基地。已成功地生產出我國最大容量的150Ah動力型大功率鋰離子電池；2）電化學電容器及電極材料的研究：已成功研製出以納米氧化鎳為電極材料，比能量達50wh/Kg，比功率2500W/Kg的電化學電容器，關鍵技術指標已超過國外同類產品。後繼研究目標是設計超級電容器-鋰離子電池組合電動汽車混合動力系統；3）鋁-空氣電池及相關材料的研究：成功地解決了鋁電極的活性溶解與鈍化間的矛盾，已研製成功性能高度穩定、比能量高的鋁-空氣電池，獲得顯著經濟效益；4）聚合物膜燃料電池（PEMFC）：是我國最早進行PEMFC基礎研究的單位之一，先後承擔了多項國家自然科學基金和天津市重點基金及橫向課題。自98年起進行PEMFC樣機的研製及相關技術的開發，已成功試制出500W-3kW的氫氧燃料電池；5）微型高效溫差電池採用納米材料技術，通過構制具有高的熱電轉換效率的一維有序納米線陣列熱電材料，研製開發微米量級、適用於微機電系統和晶元系統的新型自供式微型高效溫差電池。該項研究目前處於國際領先水平。

納米材料的制備技術及應用研究

本學科採用化學與電化學方法研製納米材料，在納米點、納米線和納米面等納米材料的形成機理、制備技術及應用方面進行了長期研究，達到國際先進水平。目前進行中的科研內容主要有：1）以單分子膜自組裝體為襯底，化學沉積納米金屬膜與多層膜，以獲得三維空間尺度均為納米量級的金屬元器件和納米金屬結構體（列陣）；2）納米碳黑及有機顏料分散技術；3）一維納米線陣列結構半導體高效熱電轉換材料制備技術及應用。4）一維納米孔陣列結構無機膜材料制備技術及應用；5）納米材料催化劑及納米材料抗菌劑的制備技術及應用；6）納米復合鍍層的制備技術及應用。

2、精細化工方向：

本研究方向涉及范圍很廣，包括精細化工的多個行業如染料、顏料、醫葯、有機中間體、有機光功能材料、日用化學品、助劑、農葯等方面，具有很強的應用特點，科研項目投資少，見效快，研究成果與日常生活及國民經濟建設聯系緊密，新產品附加值高。最近幾年，又開展了納米半導體材料的基礎研究及應用，包括納米光催化凈化環境污染物和納米光催化精細有機合成。為適應社會發展以及對友好環境重視，加強了高效、綠色環境凈化技術的開發和研究。本專業師資力量強，多數導師在國內外獲得博士學位，年青、有活力，新知識接受快，重視教學與科研的緊密結合，取得了顯著的教與學效果。安排課程結合學生的畢業論文和畢業後工作需要，涉及知識面寬，知識結構合理。

目前精細化工研究方向為隸屬於應用化學學科的博士點，授予應用化學博士、碩士學位，博士生導師2名（教授）。本專業與全國同類高校及科研院所在教學與科研領域有密切交流與合作，每2年1次輪流由本校主辦全國青年精細化工學術會議，加強同行的交流，並擴大在全國的影響。

二、碩士期間主要課程及論文要求：

電化學方向：

學位課程：馬克思主義理論、第一外國語、應用數學基礎、工程與科學計算、計算機技術及應用基礎、最優化方法、隨機過程基礎、數理方程、偏微分方程的差分法、高等有機化學、高等無機化學

必修考查課程：體育課、學術報告、現代化工新實驗技術、綠色化學工藝（雙語）、知識產權法、現代管理學、電化學進展、論文選題與寫作

選修課程：量子化學、高等精細有機合成、有機功能材料、納米光催化科學與應用、有機結構波譜分析、有機化合物分離分析技術、結構化學、固體表面化學、界面化學、配位化學、膠體化學、化學動力學、計算機文獻檢索與國際互聯網、最優化方法、第二外國語（英語）、天然聚合物化學、電極過程動力學、金屬組織與性能、納米材料科學、新型功能材料、材料電化學、能源電化學、有機電合成、有機光電信息材料、仿生材料與組織工程。精細化工方向：

學位課程：馬克思主義理論、高級英語、英語聽說、管理英語、商務英語、應用數學基礎、工程與科學計算、計算機技術及應用基礎、高等有機化學、高等精細有機合成、化工分離過程。

必修考查課程：體育課、學術報告、現代化工新實驗技術、綠色化學工藝（雙語）、現代管理學。

選修課程：有機化合物分離分析技術、量子化學、有機功能材料、精細化工進展、納米光催化科學與應用、有機結構波譜分析、結構化學、固體表面化學、界面化學、配位化學、化學反應工程（I＋II）、化學動力學、計算機文獻檢索與國際互聯網、最優化方法、第二外國語、天然聚合物化學等。

在學期間應能發表1～2篇研究或綜述論文，同時完成3～4萬字高質量學位論文並通過碩士論文答辯。

四、近年來主要科研項目和成果：

電化學方向：本專業擁有一支高素質的教師隊伍，在國內外有著廣泛影響。近年承擔了多項國家自然科學基金項目、國家高科技研究計劃863項目、國家重大基礎研究973項目、國家教育部博士點基金、國家教委優秀青年基金、霍英東基金、天津市自然科學基金、國際合作項目以及省部級星火項目等百餘項，完成多項國家六五、七五、八五、九五等科技攻關項目，科研經費超過數千萬元。應用電化學專業取得國家發明三等獎兩項，國家教委二等獎多項，在國際、國內學術刊物上發表論文幾百篇，其中SCI及EI收錄的論文百餘篇，專著十餘本。

精細化工方向：本專業的教師具有較強的科研能力和較高的學術水平，近年承接了多項國家自然科學基金、國家863項目、霍英東基金、天津市及其它省部級科學基金、國家教委優秀青年基金、、國際合作項目、企業合作項目百餘項，完成多項國家六五、七五、八五等科技攻關項目。取得多項國家教委科技進步獎，天津市科技進步獎。在國際、國內學術刊物上發表論文近二百餘篇，其中SCI及EI收錄的論文幾十篇，經教育出版社、化工出版社、中國石化出版社、天津科技出版社等出版專著十餘本。

五、就業方向：

本專業在國內外享有極高的知名度，並成為同行業的佼佼者。畢業生在社會上深受歡迎，適應范圍廣，擇業面寬，包括高等院校、科研院所、國家大中型企業以及獨資、合資企業如安美特、摩托羅拉公司、寶潔公司、三星公司、華達電源公司等，也有很多畢業生在本校或國內外高校繼續深造，獲得博士學位。

B. 請問一下材料化學和電化學哪一個比較好

電化學
原電池和電解池的比較電化學是研究電能和化學能之間的相互轉化及轉化過程中有關規律的科學。電能和化學能 相互轉化可通過電池來完成，也可利用高壓靜電放電來實現，二者統稱電化學，後者為電化學的一個分支，稱放電化學。因而電化學往往專指「電池的科學」。
電池由兩個電極和電極之間的電解質構成，因而電化學的研究內容應包括兩個方面：一是電解質的研究，即電解質學，其中包括電解質的導電性質、離子的傳輸性質、參與反應離子的平衡性質等，其中電解質溶液的物理化學研究常稱作電解質溶液理論；另一方面是電極的研究，即電極學，其中包括電極的平衡性質和通電後的極化性質，也就是電極和電解質界面上的電化學行為。電解質學和電極學的研究都會涉及到化學熱力學、化學動力學和物質結構。
在1663年，德國物理學家 Otto von Guericke 創造了第一個發電機，通過在機器中的摩擦而產生靜電。這個發電機將一個巨大的硫球放入玻璃球中，並固定在一棵軸上製成的。通過搖動曲軸來轉動球體，當一個襯墊與轉動的球發生摩擦的時候就會產生靜電火花。 這個球體可以拆卸並可以用作電學試驗的來源。
在17世紀中葉，法國化學家 Charles François de Cisternay Fay 發現了兩種不同的靜電，即同種電荷相互排斥而不同種電荷相互吸引。 Du Fay 發布說電由兩種不同液體組成："vitreous" (拉丁語」玻璃「)，或者正電；以及"resinous", 或者負電。這便是電的雙液體理論，這個理論被17世紀晚期Benjamin Franklin 的單液體理論所否定。
1781年，查爾斯.奧古斯丁 庫侖 (Charles-Augustin de Coulomb) 在試圖研究由英國科學家Joseph Priestley 提出的電荷相斥法則的過程中發展了靜電相吸的法則。
1791年伽伐尼發表了金屬能使蛙腿肌肉抽縮的「動物電」現象，一般認為這是電化學的起源。1799年伏打在伽伐尼工作的基礎上發明了用不同的金屬片夾濕紙組成的「電堆」，即現今所謂「伏打堆」。這是化學電源的雛型。在直流電機發明以前，各種化學電源是唯一能提供恆穩電流的電源。1834年法拉第電解定律的發現為電化學奠定了定量基礎。
19世紀下半葉，經過赫爾姆霍茲和吉布斯的工作，賦於電池的「起電力」(今稱「電動勢」)以明確的熱力學含義；1889年能斯特用熱力學導出了參與電極反應的物質濃度與電極電勢的關系，即著名的能斯脫公式；1923年德拜和休克爾提出了人們普遍接受的強電解質稀溶液靜電理論，大大促進了電化學在理論探討和實驗方法方面的發展。
20世紀40年代以後，電化學暫態技術的應用和發展、電化學方法與光學和表面技術的聯用，使人們可以研究快速和復雜的電極反應，可提供電極界面上分子的信息。電化學一直是物理化學中比較活躍的分支學科，它的發展與固體物理、催化、生命科學等學科的發展相互促進、相互滲透。
在物理化學的眾多分支中，電化學是唯一以大工業為基礎的學科。它的應用主要有：電解工業，其中的氯鹼工業是僅次於合成氨和硫酸的無機物基礎工業；鋁、鈉等輕金屬的冶煉，銅、鋅等的精煉也都用的是電解法；機械工業使用電鍍、電拋光、電泳塗漆等來完成部件的表面精整；環境保護可用電滲析的方法除去氰離子、鉻離子等污染物；化學電源；金屬的防腐蝕問題，大部分金屬腐蝕是電化學腐蝕問題；許多生命現象如肌肉運動、神經的信息傳遞都涉及到電化學機理。應用電化學原理發展起來的各種電化學分析法已成為實驗室和工業監控的不可缺少的手段

[編輯本段]材料化學
材料化學是從化學的角度研究研究材料設計、制備、組成、結構、表徵、性質和應用的一門科學。它既是材料科學的一個重要分支，又是化學學科的一個組成部分，具有明顯的交叉學科、邊緣學科的性質。隨著國民經濟的迅速發展以及材料科學和化學科學領域的不斷進展，作為新興學科的材料化學發展日新月異。
一、業務培養目標
本專業培養較系統地掌握材料科學的基本理論與技術，具備材料化學相關的基本知識和基本技能，能在材料科學與工程及其相關的領域從事研究、教學、科技開發及相關管理工作的材料化學高級專門人才。
二、業務培養要求
本專業學生主要學習材料廠科學方面的基本理論、基本知識和基本技能，受到科學思維與科學實驗方面的基本訓練，具有運用化學和材料化學的基礎理論、基本知識和實驗技能進材料研究和技術開發的基本能力。
畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1． 掌握數學、物理、化學等方面的基本理論和基本知識；
2． 掌握材料制備（或合成）、材料加工、材料結構與性能測定等方面的基礎知識、基
本原理和基本實驗技能；
3． 了解相近專業的一般原理和知識；
4． 熟悉國家關於材料科學與工程研究、科技開發及相關產業的政策，國內外知識產權
等方面的法律法規；
5． 了解材料化學的理論前沿、應用前景和最新發展動態，以及材料科學與工程產業的
發展狀況；
6． 掌握中外文資料查詢、文獻檢索以及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法；
具有一定的實驗設計，創造實驗條件，歸納、整理、分析實驗結果，撰寫論文，參與學術交流的能力。
主幹學科：材料科學、化學
主要課程：有機化學、無機化學、分析化學、物理化學、結構化學、材料化學、材料物理等。
主要實踐性教學環節：包括生產實習、畢業論文等，一般安排10~20，周。
主要專業實驗：材料制備與合成、材料加工、材料結構與性能測定等。
修業年限：四年。
授予學位：理學或工學學士。
相近專業：材料物理、化學

我認為電化學更好！

C. 電分析化學和應用電化學的研究方向有什麼不同

電
分析化學
和
應用電化學
的研究方向有什麼不同?
電分析化學
屬於分析化學,是利用儀器測量的結果對
氧化還原反應
進行分析；而電化學屬於物理化學,是使用公式對反應進行精確計算

D. 應用電化學的詳細資料

叢書名： 高等院校選用教材.化學類
上架時間：2007-3-5
版次：1-7
所屬分類： 化學 > 物理化學 > 電化學教材 > 征訂教材 > 高等理工教材 > 教材匯編分冊 > 高等理工
本版教材征訂號：0044093808-2 適用專業：化學、化工
適用分級：本科 電化學是物理化學的一個重要組成部分，它不僅與無機化學、有機化學、分析化學和化學工程等學科相關，還滲透到環境科學、能源科學、生物學和金屬工業等領域。.
電化學主要是研究電能和化學能之間的相互轉化及轉化過程中有關規律的科學。電化學所研究的內容有：電解質溶液理論、電化學熱力學、電化學動力學和電化學應用。電解質溶液和電化學熱力學的有關知識已在物理化學教材中作了介紹，本書在介紹電化學體系和電極過程動力學等有關理論的基礎上主要介紹電化學在各有關領域的應用。
生產上的需要推動電化學學科的發展，電化學應用技術至今已成為國民經濟的重要組成部分。經過無數電化學工作者的努力，電化學科學今天已得到了全面的發展，一方面基礎研究推動著電化學應用技術不斷進步，另一方面應用技術的研究和發展又為基礎研究提出了新的課題，這樣使電化學學科得以長足發展，現在電化學已形成了一支獨立的學科。
應用電化學是將有關的電化學原理應用於與實際生產過程相關的領域，其任務是多種多樣的，其中重要的有：電化學新能源體系的開發和利用，金屬的表面精飾，電化學腐蝕和防腐，電化學感測器的開發以及無機、有機化合物的電解合成等。在電化學合成領域，許多傳統的化學方法在很短時間內已被電化學方法所取代，而且，電化學方法已成為生產氯氣、某些過氧化物等氧化劑和鈉、鈷、鎂等金屬的惟一方法。可以說應用電化學在國民經濟中的作用正日益加強。..
目前電化學研究正在尋找新的應用領域，電化學可能在未來的動力工程中起重要作用。要實現這些設想，就需要我們掌握電化學理論和方法，並應用於實際中，為電化學基礎學科和應用技術的發展做出進一步的貢獻。
本書的編寫是在作者多年來為本科生開設的應用電化學課程講稿的基礎上整理而成的，編寫時既考慮到應用電化學學科自身的特點，又考慮到其在相關領域的應用，並適當介紹了目前的現狀和今後發展的方向，書中還列有參考文獻和習題。全書共分為八章：電化學理論基礎，電催化過程，化學電源，金屬的表面精飾，無機物的電解工業，有機物的電解合成、電化學感測器和電化學腐蝕與防護。
本書第一至四章和第七章由楊輝編寫，第五、六章和第八章由盧文慶編寫，全書由楊輝統稿。在編寫過程中，引用了參考文獻中的部分內容、圖表和數據，在此向有關作者表示感謝。南京師范大學化學與環境科學學院陸天虹教授在本書編寫過程中給予了許多指導，張俊松、周家宏、鄧海山、劉小平等老師和同學為本書的打字和繪圖等付出了辛勤的勞動，在此一並表示感謝。
由於編著者水平有限，書中錯誤和疏漏在所難免，懇請有關專家和廣大讀者批評指正。...
楊 輝 盧文慶
2000年8月

E. 數學與應用數學、物理學、應用化學哪個更好

我覺得應用化學比較好，前面兩個差不多，但是你要是想以後往金融，證券等，還有計算機，通信等工科發展建議讀數學與應用數學，但最好不是師范類的，不然你可能就當一人民教師。
而應用化學我覺得可以往醫學，美容護膚發展，挺熱門。
我是數學與應用數學的，非師范的，雖然在大學這個專業吃力不討好，但是我自認鍛煉的邏輯思維，對繼續深造有幫助。
但是，老實說這些都不是什麼好專業，不吃香，會很累。你要有準備。要是大學一畢業就工作，可能很不好找工作，頂多一老師。
就說這么多。

F. 大家幫我參謀一下 關於化工考研（太原理工大學，河北工業大學，中國礦業大學（徐州））

河工大在天津的地位確實很尷尬 按說他的化工是不容易考的 招的人數少 師資各方面其實也是不錯的 錯就錯在市場上沒人承認 我們找工作時人家把天津的一二本就分為兩類：天南和非天南…太原理工不太清楚 山西的好處是煤產源地 工作機會多 相比沿海城市競爭壓力小 我周圍也有不少人到山西工作的

G. 中山大學化學與化學應用化學和物理化學都分別考些什麼

我就是應用化學專業的，不明白你這個問題問什麼。
我們有物理化學這們課，用的是北大出版社的教材，你可以搜搜，我們學院的網站做得不錯。
至於應用化學，只有這個專業，而沒有這門課，有應用電化學，應用光化學課程。

H. 材料化學，應用電化學專業哪個好啊

這個問題我想有點發言權.我們系就有材料化學專業,現在已經畢業了,就業形式還不錯.畢業前90%.一般在化工企業.
其實這兩個專業都還不錯.就是看你自己想往哪方面發展了.材料化學這個專業還沒有很系統的定位.主要是學校自己界定的課程要求.你應該向你們學校詢問主要方向是什麼.應用電化學的話我就不太清楚了,樓下兄弟補充.

I. 應用化學專業排名

應用化學
編輯詞條
應用化學是普通高等學校本科專業，屬於化學類專業。該專業培養具有良好的科學、文化素養，能夠較系統扎實地掌握化學基礎知識、基本理論和基本技能，富有創新意識和實踐能力，能在應用化學及相關領域從事研究、開發及其他工作的人才。[1]
快速導航
知乎精選
中文名
應用化學
授予學位
理學學士
修業年限
四年
學科門類
理學
級別
本科
專業類
化學類
專業代碼
70302
概況
知乎精選最新
目
錄
1主幹課程
2培養目標
3培養要求
4知識技能
5實踐教學
6相近專業
7就業方向
8相關考試
9開設院校
10開設院校
1主幹課程編輯
無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、儀器分析、結構化學基礎、精細化學品合成、高分子化學、高分子物理、波譜分析、應用電化學、稀土化學、功能材料、化工原理、現代分離技術、應用化學專業英語。
核心知識領域：物質的結構層次、形態與構效關系，化學鍵及分子間的相互作用，化學反應的 方向、限度、速率和機理，無機和有機物的組成與結構、合成與分離、分析與表徵、反應與性質，化 學實驗的基本操作及技術，常用化學與化工儀器設備的原理和應用，化學品的開發、規模製備、加 工與應用方法，化學信息獲取、處理和表達的方法。
核心課程示例：
示例一：無機化學（96學時）、分析化學（80學時）、有機化學（96學時）、物理化學（128學 時）、化工原理（32學時）、工業化學（32學時）、高分子科學導論（32學時）、生物化學（32學時）、 綠色化學（32學時）、化學信息學（48學時）、無機化學實驗（96學時）、分析化學實驗（120學 時）、有機化學實驗（144學時）、物理化學實驗（96學時）、化工原理實驗（16學時）、應用化學綜 合與設計實驗（96學時）。
示例二：普通化學概論（90學時）、元素無機化學（36學時）、分析化學（108學時）、有機化學 （108學時）、物理化學（108學時）、化工基礎（54學時）、化工制圖（36學時）、應用高分子化學 （36學時）、精細化學品化學（36學時）、基礎化學實驗（98學時）、儀器分析實驗（56學時）、有機 化學實驗（98學時）、物理化學實驗（84學時）、化工基礎實驗（28學時）、應用化學實驗（112學 時）、應用化學綜合與設計實驗（56學時）。
示例三：無機化學（64學時）、定量分析化學（48學時）、有機化學（96學時）、物理化學(96 學時)、儀器分析（48學時）、化工原理（112學時）、化工設備機械基礎（48學時）、精細化學品工 藝學（64學時）、基礎化學實驗(I、Ⅱ)（312學時）、綜合化學實驗（160學時）、化工原理實驗(48 學時)、探究性化學實驗（64學時）、應用化學專業實驗（64學時）。[2]

J. 應用化學專業學什麼，今後的就業方向

應用化學專業學生主要學習化學方面：

• 基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養，具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基本技能。

• 培養具備化學的基本理論、基本知識相較強的實驗技能，能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的高級專門人才。

• 主要課程：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、儀器分析、結構化學基礎、精細有機品化學、高分子化學、波譜分析、應用電化學、稀土化學、功能材料、化工原理、現代分離技術。
  

應用化學就業前景

• 應用化學是研究如何將當今化學研究成果迅速轉化為實用產品的應用型專業。應用化學與人類的衣、食、住、行及當今所有高新技術，都有著密切的關系，是重點發展的技術領域，所以本專業具有廣闊的發展天地和發展前景。

• 由於所學的知識比較廣泛，畢業生將會具有較強的適應能力和較廣泛的選擇范圍。化工企業、貿易公司和政府機關中的口岸、海關、商檢、公安和環保等部門，也都非常需要應用化學人才的加入。此外，畢業生在選擇就讀研究生或出國留學等方式繼續深造時餘地較大。

• 化學向其他學科的滲透趨勢比較明顯。更多的化學工作者會投身到研究生命、研究材料的隊伍中去，並在化學與生物學、化學與材料的交叉領域大有作為。因此應用化學不僅是開發基本化工原料、無機材料、有機精細化學品、高分子材料等的基礎，而且在工農業生產、海洋開發、航天航空、信息產業、環境保護、生物工程、國防建設以及日常生活中都發揮著越來越重要的作用。
  

• 應用化學專業偏重於應用。應用化學是研究如何將當今化學研究成果迅速轉化為實用產品的應用型專業。化學類專業包括精細化工、石油煉制、石油化工、有機化工、無機化工、高分子化學工藝、塑料化工、葯物化學、分析測試與檢驗、環境工程等專業方向。
  

• 應用化學專業在社會大眾眼中，把其劃為冷門專業，不被看好，但本人認為這個專業的就業范圍很廣闊，主要原因是招生人數少，就業需求的領域多，教育部公布的就業率評估報告中，化學類專業均榜上無名，因此看好化學類專業就業前景。化學類專業畢業生主要到高校、科研院所、市政、輕工、醫葯衛生、商檢、衛生防疫、環保、建材、消防、化工、食品、農業、冶金等與化學相關的政府部門工作。還可到化工廠、煉油廠、石油化工廠、石油開采、天然氣輸送、建材廠、制葯廠等企業單位任職。化學專業可以中學任化學教師。如果想要繼續學習，適宜攻讀應用化學及相關學科的碩士學位研究生。

• 畢業生具備化學與化學工藝方面的知識，能在化工、煉油、冶金、能源、輕工、醫葯、環保和軍工等部門從事工程設計、技術開發、生產技術管理和科學研究等方面工作。

• 應用化學專業畢業生可以在各類葯物生產企業、葯物研究所、醫葯衛生行政管理部門從事新葯研製、葯品生產、管理及營銷等工作，也可以在農業、精細化工和生物化工等部門從事生產、新產品研製、經營管理及營銷等工作。

• 應用化學專業在發展過程中逐漸形成了天然產物化學及其應用、精細化學品化學以及應用分析技術三個專業方向。能夠在農業、環保、化工、食品等應用化學領域進行研究、開發、生產和檢測，能夠在教育、企事業單位等進行教學、科研、管理工作。本專業學生畢業後還可從事化學工業領域的產品研製與開發、裝置設計、生產過程的控制以及企業經營管理等方面的工作。

應用化學就業崗位

應用化學專業就業崗位：研發工程師、銷售工程師、化驗員、銷售技術人員、化工實驗室研究員 技術員、有機合成研究員、銷售代表、技術研發工程師、工藝工程師、儲備幹部、研發助理、研發人員等等。