化學英才班如何

A. 南大化學系與科大化學英才班如何選擇

肯定是科大化學英才班。不了解南大，但了解科大。科大盧嘉錫英才班待遇好，會有英文授課，可以出國交流。想學習數理化的歡迎來科大。

B. 哈爾濱工業大學 英才班

哈工大報訊（商艷凱/文）記者日前獲悉，從今年起，我校將在理學院、航天學院、機電工程學院、材料科學與工程學院4個學院的本科新生中選拔出100名左右的尖子考生，成立7個英才班，與世界著名高校進行聯合培養。這是我國高校實施的拔尖創新人才培養方面的重大舉措。
其中，理學院包括數學、物理、化學、生命科學4個班，航天學院、機電工程學院、材料科學與工程學院各1個班，每個班15名學生左右，實行本碩博連讀，各個學科由優秀教師組成專家指導組對學生進行指導，並安排著名教授擔任導師。根據各學科與國外大學協商情況，本科階段採取2+2或1+3方式，後2年或3年到國外大學學習。首批入選的國外大學均是在相關學科達到世界頂級水平的大學，包括美國斯坦福大學、麻省理工學院，英國牛津大學、劍橋大學，德國的亞琛工業大學，義大利的都靈理工大學，澳大利亞的悉尼大學，俄羅斯萊蒙諾索夫莫斯科國立大學，日本東京大學，韓國高麗大學等。
設立英才班有何深意？近日，王樹國校長在接受新華社和本報記者專訪時對此進行了深層解讀。

問題一：中國為什麼培養不出國際一流的創新型人才？
目標一：在未來五到十年乃至更長時間為國家培養一批具有很強創新才能的人才。

中國為什麼培養不出國際一流的創新型人才？這是中央領導非常焦慮和關心，又希望我們高等教育主要人士想出辦法著力解決的一個問題。中央領導在看望一些老科學家的時候，老科學家們提出，我國的大學在培養創新型人才方面和國外還有比較大的差距。改革開放30年來，我們雖然培養了30屆大學生，卻沒有出現我們所期望的在世界科學界嶄露頭腳的創新型人才。
為什麼我們沒有培養出這樣的人才？我想，大概有幾個方面的原因：一是現在市場的功利化很強。從小學到中學，家長和社會給他們確立的目標就是，你一定要考大學，要考上好大學，至於為什麼考大學，在學生心中已經把這一目標過濾掉了。二是現在的大學進步很大，但不乏浮躁之風。我們現在培養學生有點像批量化生產，也不管學生的個性特點和學習好壞。這樣一種培養模式忽略了一個重要的問題，就是在那些非常有創造力的、有天分的孩子當中，極有可能存在能夠為人類、為社會做出巨大貢獻、具有一定創造才能的學生。
高等教育的主業是培養未來需要的人才，所以我們一切工作的落腳點，就是能不能為國家培養出一流的創新人才。站在國家和民族的高度，我希望，在未來五到十年乃至更長時間為國家培養一批具有很強創新才能的人才。

問題二：為什麼取名「英才班」？
目標二：能夠像當年的西南聯大一樣，培養出一批傑出人才。

提出「英才班」這一概念，一看就能看出來，我們是寧缺勿濫。一個小班最多不超過15個人。為什麼叫英才班？就是我們一定要錄取那些熱愛這門科學、甘願為這門科學奉獻一生的學生。為什麼要本碩博連讀呢？實際上就是給孩子一個信號：你願不願意把自己的一生奉獻給你所選擇的這門科學。無論哪門科學，沒有這樣意志的人不會成為世界大家和創新型人才。
因此，我們第一選的是德，他願意為這門科學奉獻一生。第二選的是才，因為我們要集學校和國外最優勢的教育資源來培養他們。第三，21世紀的創新型人才應該有國際視野，尤其是科學技術，它需要在一個很好的氛圍當中去接受思想的碰撞。我國21世紀的創新人才一定要有國際視野，有國際背景，通俗點說，就是要「跳出學校看學校，跳出自身看自身」。
我們正是基於這樣幾點，設立這樣一個英才班。圍繞英才班，我們要配置最優質的教師和教育資源。我們要充分利用一切可以利用的優勢資源來為培養創新型人才創造一個良好的環境。另外，我們選的合作學校都是在這些學科世界上最一流的學校，讓學生從中受到熏陶。我希望，能夠像當年的西南聯大一樣，培養出一批傑出人才。

問題三：英才班是如何運作的？
目標三：讓所有的學生從中都能受益。

我們的英才班也不保守，不是說你一進來就進保險箱了，可以直接讀博士，要經過嚴格篩選，還要符合國外一流大學一流學科的標准。換句話說，如果你不能滿足國際頂尖學校對頂尖學生的要求，照樣享受不到優質教育環境的熏陶。所以對於進入英才班的學生來說，先要在國內打下很好的基礎，成為德才智全面發展的人才，同時還要打下為國報效的深深烙印。
英才班能給所有學生打下一個樣板。讓大家看到，作為一個大學生，你應該這樣去學習。所以，普通班的學生如果表現非常優秀的話，雖然當初沒有被錄取，但經過後發努力，可以滾動進入英才班。對於所有老師來說，英才班同樣可以打造一個樣板。教師要進行啟發式的教學，要根據不同學生的特點因人施教，進而把這種教學理念、教學方法推廣到所有的專業。通過這些教與學的改革，辦學和教育質量能夠真正提高，而我們所有的學生從中都能受益。所以在英才班下面還有一個梯次，它面向全校學生，可供同學們選擇的合作學校有一二百所。我希望，我們的學生都有機會到那個氛圍感受一下，加上我們前期的培養，將國內外的優勢綜合起來，成長為對國家有用的人才。
一個人的成長有三個方面，才氣、運氣、志氣。有才有志，在加上國家改革開放這樣一個好的形勢，這三點足可以讓他們成長。問題是，我們運作這三個「氣」的人，怎樣把這些落實到孩子身上，這就看我們教育工作者能否把人才培養放在工作的首位，以學生為本，改革現有的一些保守落後的教育方式和教學模式。

C. 華中師范大學化學類入學考英才班是干嗎

相當於化學類的重點班，大部分專業課用的是英文教材，三四百塊錢一本，重得能砸死人，學習壓力也會比較大，成績不好的會被陸續淘汰。不過最後存活下來的一大半都能保研……

D. 綿陽南山中學的平行班和英才班有什麼不同嗎

首先，教師水平不同，一般來說，學校會把有經驗的，有能力的老師配給英才班，而且學校對於的英才班學生相對來說也比較重視，畢竟學校最看重的升學率就指望英才班了。
其次，班級學習氛圍不同，英才班裡學習氣氛相對濃厚。
再次，有可能學校給予的重視程度不同，重點班的各科設備設施均採取更好的，例如化學葯品不夠用，英才班優先。
從每年招生分班的情況看，很多學校為了升學率不會不弄個實驗班A類班，也就是不可能都平行分班。不是說平行班就沒指望了，現在幾乎所有的學校都會這么安排，為的就是建立競爭機制，讓學生在這種競爭環境中激發潛力，優勝劣汰，這也是以後進入社會要面對的。
客觀上來說平行班與英才班有區別，但主觀上說二者可以轉換的。
最重要的不是你在哪學習，而是你以什麼樣的心態學習。

E. 華中師范大學化學院化學英才班與普通班有何區別

華中師范大學的「化學英才班」是學校唯一一個「拔尖創新人才培養試驗班」，實行國際化培養，其目標是培養創新意識強、學術思想活躍、具有國際視野的未來化學家。無論是在培養模式，還是在師資上，都要比普通班投入更多，一般只有優秀的學生才能進英才班

F. 英才班怎麼回事

一般來說，英才班就是向重點培養的，或者是學習成績很好的，這樣的班級，大家會給起這樣的名字

G. 哈工大化學類本碩博連讀的專業，是今年新開的，不知道發展的方向是怎樣的

哈工大化學類本碩博連讀的專業，是今年新開的，發展的方向是很好的。
哈工大開展本碩博連讀已經有幾年了，像英才班，後來的發展很好，哈工大在英才班試點的基礎上，今年在化學類開始本碩博連讀，說明其英才班的試點很好。

H. 有在中科大趙九章英才班嗎的同學說說咋樣

中國科大的英才班除了數院華羅庚英才班，物院嚴濟慈英才班等少數幾個英才班以外都沒有實際的用處。趙九章英才班是地球與空間科學學院的英才班，基本上在大二或者大三申請，主要面向地空學院的學生，GPA要求地球物理3.5以上，地球化學3.4以上，整個班並不是一個實體的班，實際的用處不大。好好學習就可以了

I. 哈工大英才班的簡介

哈工大英才班於2009年起開設，旨在響應國家號召，培養拔尖創新型人才，可本碩博連讀。第一年在理學院、航天學院、機電工程學院、材料科學與工程學院4個學院試點，包含數學、物理、化學、生命科學、控制、機械、材料、焊接等專業，進行本科教育國際化的培養。採用最先進的教學培養計劃和選材，選配最優秀的教師，並有機會去國際一流大學深造。
10級英才班的試點學院擴大為八個，在原有四個學院的基礎上，新增加電氣工程及自動化學院，能源科學與工程學院，土木工程學院，計算機科學與技術學院，這些學院均為哈工大擁有國家一級學科重點學科的強勢工科學院。所有英才班一並歸入英才學院（原哈工大實驗學院，2011年更名）統一管理。

J. 每年安師大化學英才保研有多少

你好，教育部允許211大學設立相關專業英才班，不同於卓越工程師班，英才班保研前幾名有保外，大部分都是保內的，看你們學校政策了