我的世界化學元素怎麼用

1. 我的世界元素構造器，化合物創造器，實驗台，材料分解器怎麼用

高級太陽能mod裡面有一個分子重組儀，投入螢石粉可轉化為小塊陽光化合物，投入螢石可轉化為陽光化合物。註：會消耗大量電能

2. 化學元素有什麼作用可以幫我解答一下嗎

這個問題太大了！我有兩種理解：一、大的方面，化學元素是構成物質世界的基本要素，正由於它們的存在，才會有我們自身，有我們身邊五彩繽紛的世界，才有世間的萬物，才會誕生各種奇思妙想，人們才能認識自然並創造我們幸福的生活。。。。。想像一下，如果失去元素，也就沒有了物質的具體形態，即使你有感覺，又有什麼用呢？眼睛會看到什麼，耳朵能聽到什麼，鼻子能嗅到什麼，嘴巴能品嘗什麼，手能撫摸些什麼.。。。。你將置身何處？天空、大地、日月星辰，花草樹木，飛鳥走獸，房屋橋梁，汽車輪船，手機電視，奶油、蛋糕、冰淇淋。。。。一切的一切都不復存在。哪裡還會有人類，有人類的思維？發揮你的想像力好好想一想，沒有了化學元素，將是一切皆空，真空，真正的空。二、具體到某種元素對我們人體的作用，一言難盡。如缺鐵可導致貧血，缺鈣可導致骨質疏鬆等骨骼病。如果想了解可具體上網查閱。

3. 化學元素有何用

「化學元素」這一稱謂多半是表示宏觀意義的，它是科學家為了方便研究我們身邊的宏觀物體的物質組成而來的。「化學元素」指的是質子數相同的所有原子或離子的總和，比如「氫元素」指所有原子核中含有一個質子的原子或離子的總和，同樣其他元素也是如此。在物質研究的領域里宏觀和微觀要分明，我們可以感覺得到的物體為宏觀物體，它們由微觀物質所構成，無論宏觀物體還是微觀的物質都是客觀存在的，這涉及到了哲學的內容，我們不深究。只在化學學科里，化學元素是不論我們學習還是化學家的研究中都非常基本的概念，它是我們認知世界、理解世界的工具之一。所以不要認為化學與我們的日常生活無關，所謂「生活處處皆化學」，化學的學習對我們的認識形成以及世界觀都有很大幫助，對今後自身的發展也是非常積極的。
可能有點太那個了，你不要誤會，化學元素在客觀上組成宏觀物體，主觀上就是人類認知世界的工具。

4. 我的世界教育版實驗台怎麼用

能做什麼物理實驗不知道。倒是能實現不少化學實驗。哦，不僅能實現不少化學實驗，還能實現很多高級的化學合成過程。比如從石油原料開始制備噴氣背囊燃料。一個德州的科學團隊已經實現將化學課堂知識融入到Minecraft中。只需在游戲中增加Polycraft World模塊即可。具體內容報道如下：

化學版《我的世界》，寓教於樂的新高度！

寓教於樂是教育的最高境界。讓課堂內容和網路游戲一樣令學生痴迷是老師、家長們的願望。近日，Nature Chemistry報道來自德州大學的科學家開發出一款基於視頻游戲「Minecraft/我的世界」的化學類教育游戲。這個團隊有一名材料學家、兩名化學家和一名游戲設計IT專家組成。他們開發出適用於Minecraft的模塊包「Polycraft World」。玩家在其中可以利用化學知識來創造各種物品，以增加游戲的娛樂性。比如：游戲玩家可以從天然橡膠制備出彈簧撬；甚至可以從原油開始提煉噴氣背囊燃料。而這些過程會涉及到各方面化學專業知識，比如：蒸餾、化學合成、化學工藝等等。見下圖1，2

圖 1

圖 2

團隊首席Walter Voit博士說：我們的目標是證明可以寓教於游戲，並且有諸多優點。像「Polycraft World」這種給人身臨其境的感覺而又強調合作的教育方式將很有可能代表著未來的教育的發展方向。

Polycraft World的開發需要多學科專業人士的參與。在這個項目中，化學系副教授Smaldone博士負責模塊中化學知識和技術的正確性。化學系講師，Thompson博士全程監督模塊中研究課程的確定。Voit自己帶領一批IT工程師負責程序的開發。經過一整年的努力，他們達到預期，成功構建出一個可以教授人們材料科學的復雜化學模塊。Voit這樣描述到：游戲難度的設置必須適中，太難則玩家容易受挫，太簡單他們就會很快失去興趣。游戲必須能夠使玩家上癮、讓他們沉醉其中，又能夠激發玩家的興趣和鬥志。

Thompson 和 Samldone為游戲設計出100多種聚合物。玩家可以從1000多種化學品出發，通過2000多種不同的路線合成出這些聚合物。Samldsone說：我們盡可能將minecraft這款游戲的原始特性，比如：建造、組裝，植入到科學相關原理的設計中。在傳統教學中，至少需要每周一小時的學習時間才能讓一個非化學專業的人學會如何合成聚醚醚酮。但在這款游戲里，很多人能夠無師自通。

Voit一直堅信Polycraft World將是未來教育的模式。這一教育方式的優點在於：可以實時監控學生的狀態，比如：需要多長時間來實現一個化學過程？需要看多少次參考手冊？這些數據都非常重要，我們可以利用這些數據來改善教育方式。

Samldone同樣堅信這一點。在傳統課堂式教育中，學生和老師的互動不夠。而在這種寓教於樂的模式下。不僅僅是學生在學習，老師也在時刻監控著玩家的一舉一動。這是一個巨大的創新。研究學生如何失敗也是提高老師教學方式的一把利器。

Voit團隊以化學領域為突破口，未來將擴展到很多領域。比如：經濟學領域等等。

5. 我的世界化學灌注器怎麼清空

取不出來的，只能將其消耗或敲掉重放來清空。

1.獲得鐵：鐵可以使用主世界物質和腐肉來合成，腐肉可以通過原始僵屍物質來製作。主世界物質和原始僵屍物質都可以通過模擬室獲得。

2.獲得金：金可以由地獄物質，熒石粉，鐵來合成，熒石粉可以由原始女巫物質來製作，地獄物質，原始女巫物質都可以通過模擬室獲得，鐵的獲取方法已說明。

游戲內容

介紹

玩家們可以自由選擇游戲模式 [生存、創造、冒險、極限 (僅Java版) 和旁觀模式(僅Java版) ]。在各種模式中體驗不一樣的有趣玩法,在生存模式中享受打怪、冒險等多種樂趣，在創造模式下享受當創世神的樂趣。該游戲以玩家在三維空間中自由地創造和破壞不同種類的方塊為主題。

玩家在游戲中可以在單人或多人模式中通過摧毀或創造精妙絕倫的建築物和藝術，或者收集物品探索地圖以完成游戲的成就（進度）。玩家也可以嘗試紅石電路和指令等玩法。

6. 我的世界神秘時代罐子怎麼弄元素

罐子元素，就是魔導手冊里的要素原質，是合成其他高級物品的原料，或者某些設備的能源。

1、研究解鎖：煉金頁：源動之焰、閃耀之光、蒸餾、要素罐子（推薦出煉化學里的護目鏡）
2、搭建煉金爐，蒸餾，燃燒含所需要素的物品（透鏡右鍵，或者背包里拿起透鏡直接掃）
3、用安裝管道或者罐子右鍵，在對應蒸餾中取出要素原質（護目鏡可以看到蒸餾里有什麼東西）

4、用原質做其他事情，例如2個燈的供能，地獄爐的加速，注魔，煉金，自動煉金

（步驟2，基於神秘4.2.3.5，其他更新更舊版本略有區別。例如舊版不能直接掃背包物品，新版TC5不需要掃一些物品）

7. 我的世界化學版怎麼玩

玩法如下：進入游戲後，除了原版內容之外，首先要做的的用鐵粒合成兩個法杖杖端。然後用木棍合成杖身。最終合成的第一把法杖——鐵杖(詳情可按G查看合成公式)。用鐵杖對准書架方塊(可以自己合成，亦可以去村莊的房子)按右鍵。就能夠獲得神秘時代最重要的道具——魔導書。魔導書已經完整漢化，右鍵查看魔導書，根據內容一點點的攀魔法樹就好了。

8. 我的世界元素構造器怎麼合成

在化學設備中取出元素構造器、化合物創建器、試驗台、材料分解器，依次放置地上。
在元素構造器前放置工作台，打開元素構造器，將P、E、N調為1，得到H，需要22個。
將P、E、N調為2，得到HE，需要23個。將P、E、N調為6，得到C，需要13個，打開化合物創建器，將C分為5並放上，將H分為8放上，得到乳液16個，打開裝備合成，將乳液分為6個2放置、氮23個、灰色燃料，即可合成灰色氣球。
總結：元素構造器合成三要素：質子
電子
中子
雖然我知道鋁的質子、電子和中子的數量，但作為一種來源於教育版中的內容，我建議您還是通過網路查詢資料來獲取相關信息，因為這些知識您很可能馬上就要學到了，這會給您對化學有一個初步的認知，以此貫徹教育版的理念。

9. 我的世界裡什麼加上什麼是熒光棒

「聚乙烯」加「過氧化氫」加「對應的染料」是熒光棒。

相關介紹：

在《我的世界》裡面，熒光棒（Glow stick）是與化學相關的物品，在有限的時間內可以在玩家的手中點燃。

在被裝備時，玩家可以按使用鍵或長按屏幕來「搖晃「它們，在無視周圍光照環境的情況下使它們看起來明亮。這只是一種材質觀感上的改變而熒光棒本身並不會發光。在「發光」的時候，熒光棒的耐久度會被消耗。

(9)我的世界化學元素怎麼用擴展閱讀

熒光棒不能使用黑色染料合成。使用淡灰色染料會合成一個有錯誤的熒光棒。

相關材料：

1.化合物：

可以通過化合物創建器來製造。這是通過放入與化合物的化學式相對應數量的元素來完成的。某些化合物被用作合成或實驗台實驗中的材料。天然化合物還有除化學以外的用途，這在其各自的文章中可找到詳述。

2.染料：

染料能在羊身上使用來改變羊毛的顏色。對染色的羊使用剪刀後，它們會掉落相應顏色的羊毛，也會在羊毛重新長出時保留羊毛的顏色。

10. 我的世界怎麼往坩堝里放元素

MOD現在放入在坩堝里的元素是無法收獲的，元素一多還會產生咒波。要出現稻草傀儡要滿足兩個條件，1，已經在魔導書里研究出來了。2，坩堝里的元素足夠。