『壹』 化學的推斷題的解題技巧或方法
化學的推斷題的解題技巧或方法如下：
1. 限定范圍推斷：主要適用於氣體或離子的推斷，該類題目的主要特點是在一定范圍內，根據題目給出的實驗現象（或必要的數據）進行分析，作出正確判斷。解題關鍵：①審明題意，明確范圍，注意題目所給的限定條件；②緊扣現象，正確判斷；③要注意數據對推斷結論的影響。
2. 不定范圍推斷：常見元素化合物的推斷。該題目的主要特點是：依據元素化合物之間相互轉化時所產生的一系列實驗現象，進行推理判斷，確定有關的物質。題目往往綜合性較強，具有一定的難度。從試題形式來看，有敘述型、圖表型等。解題關鍵：見題後先迅速瀏覽一遍，由模糊的一遍「掃描」，自然地在頭腦中產生一個關於該題所涉及知識范圍等方面的整體印象，然後從題中找出特殊現象或特殊性質的描述，作為解題的突破口，進而全面分析比較，作出正確判斷。
3. 給出微粒結構等的微粒（或元素）推斷題。解題關鍵：①熟記元素符號，直接導出；②掌握幾種關系，列式導出；③利用排布規律，逐層導出；④弄清帶電原因，分析導出；⑤抓住元素特徵，綜合導出；⑥根據量的關系，計算導出。
4. 給出混合物可能組成的框圖型（或敘述型）推斷題。解題關鍵：解框圖型（或敘述型）推斷題一般是根據物質的轉化關系，從其中一種來推知另一種（順推或逆推），或找出現象明顯、易於推斷的一種物質，然後左右展開；有時需試探求解，最後驗證。
『貳』 化學推斷題怎麼做 有哪些技巧
化學推斷題在化學的考試中佔有很大的比重，我整理了一些做化學推斷題的方法。
學生由於缺乏解答推斷題的操作性知識和策略性知識，在元素推斷題的分析和解答過程中，總有千頭萬緒，無從下手的感覺，於是答案往往具有盲目性、隨意性，缺乏嚴密性和完整性。
實際上，在一些背景復雜的元素推斷題求解過程中，我們通過對題目背景的初步分析，得到的可能猜測不止一種，這時我們就可以運用論證法，將可能的假設一一代入原題，與題中的邏輯關系對照，若結論與原題條件相符，則為正確答案，反之，則結論有誤。而不應隨意篩選，盲目對答。
1．物質特徵
（1）固體顏色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu、Fe2O3（紅色）；Cu2(OH)2CO3（綠色）；CuSO4?5H2O（藍色）、S（黃色）。
（2）溶液顏色：含有Cu2+（藍色）；含有Fe2+（淺綠色）；含有Fe3+（黃色）。
（3）常見固體單質有Fe、Cu、C、S；氣體單質有H2、N2、O2；無色氣體有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常溫下呈液態的物質有H2O。
2．現象特徵
（1） 火焰顏色：S在O2中燃燒（藍紫色）；S、H2在空氣中燃燒（淡藍色）；CO、CH4在空氣中燃燒（藍色）。
（2）沉澱顏色：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3（白色）；Cu(OH)2（藍色）；Fe(OH)3（紅褐色）。
（3）能使燃燒著的木條正常燃燒的氣體是空氣，燃燒得更旺的氣體是O2，熄滅的氣體是CO2或N2；能使帶火星的木條復燃的氣體是O2。
有機推斷和合成題可以全面考查學生對有機物的結構、性質、合成方法、反應條件的選擇等知識掌握的程度和應用水平，又能考查學生的自學能力、觀察能力、綜合分析能力、邏輯思維能力，同時可與所給信息緊密結合，要求遷移應用，因此成為高考的熱點。
有機推斷是一類綜合性強，思維容量大的題型，其一般形式是推物質，寫用語，判性質。
以上是我整理的做化學推斷題的方法，希望能幫到你。
『叄』 怎樣做化學中的推斷題
有這樣幾條:
1:從最容易判斷的條件入手,即從顏色,毒性，氣味(帶有刺激性氣味有NH3,SO2的氣體和惡臭的氣體H2S)等物理性質入手,一般可得到一個答案
2:從某些化學特性，如遇酸反應生成氫氣等．
3：不溶於酸的沉澱，如硫酸鋇，氯化銀等．可溶於酸的鹽如碳酸等弱酸鹽．
4：某些特殊物質的特殊性質：如鋁與酸鹼都反應．非金屬硅可與鹼反應．還有就是漂白性．
5：考試重點，如一些重要的化工反應，像鋁熱反應，海水制鎂等．
『肆』 怎樣做好化學推斷題
1.解答無機推斷題要掌握''題眼』，也叫「突破口」。這個題眼可以是特徵的物理性質（如顏色，狀態，溶解性等），特徵的化學反應現象，特徵的反應條件，特徵的反應關系，特徵的物質結構等。
2.解題時，要「讀懂題意--->前後聯系--->庖丁解牛--->找出題眼——》順藤摸瓜——.各個突破"
還有就是要多做題目記牢，物質的特性！
『伍』 初中化學推理題目怎麼做
推斷題是每年各地中考的經典題型，題干中的信息千絲萬縷、錯綜復雜，真正是「剪不斷，理還亂，太難求，別有一番滋味在心頭」。所以造成了高失分的現象，對我們學生來說是試卷中的「重災區」。那麼如何輕松解題呢？老師在這里給同學們推薦八種推斷題的解題方法，幫助同學們攻克這個難題！
初中化學推斷題方法，思路及突破口
推斷題不僅能考查學生對元素及其化合物知識的掌握情況，更能考查學生的分析、推理、綜合應用知識的能力，具有很強的區分度與選拔功能。它的特點是題面容量大，覆蓋面廣。常涉及物質的組成、性質、用途和制備等知識內容。擁有清晰的思路是解題的前題；選擇合適的突破口是解題的關鍵；應用合理的方法是解題的保障。
一、解題思路
閱讀題目：要求通閱全題，統領大局。關鍵點要反復讀，讀得它「原形畢露，真相大白」。
尋找突破：要求在讀題的過程中找出明顯條件，挖掘隱含條件，尋找解題的突破口。
正確推斷：要求從突破口入手將明顯條件與隱含條件相結合，運用合理的方法正確推斷。
驗證答案：要求將推出的結果代入題中逐步檢驗。
二、解題方法
順推法：通常以題首為突破口，按照物質的性質，以及物質間的相互反應為依託逐步深入下去，直至順利解題。
逆推法：通常以題給的結論或實驗現象為突破口，從題尾入手依次向前逆推，從而獲得問題的答案。
分層法：將整個推斷過程分層進行，先得出每層的結論，再統攝整理。
剝離法：根據已知條件把推斷過程中存在的有明顯特徵的未知物質先剝離出來，再將其作為已知條件來逐個推斷其他物質。
三、尋找突破1.以物質的特徵顏色為突破口
黑色的物質：按思考選擇的順序依次為氧化銅、碳、四氧化三鐵、二氧化錳、鐵粉；紅色的單質：銅或紅磷；綠色的物質：鹼式碳酸銅（銅綠）；紅棕色（或棕紅色）的物質鐵銹（或氧化鐵）；藍色的溶液：含有Cu2+的溶液（如：硫酸銅、氯化銅、硝酸銅溶液）；藍色的物質：膽礬（藍礬CuSO4•5H2O）；黃色的單質：硫磺（S）；黃色的溶液：含有Fe3+的溶液（如：氯化鐵、硫酸鐵、硝酸鐵）；淺綠色的溶液：含有Fe2+的溶液（如：氯化亞鐵、硫酸亞鐵、硝酸亞鐵）；紫紅色溶液：高錳酸鉀溶液；藍色沉澱：氫氧化銅；紅褐色沉澱：氫氧化鐵。常見的白色沉澱：碳酸鈣、碳酸鋇、氫氧化鎂、氫氧化鋁、硫酸鋇、氯化銀。
『陸』 如何做初中化學推斷題
第一，熟悉高中和初中課本裡面的反應方程式，尤其要記住那些特殊的〈比如鐵和水高溫反應生成四氧化三鐵和氫氣〉，還要整理，發現一些類似同族或同周期的參與反應情況，方便記憶方程式，也利於推斷時不會弄混，記住一些反應的特殊反應條件和反應物生成物的個數；有機要牢記各個官能團的性質，抓住官能團，還要記住一些復雜的方程式第二，要認真看清各個反應之間的關系，根據反應條件、反應數、反應物生成物個數來推斷。第三，記住特殊物質的特殊性，根據題設條件直接判斷物質是什麼！
『柒』 怎樣又快又准確的做化學推導題.
抓住關鍵字眼,從沉澱的顏色及是否溶解、是否有氣體生成等入手.
例：有一包白色固體,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種.取樣溶於水,有白色沉澱產生；過濾後,向該白色沉澱中滴加鹽酸,沉澱完全溶解並有氣體產生.由此推斷白色固體中（ ）
A.可能存在NaOH B.可能存在Na2SO4 C.肯定不存在BaCl2 D.肯定存在Na2CO3和Na2SO4
分析：從白色沉澱遇酸全溶且有氣體生成,推得沉澱是BaCO3不是BaSO4,白固中一定有Na2CO3、BaCl2,一定無Na2SO4,（因硫酸鋇沉澱不溶於酸）可能有NaOH.
正確答案：A
『捌』 一般化學的推斷題怎麼做好
一、解題的一般思路
二、推斷題的常見突破口
1．物質特徵
⑴ 固體顏色：Fe、C、CuO、MnO2、Fe3O4（黑色）；Cu、Fe2O3（紅色）；Cu2(OH)2CO3（綠色）；CuSO4?5H2O（藍色）、S（黃色）.
⑵ 溶液顏色：含有Cu2+（藍色）；含有Fe2+（淺綠色）；含有Fe3+（黃色）.
⑶常見固體單質有Fe、Cu、C、S；氣體單質有H2、N2、O2；無色氣體有H2、N2、O2、CO、CO2、CH4、SO2；常溫下呈液態的物質有H2O.
2．現象特徵
⑴ 火焰顏色：S在O2中燃燒（藍紫色）；S、H2在空氣中燃燒（淡藍色）；CO、CH4在空氣中燃燒（藍色）.
⑵沉澱顏色：BaSO4、AgCl、CaCO3、BaCO3（白色）；Cu(OH)2（藍色）；Fe(OH)3（紅褐色）.
⑶ 能使燃燒著的木條正常燃燒的氣體是空氣,燃燒得更旺的氣體是O2,熄滅的氣體是CO2或N2；能使帶火星的木條復燃的氣體是O2.
⑷ 能使白色無水CuSO4粉末變藍的氣體是水蒸氣.
3.反應特徵
⑴ 能使澄清石灰水變渾濁的無色無味氣體是CO2.
⑵ 能使黑色CuO變紅（或紅色Fe2O3變黑）的氣體是H2或CO,固體是C.
⑶ 在O2中燃燒火星四射的物質是Fe.
⑷ 在空氣中燃燒生成CO2和H2O的物質是有機物,如CH4、C2H5OH等.
⑸ 能溶於鹽酸或稀HNO3的白色沉澱有CaCO3、BaCO3；不溶於稀HNO3的白色沉澱有AgCl、BaSO4.
三、推斷題解題的常用方法
1.一點擊破 順藤摸瓜
有些推斷題,涉及曲折迂迴的轉化歷程,同學們總覺得無從下手,只要抓住題目的明顯條件（即「突破口」）得出直接結論.常用順推的方法,沿正向思路分析推理,順藤摸瓜逐步得出結論.2.逆向思維 反向推斷
有些推斷題,利用題給條件（即「果」）探求未知（即「因」）.同學們可以運用物質相互反應規律由因究果的思維方法進行逆向推理,得出結論.
3.提出假設 逐一論證
有些推斷題,可以根據題給條件,提出假設,然後歸納推敲篩選,得出合理的假設范圍,最後驗證得出的結論.
4．發散思維各個擊破
有些推斷題,可以根據各部分的已知條件,分別得出相應的結論,各個擊破,然後綜合推斷,得出相應結論.
5.多練
適當找一些典型的化學推斷題進行練習,可以幫助增強自身的理解能力,更好的拓展開思維.
感覺我就是按照網上這個步驟做的
『玖』 如何做化學推斷題初中
初中化學推理題主要是從顏色、物質的用途、反應類型、反應現象等方面入手。多看解題技巧，多學多練，以後看到推斷題，你也能快速做出來的。解題技巧雖好，但還是要多做題，見的多了做得多了，思維自然就有了。還要各物質間的關系。重要的有碳酸鈣-氧化鈣-氫氧化鈣三角、碳-一氧化碳-二氧化碳三角等。重要的化學方程式。還原金屬氧化物、光合作用等可能都會考。
『拾』 初中化學推斷題怎麼做
推斷題主要是考察化學方程式和物質性質的！首先應該要熟練掌握初中的復分解反應類型和方程式！然後用表格的方法列出兩兩的現象！從特殊的現象為突破口逐一就可以解題了！