招教化學類專業包括哪些

『壹』 化學類包括哪些專業

化學類專業主要有化學、應用化學、化學生物學、分子科學與工程等。與化學相關的專業有能源化學工程、化學工程與工藝、制葯工程、資源循環科學與工程等。

那很多人認為化學類專業是個天坑，但是沒有化工，我們的生活不僅會枯燥很多還會變得越來越倒退，科研的項目也要總有人去發展和研究的，希望那些真正熱愛化學的人，能夠在未來為我們祖國做出貢獻！

『貳』 化學類專業有哪些

在本科十二大門類當中，化學類屬於理學門類。化學類專業主要有化學、應用化學、化學生物學、分子科學與工程等。與化學相關的專業有能源化學工程、化學工程與工藝、制葯工程、資源循環科學與工程等。

理學門類化學類學科當中，主要專業有化學、分子科學與工程、應用化學、化學生物學等。其他化學相關專業還有地球化學、材料化學、葯物化學、油田化學應用技術、化學教育、能源化學工程等。

如果化學學得好，可以考化學、應用化學等化學類專業，可以考材料科學與工程、高分子材料與工程、復合材料工程、材料化學、金屬材料工程等材料類專業，可以考化學工程與工藝、制葯工程等化工與制葯類專業。

高考還可以報環境科學與工程、環境工程、環境科學、食品質量與安全、食品科學與工程等專業，可以報林產化工等林產工程類專業，還可以學葯學、葯物制劑等葯學類專業。

在化學類專業當中，報考人數較多的專業有化學、應用化學、材料化學、化學工程與工藝等，這幾個理工類專業也是就業前景比較好的，因為化學技術在生產和生活中應用非常廣泛。化學類專業畢業可以從事教師、工程師、技術員等工作，也可以在畢業後考研、考公務員。

『叄』 福建省的教育學類(化學方向)包括哪些專業

教育化學類專業有應用化學、化學工程與工藝、化學這三個專業。
化學類專業是一個極富創造性、挑戰性的重要工業領域，它具有技術密集、人才密集、資本密集的特徵，特別是二十一世紀的化學類專業在向「綠色化工」方向發展的同時，對知識的交叉滲透、產業的相互交融提出了更寬更深的要求，化學類專業面向二十一世紀化學工業發展而設置的一個厚基礎、寬口徑、適應性強的大專業。

『肆』 化學類包括哪些專業

化學類專業包括化學、應用化學、化學生物學、分子科學與工程。

一、化學專業

主要課程：無機化學、分析化學（含儀器分析）、有機化學、物理化學（含結構化學）、化學工程基礎等。

主要實踐性教學環節：包括生產實習、畢業論文等，一般安排10～20周。

主要實驗：無機化學實驗、分析化學（含儀器分析）實驗、有機化學實驗、物理化學（含結構化學）實驗、化學工程基礎實驗等。

學年：4年

授予學位：理學學士

培養目標：本專業培養具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學、技術及相關管理工作的高級專門人才。

培養要求：本專業學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論和基本技能與方法，受到科學思維和科學實驗的訓練，具有一定的科學研究、應用研究及科技管理的能力。

二、應用化學專業

業務培養目標：本專業培養具備化學的基本理論、基本知識相較強的實驗技能，能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理丁作的高級專門人才。

業務培養要求：本專業學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養，具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基本技能。

主幹學科：化學

主要課程：無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學(含結構化學)、化學工程基礎及化工制圖。

主要實踐性教學環節：包括生產實習、畢業論文等，一般安排10一20周。

修業年限：四年

授予學位：理學或工學學士

三、化學生物學

培養目標:培養學習化學與生物科學的基本理論、基本知識和實驗、應用技能，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具備應用研究、技術開發和科技管理的基本技能的高級專門人才。

主要課程：無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、結構化學、生物無機化學、生物有機化學、儀器分析、高分子化學、細胞生物學、生物化學、分子生物學、生物信息學導論、化學生物學、化學工程基礎及化工制圖等。化學基礎實驗、生物化學實驗、化學生物學綜合實驗。

拓展資料

(4)招教化學類專業包括哪些擴展閱讀

化學專業是一種大學專業。化學專業培養具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。

化學專業為學生提供化學知識方面的職業才能，同時，還開設包括數學、物理和生物在內的輔助性的課程。除了使學生掌握具體科學基礎知識外，該專業還培養學生具有判斷力的思維、試驗技術、解釋觀察以及清晰表達思維等能力。

打算從事化學職業的學生將樂於獨立工作。他們將有超出一般水平的科學和數學天賦，有用自己雙手勞動，使用技術材料和操作實驗的靈巧性。堅韌、耐心、好奇心、獨立、創造力和關心細節是職業化學家必須具備的基本品質。

在雙專業中，學生可能會選擇生物與化學的結合。

『伍』 以後想當一名化學老師，大學有哪些專業可選

化學教育最穩妥，另外像化學、應用化學等專業畢業出來都是可以應聘化學老師的。

『陸』 化學類專業有哪些

化學類專業包括：化學專業、應用化學、化學生物學專業、分子科學與工程等專業。
1、化學專業

（1）培養目標
培養具備化學基礎知識、基本理論及基本技能，能在化學以及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術以及相關管理工作的高級專門人才。
（2）培養要求
本專業主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及於此相關的工程技術知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學性思維和科學實驗訓練，具有很好的科學素養，具備使用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基本技能。
（3）主幹課程：
主幹學科：化學
主要課程：無機化學、分析化學(含儀器分析)、有機化學、物理化學(含結構化學)、化學工程基礎及化工制圖。
（4）就業方向：
畢業生主要在精細化工相關企事業單位、商貿公司從事技術開發、產品研製、生產管理、生產監督、環境監測、質量檢驗、技術服務等工作。還可到相關行業從事化學品的應用研發、安全管理、質量檢測等工作。
2、應用化學
（1）培養目標
應用化學是一級學科化學工程與技術下設的二級學科。該專業培養具備化學的基本理論、基本知識且具有較強的實驗技能，能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的高級專門人才。
（2）培養要求
應用化學專業學生主要學習化學方面的基礎知識、基本理論、基本技能以及相關的工程技術知識，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具有較好的科學素養，具備運用所學知識和實驗技能進行應用研究、技術開發和科技管理的基本技能。
（3）主要課程
無機化學，分析化學、有機化學，物理化學，現代儀器分析，材料化學，化工原理，化工工藝，化工儀表自動化，化工設備，化工設計，化工企業管理。
（4）就業方向
應用化學專業的畢業生就業行業包括教育、材料、軍工、汽車、軍隊、電子、信息、環保、市政、建築、建材、消防、化工、機械等行業。部門包括：各級質量監督與檢測部門、科研院所、設計院所、教學單位、生產企業、省級以上的消防總隊等。該專業畢業生適宜到石油化工、環保、商品檢驗、衛生防疫、海關、醫葯、精細化工廠等生產、技術、行政部門和廠礦企業從事應用研究、科技開發、生產技術和管理工作;也適宜到科研部門和學校從事科學研究和教學工作。
3、化學生物學專業
（1）培養目標
化學生物學專業主要培養具有堅實的化學與生物學基礎知識和較廣泛的化學生物學交叉領域的知識，具有熟練的化學與相關生物學實驗技能，創新意識強，綜合素質高，能在化學生物學、化學、生命、醫葯、材料、化工、環保等相關領域從事教學、科研、技術開發及管理工作的復合型應用人才。
（2）培養要求
本專業主要學習化學與生物科學的基本理論、基本知識和實驗、應用技能，受到基礎研究和應用基礎研究方面的科學思維和科學實驗訓練，具備應用研究、技術開發和科技管理的基本技能。
（3）主幹課程
無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、結構化學、生物無機化學、生物有機化學、儀器分析、高分子化學、細胞生物學、生物化學、分子生物學、生物信息學導論、化學生物學、化學工程基礎及化工制圖等。化學基礎實驗、生物化學實驗、化學生物學綜合實驗。
（4）就業前景
該專業的就業前景相當廣泛，學生畢業後適宜到科研部門、高等學校從事研究工作和教學工作;適宜到化學、葯學、醫療、生化制葯、生物工程、無機新材料、化工、輕工、能源等行業，以及廠礦企業、事業、技術和行政部門從事應用研究、科技開發和管理工作。
4、分子科學與工程
（1）培養目標
本專業培養適應國家發展需要的，具有良好人文素質和寬廣深厚的化學、化工基礎，具有較強的創新意識、基礎科學研究能力和功能性化學新產品研發與產業化能力，德、智、體、美全面發展的復合型高素質人才。
（2）培養要求
該專業既不同於傳統的化學、化工類專業，更非化學與化工專業的簡單加和，它注重用分子層次的理論和知識解決化學以及相關的環境、材料和生命科學的問題，同時立足於國家亟待發展的功能性化學新產品研究、開發與產業化的需求，優化化學與化工教學內容，增添新的交叉學科知識，發展前景十分廣闊。
（3）主要課程
材料物理性能、葯物分析、功能高分子材料、功能材料物理性能、化工安全與環保、環境化工、化工分離工程、生物化工、化工設計、綠色化學工藝學、化學反應工程、化工熱力學、化工原理、無機材料化學、高等有機化學、高等無機化學、高分子物理、高分子化學、生物化學、儀器分析與技術、結構化學、物理化學、分析化學、有機化學、無機化學。
（4）就業方向
學生畢業後具有廣泛的適應性，可到相關行業或部門從事科研、教學、開發、設計、管理等工作。同時，本專業學生將以較高比例進入研究生階段深造，主要從事科學研究與新技術開發工作。

『柒』 化學類專業有哪些

化學類專業有：化學、分子科學與工程、化學生物學、化學工程與技術、應用化學。

1、化學

是一門普通高等學校本科專業，屬化學類專業，基本修業年限為四年，授予理學學位。化學專業培養具有高度的社會責任感，良好的科學、文化素養，較好地掌握化學基礎知識、基本理論和基本技能，具有創新意識和實踐能力，能夠在化學及相關學科領域從事科學研究、技術開發、教育教學等工作的人才。

以上內容參考：網路-化學

以上內容參考：網路-應用化學

以上內容參考：網路-化學工程與技術

以上內容參考：網路-化學生物學

以上內容參考：網路-分子科學與工程

『捌』 化學類包括哪些類型（化學類包括哪些專業）

您好,現在我來為大家解答以上的問題。化學類包括哪些類型，化學類包括哪些專業相信很多小夥伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、化學類專業包括：無機化學,分析化學,有機化學,物理化學,結構化學,材料化學,生物化學,催化化學,高分子化學,應用化學,環境化學,大氣化學,固體化學,膠體化學,表面化學,電化學等等~~還有些細化的具體有本書看了就知道了。

『玖』 以後想當一名化學老師，大學有哪些專業可選

有應用化學、化學教育、生物化學、物理化學、分析化學、有機、無機、石油化工等等很多專業，如果只是想當老師，可以選擇化學教育，要是讀別的化學學科，也可以，自己再去考教師資格證。

化學教育專業以培養中學化學教師為主要目標，通過在校三年學習，掌握馬列主義毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理。

樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義觀點的基礎上，能掌握化學專業的基本理論、基本知識、和技能，了解本專業先進技術，了解與本專業有關的應用性知識，具有解決本專業實際問題的能力，具有一定的教育能力。

核心課程無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、學科教學法、化工基礎、高等數學、普通物理學、教育心理學、現代教育技術等。實習實訓在校內進行無機化學實驗、有機化學實驗、分析化學實驗、物理化學實驗、化工基礎實驗等實訓在中小學進行實習。

『拾』 化學類包括哪些專業

化學類包括這些專業：

1、化學專業：化學專業是一種大學專業。化學專業培養具備化學的基礎知識、基本理論和基本技能，能在化學及與化學相關的科學技術和其它領域從事科研、教學技術及相關管理工作的高級專門人才。

2、應用化學專業：應用化學是一級學科化學工程與技術下設的二級學科。該專業培養具備化學的基本理論、基本知識且具有較強的實驗技能，能在科研機構、高等學校及企事業單位等從事科學研究、教學工作及管理工作的高級專門人才。

3、化工專業：化工專業培養對各種化工及其相關過程和化學加工工藝進行分析、研究，並能較熟練利用地計算機技術進行過程模擬、設計的人才。

4、材料化學專業：材料化學專業主要培養系統掌握材料化學的基本理論與技術，具備材料化學相關的基本知識和基本技能，能運用化學和材料科學的基礎理論、基本知識和實驗技能在材料科學與化學及其相關的領域從事研究、教學、科技開發及相關管理工作的具有開拓型、前瞻性、復合型的高級人才。

5、葯物化學專業：葯物化學（Medicinal chemistry）是利用化學的概念和方法發現確證和開發葯物，從分子水平上研究葯物在體內的作用方式和作用機理的一門學科。研究任務包括：研究葯物的化學結構和活性間的關系（構效關系）；葯物化學結構與物理化學性質的關系；闡明葯物與受體的相互作用等。