定量分析的化學實驗有哪些

A. 定量分析是什麼意思有例子嗎

定量分析是識別危險的一種方法。原是分析化學的一個分支，以測定物質中各成分的含量為主要目標。根據所用方法的不同，分為重量分析、容量分析和儀器分析三類。因分析試樣用量和被測成分的不同，又可分為常量分析、半微量分析、微量分析、超微量分析等。

定量分析的方法有很多，如實驗法、觀察法、訪談法、社會測量法、問卷法、描述法、解釋法、預測法等等。

(1)定量分析的化學實驗有哪些擴展閱讀：

定量分析的分類：

1、化學分析法：是依賴於特定的化學反應及其計量關系來對物質進行分析的方法。

2、儀器分析法：儀器分析是分析化學中一個重要分支，該方法利用特定的儀器，可以對物質進行定性、定量分析。

3、常量分析：指的是被測試樣的量m>0.1g或者V>10ml的分析，組分含量為1-100%。

4、半微量分析：是一種介於常量分析和微量分析之間方法。

5、微量分析：一般指試樣重量為0.1-10mg或體積為0.01-1ml的化學分析。

6、超微量分析：是指被測物質的取樣質量小於1毫克或取樣體積小於0.01毫升的分析方法。

參考資料來源：網路-定量分析

B. 分析化學實驗有哪幾個

分析化學實驗例子：

1、鈷和鐵的離子交換層析分離與測定

2、未知陽離子混合溶液的分析

3、水的總硬度測定

4、醋酸電勢滴定

5、可溶性氯化物中氯的測定(莫爾法)

6、鈣鹽中鈣含量測定

7、鹼石灰中鹼度的測定

8、紙張高錳酸鉀值的測定

初中化學試題

隨著新課程標準的實施，初中化學試題越來越活，命題時更多注重學科間的橫向聯系和綜合運用。其中化學實驗中的壓強變化是化學與物理學科知識的交叉點，可以考查學生綜合運用知識的能力，對學生的能力要求較高。

盡管氣壓變化的類型無非增大或減小兩類，但引起氣壓變化的因素較多。在此類題型的教學中要引導學生分析化學實驗中與氣壓變化有關的實驗現象，找出導致壓強變化的實質，在此基礎上，應用所學化學知識解答相關問題。

化學是一門比較奇葩的學科，不想語文那樣需要文學底蘊，更不想數學那樣，需要強烈的邏輯推理，但是它需要實驗，初中的中招考試幾乎必考化學實驗。

C. 分析化學中的各類分析方法進行定量分析的基本依據是基本方法有哪些共性特點是什麼

找找書本吧！這些概念書上肯定有
定量分析是依據統計數據，建立數學模型，並用數學模型計算出分析對象的各項指標及其數值的一種方法。
定量分析分為兩大部分：
1，化學分析法
（1）容量分析法：酸鹼滴定法，氧化還原滴定法，絡合滴定法，沉澱滴定法
（2）重量分析法
2，儀器分析法
（1）色譜分析法：氣相色譜法，高效液相色譜法
（2）電化學分析法：伏安分析法，庫侖分析法，電位分析法
（3）光學分析法：原子吸收法，原子發射法，紅外光譜法，紫外光譜法，吸光光度法，拉曼光譜法
（4）質譜分析法
（5）核磁共振法
或者｛化學分析包括滴定分析和稱量分析，它是根據物質的化學性質來測定物質的組成及相對含量。
儀器分析的方法很多，它是根據物質的物理性質或物質的物理化學性質來測定物質的組成及相對含量。｝
共性特點：定性、定量

D. 吸光度法進行定量分析的方法有哪些

1、標准管法 將待測溶液與已知濃度的標准溶液在相同條件下分別測定A值，然後按下式求得待測溶液中物質的含量。 CT=（AT/AS）*CS

2、標准曲線法 先配製一系列濃度由小到大的標准溶液，分別測定出它們的A值，以A值為橫坐標，濃度為縱坐標，作標准曲線（A~c工作曲線），可以求出標准曲線的回歸方程。在測定待測溶液時，操作條件應與製作標准曲線時相同，以待測液的A值從標准曲線上查出（得到）該樣品的相應濃度。

3、吸光系數法 當某物質溶液的濃度為1mol/L，厚度為1cm時，溶液對某波長的吸光度稱為該物質的摩爾吸光系數，以ε表示。ε值可通過實驗測得，也可由手冊中查出。

E. 分析化學實驗的分析方法有哪些

如果你指的是定量分析化學，分析方法有重量法和滴定法
重量法包括沉澱重量法、氣化法、電解法、萃取法等，重量分析方法適合於常量分析，相對誤差較小，但操作繁瑣，耗時較長。
滴定法包括酸鹼滴定、配合滴定、氧化還原滴定、沉澱滴定四種方法。該方法簡便、快速、有足夠的准確度，相對誤差較小，主要用於常量組分測定，但需要特定的指示劑。
有時候吸光光度法也被劃入化學分析的范疇，主要是因為吸光度測定前通常需要一個配合顯色的過程，這是一個化學過程。

F. 元素分析儀器可以定量分析哪些元素

元素分析儀器定量分析：
元素分析儀是一種能分析物質所含元素的一種儀器，能利用先進的技術精密地分析物質，已廣為使用。可檢測普碳鋼、低合金鋼、高合金鋼、生鑄鐵、球鐵、合金鑄鐵等多種材料中的Si、Mn、P、Cr、Ni、Mo、Cu、Ti等多種元素。
元素分析儀作為一種實驗室常規儀器，可同時對有機的固體、高揮發性和敏感性物質中C、H、N、S、元素的含量進行定量分析測定, 在研究有機材料及有機化合物的元素組成等方面具有重要作用。可廣泛應用於化學和葯物學產品，如精細化工產品、葯物、肥料、石油化工產品碳、氫、氧、氮元素含量，從而揭示化合物性質變化，得到有用信息，是科學研究的有效手段。
元素分析儀化驗的五大元素是特指鋼鐵中的碳、硫、硅、磷、錳五種元素。元素分析是用來鑒定被測物質由哪些元素（或離子）所組成，這類方法稱為定性分析法；用於測定各組分間（各種化學成分）量的關系（通常以百分比表示），稱為定量分析法。物質的五大元素分析所採用的化學分析方法可分為經典化學分析和儀器分析兩類。前者基本上採用化學方法來達到分析的目的，後者主要採用化學和物理方法（特別是最後的測定階段常應用物理方法）來獲取結果，這類分析方法中有的要應用較為復雜的特定儀器。發展迅速，且各種分析工作絕大部分是應用儀器分析法來完成的，但是經典的化學分析方法仍有其重要意義。有些大型精密儀器測得的結果是相對值，而五大元素分析儀器的校正和校對所需要的標准參考物質一般是用准確的經典化學分析方法測定的。因此，儀器分析法與化學分析法是相輔相成的，很難以一種方法來完全取代另一種。
金屬元素分析儀根據各種元素及其化合物的獨特化學性質，利用與之有關的化學反應，對物質進行定性或定量分析。定量化學分析按最後的測定方法可分為重量分析法、滴定分析法和氣體容量法。

G. 定量分析方法有哪些

定量分析法有五種：

1、比率分析法。

2、趨勢分析法。對同一單位相關財務指標連續幾年的數據作縱向對比，觀察其成長性。通過趨勢分析，分析者可以了解該企業在特定方面的發展變化趨勢。

3、結構分析法。通過對企業財務指標中各分項目在總體項目中的比重或組成的分析，考量各分項目在總體項目中的地位。

4、相互對比法。它通過經濟指標的相互比較來揭示經濟指標之間的數量差異，既可以是本期同上期的縱向比較，也可以是同行業不同企業之間的橫向比較，還可以與標准值進行比較。通過比較找出差距．進而分析形成差距的原因。

5、數學模型法。在現代管理科學中，數學模型被廣泛應用，特別是在經濟預測和管理工作中，由於不能進行實驗驗證，通常都是通過數學模型來分析和預測經濟決策所可能產生的結果的。

定量分析是投資分析師使用數學模塊對公司可量化數據進行的分析，通過分析對公司經營給予評價並做出投資判斷。定量分析的對象主要為財務報表，如資金平衡表、損益表、留存收益表等。其功能在於揭示和描述社會現象的相互作用和發展趨勢。

(7)定量分析的化學實驗有哪些擴展閱讀：

定量分析是識別危險的一種方法。原是分析化學的一個分支，以測定物質中各成分的含量為主要目標。根據所用方法的不同，分為重量分析、容量分析和儀器分析三類。因分析試樣用量和被測成分的不同，又可分為常量分析、半微量分析、微量分析、超微量分析等。後推廣為在明確劃分物質種類的前提下，即把物質定性以後，具體分析物質的強度、剛度、范圍變化量指標。在「量」 的方面分析物質，適於分析危險損失發生的概率、頻率和損失程度等量度指標。

定量分析網路

H. 定量分析的例子

定量分析是分析化學的一個分支學科，它包括對化合物或混合物組分的相對比例的測定。

分類 定量分析的分類依據不同的角度可有多種分類形式，這在很大程度上取決於被分析物質的性質。按照分析測定步驟中所用的實驗方法不同，可分為：重量分析、容量分析、熱分析、電化學分析、色譜分析、光化學分析以及各種各樣的物理分析方法。

重量分析 指將物質各組分分離後測定其重量的分析方法，它與容量分析合稱為經典化學分析方法。例如，欲測定一種水溶液中的某離子的含量，可在適當條件下將其中欲測的離子轉變為溶解度極小的物質而定量析出，再經過濾、洗滌、乾燥和灼燒成為有一定組成的物質，冷至室溫後稱量，即可測出離子的含量。

容量分析 又稱滴定分析。此法將一種已知濃度的試劑溶液加到被測物質的試液中，根據完成化學反應所消耗的試劑量來確定被測物質的量。該法方便、迅速、准確，特別適於常量組分測定和大批樣品的例行分析。可進一步分為酸鹼滴定分析、絡合滴定分析、氧化滴定分析、沉澱滴定分析、非水滴定分析、電位分析、電導分析等。

電化學分析 是建立在溶液的電化學性質基礎上的分析方法，溶液的電化學性質(如電極電位、電流、電導等)與化學性質(電解質溶液的化學組成、濃度、氧化態與還原態的比率等)之間存在一定的關系，電化學分析法利用這些關系把測定物質的濃度轉化成一種電學參量加以分析測量。

熱分析 在溫度程序控制下，測量物質的物理性質(參數)隨溫度變化的一類技術。最常用的熱分析方法有：差熱分析(DTA)、熱重分析(TG)、熱機械分析(TMA)、示差掃描量熱分析(DSC)等，熱分析技術在物理、化學、化工、冶金、地質、建材、燃料、食品、生物等得到廣泛應用。

色譜分析 利用欲分離的諸組分在體系中兩相的分配有差異(即分配系數或吸附等溫線不同)，當兩相作相對運動時，這些組分隨著移動可反復進行多次的分配，組分的分配系數雖然只有微小差異，在移動速度上卻有很大的差異，於是這些組分得到分離。應用這樣的技術，還可以測定物質的一些物理性質。根據流動相和固定相的不同，色譜法可分為氣相色譜法和液相色譜法。

此外，還有廣泛應用，的各種光化學方法(如折光法、紫外—可見分光光度法、熒光分析法)，還有紅外光譜和核磁共振譜法，後兩種方法都可選擇某個特徵性基團，根據其峰值大小與標准樣品比較，進行定量測定。質譜法在測定一些石油餾分的烴類組分方面時常應用。

定量分析的另一分類方法是以所用試劑的多少為區分基礎。分析方法的樣品的取樣范圍列於下表。

樣品取樣范圍與分析方法的分類

方法名稱
樣品的大約取量

常量分析

半微量分析

微量分析

超微量分析
0．1～1g(100～1000mg)

1～10cg(10～100mg)

1～10mg

10～1 000μg(0.01～1mg)

定量分析也可分為直接分析和間接分析。如果反應有確定的計量關系，完全度高，速度快，又有適當的方法確定滴定終點，最好採用直接分析。如在直接的重量分析法中，將待測組分轉化為一定的已知組成的化合物，然後稱重；在直接的容量分析法中，待測樣品的含量系由測量與組分完全反應的已知濃度的試劑體積而求得待測組分的含量。不宜於用直接分析的場合，可採用間接分析法。如在間接的重量分析法中，先稱量包含待測組分的混合物重量，然後將其全部或部、分地轉化為已知組分的其他物質或混合物，再進行稱量，根據所得數據建立方程算出待測組分的含量；在間接的容量分析法中，定量加入超過與待測組分反應所需的試劑量，然後用滴定法測定過量的添加試劑，待測組分的試劑量由兩者之差確定。

定量分析中的校準 由於定量分析的准確度取決於物料的性質和所含雜質的性質和含量，因此常需進行未知物適用范圍的方法校準。有兩種主要方法，在校正因素方法中，選取一個不含待測組分，但含有給定試樣中的其餘組分的樣品進行操作，所得數據即為未知物結果的校正數據。在合成樣品法中，將未知樣品和一個與其性質相同、含量相近、並加入已知量的待測組分的樣品，平行進行操作，由合成樣品得到的數值與未知樣品的任何差異用以校正未知物的分析結果。

I. 高中化學中涉及的所有實驗

高中化學實驗的方法有哪些?做實驗的注意事項

我們從到了七年級就開始學習化學,但是學過的孩子們應該都知道,在初中只是先接觸一下,到了高中化學才開始真正的學習,但是學習化學就會做實驗,做實驗的方式都有什麼?

化學實驗儀器

在上面的文章當中我給你們說了很多關於高中化學實驗有哪些方法的類別,我相信大家應該也都知道了,每個實驗都有它適合的方法,你們一定要擇選適宜他的方式,還要注意一些事項.