初三化學怎麼做流程題視頻教程

Ⅰ 初三化學工業流程題練習

加入的碳酸鈉是過量的，所以加入適量的鹽酸來溶解它

Ⅱ 初三化學怎麼學才能學好

初三化學並不難，想要學好化學下來可以和我聯系。我會一一給你講解，並及時配套習題集進行專項訓練。
一、堅持前預習

預習是學習的第一步，就是在上課前把要講的內容先通讀一遍，閱讀時，對重要概念和定律要反復閱讀，逐字逐句仔細推敲，對關鍵字、詞、句應認真鑽研，確實弄懂所讀內容，了解本節課的基本知識，分清哪些是重點，難點和關鍵，哪些通過自己看課本就能掌握，哪些自己看不懂、想不通，就在旁邊記上記號，這樣在聽課時才能有的放矢，有張有弛，在輕松愉快中接受知識，取得較好效果。

二、重視課堂學習

上課是學習的主陣地，是決定這節課能否取勝的關鍵，聽課不僅要用耳，還要眼、手、腦等多種感官並用，用「眼」去觀察老師講課的一舉一動，實驗操作及現象；用「耳」去聽；對於重點、難點、關鍵點一定要仔細聽，對老師講到自己通過預習經掌握的內容可稍放鬆一點，對老師多次強調的內容，還要動「手」記下來，當然要記要點，提綱式，不能全記而妨礙聽課；還要用「腦」去想，多問幾個為什麼，隨老師的思路去分析，去理解，只有多種感官並用，才能取得較好效果。
三、及時搞好復習

記憶就是和遺忘作斗爭的結果，根據遺忘曲線，防止遺忘最好的辦法就是「在遺忘之前及時復習，而不是忘了後再重新記憶。」復習分課後復習、章節復習和綜合復習，課後復習要認真閱讀當天的內容，對重要內容逐字逐句仔細推敲，力求全面掌握，把課本上的知識消化為自己的知識，並能聯系實際加以應用，再此基礎上獨立完成作業，對自己解決不了的問題，仔細思考後再與同學討論或請教老師，章節復習和綜合復習是選用對比、歸納、總結等方法，把獨立的知識點連成線、形成網，這樣便於理解、記憶及應用。

四、重視實驗

化學是一門以實驗為基礎的自然學科，化學概念、定律都是在實驗基礎上得出的結論，離開實驗就沒有化學，因此，要學好化學必須重視實驗，對常用儀器要記住名稱，會畫圖形，了解構造，掌握使用方法，對教材上85個演示實驗，要認真觀察，仔細思考，對22個學生實驗中10個必做實驗，必須親自動手做，對選做實驗及家庭實驗是理論聯系實際，開拓知識，啟發智力，培養實驗技能和動手能力的好教材，要用課余時間積極想辦法完成。

五、注意記憶，准備「兩本」

化學有其「特殊的語言系統，」對化學用語及其它知識點，好學易忘，我們要注意運用一些有效的記憶方法如：韻語記憶、諧音記憶、歌訣記憶等方法把要求記住的內容，輕松記住，如學習氫氣還原氧化銅實驗時，我們用歌訣幫助記憶：

先鋪黑粉氧化銅，固定試管稍下傾；再通氫氣半分鍾，然後點燃酒精燈；

粉末變紅停加熱，試管冷卻再停氫；若先點燈易爆炸，若先停氫易氧化。

這樣既記住了實驗步驟，又指出了易錯點。

再者在學習化學之前准備好兩個筆記本，一個「錯題本」專記自己在練習、作業、考試中的錯題，分析出錯的原因，記下正確和好的解法。另一個「妙題集錦」對於一些好的解題方法、解題技巧、解題規律記下來，在考前看一遍能起到事半功倍的效果。

六、閱讀課外讀物，開闊視野

閱讀一些課外讀物，可以幫助我們更好地理解課內知識，擴大知識面，開闊視野，對我們學習化學是很有幫助的，例如《中學生理化報》，它內容緊扣化學教學大綱和教材，有很強的針對性和實用性，對開發學生智力和培養能力大有益處，並且它和教學同步，對學習中遇到的難點、凝點能及時指導排憂解難，是初三學生的良師益友。
最後，同學們只要努力學習，積極動手，勤於動腦，多總結，善發現，一定會取得較好的化學成績。

Ⅲ 初三化學的計算題怎麼做

首先要考慮計算題涉及到那個化學方程式，其次找出已知質量的物質和待求質量的物質的關系（質量成正比），再次求解（不考慮沒有給出質量的物質）。注意有時候用到物理中的密度公式，都用到的是溶液的密度、體積和質量。

Ⅳ 初三化學流程圖類型的題怎麼做求詳細思路原理

1，標注已知
2，找到突破點(特殊現象，特殊比例，等)
3，找流程圖的交叉點
4，完善已知條件

Ⅳ 初三化學推斷題和流程題解題技巧

物質，國會應該開始塑造的保護
解題思路：適度的，關鍵是要找到一個突破，再順藤摸瓜，然後完成推理未知的。
1。顏色的材料特性為突破口
（1）固體顏色：C，鐵，氧化銅，二氧化錳，四氧化三鐵（黑色）;銅，紅磷，三氧化二鐵（紅）;
⑵顏色解決方案：氯化銅，硫酸銅（藍色），氯化亞鐵，硫酸亞鐵在相同密度（淺綠色）;氯化鐵和Fe2（SO4）3（黃色）。
⑶火焰的顏色：S燒毀，O2（藍紫），S在空氣中燃燒（淡藍色），H2，CO，CH4在空氣中燃燒（藍色）。
2。一個突破
狀態的材料特性常見的固體單質鐵，銅，C，S，氣體單質H2，N2，O2，無色氣體H2，N2，O2，CO，CH4，CO2，SO2;室溫下以液體形式的物質H2O。
3。的反應條件為突破口的材料特性
點火（O2參與反應）;通電（電解水），催化劑（氯酸鉀，或H2O2 O2高溫下分解）;（碳酸鈣分解，C， CO還原氧化銅，三氧化二鐵）加熱（氯酸鉀，高錳酸鉀，過氧化氫分解，氫氣還原氧化銅，三氧化二鐵）。
4。石灰水變渾濁，無色，無味的氣體CO2的材料特性的現象為突破口
⑴作出澄清。
⑵使黑色的氧化銅紅色（或氧化鐵紅變黑）的氣體是H2或CO，固體C.氣體
⑶能夠正常燃燒木材燃燒的空氣，更繁榮的燃燒是O2氣體滅火氣體CO2或N2氣體木與火星復甦是O2。
⑷白色無水硫酸銅粉末變成藍色的氣體是水蒸氣。
⑸火星四射在O2燃燒材料是鐵。純物質是有機
⑹在空氣中燃燒生成CO2和H2O，CH4，C2H5OH，等。
5。大多數元素或物質上的突破
⑴在地殼中最豐富的元素，是最豐富的金屬元素Al。
⑵在人類中，大多數元素為O⑶空氣含量的大多數元素是N的
⑷形成化合物大部分元素C.⑸質子數最少的元素是H.最低</ ⑹相對分子質量，密度最小的氣體H2。最小
⑺相對分子質量的氧化物是H2O。
⑻材料的硬度最高的天然鑽石。該
⑼空氣含量的氣體為N2。 ⑽最簡單的有機物是CH4。
⑾最常用的溶劑H2O。 ⑿體內最豐富的物質是水。
6。為突破口反應的基本類型。

Ⅵ 初三化學視頻教程新人教版全套

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收集了各版本教材的全部知識點，內容全面系統，便於學生速查、理解、記憶。各學科按照各自的學科特點，科學地構架知識體系，內容的編寫既立足於教材，又高於教材。說知識，講規律，點撥方法，其中還有易錯提示和巧計、巧算等，內容詳盡且系統，涵蓋了所有必考的知識，使學生既能從整體上駕馭知識，又能扎實地掌握知識。

Ⅶ 初三化學配平怎麼做

常用方法：最小公倍數法和觀察法
常用原則：先配化合物再配單質（例如氧氣單質最後配），先從大數開始配起，奇數變偶數
具體的多練幾題就會了，配平就是做得多，找到規律就很順了

Ⅷ 怎樣才能學好初三化學

第一、對於初三化學的學習要有一個很好的學習計劃，好的計劃是成功的一半，學習計劃包括單元學習計劃，學期學習計劃等等，只有設計好一個好的學習計劃才能在學習的時候有個目標和方向。

第二、每節化學課前，都要好好預習一下本節課化學教材中要學習的內容，比如方程式、反應原理、概念等等，對於不清楚的問題標記下來，一定要做到對於哪些內容不了解心知肚明，只有這樣才能對要學習的東西有個大體的了解。

第三、當然學好化學最關鍵的是要上課認真聽講，由於化學知識比較零碎，一定要做好課堂筆記，課堂上集中精力聽講，按照老師的思路學習，並且要積極的思考問題。

第四、化學是一門以實驗為主的科目，所以會專門有一些實驗課，對於要做的實驗首先要搞清實驗目的、實驗原理、實驗方法、實驗步驟等等，然後在實驗課上認真做實驗，並且認真去觀察，而且要做好實驗的記錄，當然做實驗一定要養成良好的實驗習慣，也許做實驗的一些習慣都可能是考試要考的內容。

第五、加強課外閱讀，拓展知識層面，蘇霍姆林斯基說：「如果學生一步也不越出教科書的框框，那麼無從說起他對知識有穩定的興趣。」為此學生除了精讀課本外，為了拓展知識視野、歸納知識內容、提高解題技巧和掌握解題方法，訂一份質量高、導向性准、實用性強的同步輔導材料很有必要。

Ⅸ 初三化學流程題，要解析

ph=12的。說明是強鹼，也就是有oh-，
a的氫離子會反應，b的氫氧根、鋁離子會生成沉澱
d的銀離子和碳酸根會沉澱，
答案是c，請採納回答

Ⅹ 初三化學流程題該怎麼做啊

首先要觀察所給題目，從中找出有代表性顏色物質入手，比如藍色溶液，是銅離子的顏色，紅褐色沉澱是氫氧化鐵，黃色溶液是鐵離子的顏色，或者找難溶性的代表性物質，如，不溶於稀硝酸的白色沉澱有氯化銀和硫酸鋇，微溶於水的一般是氫氧化鈣，高溫能分解產生氣體的碳酸鈣，有還原性的氣體是氫氣或一氧化碳