韓國首爾大學分析化學怎麼樣

❶ 吉林大學佔地面積是多少

吉林大學佔地面積760萬平方米（其中珠海校區149萬平方米）。吉林大學是教育部直屬的全國重點綜合性大學，坐落在吉林省長春市。學校始建於1946年，1960年被列為國家重點大學，1984年成為首批建立研究生院的22所大學之一，1995年首批通過國家教委「211工程」審批，2001年被列入「985工程」國家重點建設的大學，2017年入選國家一流大學建設高校。

吉林大學已成為我國目前辦學規模最大的高等學府，在人才培養、科學研究、學科建設、師資隊伍等方面呈現出更加廣泛的發展前景。2005年末，學校圓滿召開了第十二次黨員代表大會，通過了《吉林大學章程》。同時進一步明確以"人才強校、學科興校、依法治校、勤儉持校"為戰略抓手，到2010年，使我校在人才培養、科學研究、學科專業、師資隊伍、管理體制、校園文化等方面都有明顯優勢和特色，整體學科達到國內先進水平，重點建設學科達到國內領先水平，部分學科領域達到或接近世界先進水平，建設成為國家高素質創新人才培養、高水平科學技術研究和成果轉化、高層次決策咨詢的重要基地，成為一所國內領先、國際知名的高水平研究型大學。

特色專業及學科

國家級特色專業建設點：法學、朝鮮語、新聞學、資源勘查工程、植物保護、臨床醫學、哲學、化學、車輛工程、放射醫學、經濟學、數學與應用數學、物理學、漢語言文學、機械工程及自動化、勘查技術與工程、制葯工程（生物制葯）、政治學與行政學、考古學、材料成型及控制工程、地下水科學與工程、財務管理、計算機科學與技術、測控技術與儀器、高分子材料與工程、地質學、車輛工程、電子信息科學與技術。

世界一流學科建設學科：考古學、數學、物理學、化學、材料科學與工程。

一級學科國家重點學科：數學（覆蓋基礎數學、計算數學、概率論與數理統計、應用數學、運籌學與控制論二級學科）、化學（覆蓋無機化學、分析化學、有機化學、物理化學(含：化學物理)、高分子化學與物理二級學科）、機械工程（覆蓋機械製造及其自動化、機械電子工程、機械設計及理論、車輛工程二級學科）、地質資源與地質工程（覆蓋礦產普查與勘探、地球探測與信息技術、地質工程二級學科）。

二級學科國家重點學科：馬克思主義哲學、數量經濟學、法學理論、刑法學、政治學理論、考古學及博物館學、原子與分子物理、凝聚態物理、生物化學與分子生物學、材料加工工程、微電子學與固體電子學、計算機軟體與理論、農業機械化工程、預防獸醫學、神經病學。

國家重點（培育）學科：材料學、交通信息工程及控制、基礎獸醫學、技術經濟及管理。

吉林省重中之重學科：哲學、應用經濟學、法學、政治學、考古學、數學、物理學、化學、生物學、機械工程、材料科學與工程、電子科學與技術、計算機科學與技術、地質資源與地質工程、交通運輸工程、農業工程、獸醫學、臨床醫學、工商管理。

❷ 青島農業大學的辦學規模

截至2014年4月，學校有8個山東省重點學科，有13個碩士學位授權一級學科，3個碩士專業學位授權點，78個二級學科碩士點。 重點學科山東省重點學科（8 個）果樹學、生物化學與分子生物學、動物遺傳育種與繁殖、植物病理學、農產品加工及貯藏工程、植物營養學、農業機械化工程、農葯學青島市市校共建重點學科（3 個）作物學、畜牧學、生物學（培育） 碩士點學術學位一級學科碩士點
（13個） 作物學、園藝學、畜牧學、獸醫學、生物學、化學工程與技術、農業工程、食品科學與工程、植物保護、農業資源與環境、農林經濟管理、風景園林學、草學 學術學位二級學科碩士點
（50個） 作物栽培學與耕作學，果樹學，作物遺傳育種，植物病理學，預防獸醫學，農業機械化工程，蔬菜學，動物遺傳育種與繁殖，動物營養與飼料科學，臨床獸醫學，生物化學與分子生物學，農業電氣化與自動化，農產品加工及貯藏工程，農業經濟管理，應用化學，農業水土工程，植物學，微生物學，遺傳學，食品科學，茶學，植物營養學，農業昆蟲與害蟲防治，農葯學，特種經濟動物飼養，基礎獸醫學，水產養殖，動物學，生理學，水生生物學，神經生物學，發育生物學，細胞生物學，生物物理學，生態學，化學工程，化學工藝，生物化工，工業催化，農業生物環境與能源工程，糧食、油脂及植物蛋白工程，水產品加工及貯藏工程，土壤學，林業經濟管理，植物分子育種，天然產物化學，設施園藝學，合作經濟管理，農村組織與制度，城市景觀藝術設計 專業學位碩士點（3個） 農業推廣碩士、獸醫碩士、工程碩士專業學位碩士點研究領域
（17個） 作物、園藝、植物保護、農業機械化、農村與區域發展、農業資源與利用、農業信息化、食品加工與安全、養殖、農業科技組織與服務、草業、林業、漁業、設施農業、種業、農業工程、食品工程 質量工程
截至2014年4月，學校通過產學研結合建設了200多個穩固的校外實踐教學基地。學校有1個專業獲批教育部本科專業綜合改革試點，3個國家級大學生校外實踐教育基地，2個省級人才培養模式創新實驗區，3個省級實驗教學示範中心，4個國家級特色專業，13個省級特色專業、1個省級品牌專業，3個省級卓越工程師教育培養計劃試點專業，27門省級精品課程，4門省級試點課程，9門省專項資金課程，2門省級雙語教學示範課程。
國家級大學生校外實踐教育基地（3個）：青島農業大學青島蘋果農科教合作人才培養基地、青島農業大學濰坊花生農科教合作人才培養基地、青島農業大學——山東亞太中慧集團有限公司農科教合作人才培養基地。
省級人才培養模式創新實驗區（2個）：動物科學專業「3+1」應用型人才培養模式創新實驗區、媒介融合背景下創業型傳媒人才培養模式創新實驗區。
省級實驗教學示範中心（3個）：植物保護實驗教學中心、動物科學實驗教學中心、數字傳媒實驗教學中心。
國家級特色專業建設點（4個）：植物保護、食品科學與工程、動物科學、園藝。
教育部本科專業綜合改革試點（1個）：動物科學。
省級品牌專業建設點（1個）：動物科學。
省級卓越工程師教育培養計劃試點（3個）：食品科學與工程、土木工程、農業機械化及其自動化。
省級特色專業建設點（13個）：植物保護、農學、食品科學與工程、園藝、園林、傳播學、生物技術、應用化學、動物醫學、農業資源與環境、生物科學、農業機械化及其自動化、食品質量與安全。
山東特色名校工程重點專業（15個）：植物保護、食品科學與工程、動物科學、園藝、農學、傳播學、應用化學、生物技術、動物醫學、農業機械化及其自動化、園林、農業資源與環境、水產養殖學、土木工程、計算機科學與技術。
省級精品課程（27門）：植物生理學 、獸醫產科學、普通化學、遺傳學、攝像藝術與技術、無機化學、農業機械學、分析化學、物理化學、專業基礎化學實驗、有機化學（化學化工類）、無機化學、工程制圖、攝影藝術與技術、管理學原理、企業管理學、企業戰略概論、人力資源管理、波譜解析、化學分析與分離、計算機在化學中的應用、農葯殘留分析、儀器分析、發酵工程、普通微生物學、微生物學（雙語）、微生物學實驗。
省級雙語教學示範課程（2門）：獸醫產科學、國際商法。
教學成果
截至2014年4月，學校獲得山東省優秀教學成果獎二等獎7項、三等獎4項。2006年至2014年間，設立大學生創新訓練項目591項，其中國家級項目84項；創業訓練項目90項，其中國家級項目7項；在各類科技創新競賽中獲得國家和國際級獎勵104項、省級獎勵194項。應屆本科生考取研究生的比率一直保持在30%左右，生物類專業達到50%以上。畢業生總體就業率一直保持在90%以上。
對外交流
截至2014年4月，學校已與美國康奈爾大學、韓國首爾大學、以色列希伯來大學、荷蘭瓦赫寧根大學、英國阿伯泰.鄧迪大學等18個國家和地區的76所高校和科研機構建立了學術交流和合作關系，雙方互派訪問學者和交流學生，開展合作研究。
2012年10月13日至14日，國際田間試驗機械化協會（IAMFE）、中國農業工程學會和農業部農業機械化技術開發推廣總站聯合主辦，青島農業大學和中國農業工程學會田間育種試驗機械化專業委員會承辦的第14屆國際田間試驗機械化研討會暨田間試驗機械展覽會在青島農業大學順利召開。 在《中國大學評價》課題組2005年發布的中國大學農學30強排行榜上，青島農業大學在設有農學學科的128所大學中排名第29名。
青島農業大學是教育部本科教學水平評估優秀高校、是山東省首批應用型人才培養特色名校建設單位，是山東省人才工作先進高校、教育招生考試工作先進高校、就業工作先進高校。

❸ 長江大學是一本院校還是二本院校

目前根據教育部公開信息規定，已經沒有明確的本科一批次、二批次概念，長江大學（Yangtze University），位於荊州市，為湖北省重點建設的骨幹高校、湖北省「雙一流」建設高校、國家「中西部高校基礎能力建設工程」高校，教育部卓越工程師教育培養計劃、卓越農林人才教育培養計劃、卓越醫生教育培養計劃、新工科研究與實踐項目入選高校，湖北省人民政府與中國石油天然氣集團公司、中國石油化工集團公司、中國海洋石油總公司與農業農村部共建高校，湖北省教育廳與荊州市共建高校，全國深化創新創業教育改革示範高校。

長江大學優勢專業:

1、石油工程專業

培養目標：本專業培養具備工程基礎理論和石油工程專業知識，能在石油工程領域從事油氣鑽井工程、採油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設計、工程施工與管理、應用研究與科技開發等方面工作，獲得石油工程師基本訓練的高級專門技術人才。

就業方向：石油工程畢業生主要到石油工程領域從事油氣鑽井與完井工程、採油工程、油藏工程、儲層評價等方面的工程設計、工程施工與管理、應用研究與科技開發等方面的工作。

2、資源勘查工程專業

培養目標：培養具備地質學的基礎理論知識，掌握地質調查與勘探的室內、外工作方法，具有對礦床地質、礦床分布規律等綜合分析和研究的初步能力，能在資源勘查、開發(開采)與管理等領域從事固體、液體、氣體礦產資源勘查、評價和管理等方面工作的高級工程技術人才。

就業方向：資源勘查工程專業學生畢業後可到資源勘查、開發(開采)與管理等領域從事固體、液體、氣體礦產資源勘查、評價和管理等方面工作。

3、勘查技術與工程專業


培養目標：本專業培養具備地質學、應用地球物理學等方面的基本知識，能在資源勘查、工程勘察、管理等單位從事各類資源勘查與評價、管理及工程勘察、設計、施工與監理等方面工作的高級工程技術人才。

主要課程：地質學、地球物理勘探、鑽探工藝與設備、基礎工程與施工、地球化學勘探、水文地質學、工程地質學等。

就業方向：勘查技術與工程專業就業崗位：地質工程師、技術工程師、項目經理、深化設計師、地質環境工程師、無線通信設計工程師、照明電氣工程師、電氣工程師、網路現場工程師、高級地質工程師、電梯安裝經理、節能工程師等。

4、機械設計製造及其自動化專業

培養目標：本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作的高級工程技術人才。

就業方向：機械設計製造及其自動化專業畢業生可以在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、運行管理和經營銷售等方面工作。

5、土木工程專業

專業介紹：一般的土木工作項目包括：道路、水務、渠務、防洪工程及交通等。過去曾經將一切非軍事用途的民用工程項目，歸類入本類，但隨著工程科學日益廣闊，不少原來屬於土木工程范圍的內容都已經獨立成科。

就業方向：建築工程方向的畢業生在建築材料、工程和大地測量、房屋建築學、建築物與構築物的構造與設計。涉及的領域包括建築物、構築物的結構設計、施工組織及管理、建築工程甲方管理、監及房地產管理等。

❹ 吉林大學是985院校嗎

吉林大學既是985工程高校，也是211工程高校，而且還是國家雙一流建設高校，學校位於吉林省長春市，是中華人民共和國教育部直屬全國重點大學，中央直管副部級建制，入選珠峰計劃、2011計劃、111計劃、卓越法律人才教育培養計劃、卓越工程師教育培養計劃、卓越醫生教育培養計劃、卓越農林人才教育培養計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、國家大學生創新性實驗計劃、新工科研究與實踐項目、國家級大學生創新創業訓練計劃、國家創新人才培養示範基地、全國深化創新創業教育改革示範高校、中國政府獎學金來華留學生接收院校，首批建立研究生院的22所大學之一，21世紀學術聯盟、亞太國際教育協會、中俄交通大學聯盟、粵港澳大灣區物流與供應鏈創新聯盟、醫學「雙一流」建設聯盟成員。

合作交流

截至2019年6月，學校已經與40個國家和地區的292所高校和科研機構建立了合作關系，包括日本名古屋大學，九州大學，早稻田大學，東北大學，築波大學；韓國首爾大學，成均館大學，高麗大學，光雲大學；英國牛津大學，諾丁漢大學，華威大學，曼徹斯特大學；美國紐約州立大學石溪分校，加州大學洛杉磯分校，伊利諾伊大學香檳分校，佛羅里達大學；加拿大紐芬蘭紀念大學，大不列顛哥倫比亞大學，女王大學，曼尼托巴大學等。其中，排名世界前100的45所，前200的64所。學校與12個國家的高校和科研機構合作共建了38個中外合作平台。

985工程是指中國共產黨和中華人民共和國國務院在世紀之交為建設具有世界先進水平的一流大學而做出的重大決策。

1998年5月4日，時任國家主席江澤民在慶祝北京大學建校100周年大會上代表中國共產黨和中華人民共和國中央人民政府向全社會宣告：「為了實現現代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。」

211工程是指面向21世紀、重點建設100所左右的高等學校和一批重點學科的建設工程。於1995年11月經國務院批准後正式啟動。

「211工程」是新中國成立以來由國家立項在高等教育領域進行的重點建設工作，是中國政府實施「科教興國」戰略的重大舉措、中華民族面對世紀之交的中國國內外形勢而作出的發展高等教育的重大決策。

雙一流的全稱是世界一流大學和世界一流學科，是中共中央、國務院作出的重大戰略決策，也是中國高等教育領域繼「211工程」「985工程」之後的又一國家戰略，有利於提升中國高等教育綜合實力和國際競爭力，為實現「兩個一百年」奮斗目標和實現中華民族偉大復興的中國夢提供有力支撐。

❺ 吉林大學是211院校嗎

吉林大學是211。學校始建於1946年，1952年經院系調整成為建國後中國共產黨親手創建的第一所綜合性大學，1960年被列為全國重點大學。2000年，原吉林大學、吉林工業大學、白求恩醫科大學、長春科技大學、長春郵電學院合並組建新吉林大學。2004年，原中國人民解放軍軍需大學轉隸並入。

研究機構

截至2019年11月，學校有國家重點實驗室5個，國家工程實驗室1個，國家地方聯合工程實驗室6個，國家工程技術研究中心1個，教育部人文社會科學重點研究基地6個，教育部重點實驗室12個（其中包含2個籌建的教育部重點實驗室），教育部工程研究中心5個，教育部省部共建協同創新中心2個，教育部野外科學觀測研究站1個，其他行業部委重點實驗室21個。

科研成果

2013年，獲國家技術發明獎二等獎1項。獲省部級科學技術獎54項，其中一等獎15項。SCI論文2309篇（收錄文獻2504篇）；EI論文1592篇；3篇論文進入年度中國百篇最具影響國際學術論文排行榜。專利申請1116項，授權764項，獲中國專利獎優秀獎1項，發明創業獎1項。

2013年，獲立國家社科基金年度項目42項；11項成果獲第六屆高等學校科學研究優秀成果獎（人文社會科學），其中一等獎1項，打破了連續兩屆沒有一等獎的局面。

館藏資源

截至2019年11月，校圖書館各類紙質書刊784萬冊，其中古籍40萬冊，古籍中6000餘部為善本。地方誌與譜牒、金石拓片與古文字文獻的收藏在高校圖書館中名列前茅，這些珍貴文獻與亞細亞文庫、滿鐵資料一起成為吉林大學圖書館的特色收藏。截至2013年底，訂閱外文期刊1268種、中文報刊4914種，購買了包括web of science和EI在內的48種西文文獻資料庫，中國知網等14種中文資料庫，超星、書生等電子圖書120萬冊，自建了東北亞研究、地學、汽車、滿鐵資料等12個資料庫。

對外交流

截至2019年6月，學校已經與40個國家和地區的292所高校和科研機構建立了合作關系，包括日本名古屋大學，九州大學，早稻田大學，東北大學，築波大學；韓國首爾大學，成均館大學，高麗大學，光雲大學；英國牛津大學，諾丁漢大學，華威大學，曼徹斯特大學；美國紐約州立大學石溪分校，加州大學洛杉磯分校，伊利諾伊大學香檳分校，佛羅里達大學；加拿大紐芬蘭紀念大學，大不列顛哥倫比亞大學，女王大學，曼尼托巴大學等。學校與12個國家的高校和科研機構合作共建了38個中外合作平台。

❻ 吉林大學代碼是多少

吉林大學代碼是10183，院校代號是全國各高校錄取時為方便考生填報志願而加註的由數字組成的代號串，即院校代碼或學校代碼。院校代碼就如同是學校的一個身份證號，方便查詢學校信息

學校位於吉林省長春市，是中華人民共和國教育部直屬全國重點大學，中央直管副部級建制，位列國家「雙一流」、「211工程」、「985工程」，入選珠峰計劃、2011計劃、111計劃、卓越法律人才教育培養計劃、卓越工程師教育培養計劃、卓越醫生教育培養計劃、卓越農林人才教育培養計劃、國家建設高水平大學公派研究生項目、國家大學生創新性實驗計劃、新工科研究與實踐項目、國家級大學生創新創業訓練計劃、國家創新人才培養示範基地、全國深化創新創業教育改革示範高校、中國政府獎學金來華留學生接收院校，首批建立研究生院的22所大學之一，21世紀學術聯盟、亞太國際教育協會、中俄交通大學聯盟、粵港澳大灣區物流與供應鏈創新聯盟、醫學「雙一流」建設聯盟成員。

合作交流

截至2019年6月，學校已經與40個國家和地區的292所高校和科研機構建立了合作關系，包括日本名古屋大學，九州大學，早稻田大學，東北大學，築波大學；韓國首爾大學，成均館大學，高麗大學，光雲大學；英國牛津大學，諾丁漢大學，華威大學，曼徹斯特大學；美國紐約州立大學石溪分校，加州大學洛杉磯分校，伊利諾伊大學香檳分校，佛羅里達大學；加拿大紐芬蘭紀念大學，大不列顛哥倫比亞大學，女王大學，曼尼托巴大學等。其中，排名世界前100的45所，前200的64所。學校與12個國家的高校和科研機構合作共建了38個中外合作平台。