❶ 初中化學哪裡最難
初中化學應該來講化合價是最基礎，也是需要多練習才能搞懂的，因為它涉及到原子電子排布和結構，另外就是化學方程式的書寫和配平，它是實驗原理和計算的基礎。中考有關溶液的計算其實是很簡單的，做過兩回就會了。所以還是重點練習上兩項，夯實基礎，我認為是最重要的。
❷ 初中化學哪部分最難
都不難。初中化學難了你高中就斃了……好吧其實我也覺得酸鹼鹽挺難的。有一些小的知識點還是得去記的。
❸ 化學哪裡最難學
我個人感覺是選修4的平衡理論及其應用最難學。選修5：有機化學剛入門的時候感覺像天書一樣，不過學到後面，越學越輕松。選修3：分子結構理論學的時候感覺有點乏味，不過題目很簡單。最後說一句，只要對化學感興趣，沒什麼難學不難學的，拼著自己對化學的執著，相信你一定能學好的，加油啊！
❹ 化學中哪部分最難
其實這個不好評價，我感覺大學有機化學分析化學都很難（因為我就上完大學就不上了），每個不同的過程化學都有難的時候，我感覺最簡單的是初中化學，越往後面越難，打好基礎最重要。
❺ 高中化學哪部分最難
1、我覺得有機化學比較難，需要記憶和理解的東西實在太多，而且高考題型復雜多樣，經常考很奇葩的東西，特別是有機化學的推導題，誰能拿下它，高考化學再差也不會有多差。反正那時我們學有機化學挺難的，高考也要考，上了大學就會發現其實無機化學更難。
2、對於化學來講，實驗是很重要的一部分，這也是高三復習難點幾種的一個方向，包括的方面也很多，有儀器使用與裝置圖識別；有實驗操作與安全知識；有氣體制備與氣密檢驗等方面；還包括物質鑒別與分離提純以及實驗設計與方案的評價等等。總之，化學實驗以及結論都是高三化學復習難點的一個重要部分，都應該很好的掌握。
3、不管學什麼都是重基礎，只要基礎好就沒有難的住的題。依照你的情況應該是基礎沒有打好才會出現解題困難的局面。化學主要題型有實驗，化學方程式的配平等，難點的就是實驗。化學要記住的實驗也不是很多，一個族一般都只有一個代表性的實驗，只要記住原料，反應原理，反應條件即可。氣體實驗一般是重點，有的原料要是過量還會有別的反應，不但要記住條件，還要記住原料的量和過量之後會有什麼反應，以及反應生成什麼。無機化學里重要是實驗和離子方程式，代表性的是鋁和鐵，這兩個是難點也是重點。主族裡只要記住代表性的就可以依次類推。
❻ 高中化學最難是哪裡
這倒是因人而異，就我個人感覺，有機反應條理性比較強，只是中學的課本沒有講得那麼深，所以感覺很亂。其實如果你感興趣往深了學，就會覺得無機比有機煩。舉個例子，有機里C2H4與親電試劑發生的親電加成，只要記住一個，在之後的炔烴、鹵代烴、芳香烴等等一系列反應中都有應用。而無機要找到這樣一個通式困難矣……
不過個人感覺，最難的是結構化學……那才是真正郁悶的東西……
❼ 高中化學最難的部分是哪裡
高中化學比較難的地方應該就是有機化學，有些化學學起來會相對難一點，因為它的化學反應會相對復雜一些。
然後如果是做題的話，易錯點應該是在無機化學的計算和反應離子之類的題上面。有機化學如果你學的好的話，很容易得分。
❽ 高中化學最難的是哪部分
溶液化學部分那個最難。
蘇教版試題裡面肯定有到多選題是這個方面的。
我當年的化學老師堅決不做這道題。
❾ 高中化學哪一部分最難
事實上硬要說哪個難是個人的感覺，主要是看自己，就比如有的人物理好就說物理不難。有的人怕背，不細心那有機就不夠好，應為可逆號，生成物的水，水的系數之類易漏，這樣就錯了，他就認為有機難。還有一點就是出題者要出這類的難那這種就難。但只要細心做題，用心去背就都不難了，還要找規律。老師告訴我，學起來難的考起來不能難，都要考基礎的，有背有會，不然那部分學來就沒意義，教育的目的就是讓人會，不會的話教了有什麼用呢。
人們說無機難事實上是無機反應很多無規律，但你仔細找也能找出規律，如元素周期律，還有復分解的反應規律等。物構難是有的難理解，但你硬記就都會，比如有的人不知道雜化是什麼，一直理解不進去，但題目就只是出NH3中N的雜化是什麼，他就會寫SP3，有的就是死記。當然我學過競賽，對原子的雜化知道其記算方法，所以我不用死記。而這方法是前人總結出的經驗規律，所以你只要總結規律就能讓難學的部分變得不難，這樣能以不變應萬變。
❿ 高中化學哪部分最難
.典型和非典型的基本元素
化學可能做多用到就是方程式，而且解答也多用到方程式的情況，其中高三化學復習難點集中在的一個方面就是一些基本原素上，比如鐵元素有不同的方程式，有Fe2還原性；有Fe3氧化性與酸性；鈉也同樣有Na2O2氧化性與NaHCO3酸鹼性的不同；還有鋁AlCl3,AL(OH)3NAALO2等；而非典型元素有氯、硫、氮、硅等，都應該掌握其符號與相應的方程式。
3.各種化學實驗以及得出的結論
對於化學來講，實驗是很重要的一部分，這也是高三復習難點幾種的一個方向，包括的方面也很多，有儀器使用與裝置圖識別；有實驗操作與安全知識；有氣體制備與氣密檢驗等方面；還包括物質鑒別與分離提純以及實驗設計與方案的評價等等。總之，化學實驗以及結論都是高三化學復習難點的一個重要部分，都應該很好的掌握。
2高中化學學習困難的原因
1.教材的原因
初中教材涉及到的基礎知識，理論性不強，抽象程度不高。高中教材與初中教材相比，深廣度明顯加深，由描述向推理發展的特點日趨明顯，知識的橫向聯系和綜合程度有所提高，研究問題常常涉及到本質，在能力要求上也出現了形象思維向抽象思維的飛躍。有的內容如：「摩爾」、「元素周期律」、「氧化還原反應」等知識理論性強，抽象程度高，這些內容歷來被認為是造成學生分化、學習困難的重點知識。
2.教師的原因
由於初中化學學習時間短，造成教師側重向學生灌輸知識，抓進度，而沒有重視學生能力的培養，造成高分低能;常識性介紹及選學部分沒有講述，造成知識缺陷;高中教師對初中教材的特點了解不多，往往未處理好初三與高一銜接，就開快車，抓進度。有的把教材過度深化延伸，對化學知識講得面面俱到，課堂欠活躍，限制了學生思維的發展，易使學生產生厭學情緒。
3.學生的原因
學習目的不明確，學習態度不端正，競爭意識不強，思想鬆懈，學習缺乏緊迫感;堅持已有的學法，相信自己的老習慣，過多地依賴老師，學習的自覺性、自主性較差;不遵循學習活動的一般規律和方法，忽視學習過程的基本環節。如：預習聽課復習獨立作業總結評估等。聽課時，把握不住知識的重難點，理解不透。有的知識印象不深，造成知識缺陷日積月累