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Ⅰ 綏化作文班哪個班好

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Ⅲ 鐵犁五年級小學作文綏化五年級哪個小學

在漫漫人生旅途中,很多時候,我們是在錯誤中成長,在成長時犯錯.錯誤,在某種意義上講,是成就人生的必然因素.
從我們"驚天動地"來到這個世界,我們就開始犯錯,在一個又一個錯誤中,我們逐漸讓這個陌生的世界成為我們所熟悉而溫馨的家園.錯誤中,我們會跌跌撞撞走路;錯誤中,我們會咿咿呀呀說話;錯誤中,我們用稚嫩的雙手,寫字畫畫;錯誤中,我們會用我們淺薄的智慧去贏得老師家長的誇耀;錯誤中,我們便會用手指敲打鍵盤,我們可以用我們的腿腳博得陣陣喝彩;錯誤中,我們學會用屬於自己的知識步入競爭的行列.
我們都在被糾正錯誤中長大,懂事,成熟.可是生活中,保留一些錯誤卻可以創造生活的美好.
身為勞動農民的父親,在他孩子面前吹牛說他讀書的時候英文可了得,孩子不服氣.當父親把那些英文字母亂說一氣的時候,孩子咯咯地大笑.父親的錯誤成為了逗樂孩子的方式,這難道不也是另一種愛的表達方式嗎?
孩子一天為自己准備了一個大紅蘋果,而當父親看到時,卻"自做多情"地說:"這個蘋果是給爸爸准備的嗎?真懂事!"而孩子用孩子最天真的笑容清脆地說:"是的,爸爸.你吃吧!"這又是一個錯誤,卻是一個美麗的錯誤.這錯誤,鑄就了美麗真摯的親情.誰能說,這錯誤需要糾正呢?相信,在以後,孩子想到就不僅僅是自己而已了.
不是錯誤都要糾正,不是糾正了就是正確的.有時候,錯誤也是幸福與美麗的一種特殊路標.保留下某些錯誤的痕跡吧,那是另一種美麗的所在!

Ⅳ 家鄉的美景四年級作文

在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣洩心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是我整理的家鄉的美景四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

家鄉的美景四年級作文 篇1

如果你有幸親臨我的家鄉綏化，不去看一下市政府廣場會終身遺憾的。因為那裡風景優美，給綏化增添了幾分美色，更給人一種心曠神怡的感覺。

市政府廣場位於綏化市北林區內，坐落在城北。上星期清晨，天空升起了魚肚白。我和爸爸騎自行車來到了「久聞大名」的市政府廣場。

這是我初次「見到」市政府廣場，所以免不了好奇。睜大眼睛好好地眺望了一下，頓時覺得這里的景色好美好美，彷彿仙境一樣。綠樹成蔭，百花齊放，美得不得了。走進大門，迎面的是一個大花壇，裡面的花也相當美，白的如雪，粉的似霞，黃的像金。顏色各異，形態各異，真是美不勝收啊！

沿著石鋪的小路向左前方騎，便是一個very long的長亭，整整齊齊的排列著圓柱形的亭柱，亭蓋屬於新穎形的，淡藍淡藍的，溫馨的顏色會給你帶來幽雅的感覺，幽雅的感覺會讓你彷彿聞到幽香。形狀嘛，有點難說，不過很像一個個碩大無比的帽子，給人一種明快的感覺。

接著向前騎，噢！我簡直不敢相信自己的眼睛，映入眼簾的是一條人工湖！這湖好美好清，美得可以賽過西湖，清得可以見到河底，時不時的，還有小魚躍出水面，濺出一個個水花，濺在人們的臉上，冰冰涼涼的，一直涼到人們的心窩里。這無瑕的翡翠湖上刻著藍天、白雲、綠樹、紅日，還有那在枝頭優雅地跳著舞的小鳥。。。。。。靜靜地在綠地上綉成一塊翡翠寶石。看到這么美的畫面，准會讓你覺得心神俱爽，如同到了仙境一般，真是太美了呀！

噢！市政府廣場的美是屬於大家的。美好的事物是眾人擁有的 ，讓我們一起享受吧！

家鄉的美景四年級作文 篇2

那天上午，我考試考差了，心情灰暗無比。啊！又要回老家了，不知道會怎麼樣？罵我、打我……啊，怎麼辦啊！

到了，我忐忑不安的走進去，坐在床邊上，凝視窗外。

家鄉旁邊就是一條小河，潺潺的小河在那邊水裡的魚兒在裡面嬉戲著，再旁邊就是一座小竹林，小竹子隨風擺動，如同在跳舞。多麼美麗的景色呀！但是，我卻並不怎麼開心，恐怕是因為試卷的緣故吧。

晚上，事情就不一樣了。我淡忘了試卷，再一次又望著窗外，小河在唱歌，小竹子在跳舞，和上午一樣，風兒輕輕的吹著，望著這個迷人的風景，知不覺就忘記了試卷。

你極度傷心的時候，靜靜地望著美景，望著自然，無限的幻想會讓你開心。我無限的幻想，時刻告訴自己：「我其實很厲害，只要刻苦努力，我就一定會很厲害，一鳴驚人。」

大家也會一樣的，平衡的心態，去面對難題，實在不行看看風景。清澈見底的河水會為你歌唱！樹葉會隨風擺動，為你跳舞。小草會昂起頭來，望著你，讓你繼續向前沖刺……

家鄉的美景四年級作文 篇3

我的家鄉在臨海大田，這里的景色一年四季都非常美麗。

春天，家鄉百花盛開，芬芳撲鼻。小草從地下探出頭來，彎彎的柳樹長出了嫩綠的葉子，一串串杜鵑花綻開了笑臉，清澈的河水叮叮咚咚地流著，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，好像告訴我們春天來了！

夏天，家鄉披上青俏的夏衣。炎熱的太陽照射池塘，一朵朵荷花好像一個個美麗的仙子在翩翩起舞。午後，知了在樹上長鳴。夜晚，青蛙在田野里高歌。家鄉的人們在公園乘涼、跳舞、玩耍……可熱鬧了！

秋天，家鄉果實累累，秋高氣爽。果園里，果子沉甸甸的，把樹枝壓彎了。一陣風吹過到處散發著桂花的清香，金黃的落葉一片片地鋪在公路上。

冬天，鵝毛大雪紛紛揚揚飄落下來，地上的雪厚厚的，軟軟的。樹上，房頂，馬路，草地上全都是雪，遠遠望去像是給家鄉披上了白茫茫的大棉被。

我的家鄉一年四季有不同的特點，我愛我的家鄉！

家鄉的美景四年級作文 篇4

我的家鄉有一個美麗的東風湖，他座落在遼寧省本溪市溪湖區，是我兒時嬉戲玩耍的好地方，是現在人們消暑度假的好去處。

以前的東風湖並不大，它只是一個常年流水人工修建的小水庫，庫區周圍只有幾條彎彎曲曲的小路。大人們經常沿著小路在水中嬉戲，捉一些小魚。隨著年齡的增長，我也從頑童成為一名小學生，這些早已成為我童年美好的記憶，而東風湖也由一個小小的水庫變成了現在的模樣，寬寬的河流，兩旁是筆直的柏油馬路，各種車輛川流不息。

清晨，當雄雞報曉，太陽悄悄升起的時候，我沿著河水一路向東風湖走去，那湖藍色的河水，嘩嘩地向前流著。河面上一群群鴨子在水中游著，嘎嘎地叫著，好像奏響了大自然的交響樂。跨過小河，沿著寬闊的馬路，不一會兒，來到了東風湖。靜靜的水面上漂浮著幾條遊客的小船上，船上，傳來了遊客的歡歌笑語，水面上盪漾著一條條波紋，好像超聲波一樣，湖底許許多多的魚引起了垂釣者的興趣，他們紛紛投下魚餌，一會兒就釣上來幾條大魚，滿載而歸。我舉目遠望，周圍都是漫山遍野的青草，點綴著白色、黃色的鮮花，飄散著迷人的香氣。

如果趕上天下雨，那就得趕緊跑向湖邊的農家。我最愛倚在門口，欣賞雨中的景色：蔥翠的山，蔥翠的林，在雨中變得霧蒙蒙的一片。特別是在近處樹下，母雞帶著小雞獃獃地避雨的樣子，看了，我心中有一股說不出的滋味。

夜晚的寧靜代替了白天熱鬧的一切，偶爾傳來的蟈蟈聲與狗叫聲，那是最美的催眠曲。小星星在天空中不停地眨動著眼睛，它們好像在盼望著轉天黎明的雞啼。在這里生活的人們早已改變了臉朝黃土背朝天，日出而作，日落而息的生活習慣，過著多姿多彩的幸福生活，等到將來我長大了，學習了更多的文化知識，再為我美麗如畫的家鄉貢獻出我的一份力量，讓家鄉變得更加美麗。

家鄉的美景四年級作文 篇5

我的家鄉在徐州，那兒是個風景如畫的地方。有許多美麗的湖泊和大山，有巍巍聳立的淮海烈士紀念塔，有楚漢相爭的九里山古戰場遺址。但是，我更喜歡家鄉的雲龍湖，尤其喜歡雲龍湖夏天的景色。

美：湖中的荷花

來到雲龍湖，首先映入眼簾的除了碧波盪漾的湖水，就是大片大片的荷花了。雨過天晴，我來到湖邊，只見碧綠的荷葉與天相接，一望無際。好似一個個用翡翠做的大圓盤，挨挨擠擠的，別有一番說不出的韻味；雨後的荷花帶雨，更顯嬌羞與柔媚。一大朵一大朵雪白的荷花，如身披輕紗雲裳，在湖面上凌波微步；粉紅的荷花宛如羞羞答答的少女，用碧綠的荷葉半遮著嬌羞的面容。一陣風吹過，朵朵荷花和片片荷葉伴隨著湖邊音樂翩翩起舞，霎那間整片湖面成為荷花仙子們的舞池了。

凈：雲龍湖的湖水

荷花是雪白雪白的，荷葉是碧綠碧綠的，而雲龍湖的湖水卻是一個字：凈。我賞畢荷花，俯在湖中廊橋的欄桿上。遠望，雲龍湖被群山環抱，青山蒼翠，雲龍山上的放鶴亭依稀可見。水面茫茫，水天之間，幾只白沙鷗在空中盤旋。幾艘單人劃艇，快速地從水面上劃過，打破了水面的平靜，在水面上留下幾道長長的水痕。廊橋下的水清澈見底，水面下幾只小魚在游來游去。

趣：雲龍湖岸的假山

太陽升到中天，清晨已經變成中午了。天氣越來越熱。樹上的蟬兒拼了命似的嘶叫著。我來到岸邊的樹林中。「哇！好一個大蘑菇！」我一到樹林中便被幾個大蘑菇吸引住了。走進一看，原來是假山石堆起來的蘑菇形狀的假山。這些假山形態各異，有的似猛虎下山，有的如玉兔搗葯，還有的像一些小動物，真是形態各異，有趣極了！

啊！我愛家鄉，愛家鄉的雲龍湖，更愛雲龍湖夏天的景色。

家鄉的美景四年級作文 篇6

清晨，薄薄的霧罩住了我的家鄉——一個古老的城市衛輝。這里，有著高大雄偉的望京樓；有著可以通天的鎮國塔；有著四季如畫的太行山；有著豫北名剎，歷史悠久的香泉寺。

衛輝的景至讓我最愛的就是香泉寺了。它不僅叫香泉寺，還有洞天福地這個優美的稱譽。裡面有懷念王琿而修的秋澗書聲，更深得我心。

鄉治西北十五里地的霖落山，石縫溢水，四季不歇，清涼甘甜，因此得名香泉寺。泉水穿雲流石，飛濺瀉地，聲徹雲霄，被譽為香泉水響。

還有太行疊翠，曲徑通幽。澗西別墅，太公故里。洗心洞，廬山夕照，乳岩溪流，獅子潭，佛洞煙霞，古塔凌雲，涼台玩月等美麗的奇觀。香泉寺真是王琿筆下的詩：

滴乳檐前掛瀑流，

清林飛灑動高秋。

王龍躍入青冥去，

堆迭蒼煙萬壑愁。

百泉的美，豈能不讓人感嘆！

夕陽的光漸漸彌漫了整個香泉寺。「叮叮、咚咚」，香泉水響的聲音回想在我的耳畔。

晚上，香泉寺依然煙霧繚繞，淡淡的清香撲面而來。

啊！美景香泉寺，您是人們心中嚮往的聖地，使我們衛輝人的驕傲自豪。衛輝不僅景美，而且人也以良好開放的心態，以實乾的精神，使這座歷史文化名城煥發出新的生機與活力。

家鄉美，讓人陶醉！

家鄉人，讓我贊美！

家鄉的美景四年級作文 篇7

壯鄉很美麗，也很神秘，像一個蒙著面紗的姑娘。然而在這美麗的一角，孕育著我的家鄉——羅錦。羅錦處身於長壽村——永福，這個地方也許對於大家來說很生疏，但是，它對我來說是那麼的熟悉。

羅錦是個平凡的小鎮，卻有著不平凡的風景。看!那荷花多麼高潔啊!一眼望去，荷葉滿是，濃綠如碧，還夾連著不少荷花呢!一片片荷葉，如同被雕過的玉似的!荷花也不失雅趣，那美、柔、嬌的姿態引來了不少是人的贊嘆呢!它們比天空的笑還美，比春天的風還柔，比新抽得芽兒還嬌，這不是它獨特而淳樸的音韻嗎?有些荷花像一個羞羞答答的小姑娘，躲在荷葉撐起的小傘下;有的像一位披著輕紗的少女，臨城下凡，在水中亭亭玉立，彷彿水中一枝獨秀;有的像一個好奇的白衣少女，含苞欲放，露出一個小尖尖，在探索奇妙的世界;有的像……

荷花的姿態真是千數數不盡，萬數數不盡啊!在月色下的荷塘更是美!塘里的水平靜得像一面鏡子，不時會泛起一圈圈彩色的漣漪……

在荷塘的美中，我們欣賞到了、感受到了真正的幽靜與雅色，而接下來的這一位呢，是農家獨有的特色——田原小景。在恬靜的菜園子里，蔬菜姑娘們長得是各有各的樣兒。菜園里最美的時候要數雨後的清晨。在一場雨後，空氣格外清新。韭菜挺直了腰桿，但頭還是低，好像還沒醒呢：大蔥低垂著腦袋，好像在思考什麼問題;菜花小姐引來了不少蝴蝶，和采蜜的小蜜蜂;茄子……在這美麗的早晨，只顧著睡覺豈不是太可惜了嗎?

在田園後還有一條小河，清澈見底，太陽出來時，波光粼粼;附近，有一片小樹林，雖然不大，風吹樹葉的身音清脆，鳥兒鳴叫的聲音悅耳;綠油油的草坪，長滿了小野花，點綴著四季……

啊!我的家鄉好美哇，你覺得呢?對了，還有一個小竹林，我和爺爺常常到那兒砍竹筍吃，奶奶做的鮮筍湯可香了……

家鄉的美景四年級作文 篇8

家鄉的景色一年四季都是迷人的。春天是綠的，夏天是五顏六色的，秋天是金黃的，冬天是潔白無瑕的。

春天小草發芽了，萬物復甦了，小動物復活了，花草樹木開始有了新的生命。農民伯伯開始耕田，小燕子從南方飛回來了。啊!天空是那麼藍，草地是那麼綠。河水是那麼清澈，彷彿能看見河裡的小魚在遊玩。夏天花兒百花齊放，美麗極了。小蜜蜂在辛勤的忙碌著，飛來飛去。蝴蝶在飛舞，如同花朵在飛翔。

秋天，農民伯伯豐收了，小麥閃著金色光芒。這是阿姨們忙著去森林采新鮮的蘑菇和木耳。忙著忙著金黃色的秋天走了。留下了許許多多豐收的果實!

潔白無瑕的冬天到來了，孩子們在雪地上堆雪人，打雪仗。雪還在下著，就像給大地鋪上了一層層厚厚的白被子。我愛家鄉的美景，更愛家鄉如畫的.四季!

我的家鄉有一條玉帶般的小河。它彎彎曲曲的從村前流過，給美麗的家鄉帶來了無限的生機。春天，河邊的柳樹迎風招展，河水淙淙的流著，水面上盪漾著粼粼的波光，就像一面閃光的大鏡子，垂柳也要在這兒照一照她美麗的身姿。夏天，河兩岸是一片歡騰的景象。小朋友們爭先恐後的跑向小河，在河裡歡樂的玩水，嬉戲。大人們也一個個跳下小河，水面上濺起一片片水花，他們在河裡來回的游動。突然，不知哪個小孩用手潑起了水，引起了其它小朋友的注意，於是，他們也用手把水潑向了其他小朋友，一場水仗就這樣打起來了……而小河兩盤的樹木，卻再也抬不起「頭」來了，熱的忍不住低下了頭。「知了」也在樹上不停的叫「熱呀，熱呀」。大樹下，許多老人在樹下乘涼，有的在樹下下象棋聊天，有的看著水裡的孩子嬉戲，不時也發出歡笑聲，好一番熱鬧的景象啊!深秋，在陽光的映襯下，河水顯得更加清澈。水清的可以看見水中的倒影，只見河面映出高大粗壯的樹，聞風而動的垂柳，金黃色的野菊花，藍的天，報的雲，五顏六色，就像是一張五彩的畫卷。我們調皮的在河面上照鏡子，誰知，順著河流，我們的臉一會兒變成長長地，一會兒變得扁扁的……笑死人了。家鄉的小河多有趣啊!冬天，河兩岸的樹木都落光了葉，光禿禿的。河水卻還嘩嘩的流著，不停不息。早晨，火紅的太陽把喝水染得通紅，一陣陣晨風吹過，就像無數條紅綢子在河上飄，甭提有多美了。小河為了歡迎他們，唱起了一首悅耳的「樂曲」。啊!家鄉的小河，你給我們帶來了歡樂，你給家鄉帶來了生機，你給大自然帶來了色彩，我愛家鄉的小河!

家鄉的美景四年級作文 篇9

我的家鄉有許多美景，我到過的旅遊勝地，有龍潭飛瀑、桃源碧水、石寨古韻、鎮山薈萃、逢甲故居、皇佑疊翠、世紀花園等。

今天我給大家介紹我的故鄉皇佑的皇佑筆林場。

皇佑碧林場依山傍水、山清水秀，到處鳥語花香、涼風習習。皇佑筆林場引來了許多遊山玩水的大城市的遊客。

在皇佑筆林場中最有特點的是那佛根。佛根長在一棵大樹下。佛根遍地都是，它們有個共同的特點——那就 是每一根無論大小長短都像佛。有像笑佛、有像在睡覺的佛、有的像挑水的佛……

這佛有許許多多的傳說，其中有一個傳說是：這佛根是日本鬼子把寺廟燒了後卻燒不了寺廟中的佛，所以把所有大大小小的佛像都埋在大坑裡種上了一株樹。成了現在這番景象。

在佛根邊還有一個故事告訴我們不能去破壞佛根。傳說有一個年輕的夫婦看見這美麗動人的佛根想帶回去。於是就鋸了一根帶回去了，沒想到她們回去後病了半年都沒醫好。他們就請算命先生來看看自己是不是中了邪。結果算命先生說他們不能動佛根。於是他們只好把佛根埋回去，並燒香三天，發誓不再破壞佛根。後來他們真的病好了。

聽了這傳說，你是不是想去參觀呢？你來了一定得去燒香不然就有可能會像一位遊客不去燒香，騎的摩托車打不著火，有一位老伯勸他去燒香後，果然就打著火了，你說神不神？

如果你覺得很好奇的話，趕快去皇佑筆林場看看吧！

Ⅳ 小學語文作文輔導哪好

綜述：建議作業幫，線上線下都可，方便，效果也不錯。

作業幫自主研發多項學習工具，包括答疑、直播課、古文助手、作文搜索等。在作業幫，可以通過作業幫直播課與教師互動學習；可以迅速發現自己的知識薄弱點，精準練習補充。

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參考資料來源：網路－作業幫

Ⅵ 哈爾濱小學生作文補習哪好

道外天聰文化學校，作文和閱讀教的挺好的。孩子一直在這兒學。去過南崗雪龍，感覺老師講不出什麼內容。試聽閱讀連基本的修辭手法都說不清楚。這樣的老師能教啥樣啊。

Ⅶ 學寫作文的網課哪家比較好

作文靠的是一點一滴的積累，因此很多家長都會在孩子很小的時候就給孩子報名了作文班。那麼現階段哪家作文網課比較好呢？下面我為大家詳細盤點一下相關信息，供大家參考。

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Ⅷ 小學作文輔導，哪裡好些

我家是選的高途課堂，在業內評價好，口碑也不錯，他家輔導還可以，孩子也覺得有意思，他家從小學，初中到高的全科線上輔導的，小學作文這塊也挺專業的，老師水平很高。

Ⅸ 哪個作文培訓機構教的比較好

伍老師作文，他們辦學有十幾年了，在教學方面還是很專業的，很多慕名去學習的

Ⅹ 想學習小學生作文輔導班，哪裡有比較好的

我家的孩子是4年級，也是不愛寫作文，總是提不起來興趣，要麼就是寫一堆，一點也不生動形象，跟說白話似的，寒假給他在濟寧彼岸教育報了作文輔導班，學了一個月，效果很好，現在很樂意寫作文呢，你有時間可以去彼岸看看~~