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化學大題怎麼做

發布時間:2022-02-15 01:06:30

㈠ 名師講解:化學大題答題技巧化學大題應該怎麼做

作業幫,是由網路知道特別為中小學生打造的,作業問答和話題交流的平台,是網路自己開發的東西。不過作業還是自己做吧,如果實在有不會的先問老師吧。

㈡ 化學做大題時應該如何做,,求做題技巧和步驟

這個其實我們自己說出來也是我們自己的經驗,你要學會自己做題總結的,化學一般是按照題型來考察的,無論是什麼題目(基礎都是最重要的,其次是審題),化學最重要的是學習原理,當然化學的方程式是很重要的(化學就考這個,陌生的都是從學過的方程中類比的)。。。。至於你問的技巧這個很難講,因為這個是通過做題自己摸索出來的(加油吧!)

㈢ 化學大題都不會做,怎麼辦

睿凡老師建議:分題型攻破!
化學大題分為必考和選考兩部分
必考主要類型為實驗題,化學平衡題,工業流程題。先把相關基礎知識掌握後,再一類型一類型的單練即可!
選考建議選物質結構那道,得分率高!

㈣ 如何做好化學實驗大題

這個問題我昨天剛剛回答過,我復制一下給你吧!你看看能不能幫助你!高中的實驗題,其實沒有很多,就有那幾個是典型的事例,所有的實驗題就是把高中的那幾個實驗,顛過來倒過去的,做一些小小的改變,其實萬變不離其宗。而且實驗題主要將就的是細節,實驗的現象,例如:反應放熱,吸熱,是否產生沉澱,顏色的變化等等,抓住這其中變化的小細節,你就能做好了,但是前提你平時對細節的把握。例如:物質的物理性質(顏色,密度等等),化學性質(化學反應,反應的現象如沉澱,顏色的變化等等)高中化學考的都還是基礎知識,所以更加需要的是把握細節。「追問那把握細節有什麼具體方法?」回答:我在高中是化學課代表,化學成績應該說是挺好的,化學競賽也獲得了省二等獎,至於為什麼我能學好,本身我有著對化學的興趣和熱情,我不知道我的方法適不適合你,但是我願意與你分享一下我的經驗。當然有一些是借鑒別人的經驗。以下是我以前解答別人的高中化學的建議:1、在學習化學的時候,我覺得上課聽講是必不可少的……2、當然如果你心底本身對化學排斥,或者對化學有所畏懼,我覺得你很難學好化學,你首先要保持對化學的熱情,學會多思考,題目不需要做很多,需要多思考,思考是理科的通法……3、在學習化學的時候,我覺得你必須學會舉一反三,很多方程式都不需要去背誦,只需要知道有化學反應的事實,就可以根據所學的知識去推導出來,只需要記住最基本的東西……一切問題都可以迎刃而解……4、對於有挑戰性的題目,不要去畏懼它,要嘗試自己一個人去戰勝它,如果你有了一個人戰勝比較困難的題目時,你自己的心裡會受到極大的鼓舞,並且會激發你學習化學的樂趣……5、做題時,我覺得你可以把題目分類,不同的題目,不同的題型來做,也可以分有機和無機來做,或者電化學,熱化學等等……對於自己薄弱的環節針對訓練,重點訓練……6、考試前,不需要看太多題目,把自己以前做錯的題目,用一個本子記下來,考前看一下錯題集,並且多復習細微的基礎知識……什麼物質的顏色,狀態,性質等等……7、考試結束後對自己的做錯的題目,進行分析,是粗心還是不會做,用本子記下,這樣不僅是給你一個復習的重點,也是給你一個失敗錯誤的教訓,這樣會讓你銘記於心,多去針對練習……考前多看看錯題……這個下面是我自己的學習方法,我會把重點物質用筆記本一個個的分類記下來,例如:關於鋁的,我會專門用一個分類,從鋁的物理性質(顏色,密度,等等),化學性質就是與鋁能反應的化學方程式,還有反應時的化學現象,其他非金屬的方程式我會按照主族的類別進行整理。還有後面的原電池化學反應方程式也會整理出來。高中還有幾個重要的計算題解題方法:十字交叉法,差量法等等,這個你需要多找一些題去練習一下。我是江蘇的高考,所以我個人認為選修四比較難,就是化學平衡,一定要記住學會並熟練運用勒夏特列原理。有機也可以分類整理一下,這個應該很簡單。剩下的應該沒有什麼了,加油吧!遇到困難再找我吧!我昨天的回答?oldq=1希望能解決您的問題。

㈤ 化學解答題怎麼做

現在高考化學已經不考解答題了,只要填空就行

㈥ 化學實驗大題怎麼做

實驗題不要過早下結論,全面分析…看完一個條件,寫下所有的可能…一一排除…直到不能排除為止…絕對標准答案…

㈦ 化學大題怎麼做初中

對於初中來講,化學的大題通常會涉及酸鹼鹽的知識點,應該把酸鹼鹽知識點理解掌握透徹,把化學反應現象,化學方程式總結完善,對於涉及的專題如氫氧化鈉的變質,粗鹽的提純,物質的檢驗、分離,物質的除雜,物質的成分探究等,需要模塊化訓練,並掌握做題的技巧。這個需要分布進行有效的練習。

㈧ 化學里的大題怎麼做我做化學里的大題總出錯,沒有思路

化學推斷題的基本思路:
看特徵物質,比如藍色溶液,想到的應該是個銅離子。
看都反應的物質,因為都反映,所以很好找線索。
看沉澱物,顏色和是否在硝酸中溶解 。判斷很簡單,不容的,鋇離子和銀離子。
這些先用著吧,哦,還有氣體。
加油啊,努力ING。。。。

㈨ 請問教你怎樣做高考化學大題

1.一般有4道大題,其中包括1道化學反應原理題、1道實驗題、1道元素或物質推斷題、1道有機推斷題。
2.試題的綜合程度較大,一般都涉及多個知識點的考查,如元素化合物性質題中常涉及元素推斷、性質比較實驗、離子檢驗、反應原理等問題,再如化學反應原理題中的幾個小題之間基本上沒有多大聯系,純粹就是拼盤組合,其目的就是增大知識的覆蓋面,考查知識的熟練程度及思維轉換的敏捷程度。
3.重視實驗探究與分析能力的考查。第Ⅱ卷大題或多或少地融入了對實驗設計、分析的考查,如基本操作、儀器與試劑選用、分離方法選擇、對比實驗設計等,把對實驗能力的考查體現得淋漓盡致,尤其是在實驗設計上融入了實驗數據的分析,題型新穎。
理綜化學學科大題的答題策略
1.元素或物質推斷類試題
該類題主要以元素周期律、元素周期表知識或物質之間的轉化關系為命題點,採用提供周期表、文字描述元素性質或框圖轉化的形式來展現題干,然後設計一系列書寫化學用語、離子半徑大小比較、金屬性或非金屬性強弱判斷、溶液中離子濃度大小判斷及相關簡單計算等問題。此類推斷題的完整形式是:推斷元素或物質、寫用語、判性質。
「答題策略」 元素推斷題,一般可先在草稿紙上畫出只含短周期元素的周期表,然後對照此表進行推斷。(1)對有突破口的元素推斷題,可利用題目暗示的突破口,聯系其他條件,順藤摸瓜,各個擊破,推出結論;(2)對無明顯突破口的元素推斷題,可利用題示條件的限定,逐漸縮小推求范圍,並充分考慮各元素的相互關系予以推斷;(3)有時限定條件不足,則可進行討論,得出合理結論,有時答案不止一組,只要能合理解釋都可以。若題目只要求一組結論,則選擇自己最熟悉、最有把握的。有時需要運用直覺,大膽嘗試、假設,再根據題給條件進行驗證也可。
無機框圖推斷題解題的一般思路和方法:讀圖審題→找准「突破口」→邏輯推理→檢驗驗證→規范答題。解答的關鍵是迅速找到突破口,一般從物質特殊的顏色、特殊性質或結構、特殊反應、特殊轉化關系、特殊反應條件等角度思考。突破口不易尋找時,也可從常見的物質中進行大膽猜測,然後代入驗證即可,盡量避免從不太熟悉的物質或教材上沒有出現過的物質角度考慮,盲目驗證。
2.化學反應原理類試題
該類題主要把熱化學、電化學、化學反應速率及三大平衡知識融合在一起命題,有時有圖像或圖表形式,重點考查熱化學(或離子、電極)方程式的書寫、離子濃度大小比較、反應速率大小、平衡常數及轉化率的計算、電化學裝置、平衡曲線的識別與繪制等。設問較多,考查的內容也就較多,導致思維轉換角度較大。試題的難度較大,對思維能力的要求較高。
「答題策略」 該類題盡管設問較多,考查內容較多,但都是《考試大綱》要求的內容,不會出現偏、怪、難的問題,因此要充滿信心,分析時要冷靜,不能急於求成。這類試題考查的內容很基礎,陌生度也不大,所以復習時一定要重視蓋斯定律的應用與熱化學方程式的書寫技巧及注意事項;有關各類平衡移動的判斷、常數的表達式、影響因素及相關計算;影響速率的因素及有關計算的關系式;電化學中兩極的判斷、離子移動方向、離子放電先後順序、電極反應式的書寫及有關利用電子守恆的計算;電離程度、水解程度的強弱判斷及離子濃度大小比較技巧等基礎知識,都是平時復習時應特別注意的重點。在理解這些原理或實質時,也可以借用圖表來直觀理解,同時也有利於提高自己分析圖表的能力與技巧。總結思維的技巧和方法,答題時注意規范細致。再者是該類題的問題設計一般沒有遞進性,故答題時可跳躍式解答,千萬不能放棄。
3.實驗類試題
該類題主要以化工流程或實驗裝置圖為載體,以考查實驗設計、探究與實驗分析能力為主,同時涉及基本操作、基本實驗方法、裝置與儀器選擇、誤差分析等知識。命題的內容主要是氣體制備、溶液凈化與除雜、溶液配製、影響速率因素探究、元素金屬性或非金屬性強弱(物質氧化性或還原性強弱)、物質成分或性質探究、中和滴定等基本實驗的重組或延伸。
「答題策略」 首先要搞清楚實驗目的,明確實驗的一系列操作或提供的裝置都是圍繞實驗目的展開的。要把實驗目的與裝置和操作相聯系,找出涉及的化學原理、化學反應或物質的性質等,然後根據問題依次解答即可。
4.有機推斷類試題
命題常以有機新材料、醫葯新產品、生活調料品為題材,以框圖或語言描述為形式,主要考查有機物的性質與轉化關系、同分異構、化學用語及推理能力。設計問題常涉及官能團名稱或符號、結構簡式、同分異構體判斷、化學方程式書寫、反應條件、反應類型、空間結構、計算、檢驗及有關合成路線等。
「答題策略」 有機推斷題所提供的條件有兩類:一類是有機物的性質及相互關系(也可能有數據),這類題往往直接從官能團、前後有機物的結構差異、特殊反應條件、特殊轉化關系、不飽和度等角度推斷。另一類則通過化學計算(也告訴一些物質性質)進行推斷,一般是先求出相對分子質量,再求分子式,根據性質確定物質。至於出現情境信息時,一般採用模仿遷移的方法與所學知識融合在一起使用。推理思路可採用順推、逆推、中間向兩邊推、多法結合推斷。

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